2019-2020學年新課堂英語必修四人教課改地區(qū)專用版講義：Unit4Part2含答案

1、PartnGrammar現(xiàn)在分詞作狀語思維導圖時間狀語原因狀語條件狀語造果狀語止步、方式和伴林狀語時態(tài)晤態(tài)否定式獨立主格，語法.講注性狀語精講一、現(xiàn)在分詞作狀語的用法現(xiàn)在分詞（短語）在句中作狀語用來修飾謂語動詞或整個句子，表示動作發(fā)生的時問、原因、條件、結果、方式、讓步或伴隨狀況。1 .作時間狀語現(xiàn)在分詞作時間狀語時，常放在句首，相當于一個時間狀語從句。HearingthenoisesIturnedround.=WhenIheardthenoisesIturnedround.聽到響聲我轉過身去。2 .作原因狀語現(xiàn)在分詞作原因狀語時，相當于一個原因狀語從句，也可以放在句首。Beingpoor;h

2、ecouldn'taffordaTVset.=Becausehewaspoprhecouldn'taffordaTVset.由于貧窮，他買不起一臺電視機。3 .作條件狀語現(xiàn)在分詞作條件狀語時，相當于一個if引導的條件狀語從句。Workinghard,you'llcertainlysucceed.=Ifyouworkhard,you'llcertainlysucceed.只要努力學習，你肯定會成功的。4 .作結果狀語現(xiàn)在分詞作結果狀語時，通常放在旬末，中間用逗號隔開，表示一種順其自然、意料之中的結果。Thefirelastedawholenight，causing

3、greatdamag.e大火持續(xù)了一整夜，造成了巨大損失。名師點津現(xiàn)在分詞作結果狀語，是隨著謂語動詞的發(fā)生而產(chǎn)生的自然結果，其邏輯主語往往是前面整個句子所描述的情況，前面有時候可以加thus。而不定式作結果狀語時常表示出乎意料的結果，常用onlytodo結構，其被動形式為onlytobedone。Hewascaughtintherain，thusmakinghimselfcatchacold.被雨淋后他感冒了。Ihurriedtoschool，onlytofinditwasSunday.我匆忙趕到學校，結果發(fā)現(xiàn)是星期天。5 .作讓步、方式和伴隨狀語現(xiàn)在分詞作讓步、方式和伴隨狀語時，說明動作發(fā)生

4、的背景和情況。作伴隨狀語時，表示分詞的動作和主句的動作同時發(fā)生，此時它可轉換成并列句。Marysatbythewindowoftheclassroom，readingabook.=Marysatbythewindowoftheclassroomandwasreadingaboo.瑪麗坐在教室的窗邊讀書。二、現(xiàn)在分詞作狀語注意事項1 .現(xiàn)在分詞的時態(tài)現(xiàn)在分詞作狀語時，要注意分詞的時間性，是用現(xiàn)在分詞的一般式(doing),還是用完成式(havingdone)。(1)當現(xiàn)在分詞的動作與謂語動詞的動作同時發(fā)生時，用分詞的一般式。Walkinginthestree，tImetanoldfriendof

5、mine.我正在大街上行走時，遇到了一位老朋友。(walking和謂語動詞met同時發(fā)生)(2)當現(xiàn)在分詞的動作先發(fā)生，而謂語動詞的動作后發(fā)生時，用分詞的完成式。Havingfinishedtheletter，hewenttopostit.他寫完信后就把它寄了出去。(havingfinished是先發(fā)生的，went是后發(fā)生的)2 .現(xiàn)在分詞的語態(tài)使用現(xiàn)在分詞的主動式還是被動式，這主要取決于現(xiàn)在分詞和句子主語之間的關系。句子的主語就是分詞的邏輯主語。Havingbeenshownaroundthefactory,theywereveryhappy.現(xiàn)在分詞白被動式）被領著參觀了工廠后，他們很高興

6、。Havingfinishedhishomework,hewenttobed.現(xiàn)在分詞白主動式）完成了作業(yè)后，他上床睡覺。3 .動詞一ing形式的否定式：not+ving;nothaving+v.edNotknowingthis,hedidn'tcome.他不知道這件事，所以沒來。Nothavingmadefullpreparations,weputoffthesportsmeeting.因為沒有做好充分的準備，我們把運動會延期了。4 .獨立主格動詞-ing形式作狀語，有時它也可以有自己獨立的主語，這種結構稱為獨立主格結構，通常用來表示伴隨的動作或情況，也可以表示時間、原因或條件。Th

7、etreesareextremelytallsomemeasuringover90metres.那些樹非常高，其中一些高達90多米。Theweatherbeingfine,wewentoutforawalk.由于天氣好，我們?nèi)ド⒉搅恕? .現(xiàn)在分詞作評注性狀語有些現(xiàn)在分詞在句中沒有邏輯主語，它們往往作為句子的評注性狀語來修飾整個句子，表明說話者的態(tài)度、觀點等。例如：generallyspeaking“一般來說"，judgingby/from.“從判斷”,takingeverythingintoconsideration“從全盤考慮”。Judgingfromhisbehaviour,h

8、emustbemad.從他的行為來判斷，他一定是瘋了。Generallyspeakinggirlsaremoreinterestedinliteraturethanboys.一般來說，女孩比男孩對文學更感興趣。爵提升I.用所給詞的適當形式填空1.Bosjng(base)animportantdecisionmoreonemotionthanonreasoyouwillregretitsoonerorlater.2.Shandongprovinceproduced50millionpoundsofapplesthisyear;ranking(rank)secondinChina.3 .Press

9、edfromhisparentsandrealizing(realize)thathehaswastedtoomuchtimetheboyisdeterminedtostopplayingvideogames.4 .Afterschoolwewenttothereadingroomtodosomereading,onlytobetold(tell)thatitwasbeingdecorated.5 .Theoldman,havingworked(work)abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismotherland.6 .Disappearing(dis

10、appear)fromviewdaybyday,thesingeristurningtohismemoriesforcomfort.7 .Nothavingcompleted(notcomplete)theprogrammetheyhavetostaythereforanothertwoweeks.8 .Judging(judge)fromtheappearanceheisarichman.9 .Thedecisionhavingbeenmade(make)whatistobedonenowishowtocarryitout.10 .Tasting(taste)goodandsweetthis

11、kindofpearwassoonsoldoutinthemarket.II.句型轉換1.Doyouknowthemanwhoistalkingtomysister?fDoyouknowthemantalkingtomysister?2.Shesawherhusbandwhensheturnedabout.fTurningaboutshesawherhusband.3 .Heworkedforthreehoursrunningtotrytosolvetheproblem.fHeworkedforthreehoursrunningtryingtosolvetheproblem.4 .Althou

12、ghheworkedveryhard,hefailedtostarthiscar.fAlthoughworkingveryhard,hefailedtostarthiscar.5 .Theyoungmanwhoissittinginthethirdrowwillbeaphysician.fTheyoungmansittinginthethirdrowwillbeaphysician.m用現(xiàn)在分詞短語作狀語補全句子1 .Thestudentswalkedonthestreettalkingandlaughing.學生們走在街上，又說又笑。2 .Personallyspeaking,I'msatisfiedwithyourperformance.就個人而言，我對你的表現(xiàn)很滿意。3 .Hearingthenews,hecouldn'thelplaughing.一聽到那個消息，他禁不住大笑起來。4 .Footballisplayedallovertheworld,makingitapopularsport.全世界都踢足球，因此足球成了一種很流行的運動。5.Istoodbythedoor,notdaringtosayaword.我站在門旁，不敢說一句話。6 .Havingtriedmanytimes