《螞蟻》作者：南帆北師大版八年級下冊

1、 （螞蟻） 遠(yuǎn)看芝麻撒地，遠(yuǎn)看芝麻撒地， 近看黑驢運米，近看黑驢運米，不怕山高道又遠(yuǎn)，只怕跌進(jìn)熱鍋里。不怕山高道又遠(yuǎn)，只怕跌進(jìn)熱鍋里。南帆南帆螞螞 蟻蟻課件作者：金塔縣第四中學(xué) 曹春梅 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識記文中的生字詞。、識記文中的生字詞。2、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察、生動描寫的的、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察、生動描寫的的方法，正確把握文中螞蟻的形象。方法，正確把握文中螞蟻的形象。3、感悟主旨，科學(xué)認(rèn)識生命的價值和、感悟主旨，科學(xué)認(rèn)識生命的價值和生活的意義。生活的意義。 1 1、給下列劃線的字注音。、給下列劃線的字注音。膽膽怯怯（ ） 謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎（ ） 涵涵義（義（ ） 捻成（捻成（ ） 戳戳破（破（ ）

2、 蹣跚蹣跚（ ） 感感慨慨（ ） 憐憐憫憫（ ）qi ki shn mn pn shn hn nin chu 2 2、補充完整下列詞語并解釋。、補充完整下列詞語并解釋。 _ _ _縮縮縮縮 左左_右盼右盼 _ _無無 反反 顧顧 _高高 臨臨 下下 _ _ 盡盡 全全 力力 _真真 價價 實實 畏畏 畏畏顧顧義義居居竭竭貨貨 請同學(xué)們用自己喜歡的方式速讀課文，請同學(xué)們用自己喜歡的方式速讀課文，思考：思考： 課文主要講的是什么內(nèi)容？課文主要講的是什么內(nèi)容？要求：用簡要的一句話概括。要求：用簡要的一句話概括。1.請同學(xué)們專注朗讀請同學(xué)們專注朗讀1、2、3、5自然段，想想并填空：自然段，想想并填空：

3、 這是一只這是一只-的螞蟻。的螞蟻。（請同學(xué)們標(biāo)畫出的相關(guān)語句并陳述理由。）（請同學(xué)們標(biāo)畫出的相關(guān)語句并陳述理由。） 2.閱讀交流：你覺得作者在刻畫螞蟻時哪句話或者哪個詞語寫閱讀交流：你覺得作者在刻畫螞蟻時哪句話或者哪個詞語寫得好，試加以分析。得好，試加以分析。 (1)這只孤獨的螞蟻有一點膽怯。它謹(jǐn)慎地左顧右盼，慢慢地朝這只孤獨的螞蟻有一點膽怯。它謹(jǐn)慎地左顧右盼，慢慢地朝著一個方向邁出了幾步，隨后又不放心地退了回來，往另一個著一個方向邁出了幾步，隨后又不放心地退了回來，往另一個方向試探。它的小腦袋不停地?fù)u晃，仿佛在認(rèn)真地嗅著什么，方向試探。它的小腦袋不停地?fù)u晃，仿佛在認(rèn)真地嗅著什么，作出某種重

4、大的判斷。終于，它下定了決心，義無反顧地對準(zhǔn)作出某種重大的判斷。終于，它下定了決心，義無反顧地對準(zhǔn)一個方向前進(jìn)。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過，信一個方向前進(jìn)。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過，信念堅定。念堅定。 (2)這只螞蟻在桌面上發(fā)現(xiàn)了我丟下的一這只螞蟻在桌面上發(fā)現(xiàn)了我丟下的一粒餅干屑，它驚奇地停了下來，快樂粒餅干屑，它驚奇地停了下來，快樂得就要暈過去了。得就要暈過去了。 1、課文題目是螞蟻，作者僅僅是寫螞、課文題目是螞蟻，作者僅僅是寫螞蟻嗎？作者看到螞蟻搬運餅干屑想到了什蟻嗎？作者看到螞蟻搬運餅干屑想到了什么？么？2、你覺得作者在感慨螞蟻的同時還在感、你覺得作者在感慨螞蟻的同

5、時還在感慨什么？請找出相應(yīng)的段落?？裁矗空堈页鱿鄳?yīng)的段落。 我在心里想，可憐的小東西，多么渺小的幸福。我在心里想，可憐的小東西，多么渺小的幸福。它的世界僅僅是這一張桌面。它無法知道，它的上它的世界僅僅是這一張桌面。它無法知道，它的上方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它，更不知方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它，更不知道某一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。道某一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。 我并沒有感到自己比螞蟻優(yōu)越。也許，另一個高我并沒有感到自己比螞蟻優(yōu)越。也許，另一個高度上面，同樣有一副眼光正在注視著我，主宰我的度上面，同樣有一副眼光正在注視著我，主宰我的命運命運-一切正如同我之于螞

6、蟻一樣。一切正如同我之于螞蟻一樣。 這個世界上，不僅存在我與螞蟻的高下相對，螞蟻之下還有無數(shù)微小的生這個世界上，不僅存在我與螞蟻的高下相對，螞蟻之下還有無數(shù)微小的生物，而人的上方也可能存在另一個看不見的巨人。作為自然界的生物，人與螞物，而人的上方也可能存在另一個看不見的巨人。作為自然界的生物，人與螞蟻之間的差異，并不重要，人類何嘗不是一只蟻之間的差異，并不重要，人類何嘗不是一只“螞蟻螞蟻”呢？，所以我并沒有感呢？，所以我并沒有感到人類比螞蟻優(yōu)越，在在浩瀚的宇宙中，在生老病死是生命的自然規(guī)律中，在到人類比螞蟻優(yōu)越，在在浩瀚的宇宙中，在生老病死是生命的自然規(guī)律中，在難以預(yù)測的自然面前，同樣有一副眼

7、光在注視著我們：難以預(yù)測的自然面前，同樣有一副眼光在注視著我們： 人類也是渺小的。人類也是渺小的。 生命對每個人來說都很珍貴，但是生命對每個人來說都很珍貴，但是我們怎樣才能讓自己的生命更有價值我們怎樣才能讓自己的生命更有價值和意義呢？今天我們學(xué)了和意義呢？今天我們學(xué)了螞蟻螞蟻這這一課一課,你覺得這對你以后的人生有怎樣你覺得這對你以后的人生有怎樣的啟示的啟示?人生啟示：人生啟示： 1. 每個人應(yīng)該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責(zé)任。每個人應(yīng)該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責(zé)任。2. 不要為眼前的一些即得利益或一時的失意落寞而得意忘形或不要為眼前的一些即得利益或一時的失意落寞而得意忘形或悲觀絕

8、望，應(yīng)從高遠(yuǎn)的視角來思考自己的生存、命運。悲觀絕望，應(yīng)從高遠(yuǎn)的視角來思考自己的生存、命運。 3. 一個人的幸?？鞓肥亲约航o予的，知足常樂。一個人的幸福快樂是自己給予的，知足常樂。4.做事要小心謹(jǐn)慎做事要小心謹(jǐn)慎,一旦有了目標(biāo)就要義無反顧地追求。一旦有了目標(biāo)就要義無反顧地追求。5、做人要以自己的努力抗?fàn)?，改變自己不精彩的人生做人要以自己的努力抗?fàn)?，改變自己不精彩的人生軌跡。軌跡。6、生命的意義在于我們是否體現(xiàn)了人生最大的價值，、生命的意義在于我們是否體現(xiàn)了人生最大的價值，是否賦予它極致的精彩，否則只能愧對生命。是否賦予它極致的精彩，否則只能愧對生命。 在自然界,有時生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的

9、夜明珠，珍貴無比。生命也像大海中的一粒沙子是渺小的，又像薄冰一樣是脆弱的，不堪一擊的。但是每條生命都有追求幸福、渴求幸福的權(quán)利，即使生存的危機和壓力隨時存在，即使有時命運有不可主宰性，但是我們應(yīng)該對弱小生命心存憐憫、同情之心，熱愛之心去,用我們短暫的生命，去擁抱生活，熱愛生命，讓我們尊重自己和他人的生命，保護(hù)、呵護(hù)、珍惜每一條生命。生活才會更充實，生命才更有價值 和意義。生命感言：生命感言： “人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：“我已把我整個的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)為人類的解

10、放而斗爭。” - 奧斯特洛夫斯基 1、請同學(xué)們自擬幾句有關(guān)熱愛生命的格言吧！、請同學(xué)們自擬幾句有關(guān)熱愛生命的格言吧！2、螞蟻給我們這么多的人生啟示，讓我們說出幾個有關(guān)螞蟻的、螞蟻給我們這么多的人生啟示，讓我們說出幾個有關(guān)螞蟻的成語或者俗語，可以嗎？成語或者俗語，可以嗎？作作 業(yè)業(yè)1仿寫：仿寫：一個（種）小動物捕一個（種）小動物捕 食或活動的情景。食或活動的情景。2探究：探究：小動物能使你獲得某小動物能使你獲得某 種啟示嗎？請寫出你種啟示嗎？請寫出你 的感受來。的感受來。二二0000九年九月九年九月有關(guān)螞蟻的知識有關(guān)螞蟻的知識 螞蟻【螞蟻】：又名螞蟻【螞蟻】：又名“玄駒玄駒”、“蚍蜉蚍蜉”、“狀

11、元子狀元子”，是一種小昆是一種小昆蟲，它體形小，呈長形，以黑色或褐色居多。頭大，有一對復(fù)眼，觸角長，腹蟲，它體形小，呈長形，以黑色或褐色居多。頭大，有一對復(fù)眼，觸角長，腹部卵形。它的種類很多，每種螞蟻都分雄蟻、雌蟻和工蟻，雌蟻和雄蟻都有翅，部卵形。它的種類很多，每種螞蟻都分雄蟻、雌蟻和工蟻，雌蟻和雄蟻都有翅，工蟻沒有翅。螞蟻會挖土筑巢，并能貯藏食物，成群穴居。工蟻沒有翅。螞蟻會挖土筑巢，并能貯藏食物，成群穴居。是世界上種類最多，是世界上種類最多，生存量最大的動物起源于一億年前的恐龍時代。生存量最大的動物起源于一億年前的恐龍時代。全世界有全世界有260屬，屬，16000多種，多種，我國有我國有2

12、000多種多種。螞蟻是昆蟲中比較高級的一種，喜愛集體生活，并有細(xì)多種多種。螞蟻是昆蟲中比較高級的一種，喜愛集體生活，并有細(xì)致的分工。一窩螞蟻中有一只蟻后，是不可侵犯的，個頭比其它螞蟻大。少量致的分工。一窩螞蟻中有一只蟻后，是不可侵犯的，個頭比其它螞蟻大。少量的雌螞蟻和帶翅的雄螞蟻專負(fù)責(zé)生兒育女，繁殖后代。工蟻的工作很繁重，負(fù)的雌螞蟻和帶翅的雄螞蟻專負(fù)責(zé)生兒育女，繁殖后代。工蟻的工作很繁重，負(fù)責(zé)建巢、取食，撫養(yǎng)幼蟻，看護(hù)蟻蛹、喂養(yǎng)蟻后，沒有翅。兵蟻是衛(wèi)士，負(fù)責(zé)責(zé)建巢、取食，撫養(yǎng)幼蟻，看護(hù)蟻蛹、喂養(yǎng)蟻后，沒有翅。兵蟻是衛(wèi)士，負(fù)責(zé)守衛(wèi)洞穴，與入侵者戰(zhàn)斗。這樣明確的分工，在其它動物中是少見的。它們是守衛(wèi)洞穴，與入侵者戰(zhàn)斗。這樣明確的分工，在其它動物中是少見的。它們是動物世界有名的動物世界有名的“大力士大力士”，能舉起，能舉起300倍自身重量的物體，能拖動超過自身倍自身重量的物體，能拖動超過自身1700倍的玩具車。螞蟻一個夏天能消滅上千萬只害蟲。螞蟻不但吃活的蟲子，倍的玩具車。螞蟻一個夏天能消滅上千萬只害蟲。螞蟻不但