八年級下冊第一單元華夏古韻課件課件

1、華夏古韻請同學(xué)們跟隨伴奏有韻味地完整演唱歌曲，注意唱歌姿勢的準確、氣息的保持以及速度、力度的正確處理。原始狩獵圖骨笛骨笛是笛子的一種，也是最早的骨笛是笛子的一種，也是最早的樂器。又稱鷹笛或鷹骨笛，藏族、樂器。又稱鷹笛或鷹骨笛，藏族、塔吉克族、柯爾克孜族邊棱氣鳴塔吉克族、柯爾克孜族邊棱氣鳴樂器，藏語稱當惹。用鷲鷹翅骨樂器，藏語稱當惹。用鷲鷹翅骨制成，流行于西藏、青海、云南、制成，流行于西藏、青海、云南、四川、甘肅省等的藏族牧區(qū)。常四川、甘肅省等的藏族牧區(qū)。常用于獨奏。是藏族青年喜愛的自用于獨奏。是藏族青年喜愛的自娛性吹奏樂器，多在夏季放牧或娛性吹奏樂器，多在夏季放牧或田間勞動休息時吹奏自娛。田間

2、勞動休息時吹奏自娛。 關(guān)于鷹笛，塔吉克族民間流傳著這樣的傳說：關(guān)于鷹笛，塔吉克族民間流傳著這樣的傳說：在很早很早以前，居住在在很早很早以前，居住在“刀山之祖刀山之祖”帕米爾高帕米爾高原上的塔吉克人，還過著狩獵生活，家家戶戶養(yǎng)原上的塔吉克人，還過著狩獵生活，家家戶戶養(yǎng)著獵鷹，它們白天隨主人狩獵、晚上為主人放哨著獵鷹，它們白天隨主人狩獵、晚上為主人放哨看家。有一個名叫娃發(fā)的獵手，住在達卜達爾山看家。有一個名叫娃發(fā)的獵手，住在達卜達爾山谷里，他家祖輩都是有名的獵戶，家里有一支祖谷里，他家祖輩都是有名的獵戶，家里有一支祖?zhèn)鞯您慂?，己活了一百多年可眼力還非常好，傳的鷲鷹，己活了一百多年可眼力還非常好，百

3、里以外的小雀也休想逃避，它的尖嘴和利爪能百里以外的小雀也休想逃避，它的尖嘴和利爪能撕碎一只黑熊。遠近獵手都羨慕這只獵鷹，都叫撕碎一只黑熊。遠近獵手都羨慕這只獵鷹，都叫它它“鷹王鷹王”。娃發(fā)每天帶著。娃發(fā)每天帶著“鷹王鷹王”狩獵，獵獲狩獵，獵獲的鳥獸也和過去一樣，全被奴隸主奪去。的鳥獸也和過去一樣，全被奴隸主奪去。命運如此悲慘他只有向命運如此悲慘他只有向“鷹王鷹王”傾訴傾訴自己的哀怨：自己的哀怨：“塔吉克奴隸啊，像天邊塔吉克奴隸啊，像天邊墜落的星星?；钪谋晃砦?，死墜落的星星?；钪谋晃砦?，死去的都閉不上眼睛。兇狠的奴隸主啊！去的都閉不上眼睛。兇狠的奴隸主??！殘酷無情，冷硬的心腸，像

4、幕士塔格冰殘酷無情，冷硬的心腸，像幕士塔格冰峰。塔吉克奴隸??！難道永遠是天邊將峰。塔吉克奴隸啊！難道永遠是天邊將要墜落的星星？！要墜落的星星？！”這歌聲像獵鷹一樣這歌聲像獵鷹一樣張開了翅膀，到處飛翔，傳遍了高原、張開了翅膀，到處飛翔，傳遍了高原、山谷，奴隸主嚇得膽戰(zhàn)心驚，下令娃發(fā)山谷，奴隸主嚇得膽戰(zhàn)心驚，下令娃發(fā)交出交出“鷹王鷹王”，為他家看門護院。，為他家看門護院。娃發(fā)氣得幾乎昏了過去。娃發(fā)氣得幾乎昏了過去?！苞椡斛椡酢睂λ似饋恚簩λ似饋恚骸巴尥薨l(fā)娃發(fā)，快把我殺，用我骨頭，做支笛吧，你有了笛，發(fā)娃發(fā)，快把我殺，用我骨頭，做支笛吧，你有了笛，要啥有啥，就不會受苦啦！要啥有啥，就不會受苦

5、啦！”娃發(fā)聽了又驚又喜怎舍娃發(fā)聽了又驚又喜怎舍得殺掉自己心愛的獵鷹呢，他撫摸著鷹的羽毛，流下了得殺掉自己心愛的獵鷹呢，他撫摸著鷹的羽毛，流下了傷心的眼淚。傷心的眼淚?！苞椡斛椡酢庇殖溃河殖溃骸巴薨l(fā)娃發(fā)，快把我殺，娃發(fā)娃發(fā)，快把我殺，我死以后，會成仙家，若不殺我，主家一來，把我搶走，我死以后，會成仙家，若不殺我，主家一來，把我搶走，你也難活。你也難活?！蓖薨l(fā)心想，也許它真能變成神仙吧，就把娃發(fā)心想，也許它真能變成神仙吧，就把“鷹王鷹王”殺了，抽出翅膀上最大的一根空心骨頭，鉆了殺了，抽出翅膀上最大的一根空心骨頭，鉆了二個洞眼，做成了一支短笛，取名二個洞眼，做成了一支短笛，取名“那依那依”，吹出

6、了動，吹出了動聽的曲調(diào)。娃發(fā)吹起鷹笛，獵鷹成群而至，狠狠地懲罰聽的曲調(diào)。娃發(fā)吹起鷹笛，獵鷹成群而至，狠狠地懲罰了奴隸主，使他再也不敢欺壓奴隸了。從此，四苗在塔了奴隸主，使他再也不敢欺壓奴隸了。從此，四苗在塔吉克人巾盛行不短并且一直流傳至今，可見歷史之久吉克人巾盛行不短并且一直流傳至今，可見歷史之久遠。遠。 同學(xué)們認識這些中國古代樂器嗎？竹排簫什不閑鐘古琴竽編磬古瑟骨笛骨笛 骨笛是笛子的一種，用大型飛禽的骨頭制成。音色高亢、尖銳。20世紀80年代在河南舞陽發(fā)現(xiàn)的距今約八千年的骨笛是中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的實物樂器。鷹骨笛河南舞陽骨笛請同學(xué)們哼唱主題，并嘗試記憶。請同學(xué)們完整聆聽音樂，聽辨主題音

7、樂出現(xiàn)的次數(shù)以及每次出現(xiàn)時的不同變化。塤塤 塤是一種古代吹奏樂器，通常為圓形或橢圓形。以陶制最為普遍，也有石制和骨制等。根據(jù)中國古代樂器八音分類法，即用金、石、土、革、絲、木、匏、竹八類制作材料來作為樂器分類，請問：塤屬于八音中的哪一類？塤（壎）【塤（壎）【xnxn】古代用陶土燒制的一種吹奏古代用陶土燒制的一種吹奏樂器樂器, ,大小如鵝蛋，六孔大小如鵝蛋，六孔, ,頂頂端為吹口。又叫端為吹口。又叫“陶塤陶塤”。也有用石、骨、象牙制成的。也有用石、骨、象牙制成的。壎，樂器也。以土為之,六孔。說文 塤是中國最古老的吹奏樂器之一，大約有七千年的歷塤是中國最古老的吹奏樂器之一，大約有七千年的歷史。史。

8、 相傳塤起源于一種叫做相傳塤起源于一種叫做 石流星石流星 的狩獵工具。古時候，的狩獵工具。古時候，人們常常用繩子系上一個石球或者泥球，投出去擊打鳥獸。人們常常用繩子系上一個石球或者泥球，投出去擊打鳥獸。有的球體中間是空的，掄起來一兜風能發(fā)出聲音。后來人有的球體中間是空的，掄起來一兜風能發(fā)出聲音。后來人們覺得挺好玩，就拿來吹，于是這種石流星就慢慢地演變們覺得挺好玩，就拿來吹，于是這種石流星就慢慢地演變成了塤。成了塤。 最初塤大多是用石頭和骨頭制作的，后來發(fā)展成為陶最初塤大多是用石頭和骨頭制作的，后來發(fā)展成為陶制的，形狀也有多種，如扁圓形、橢圓形、球形、魚形和制的，形狀也有多種，如扁圓形、橢圓形、

9、球形、魚形和梨形等，其中以梨形最為普遍。塤上端有吹口，底部呈平梨形等，其中以梨形最為普遍。塤上端有吹口，底部呈平面，側(cè)壁開有音孔。面，側(cè)壁開有音孔。 塤經(jīng)歷了漫長階段，大約在四五千塤經(jīng)歷了漫長階段，大約在四五千年前，塤由一個音孔發(fā)展到兩個音孔，年前，塤由一個音孔發(fā)展到兩個音孔，能吹三個音。進入奴隸社會以后，塤得能吹三個音。進入奴隸社會以后，塤得到了進一步的發(fā)展，前些年在甘肅玉門到了進一步的發(fā)展，前些年在甘肅玉門火燒溝出土的父系社會晚期至奴隸社會火燒溝出土的父系社會晚期至奴隸社會初期的塤，有三個音孔，能吹四個音。初期的塤，有三個音孔，能吹四個音。到公元前到公元前10001000多年的晚商時期，塤

10、發(fā)展多年的晚商時期，塤發(fā)展到五個音孔，能吹六個音。到公元前到五個音孔，能吹六個音。到公元前700700多年前的春秋時期，塤已有六個音孔，多年前的春秋時期，塤已有六個音孔，能吹出完整的五聲音階和七聲音階了。能吹出完整的五聲音階和七聲音階了。塤由一個音孔發(fā)展到六個音孔，經(jīng)歷了塤由一個音孔發(fā)展到六個音孔，經(jīng)歷了30003000多年的漫長歲月。多年的漫長歲月。哀郢【yng】塤獨奏哀郢是以屈原詩作哀郢為主題創(chuàng)作而成，請同學(xué)們說一說，屈原的這部詩作表現(xiàn)了什么內(nèi)容和哪種思想感情？ 楚辭九章之一，作者屈原。所謂“哀郢”，即哀悼楚國都被秦國攻陷、楚懷王受辱于秦，百姓流離失所之事，原作情感表達十分沉重，家國之恨、

11、身世之感以及使命感交織在一起，充分體現(xiàn)了屈原的愛國情懷。請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：在樂曲中，除了塤以外，還有一種樂器參與 演奏，能聽出來是哪種樂器嗎？它的音色有 什么特點？對音樂意境的塑造起到什么作用？音樂中哪一部分或哪段音調(diào)給你印象最深？ 為什么？請同學(xué)們跟著音樂哼唱主題，體會樂曲中的“悲痛”情感。楚 商你們聽到的這些樂器分別屬于八音中的哪一種呢？編鐘編鐘 編鐘是將大小不同的鐘懸掛在支架上組合而成，是有固定音高的打擊樂器，常用于各種儀式與慶典活動。湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國早期編鐘，共有八組六十四件，音域跨五個半八度，十二個半音齊備，是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)的數(shù)量最多、保存最好、音律最全、

12、氣勢最宏偉的一套編鐘。 根據(jù)文獻記載和出土文物，發(fā)現(xiàn)中國在西周時期就有了編鐘，那時候 的編鐘一般是由大小 3 枚組合起來的。春秋末期到戰(zhàn)國時期的編鐘數(shù)目就逐漸增多了，有 9 枚一組的和 13 枚 一組的等等。1957年，在我國河南信陽城陽城址出土的第一套編鐘13枚演奏的東方紅樂曲隨著我國第一顆人造衛(wèi)星唱響太空。編鐘屬于八音中的哪一類？為什么？它的演奏方式有哪些呢？邊看譜邊聆聽音樂，思考：這部作品的音樂結(jié)構(gòu)是什么？編磬編磬 編磬為一種古代打擊樂器，在木架上懸掛一組音調(diào)高低不同的石制或玉制的磬，十六面一組，用小木槌敲打奏樂。多用于宮廷雅樂或盛大祭典。編磬屬于八音中的哪一類？為什么？它的演奏方式有哪

13、些呢？廣 陵 散音樂不但能描繪自然景象，還能講述故事。請同學(xué)們聆聽音樂，想一想：這段音樂描寫的是什么內(nèi)容？它的情緒、速度、力度具有什么特點？老師隨音樂講述廣陵散的故事。杏 花 天 影同學(xué)們學(xué)過哪些宋詞？對南宋音樂家和文學(xué)家姜夔有所了解嗎？宋詞曲譜Jiang Kui姜夔姜夔 1155-12211155-1221 南宋音樂家和文學(xué)家。字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人。少年時期就詩詞出眾，文壇揚名，但后來屢試不第，一生未曾出仕，靠賣字及朋友周濟為生。他深通音律，能自創(chuàng)歌曲，有白石道人歌曲傳世。其他著作有白石道人詩集白石詩說等。在全宋詞中存詞八十余首。揚州慢杏花天影等是姜夔的代表作品，歌曲旋律古樸、優(yōu)美，藝術(shù)價值極高。請同學(xué)們有感情地朗誦歌詞，體會歌詞所表達出的惆悵的情緒。綠絲低拂鴛鴦浦。想桃葉、當時喚渡。又將愁眼與春風，待去。倚蘭橈、更少駐。金陵路、鶯吟燕舞。算潮水知人最苦！滿汀芳草不成歸，日暮。更移舟、向甚處？請同學(xué)們討論這首詞的含義以及結(jié)構(gòu)。詞意詞意：