不怕冷的大衣教案_第1頁
不怕冷的大衣教案_第2頁
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文檔簡介

1、精選文檔，供參考！中班語言活動： 不怕冷的大衣教案設(shè)計 鐘秀幼兒園中班教師：曾文麗 活動目標：1、理解兒歌內(nèi)容，知道運動能使自己的身體暖和起來。2、初步運用不同的語氣表現(xiàn)兒歌內(nèi)容?；顒訙蕚洌赫n件、小兔頭飾 活動重點：理解兒歌內(nèi)容 活動難點：有感情的讀兒歌 活動過程： 一導(dǎo)入，設(shè)置懸念。1、師：“請小朋友們看看最近的衣服穿得厚還是穿得?。俊?“為 什么穿這么厚的衣服？” “這么冷的季節(jié)是什么季節(jié)？”2、師：“冬季是一年里最冷的季節(jié)，冬風呼呼地吹著，河水結(jié)冰 了，還會下大雪！那這么冷的天氣，你有什么辦法讓自己不冷 呢？”（引導(dǎo)幼兒說出各種取暖方式） 二提出問題，激發(fā)幼兒活動興趣。1、 老師：“這節(jié)

2、課我們來學習一首新的兒歌， 兒歌的名字叫 不 怕冷的大衣?！薄白屛覀兟犚宦爟焊枥锸窃趺凑f的，看看兒歌里 不怕冷的大衣和你們想得一樣嗎？ ” 三出示圖片，觀察圖片 1圖上畫的是什么季節(jié)？2、天氣怎樣？3、小兔在干什么？4、為什么不起床？ 教師讀第一段兒歌小結(jié)圖意。5繼續(xù)觀察圖片1）誰給小兔打電話？精選文檔，供參考！2）兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔？3）小白兔是怎么去姥姥家的？4）小兔出門的時候身上有什么變化？5）到了奶奶家，小兔的身上有什么變化？6）小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎？ 教師用第二、三、四段兒歌小結(jié)圖意。7）討論：不怕冷的大衣是什么？ 四出示圖片，完整欣賞兒歌 五游戲演義1、師：你

3、們知道嗎？兒歌里的小兔來到了我們中班了，出示小 兔頭飾：小朋友們好！我以前特別怕冷，喜歡睡懶覺，現(xiàn)在我可 喜歡運動了， 每天能早早起床鍛煉身體， 你們平時都做什么運動 呢？（啟發(fā)幼兒說出各種運動） 。2、小兔：你們都很棒，和我一樣是個不怕冷 .愛運動的好孩子！ 我現(xiàn)在很想聽老師念不怕冷的大衣 ，你們想嗎？3、師：我們再來聽兒歌不怕冷的大衣 ，老師想請小朋友認真的聽，聽完以后跟老師一邊看圖與一邊和老師一起有感情的讀兒 歌。（幫助幼兒初步感受用不同的語氣念兒歌，才能表達出兒歌 的意思和趣味）。五. 結(jié)束活動：播放音樂健康歌，跟著節(jié)奏一起跳起來。六. 活動延伸：戶外鍛煉幼兒和教師一起運動，請幼兒講講身體感覺怎樣， 體驗運動 能使身體暖和起來。精選文檔，供參考

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