蘇教版六年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)課件

1、 第六單元復(fù)習(xí)第六單元復(fù)習(xí) 幽香蕩漾高雅滲透質(zhì)感柔韌內(nèi)涵花苞綻放 凋謝綴滿孕育光澤鐵銹皎潔清麗凋落裝點 旺盛名貴融洽宛如熏透庭院凄清寒意怒放 和煦清冷衰敗奉陪韌性荇藻焚燒清白墨痕 清冷乾坤洗硯池 玉琢冰雕 含羞待放數(shù)世同堂 生生不息應(yīng)有盡有花團(tuán)錦簇 滿院生輝美不勝收迎風(fēng)吐艷 毫不含糊濃濃烈烈葉影參差花影迷離遠(yuǎn)渡重洋微風(fēng)乍起 千錘萬擊粉骨碎身聽聽 寫寫比較組詞漾（蕩漾）硯（硯臺）涵（涵養(yǎng)）綻（綻放）莖（莖部）銹（生銹）添（添加）觀（觀眾）滔（滔天）淀（沉淀）徑（路徑）繡（繡花）榆（榆樹）凄（凄冷）藻（海藻）蛾（飛蛾）焚（焚燒）琢（琢磨）喻（比喻）妻（夫妻）燥（干燥）餓（饑餓）禁（禁止）啄（啄木鳥

2、）多音字 xin （鮮艷） zun （鉆研） ji（夾雜） xin （鮮為人知）zun （鉆石） ji（夾襖） yo （求要） shn （人參） c （參差）要 參 cn （參加） 差 ch （錯） yo （重要） cn （參差不齊） ch （差不多） chi （出差）鮮 鉆 夾 填入合適的動詞（散發(fā)）幽香 花朵（綻放） 花瓣（凋謝） 花蕊（挺立） （裝點）自然 （報告）消息 菊花（怒放）（引起）幻想填人的合適修飾詞 （名貴名貴）的花）的花 （奇妙奇妙）的景象）的景象 （凄清凄清）的寒意）的寒意（和煦和煦）的春風(fēng)）的春風(fēng) （清冷清冷）的深秋）的深秋 （迷離迷離）的花影）的花影（淡淡淡淡）的幽香

3、）的幽香 （優(yōu)美優(yōu)美）的詞句）的詞句 （鮮嫩鮮嫩）的花苞）的花苞（油亮油亮）的綠葉（）的綠葉（毫不含糊毫不含糊）的香氣（）的香氣（參差參差）的葉影）的葉影（遠(yuǎn)（遠(yuǎn)渡重洋渡重洋）的海輪（）的海輪（綠油油綠油油）的葉叢（）的葉叢（旺盛旺盛）的生命力）的生命力（生（生生不息生不息）的家庭（）的家庭（濃濃烈烈濃濃烈烈）地襲來（）地襲來（熱熱鬧鬧熱熱鬧鬧）地開）地開近義詞夸贊幽香清香凋謝凋落留戀依戀衰敗衰落焚燒燒毀凄清冷清柔嫩細(xì)嫩名貴珍貴和煦溫暖居然竟然融洽和睦柔韌堅韌純潔純凈奇妙巧妙含糊模糊盛開開放茂盛繁茂反義詞清濁凋謝盛放衰敗繁榮茂盛衰敗 柔韌脆弱潔白烏黑純潔骯臟名貴低劣 模糊清楚柔嫩堅硬融洽緊張量

4、詞一（一（股股）幽香一（）幽香一（陣陣）幽香一（）幽香一（株株）廣玉蘭）廣玉蘭一（一（個個）家庭）家庭 一（一（番番）情趣一（）情趣一（堆堆）影子）影子一（一（幅幅）墨竹一（）墨竹一（個個）池塘）池塘特殊詞語ABB 式：綠油油 懶洋洋 綠油油 黃澄澄 金燦燦 羞答答ACBC 式：應(yīng)有盡有 念念不忘 滔滔不絕 孜孜不倦AABC 式：生生不息 比比皆是勃勃生機(jī)步步為營AABB 式：熱熱鬧鬧濃濃烈烈 拉拉扯扯老老實實含數(shù)字的：五彩繽紛萬紫千紅千錘萬擊 百發(fā)百中含近義詞：粉骨碎身玉琢冰雕眼 生龍活虎 驚天動地仿寫造句1、盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。（仿寫）2 、夾竹

5、桃不是不是名貴的花，也不是也不是最美麗的花，但是對我說來，它卻是卻是最值得留戀最值得回憶的花。（造句） 3 、雖然雖然沒有什么非常名貴的花，但是但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。（造句）拓展 寫梅的詩詞卜算子 詠梅 毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。卜算子 詠梅陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。 廣廣 玉玉 蘭蘭散文散文 shng盛盛 chng茂盛盛開盛大茂盛盛開盛大我會做我會做 zun鉆鉆 zu n盛滿盛飯盛器盛滿盛飯盛器鉆探鉆研鉆孔鉆探鉆研鉆孔 鉆

6、床鉆石鉆頭鉆床鉆石鉆頭 zhng 種種 zhng 種群種類種子種群種類種子我會做我會做種花種田種植種花種田種植 zhu琢琢 zu雕琢雕琢 精雕細(xì)琢精雕細(xì)琢琢磨（琢磨（zu mo）綻綻（ ） zh n 湛（湛（ ） 綻放綻放 我會做我會做精湛精湛莖（）莖（） jng 精（精（ ） 圓莖圓莖 精神精神 涵涵（ ） h n 寒（寒（ ） 內(nèi)涵內(nèi)涵 我會做我會做寒冷寒冷 漾（漾（ ） y ng 恙（恙（ ） 蕩漾蕩漾 無恙無恙散步散步 幽香幽香 蕩漾鮮嫩廣玉蘭蕩漾鮮嫩廣玉蘭 潔凈潔凈 高雅高雅 純白純白 滲透滲透 綠油油綠油油 質(zhì)感質(zhì)感 柔韌柔韌 內(nèi)涵內(nèi)涵 花苞花苞 鐵銹色鐵銹色綻放綻放 花蕊花蕊 凋

7、謝凋謝 圓莖圓莖 橢圓形橢圓形 綴滿孕育光澤皎潔生命力綴滿孕育光澤皎潔生命力玉琢冰雕玉琢冰雕 含羞待放含羞待放 生生不息生生不息 迫不及待迫不及待 惹人喜愛惹人喜愛 數(shù)世同堂數(shù)世同堂我會讀我會讀選擇正確的讀音選擇正確的讀音幽香（幽香（ ） 綻放（綻放（ ） 光澤（光澤（ ） 皎潔（皎潔（ ） 凋謝（凋謝（ ） 情趣（情趣（ ）填一填填一填清香清香綻開綻開光彩光彩潔白潔白凋零凋零情調(diào)情調(diào)寫出下列詞語的近義詞寫出下列詞語的近義詞寫出下列詞語的反義詞寫出下列詞語的反義詞熱鬧（熱鬧（ ） 凋謝（凋謝（ ） 密集（密集（ ） 旺盛（旺盛（ ）潔凈（潔凈（ ） 高雅（高雅（ ） 冷清冷清盛開盛開稀疏稀疏衰

8、敗衰敗骯臟骯臟粗俗粗俗1、廣玉蘭本文通過描寫廣玉蘭花的 色美色美 ， 形秀形秀 ， 香幽香幽 以及 葉片的獨特情趣葉片的獨特情趣，達(dá)了表作者 對廣玉蘭的喜愛對廣玉蘭的喜愛 之情。作者愛廣玉蘭的 幽幽香和純潔，更愛它旺盛的生命力香和純潔，更愛它旺盛的生命力。2、五六月份是廣玉蘭花盛開的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的 潔凈潔凈、高雅高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它 純白吧純白吧，又似乎 有一種淡淡的青綠色滲透出來有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它 玉琢冰玉琢冰雕吧雕吧，它又 顯得那樣柔韌而有彈性顯得那樣柔韌而有彈性。總之，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能

9、概括它的全部內(nèi)涵的。 3、廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞 鮮嫩可愛鮮嫩可愛 。有的 剛剛綻放剛剛綻放，幾只小蜜蜂就 迫不及待地鉆了進(jìn)去迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面 橢圓形的花蕊約橢圓形的花蕊約有一寸長有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像 嬰嬰兒的笑臉兒的笑臉，甜美甜美、純潔純潔，惹人喜愛惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻 依然挺立枝頭依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了 像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是 孕育著新生命的種子孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉

10、蘭就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。 （一） 我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩 說它純白吧 又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來 我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感 說它玉（琢 啄 ）冰雕吧 它又顯得那樣柔（ 任 韌）而有彈性 1、劃去不正確的字。2、在方框內(nèi)加上標(biāo)點。3、這段話從 色彩色彩 和 質(zhì)感質(zhì)感 這兩個方面寫廣玉蘭花瓣的。4、仿寫。 我無法用文字準(zhǔn)確形容那魚鱗的色澤我無法用文字準(zhǔn)確形容那魚鱗的色澤 說它（他 她）又銀白銀白似吧 又似乎有一又似乎有一種淺淺的灰白色透露出來種淺淺的灰白色透露出來， 我也無法用文字準(zhǔn)確形容那魚鱗的形狀我也無法用文字準(zhǔn)確形容那魚鱗的形狀 說它（他 她）珠圓玉

11、潤珠圓玉潤 吧 又顯得那樣優(yōu)美而又堅硬又顯得那樣優(yōu)美而又堅硬 5、寫出你讀了這個片斷的感受。 作者用生動形象的文字描寫出了花瓣的色彩與質(zhì)感，讀來如見其色，如見其作者用生動形象的文字描寫出了花瓣的色彩與質(zhì)感，讀來如見其色，如見其質(zhì)質(zhì)。 （二） 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛（綻羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛（綻 淀淀）放，幾只小蜜蜂就迫不）放，幾只小蜜蜂就迫不（急急 及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊 芯芯）約有一寸長。

12、盛開著的）約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花（瓣開過的廣玉蘭花呢，花（瓣 辮辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成（近（近 進(jìn)進(jìn)）兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就）兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。生不息的大家族。1、劃

13、去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖帧?、這段話寫了花的四種形態(tài)： 含羞待放含羞待放 、 剛剛綻剛剛綻放放 、 盛開著盛開著 、 凋謝了凋謝了 。3、“數(shù)世同堂”的意思是幾代人都生活在一起幾代人都生活在一起 ，在文中指廣玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹中共同存在廣玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹中共同存在；“生生不息”的意思一代一代地繁衍，不停息一代一代地繁衍，不停息，在文中指 廣玉蘭旺盛的生命力廣玉蘭旺盛的生命力 。 4、這段話既有比喻寫法，如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族?！卑?廣玉蘭廣玉蘭 比作 一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族 ；“盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩

14、得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛?！卑?盛開著的廣玉蘭花盛開著的廣玉蘭花 比作 嬰兒的笑臉?gòu)雰旱男δ?。也有擬人的寫法，如：有的含羞待放，有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛碧綠的花苞鮮嫩可愛。 有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。 5、這小節(jié)是按照（總分總、時間順序）寫的。 6、全文最能表達(dá)作者感情的一句話是： 我愛廣玉蘭我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力 。表現(xiàn)廣玉蘭生命強(qiáng)的句子是： 1、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉

15、蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。2、密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑?；顫?。 百花爭艷百花齊放花枝招展光彩奪目百花爭艷百花齊放花枝招展光彩奪目競相開放萬紫千紅鳥語花香姹紫嫣紅競相開放萬紫千紅鳥語花香姹紫嫣紅知識積累知識積累描寫花的成語：描寫花的成語：牡丹牡丹蘭花蘭花梅花梅花水仙水仙木棉木棉紫羅蘭紫羅蘭康乃馨康乃馨百合花百合花勿忘我勿忘我知識積累知識積累部分花的象征意義：部分花的象征意義：象征高貴象征高貴象征高潔象征高潔象征堅貞象征堅貞象征自尊象征自尊象征英雄象征英雄象征貞潔象征貞潔象征

16、母愛象征母愛象征友愛象征友愛象征永恒象征永恒西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。知識積累知識積累描寫花的詩：描寫花的詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夾夾 竹竹 桃桃散文散文 shn參參 cn cn人參參須參茸人參參須參茸我會做我會做 ji夾夾 ji 參差參錯參差參錯參加參觀參軍參加參觀參軍夾雜夾板夾克夾雜夾板夾克 夾襖夾被夾襖夾被 chng 重重 zhng 重復(fù)重陽重新重復(fù)重陽重新我會做我會做重量重大重視重量重大重視 ch 差差 c差別差錯差別差錯ch ch i 差勁

17、差生差勁差生出差差遣出差差遣參差參差熏熏（ ） xn 醺（醺（ ） 熏陶熏陶 我會做我會做凄（）凄（） q 期（期（ ） 微醺微醺凄涼凄涼 日期日期 藻藻（ ） zo 棗（棗（ ） 海藻海藻 我會做我會做紅棗紅棗 榆（榆（ ） y 愉（愉（ ） 榆樹榆樹 愉快愉快留戀留戀 相容相容 融洽海棠榆葉梅融洽海棠榆葉梅 丁香丁香 熏透熏透 和煦和煦 滲透滲透 玉簪花玉簪花凄清凄清 韌性韌性 奉陪奉陪 模糊模糊 石竹花石竹花含糊含糊 荇藻荇藻 夜蛾夜蛾 默竹默竹 一嘟嚕一嘟嚕 宛如宛如 衰敗菊花衰敗菊花 乍起江西臘乍起江西臘我會讀我會讀znznyyxngxnglinlinzhzhD luD luxx應(yīng)有

18、盡有花團(tuán)錦簇應(yīng)有盡有花團(tuán)錦簇 滿院生輝滿院生輝 五彩繽紛五彩繽紛 美不勝收美不勝收 遠(yuǎn)渡重洋遠(yuǎn)渡重洋 萬紫千紅萬紫千紅 迎風(fēng)吐艷迎風(fēng)吐艷 毫不含糊毫不含糊 濃濃烈烈濃濃烈烈 葉影參差葉影參差 花影迷離花影迷離 我會讀我會讀選擇正確的讀音選擇正確的讀音衰敗（衰?。?） 迷離（迷離（ ） 凄清（凄清（ ） 留戀（留戀（ ） 融洽（融洽（ ） 和煦（和煦（ ）填一填填一填衰落衰落模糊模糊冷清冷清依戀依戀和睦和睦溫暖溫暖寫出下列詞語的近義詞寫出下列詞語的近義詞寫出下列詞語的反義詞寫出下列詞語的反義詞衰?。ㄋ。?） 模糊（模糊（ ） 和煦（和煦（ ） 參差（參差（ ）有趣（有趣（ ） 凄清（凄清（ ）

19、 興旺興旺清楚清楚寒冷寒冷整齊整齊乏味乏味熱鬧熱鬧 1、夾竹桃本文通過描寫萬紫千紅、五彩繽萬紫千紅、五彩繽紛紛的花季里，夾竹桃花期之長花期之長，韌性可貴韌性可貴，花花影迷離影迷離的動人情景，達(dá)了表作者對夾竹桃的喜對夾竹桃的喜愛之情愛之情。 2、夾竹桃作者是 季羨林季羨林 ，他被譽(yù)為 “ 學(xué)學(xué)界泰斗界泰斗 ”。他還是一位堅定而忠誠的愛國者，2004年4月，93歲的他還通過人民日報寄語全國的中小學(xué)生：“ 熱愛祖國熱愛祖國 ， 孝順父母孝順父母 ， 尊重師長尊重師長 ， 同伴和睦同伴和睦 ?！?3、作者為什么愛上夾竹桃？ 、夾竹桃開起來紅白相印，景象奇妙有趣。、夾竹桃開起來紅白相印，景象奇妙有趣。、

20、夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴。、夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴。、月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可、月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。以引起作者許多的幻想。 4、你還知道哪些植物像夾竹桃一樣具有可貴的韌性：竹子、松樹、臘梅花竹子、松樹、臘梅花 5、給加點字注音： 夾夾竹桃（ ji ） 參差參差（ cn ）（ c ） 模模糊（ m ） （一）（一） 但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差葉影參差

21、，花影迷離花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過夜蛾飛過，映在墻上的影子就是映在墻上的影子就是游魚游魚。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了竟變成活畫了。 1、按課文內(nèi)容填空。、按課文內(nèi)容填空。 2、“我我”把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物，分別把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物，分別是是地圖地圖、水中的水中

22、的荇藻荇藻和和一幅墨竹一幅墨竹。 3、請用、請用“ ”畫出文中一個過渡句。畫出文中一個過渡句。 4、這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”，是指課文上一自然段講的夾竹桃花期長，韌性可貴花期長，韌性可貴的特點，作用是承上啟下；“還不止于此”的作用是過渡到夾竹桃過渡到夾竹桃的另一個特點的另一個特點?！按恕敝笂A竹桃可貴的韌性夾竹桃可貴的韌性。這一段的總起句是我特別喜歡月光下的夾竹桃我特別喜歡月光下的夾竹桃。 5、月光下的夾竹桃可以引起“我”許多幻想的原因是它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離。 6月光下夾竹桃的影子有兩個特點：一是葉影參差葉影參差，二是花影迷離花影迷離。

23、 7、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么，“大?！笔侵赣白优c影子之間的空白處影子與影子之間的空白處，“遠(yuǎn)渡重洋的海輪”是指小蟲子小蟲子，而“游魚”其實就是夜夜蛾蛾。 8、發(fā)揮你的想象，你覺得它還像什么呢？貴妃的發(fā)髻貴妃的發(fā)髻 花束花束 云朵云朵 9、這一段主要寫：月光下的夾竹桃月光下的夾竹桃 (二二) 然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵開出一朵，一嘟?；S了黃了，又長出一嘟嚕一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里和煦的春風(fēng)里，在盛盛夏的暴雨里夏的暴雨里，在深秋的清冷里深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候什么特別茂盛的時候，也看不出什么

24、什么特別衰敗的時候特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷迎風(fēng)吐艷 ，從春天一直到秋天春天一直到秋天，從迎春花迎春花一直到玉玉簪花和菊花簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來院子里那些花比起來，不是顯得非不是顯得非?？少F嗎常可貴嗎？ 1、將最后一句改為陳述句。 這一點韌性，同院子里那些花比起來，是顯得非?？少F。這一點韌性，同院子里那些花比起來，是顯得非?？少F。 2、這一節(jié)主要寫夾竹桃的 花期花期 長長 。 3、文中“無不”和“無不”都是雙重否定雙重否定，起強(qiáng)強(qiáng)調(diào)調(diào)的作用。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花開花落來襯托夾竹桃的花期長、韌性可貴襯托夾竹桃的花期長、韌性可貴。 4、造句 無不小

25、明勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考試無一次不小明勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考試無一次不名列前茅。名列前茅。 無不 大家聽了勞動模范的報告，無不激動萬分。大家聽了勞動模范的報告，無不激動萬分。 古詩兩首古詩兩首石石 灰灰 吟吟明于謙明于謙 千錘萬擊出深山，千錘萬擊出深山， 烈火焚燒若等閑。烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕，粉骨碎身全不怕， 要留清白在人間。要留清白在人間。石頭經(jīng)過千萬次撞擊敲打才從深山里石頭經(jīng)過千萬次撞擊敲打才從深山里開采出來的。開采出來的。（石頭）把烈火焚燒（自己）看做是（石頭）把烈火焚燒（自己）看做是很平常的事情。很平常的事情。即使身體粉碎（變成石灰），也不畏即使身體粉碎（變成石灰），也不畏

26、懼（敲打撞擊、烈火焚燒），懼（敲打撞擊、烈火焚燒），要把潔白干凈的石灰留在人世間。要把潔白干凈的石灰留在人世間。填一填：填一填：石灰吟石灰吟是一首是一首絕句，作者是絕句，作者是明代的明代的。吟。吟是古代詩歌的一種是古代詩歌的一種。詩人用。詩人用的方法，通過對石頭的方法，通過對石頭不畏不畏“”和和“”，即使，即使“”也要也要留下清白石灰的描寫，贊頌石灰留下清白石灰的描寫，贊頌石灰、的品質(zhì)，的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不抒發(fā)了詩人不，堅決與，堅決與斗爭到底的思想感情。斗爭到底的思想感情。 七言七言明明于謙于謙形式形式托物言志托物言志千錘萬擊千錘萬擊烈火焚燒烈火焚燒粉身碎骨粉身碎骨堅強(qiáng)不屈堅強(qiáng)不屈潔身自好潔身

27、自好同流合污同流合污惡勢力惡勢力托物言志托物言志1、我在我未來的房子周圍栽上許多竹子，我要像竹子一樣，做一個、我在我未來的房子周圍栽上許多竹子，我要像竹子一樣，做一個、的人。的人。 練一練練一練2、我在書房里擺上幾盆青松的盆景，以表達(dá)我要像青松一樣，勇敢、我在書房里擺上幾盆青松的盆景，以表達(dá)我要像青松一樣，勇敢地面對生活中的地面對生活中的和和，永不言棄！，永不言棄！ 正直正直虛心虛心高潔高潔挫折挫折失敗失敗3、石灰吟、石灰吟這首詩中，也同樣將這首詩中，也同樣將比喻成比喻成，抒發(fā)作者自，抒發(fā)作者自己立志己立志做人的思想感情。做人的思想感情。 石灰石灰人人清白清白讓我們一起再來朗讀一遍這首古詩。讓

28、我們一起再來朗讀一遍這首古詩。言志名言言志名言粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。于謙于謙人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥文天祥言志名詩言志名詩 竹竹 石石 清清 鄭燮鄭燮 咬定青山不放松，咬定青山不放松， 立根原在破巖中。立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁，千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風(fēng)。任爾東西南北風(fēng)。言志名詩言志名詩 墨墨 梅梅元元 王冕王冕 我家洗硯池頭樹，我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。只留清氣滿乾坤。 墨梅墨梅元王冕元王冕 吾家洗硯池頭樹，吾家洗硯池頭

29、樹， 個個花開淡墨痕。個個花開淡墨痕。 不要人夸好顏色，不要人夸好顏色， 只留清氣滿乾坤。只留清氣滿乾坤。我家洗硯池邊有一我家洗硯池邊有一 棵梅樹，棵梅樹，朵朵開放的梅花都顯現(xiàn)出淡淡的墨跡。朵朵開放的梅花都顯現(xiàn)出淡淡的墨跡。不要人們贊美它的顏色好看，不要人們贊美它的顏色好看，只要留下梅花的清香永遠(yuǎn)充滿天地之間。只要留下梅花的清香永遠(yuǎn)充滿天地之間。1 1、墨梅墨梅的作者是的作者是 代的代的 ，他借詠，他借詠 表達(dá)自表達(dá)自己己 的高尚情操。這種寫法叫的高尚情操。這種寫法叫 。2 2、詩中、詩中“滿乾坤滿乾坤”的意思是的意思是 ；詩中；詩中“清氣清氣”的的意思是意思是 ；詩中，；詩中，第三句的意思是

30、：第三句的意思是： ，第四句詩的意思：第四句詩的意思：。元元王冕王冕墨梅墨梅不與世俗同流合污不與世俗同流合污詠物言志詠物言志彌散在天地間彌散在天地間清香之氣清香之氣不需要別人夸贊梅花的顏色好看不需要別人夸贊梅花的顏色好看只要留下梅花的香氣彌散在天地之間只要留下梅花的香氣彌散在天地之間填一填：填一填：白白 梅梅元元 王王 冕冕 冰雪林中著此身，冰雪林中著此身， 不同桃李混芳塵。不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā)，忽然一夜清香發(fā)， 散作乾坤萬里春。散作乾坤萬里春。著：放進(jìn)，置入。著：放進(jìn)，置入。 混：混雜?；欤夯祀s。 芳塵：香塵。芳塵：香塵。她在冰天雪地中傲然開放，她在冰天雪地中傲然開放，不與桃李凡

31、花相混同。不與桃李凡花相混同。忽然一夜花開，忽然一夜花開，芳香便傳遍天下。芳香便傳遍天下。 寫梅詩詞寫梅詩詞 這首詩將開放在冰雪中的這首詩將開放在冰雪中的 與混芳塵的與混芳塵的 作對比，從而襯托梅花作對比，從而襯托梅花的的 。詩人借梅花的高潔來表達(dá)自己。詩人借梅花的高潔來表達(dá)自己 的高遠(yuǎn)志向。的高遠(yuǎn)志向。 白梅白梅桃李桃李高潔高潔不與世俗同流合污不與世俗同流合污填一填填一填 1 1、石灰吟石灰吟這首詩的作者是這首詩的作者是 代詩人代詩人 。作者通過對石。作者通過對石頭頭 的描寫，贊頌了石灰的描寫，贊頌了石灰 的品質(zhì)，的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不抒發(fā)了詩人不 ，堅決同，堅決同 斗爭到底的感情。斗爭到底的

32、感情。 2 2、墨梅墨梅的作者是的作者是 ， 朝人。詩人借朝人。詩人借 為喻，為喻，在素潔的梅花身上寄寓了他在素潔的梅花身上寄寓了他 的高尚情操。的高尚情操。明明于謙于謙 不畏粉身碎骨不畏粉身碎骨 堅強(qiáng)不屈，潔身自愛堅強(qiáng)不屈，潔身自愛 同流合污同流合污惡勢力惡勢力王冕王冕 元元墨梅墨梅 鄙視流俗，貞潔自守鄙視流俗，貞潔自守 1、石灰吟、墨梅都是：詠物詩詠物詩。即兩首詩都托物言志，借事物來表達(dá)自己的做人志向和托物言志，借事物來表達(dá)自己的做人志向和高尚思想情操。高尚思想情操。 2、石灰吟作者 明代明代 的 于謙于謙 。吟是 古代詩古代詩歌的一種形式歌的一種形式 。詩人用 托物言志托物言志 的方法，

33、通過對石頭不畏“ 千錘萬擊千錘萬擊 ”和“ 烈火焚燒烈火焚燒 ”，即使“粉骨碎身粉骨碎身 ”也要留下清白石灰的描寫，贊頌 石灰堅強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)石灰堅強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人 不不同流合污，堅決與惡勢力斗爭到底的思想感情同流合污，堅決與惡勢力斗爭到底的思想感情。名句是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 3、墨梅作者 元代元代 的 王冕王冕 。這是一首 題畫題畫詩詩 。借 來墨筆畫出來的梅花的色彩淡雅、不要別墨筆畫出來的梅花的色彩淡雅、不要別人夸獎只愿留下清香彌漫天地間表達(dá)作者鄙視流人夸獎只愿留下清香彌漫天地間表達(dá)作者鄙視流俗、淡泊名利、貞節(jié)自守的

34、高尚情操俗、淡泊名利、貞節(jié)自守的高尚情操。名句是：不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤。不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤。 4、寫梅花的古詩：梅花（宋梅花（宋 王安石）墻角數(shù)枝王安石）墻角數(shù)枝梅，梅， 凌寒獨自開。凌寒獨自開。 遙知不足雪遙知不足雪 ，為有暗香來。，為有暗香來。 5、再寫一首托物言志的詩。竹石竹石 （清（清 鄭燮）鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng) 6、默寫石灰吟，解釋字、句。 千錘萬擊出深山千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑烈火焚燒若等閑。粉骨碎粉骨碎身全不怕身全不怕，要留清白在人間要留清白在

35、人間。 錘 敲打敲打 擊 撞擊撞擊 千錘萬擊 無數(shù)次的敲打撞擊，形容開采石灰無數(shù)次的敲打撞擊，形容開采石灰非常艱難。非常艱難。 若 好像好像 等閑 平平常常的事平平常常的事 若等閑 好像很平常的事情好像很平常的事情 人間 人世間人世間 全詩意思： 石頭是經(jīng)過多次撞擊敲打才從大山上開采石頭是經(jīng)過多次撞擊敲打才從大山上開采出來的。石頭把烈火焚燒自己看作是平平常常的事。出來的。石頭把烈火焚燒自己看作是平平常常的事。即使身體粉碎也不畏懼，甘愿把一身清白留在人世即使身體粉碎也不畏懼，甘愿把一身清白留在人世間間 。 7、默寫墨梅，解釋字、句。 吾家洗硯池邊樹吾家洗硯池邊樹，個個花開淡墨痕個個花開淡墨痕。

36、不要人夸好顏色不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤只流清氣滿乾坤 。 吾 我我 洗硯池 書畫家洗毛筆硯臺的水池書畫家洗毛筆硯臺的水池 池頭 池邊池邊 樹 指梅樹指梅樹 痕 痕跡痕跡 淡墨痕 淡淡的墨跡淡淡的墨跡 夸 夸獎，夸贊夸獎，夸贊 清氣 清香之氣清香之氣 滿乾坤 整個天地間整個天地間 全詩意思： 我家洗硯池邊有一棵梅樹，花開朵朵，我家洗硯池邊有一棵梅樹，花開朵朵，都像是用淡淡的墨汁點染而成。它不需要別人夸獎顏都像是用淡淡的墨汁點染而成。它不需要別人夸獎顏色是多么的好，只要讓梅花的香氣彌漫在天地間。色是多么的好，只要讓梅花的香氣彌漫在天地間。練練 習(xí)習(xí) 6 6春姑娘，邁著輕盈的步伐來了，她攜著神

37、奇的小花籃，把五彩的鮮花春姑娘，邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地。撒向大地。仿照例句的樣式接著往下寫。仿照例句的樣式接著往下寫。夏姑娘邁著匆匆的步伐來了，她攜著火紅的小花籃，把灸熱的陽光撒夏姑娘邁著匆匆的步伐來了，她攜著火紅的小花籃，把灸熱的陽光撒向大地；向大地；夏姑娘邁著歡快的步伐來了，她攜著小巧的音樂盒，把蟲子奇妙的合夏姑娘邁著歡快的步伐來了，她攜著小巧的音樂盒，把蟲子奇妙的合唱灑向大地；唱灑向大地；夏姑娘跳著熱烈的舞蹈來了，她拎著精致的果籃，把新鮮的水果分給夏姑娘跳著熱烈的舞蹈來了，她拎著精致的果籃，把新鮮的水果分給大家。大家。秋姑娘邁著悠閑的步伐來了，她攜著

38、金色的小花籃，把累累的碩果撒秋姑娘邁著悠閑的步伐來了，她攜著金色的小花籃，把累累的碩果撒向大地；向大地；仿照例句的樣式接著往下寫。仿照例句的樣式接著往下寫。秋姑娘邁著悠閑的步伐來了，她攜著神奇的小刷子，把絢麗的色彩灑秋姑娘邁著悠閑的步伐來了，她攜著神奇的小刷子，把絢麗的色彩灑向大地；向大地；秋姑娘踱著緩慢的步步來了，她掬著飽滿的稻穗，把豐收的糧食儲入秋姑娘踱著緩慢的步步來了，她掬著飽滿的稻穗，把豐收的糧食儲入倉庫。倉庫。秋姑娘邁著喜悅的步伐來了；她捧著絢麗的大提藍(lán)，把豐收的果實掛秋姑娘邁著喜悅的步伐來了；她捧著絢麗的大提藍(lán)，把豐收的果實掛滿人間；滿人間；冬姑娘邁著緩緩的步伐來了，她攜著潔白的小花籃，把美麗的雪花撒冬姑娘邁著緩緩的步伐來了，她攜著潔白的小花籃，把美麗的雪花撒向大地；向大地；仿照例句的樣式接著往下寫。仿照例句的樣式接著往下寫。冬姑娘邁著優(yōu)雅的步伐來了，她攜著鼓鼓的背包，把潔白的雪花灑向冬姑娘邁著優(yōu)雅的步伐來了，她攜著鼓鼓的背包，把潔白的雪花灑向大地。大地。冬姑娘帶著歡快的笑聲來了，她捧著潔白的雪花，把吉祥的瑞雪降到冬姑娘帶著歡快的笑聲來了，她捧著潔白的雪花，把吉祥的瑞雪降到