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1、(1)我會(huì)積極地投入活動(dòng)(2)我會(huì)真誠(chéng)地分享 (3)我會(huì)用心地傾聽 (4)我會(huì)尊重每一個(gè)同伴要求： 我說：“大風(fēng)吹” ，你們就問：“吹什么？” 我說：“吹男生。” 就請(qǐng)男生馬上起立說：“我是男生。”活潑可愛孝敬老人愛做家務(wù)認(rèn)真做作業(yè)樂于助人愛勞動(dòng)的孩子 你看到了自己的哪些地方？覺得自己的外表怎么樣？你最欣賞是什么？ 誰(shuí)愿意把自己的畫分享給大家？這么多優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)在你面前，你的心情怎么樣？你要對(duì)伙伴說些什么？ 他生下來就沒有雙臂和雙腳，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小“腳”，他自稱“小雞腿”.每天只能靠一個(gè)“小雞腿” 來活動(dòng)。 身體的殘疾讓尼克從小 就受到嘲笑,好大了,他還需要父母抱著
2、進(jìn)洗手間,那種尷尬和羞愧,幾乎讓他無地自容。8歲時(shí),他想過自殺,10歲時(shí),他嘗試自殺了3次,沒有成功。 他問自己:“我存在的價(jià)值在哪里?” 第一次玩足球,球向他疾速飛來,他的第一反應(yīng)是用“小雞腿”去接。雖然,此后一個(gè)星期他都只能蹺著腳,用大腿根部。但是,這次嘗試讓他突然發(fā)現(xiàn)自己沒什么不可以。 他學(xué)習(xí)寫字,把媽媽制作的塑料模型套在腳趾上,夾住筆寫寫畫畫。現(xiàn)在,他每分鐘能在電腦上打43個(gè)字母。他學(xué)習(xí)刷牙,將牙刷夾在脖子和肩膀之間的肌肉里,來來回回移動(dòng)嘴巴。 在學(xué)校里,他和別的孩子一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他會(huì)踢足球、打高爾夫、釣魚、玩打擊樂、滑板,他擅長(zhǎng)騎馬、游泳、駕快艇。進(jìn)了大學(xué),他還成為校學(xué)生會(huì)主席?！爸辽傥疫€有大腦，不是嗎?” 19歲，他作過一次公開演講。那一刻,尼克忽然覺得,自己給別人帶來了希望,而這正是自己的價(jià)值所在。 在音樂聲中冥想：你看到鏡子中的你了嗎？鏡子中的你是什么樣的？鏡子中的你是什么表情？喜歡什么？快樂嗎？有哪些優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)？還有哪
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