必修2名著導(dǎo)讀《家》檢測題

1、高 一 年級 語文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 編號： 14家導(dǎo)讀學(xué) 時： 一 編寫人： 魏懷芝 審核人： 魏懷芝 使用時間： 班 級： 小 組： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解巴金及家的主要人物、情節(jié)、主題。一、填空題：（5分）1、1928年，旅居法國的巴金在巴黎完成了他的第一部長篇小說滅亡，30年代是巴金小說創(chuàng)作的第一個高峰期。這期間，他先后完成“愛情三部曲”(霧、雨、電 、“激流三部曲”( 、春、秋 等。在這些作品中，“ 三部曲”代表了他此時創(chuàng)作的最高成就。答案：家，激流。2、長篇小說家以20世紀(jì) 年代初期中國內(nèi)地城市四川成都為背景，真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的 是中國封建社會和

2、家族制度的縮影，而_就是封建家長的代表。答案：20，高家。高老太爺。3、作品在揭露這個封建家庭罪惡的同時，還側(cè)重表現(xiàn)了封建制度、封建 對青年一代的摧殘和迫害。也表現(xiàn)了以 為代表的一代覺醒了的青年同這個罪惡家族的斗爭。答案：禮教，覺慧。4、高老太爺是封建 和封建禮教的代表。作為這個封建大家庭至高無上的統(tǒng)治者，作品突出表現(xiàn)了他 、冷酷的性格特征。答案：家長制，專橫。5、 是高家的長房長孫，是一個“有 的人”。一方面，他是一個受到“五四”新文化運動影響的青年；另一方面，他又是一個深受封建倫理道德熏陶的地主少爺。答案：兩重性格，覺新。二、多項選擇題：（5分）下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項

3、是（）（）（5分）A. 鳴鳳與覺慧真誠相愛，然而高老太爺卻把鳴鳳許給60多歲的孔教會頭面人物馮樂山，鳴鳳懷著絕望的心情與覺慧訣別，然后投湖了。一個美麗的女性就這樣被封建禮制吞噬了。書中描寫哀婉欲絕、催人淚下。覺慧從此認(rèn)清了這個社會的本來面目，堅定了與它決裂的決心。（家）B. 覺新的五叔克定打著高老太爺?shù)恼信平鑲?、嫖妓，高老太爺憤怒地?zé)罰了他，然后一病不起。封建禮教的虛偽和必然消亡在這里得到最精彩的展示。（家）C 高老太爺?shù)牟∫恢辈灰姾?，高家便求助于神的幫助，拜菩薩、祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爺病房里的鬼，還要捉高工館所有房間的鬼。捉鬼捉到覺慧的房間時，覺慧就大開房門，將巫師等人迎接進(jìn)屋。（

4、家）D. 為了避諱高老太爺?shù)撵`柩，高家長輩把臨產(chǎn)的瑞玨送到城外。瑞玨因難產(chǎn)在慘叫聲中死去。覺新突然明白了，是整個制度，整個禮教奪去了他所希冀的一切。小說筆調(diào)沉重、感人肺腑，揭示了“不抵抗主義”的破產(chǎn)。（家）E. 新舊軍閥戰(zhàn)爭結(jié)束后，覺新瞞著家人參加黎明周報的工作，撰文介紹新文化運動，攻擊舊制度舊思想。他干得如火如荼，逐漸地進(jìn)到新的園地里去，他覺得在他的前面還有一個廣大的世界，在那里他的青年的熱血可以找到發(fā)泄的地方，在那里才有值得他獻(xiàn)身的工作。（家）答案：CE 。C 項中“覺慧就大開房門，將巫師等人迎接進(jìn)屋”錯，應(yīng)為“覺慧卻緊閉房門，將巫師等人擋在了門外”。E 項中，“覺新瞞著家人參加黎明周報的

5、工作”錯，應(yīng)為“覺慧”。三、簡答題：（15分）1、請對家中鳴鳳之死的故事情節(jié)作簡要介紹。（5分）答案：鳴鳳與覺慧真誠相愛，然而高老太爺卻把鳴鳳許給60多歲的孔教會頭面人物馮樂山，鳴鳳懷著絕望的心情與覺慧訣別，可是覺慧只忙著讀書寫文章。鳴鳳在花園里痛苦地思考，明白了：“她應(yīng)該放棄他。他的存在比她的更重要?！弊詈笏龢O其溫柔而凄楚地叫了兩聲：“三少爺，覺慧，”便縱身往湖里一跳。2、請你簡要介紹家中給你印象最深的一個人物形象？（5分）答案：如覺慧，這是高家年輕一代中最激進(jìn)、最富有斗爭精神的人，是封建家庭中一個幼稚而大膽的叛徒。他是五四時代的覺醒青年，積極參加學(xué)生運動，創(chuàng)辦進(jìn)步刊物，公開支持覺民抗婚，大

6、膽地和丫頭鳴鳳戀愛，最后義無返顧地沖出家的囚籠，奔赴上海，走上徹底叛逆的道路。3、你怎樣理解家中高老太爺臨死之前的懺悔？（5分）答案：看法可以多種。一般認(rèn)為高老太爺臨死前的懺悔與他面臨高家敗落的嚴(yán)峻事實有關(guān)，高老太爺最大的希望是“長宜子孫”，讓這個家“一天天地興盛發(fā)達(dá)下去”。但兒子克定、克安的胡作非為令他感到失望和孤寂。為力挽頹勢，高老太爺將維持這個家的希望寄托到孫子輩的身上，對覺慧說出“你很好”，并放棄了包辦覺民的婚事，這是一個垂死制度的掙扎。高 一 年級 語文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 編號： 15 巴黎圣母院導(dǎo)讀學(xué) 時： 一 編寫人： 魏懷芝 審核人： 魏懷芝 使用時間： 班 級： 小 組： 學(xué)習(xí)目標(biāo)

7、：了解雨果及巴黎圣母院的主要人物、情節(jié)、主題。一、填空題：（5分）1、雨果(18021885 是19世紀(jì)偉大的 , 法國文學(xué)史上最偉大的作家之一。其代表作有 悲慘世界海上勞工笑面人九三年。答案：浪漫主義，巴黎圣母院。2、巴黎圣母院以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了 的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。答案：宗教，人道主義。3、在巴黎圣母院這部小說中，其鮮明的浪漫主義特色主要表現(xiàn)在以下三

8、個方面：一是離奇的 ，二是非凡的 ，三是強烈的對比。答案：情節(jié)，人物。4、把愛斯梅哈達(dá)救了出來，藏在巴黎圣母院內(nèi)，哈達(dá)姑娘，遭到拒絕后，把她交給了國王的軍隊，無辜的姑娘被絞死了?？ㄎ髂鄳嵟匕芽寺宓峦葡陆烫盟に?，他擁抱著埃斯梅拉達(dá)的尸體也死去了。答案：卡西莫多，弗羅洛。 （也譯加西莫多 克洛德）5、卡西莫多外表丑陋無比，卻有顆善良的心，在愛斯梅拉達(dá)被處以絞刑時，勇敢地解救了她。弗羅洛道貌岸然，內(nèi)心陰險毒辣。他指使卡西莫多夜劫愛斯梅拉達(dá)，在卡西莫多因此受刑時卻假裝事不關(guān)己。也正是他嫁禍 ，使她遭受了 。答案：愛斯梅拉達(dá)，絞刑。二、多項選擇題：（5分）下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項

9、是（）（）（5分）A. 卡西莫多從衣袋里掏出一只金屬小口哨對弗西比說：“拿去吧。你需要我的時候，你想叫我來的時候，你不太害怕看見我的時候，就把這只口哨吹響吧。口哨的聲音我是聽得見的。”他把口哨放在地上便走了開去。（巴黎圣母院）B. 克洛德站在圣母院的頂樓上，看到愛斯梅拉達(dá)被吊上絞架，發(fā)出了得意的狂笑。加西莫多終于認(rèn)清了克洛德的猙獰面目，猛撲過去，把他從頂樓上推下來摔死，自己則來到刑場上，抱著愛斯梅拉達(dá)的尸體遁入了墓地。幾年后，人們發(fā)現(xiàn)了他們擁抱在一起的遺骸。（巴黎圣母院）C. 他口渴難熬，憤怒地吼叫：“給我水喝! ”在人們無動于衷的哄笑聲中，愛斯梅拉達(dá)走了出來，她把懷中的水葫蘆溫柔地送到犯人干

10、裂的嘴邊。于是人們看見加西莫多那一直干枯的眼睛里滾出了一大顆眼淚，那也許是他有生以來第一次流出的一滴淚水。（巴黎圣母院）D. 愚人節(jié)后的第二天，受克洛德的指使，意圖綁架愛斯梅拉達(dá)未成功而被巡邏隊抓住的加西莫多被綁在廣場上示眾，在烈日下口渴難忍，遭受圍觀者的嘲笑和辱罵，只有愛斯梅拉達(dá)不計前嫌，把水送到他的嘴里，這個看起來愚鈍無比的人感動得流下了眼淚。（巴黎圣母院）E. 克洛德暗中跟蹤弗西比，當(dāng)他看到弗西比同愛斯梅拉達(dá)親熱地幽會時，不禁妒火中燒，趁機刺傷了弗西比，并嫁禍于愛斯梅拉達(dá)。在法庭上編造了所謂巫術(shù)的謊言，并對她進(jìn)行嚴(yán)刑逼供。愛斯梅拉達(dá)臨死不屈，最終被判處了絞刑。（巴黎圣母院）答案：AE 。

11、A 項中“對弗西比說”錯，應(yīng)為“對愛斯梅拉達(dá)說”。E 項中“愛斯梅拉達(dá)臨死不屈，最終被判處了絞刑”錯，應(yīng)為“愛斯梅拉達(dá)屈打成招，被判處絞刑”。三、簡答題：（15分）1、巴黎圣母院中，當(dāng)愛斯梅拉達(dá)跪在圣母院門前執(zhí)行懺悔儀式之后，故事情節(jié)是如何發(fā)展的？請作簡要介紹。（5分）答案：卡西莫多把愛斯梅拉達(dá)救了出來，藏在巴黎圣母院內(nèi)，克洛德趁機威脅愛斯梅拉達(dá)姑娘，遭到拒絕后，把她交給了國王的軍隊，無辜的姑娘被絞死了?？ㄎ髂鄳嵟匕芽寺宓峦葡陆烫盟に?，他擁抱著埃斯梅拉達(dá)的尸體也死去了。2、簡要地描述卡西莫多的外貌特征。（5分）答：卡西莫多就像是把一個巨人打得粉碎，再把四肢百骸胡亂拼裝起來的外表非常丑陋的人：四面體的鼻子，馬蹄鐵形的嘴巴，左眼上擋著濃密如茅草叢的紅眉毛，一個大肉瘤完全遮住右眼，牙齒橫七豎八，東缺一塊西