【最新】九年級語文下冊 《變色龍》課件 人教新課標(biāo)版 課件

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2、和小市民的奴性心理。代表作如變色龍、小公務(wù)員之死、套中人 等。作家簡介作家簡介【最新】九年級語文下冊 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件思考：按小說的開端思考：按小說的開端、發(fā)展發(fā)展、高潮高潮、結(jié)局給課文分段結(jié)局給課文分段 . 開端（開端（1-51-5）：警官奧楚蔑洛夫遇到了：警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子一場亂子狗咬傷人事件。狗咬傷人事件。 發(fā)展和高潮（發(fā)展和高潮（6-276-27）：警官奧楚蔑洛夫：警官奧楚蔑洛夫處理案件。處理案件。( (全文的重點全文的重點) ) 結(jié)局（結(jié)局（28-2928-29）：奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸樱簥W楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到譏笑和結(jié)束，小狗被帶走，赫留金

3、受到譏笑和恐嚇?？謬??！咀钚隆烤拍昙壵Z文下冊 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件 線索：線索：警官奧楚蔑洛夫警官奧楚蔑洛夫 善于抓住生活中平凡細(xì)碎的事，善于抓住生活中平凡細(xì)碎的事， 來刻畫小人物。來刻畫小人物。【最新】九年級語文下冊 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件簡要思考簡要思考變色龍變色龍是一種什么東西？有什是一種什么東西？有什么特點？么特點？小說中的變色龍是指誰小說中的變色龍是指誰? ?身份？身份？為什么把他比作為什么把他比作“變變色龍色龍”呢呢? ? 【最新】九年級語文下冊 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件思考：按小說的開端思考：按小說的開端、發(fā)展發(fā)展、高潮高潮、結(jié)局給課文分段結(jié)局給課文分段

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5、金赫留金普洛訶爾普洛訶爾獨眼鬼獨眼鬼敘述人敘述人人群里的人人群里的人【最新】九年級語文下冊 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件 每次對狗的判定怎樣每次對狗的判定怎樣?讀讀議議：讀讀議議： 警官在處理過程中態(tài)度反復(fù)變了警官在處理過程中態(tài)度反復(fù)變了幾次？變的依據(jù)是什么？對狗作了幾幾次？變的依據(jù)是什么？對狗作了幾次判定次判定? 你能從中得出什么結(jié)論？你能從中得出什么結(jié)論？【最新】九年級語文下冊 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件變變不變對狗的評價和看法，因狗的主人不同而變。對狗的評價和看法，因狗的主人不同而變。本性，即見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢。本性，即見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢。【最新】九年級語文下冊

6、 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】九年級語文下冊 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件變變不變對狗的評價和看法，因狗的主人不同而變。對狗的評價和看法，因狗的主人不同而變。本性，即見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢。本性，即見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢。【最新】九年級語文下冊 變色龍課件 人教新課標(biāo)版 課件社會意義 變色龍變色龍，是蜥蜴的一種，它皮膚顏色可以隨四，是蜥蜴的一種，它皮膚顏色可以隨四周物體顏色的改變而變化，以保護自己的生存?，F(xiàn)周物體顏色的改變而變化，以保護自己的生存?，F(xiàn)在多比喻政治上善于變化和偽裝的人，含貶義。在在多比喻政治上善于變化和偽裝的人，含貶義。在俄語中，這個詞的含義是俄語中，這個詞的含義是“反復(fù)無常的小人反復(fù)無常的小人”、“見風(fēng)使舵的小人見風(fēng)使舵的小人”。小說用它來諷喻那種狡猾善小說用它來諷喻那種狡猾善變、出爾反爾的人。用變色龍作標(biāo)題，不僅揭示了變、出爾反爾的人。用變色龍作標(biāo)題，不僅揭示了要鞭撻的對象，富有諷刺意義，而且形象生動，非要鞭撻的對象，富有諷刺意義，而且形象生動，非常恰當(dāng)。常恰當(dāng)。 現(xiàn)在現(xiàn)在“變色龍變色龍”成了世界