模擬考試試題（二）

1、黃岡市2014年中考語文模擬考試試題（二） 一、古詩詞名句默寫。(共8分) 1角聲滿天秋色里，                     。（李賀雁門太守行） 2揮手自茲去，               

2、0;。（李白送友人） 3司馬遷說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，宋代文天祥在過零丁洋這首詩中有“            ，              ?！眱删洌驳莱隽祟愃频纳烙^。 4同為送別詩，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”表現(xiàn)了王勃樂觀豁達(dá)的胸襟和對友人的真摯情誼，而岑參的白雪歌送武判官歸京一詩中用“

3、60;             ，               ?！钡脑娋浔磉_(dá)了作者對友人依依不舍的惜別之情。 5溫庭筠用“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”（望江南）一句，生動(dòng)地傳達(dá)出對遠(yuǎn)方親人的思念之情，而唐代詩人李商隱在夜雨寄北中也寫過與此意境類似的句子：    &

4、#160;        ，                  。 6古人勸人少年惜時(shí)，以百川東去為喻：             ，     

5、0;            。 7同是“思鄉(xiāng)”，孟浩然站在長江邊上遙望云端，思念自己的家鄉(xiāng)：             ，             。而崔顥則站在黃鶴樓上發(fā)出浩嘆：，。 8寫出與“高度決

6、定視野，角度改變觀念”的哲理意蘊(yùn)基本吻合的兩句古詩：，。 二、語言基礎(chǔ)和表達(dá)(共18分) 9請將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格中。(2分) 出淤泥而不染，濯清漣而不妖  10下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）（2分） A藩籬（pn）   箱篋（jiá） 銷聲匿跡（nì）     講信修睦（mù） B鐘磬（qìng） 歸咎（jiù） 惟妙惟肖（xiào）矜寡孤獨(dú)（gun）

7、 C詰責(zé)（jí）锃亮（zèng） 頷首低眉（hàn）     廣袤無垠（mào） D稽首（jí）   哂笑（x）龍吟鳳噦（huì）觥籌交錯(cuò)（gng） 11下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(      ) (2分) A據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億?；ヂ?lián)網(wǎng)對大至國家政治，經(jīng)濟(jì)，小至個(gè)人學(xué)習(xí)，生活的影響是無法估計(jì)的。 B寫文章應(yīng)該重

8、點(diǎn)突出，詳細(xì)分明。哪些事例要詳寫？哪些事例要略寫？則要服從中心思想的需要。 C兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。 D“犧牲”一詞原是對做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”（?左傳·曹劌論戰(zhàn)?），后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。 12.下列句子中，加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是(      ) (2分) A設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。 B同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。 C

9、. 葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。去年到蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順。 D富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。 13.下列各句中，沒有語病的一句是：（2分） A讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會(huì)被這詩一般的語言所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。 B面對防不勝防的餐桌污染問題，眾多人大代表呼吁有關(guān)部門拿出切實(shí)可行的辦法，提高食品的安全系數(shù)，讓老百姓吃上放心的食品。 C我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。 D近年來，我國

10、加快了高等教育的發(fā)展速度和規(guī)模，高校將一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。 14下列各項(xiàng)對語法、修辭知識的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是(      ) (2分) A“粉絲”、“草根”、“糾結(jié)”、“動(dòng)詞”都屬于名詞。 B短語“食品安全”“傳遞火炬”“愚公移山”與“唱響中國”的結(jié)構(gòu)相同。 C“電子書改變了信息與知識儲(chǔ)存的方式和傳播的速度?！边@個(gè)句子的主干是“電子書改變了方式和速度?！?#160;D“雨說我來了我來探訪四月的大地我來了我走得很輕而且溫聲細(xì)語地”這兩句詩運(yùn)用排比的修辭手法讓人感受

11、到“雨”溫柔可親的形象。 15閱讀下面新聞，用一句話寫出新聞標(biāo)題：（2分）                                        新華網(wǎng)北京3月2日電（記者任沁沁王敏

12、）中國將在2015年底前后發(fā)射天宮二號，突破和掌握推進(jìn)劑補(bǔ)加等空間站關(guān)鍵技術(shù)，并開展一定規(guī)模的空間應(yīng)用。 全國政協(xié)委員、中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平3月2日在京接受新華社專訪時(shí)指出，按照中國載人航天計(jì)劃，在2020年前后建成空間站之前，將發(fā)射天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室，目標(biāo)是建成中國正式的空間實(shí)驗(yàn)室大系統(tǒng)。 他透露，天宮二號的規(guī)模與天宮一號基本一致，也是一個(gè)長期在軌自動(dòng)運(yùn)行、短期載人的飛行器，是中國建造空間站之前進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)證的重要階段。 不同的是，天宮二號將在天宮一號基礎(chǔ)上進(jìn)行改裝研制，以驗(yàn)證空間站的部分新技術(shù)和開展新的空間科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)。  “天宮

13、二號任務(wù)期間，中國將發(fā)射載人飛船和貨運(yùn)飛船。通過載人飛船把航天員送到天宮二號，更長時(shí)間地生活和工作，以進(jìn)一步驗(yàn)證航天員在軌駐留能力；通過貨運(yùn)飛船運(yùn)送推進(jìn)劑，通過一套自動(dòng)系統(tǒng)對天宮二號進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加。這些技術(shù)驗(yàn)證都將為空間站長期載人飛行做技術(shù)準(zhǔn)備。”周建平說。 他透露，航天員作用將更全面地發(fā)揮，包括從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)、飛行器的管理和維修等。通過開展一系列新技術(shù)試驗(yàn)，中國將具備向在軌運(yùn)行航天器補(bǔ)給大量物資、補(bǔ)加推進(jìn)劑的能力。 16口語交際（4分） 隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)千家萬戶，也走進(jìn)了校園。手機(jī)給學(xué)生的生活帶來了方便，可是也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。 （1）學(xué)校

14、禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，可小琴媽媽為了與女兒聯(lián)系方便，堅(jiān)持讓女兒帶手機(jī)上學(xué)。如果你是小琴，將如何拒絕媽媽？（2分）                                        

15、0;                                  （2）你的好友東東自從媽媽給她買了手機(jī)，就整天沉迷于用手機(jī)上網(wǎng)，成績一落千丈。作為朋友，你準(zhǔn)備怎樣勸阻他？（2分）      &

16、#160;                                                 &

17、#160;                   淺層閱讀：（30分） （一）閱讀下面這首宋詞，然后17-18問題。（4分） 野 步 【宋】周密 麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。 野 步 【清】趙翼 峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。 17這兩首詩分別寫了一個(gè)怎樣的野步

18、者形象？（4分）                                                

19、0;                                                 

20、0;                                                 18兩首

21、詩的三、四句都運(yùn)用了同一種手法寫景抒情，請就這一手法作簡要賞析。（4分）                                            

22、                                                  

23、                                                  

24、     （二）閱讀紅樓夢片段，完成練習(xí)。（4分）     那劉姥姥入了坐，拿起箸(zhù筷子)來，沉甸甸的不伏手原來鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這個(gè)叉爬子，比我們那里的鐵锨還沉，那里拿得動(dòng)他？”說得眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?，一個(gè)丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。      賈母這邊說聲“請

25、”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個(gè)老母豬，不抬頭！” 說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先是發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他的奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。 19根據(jù)文段以及原著。判斷下面說法錯(cuò)誤的

26、一項(xiàng)： A本文段選自長篇小說紅樓夢，其作者是元末明初杰出的小說家曹雪芹。 B這段話寫的是賈母請劉姥姥吃飯的場面。 C本段是寫鳳姐和鴛鴦?dòng)幸饽脛⒗牙讶罚康氖菫榱擞懞觅Z母，讓大家開心。 D香菱學(xué)詩也是出自紅樓夢，該文中作者運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法塑造香菱的形象。 20眾人為什么“先是一怔”，后來又為什么“上上下下一齊哈哈大笑起來”？                 

27、                                                  

28、           （三）閱讀下列選段，完成后面的題目。(6分) 我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。 21. 這段文字抓住蘇州園林建筑上的什么特點(diǎn)進(jìn)行說明。（2分）

29、0;                                                 

30、0;                         22. 這段文字的說明順序是（    ）（2分） A. 總分      B. 分總      C. 空間&

31、#160;     D. 一般到特殊 23. 文中加點(diǎn)詞語能否去掉，為什么？                                     

32、                                        (四)閱讀下面選段，完成后面的題目。(4分)   不完滿才是人生 季羨林

33、0;每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。 關(guān)于這一點(diǎn)，古今的民間諺語，文人詩句，說到的很多很多。最常見的比如蘇軾的詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”南宋方岳（根據(jù)吳小如先生考證）詩句：“不如意事常八九, 可與人言無二三?！边@都是我們時(shí)常引用的, 膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。 這種說法適用于一切人，舊社會(huì)的皇帝老爺子也包括里面。他們君臨天下，“率土之濱，莫非王土”，可以為所欲為，殺人滅族，小事一樁，按理說，他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而，實(shí)際上，王位

34、繼承，宮廷斗爭，比民間殘酷萬倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話，他們自己也并不相信。他們方設(shè)法以求得長生不老，他們最怕“一旦魂斷，宮車晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤，妄想飲仙露以長生；唐太宗服印度婆羅門的靈藥，期望借此以不死。結(jié)果，事與愿違，仍然是“龍御上賓”嗚呼哀哉了。 至于我輩平頭老百姓，日子就更難過了。建國前后，不能說沒有區(qū)別，可是一直到今天仍然是“不如意事常有八九”。早晨在早市上被小販“宰”了一刀；在公共汽車上被扒手割了包；踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不會(huì)說“對不起”了，代之以對罵，或者甚至演出全武

35、行。到了商店，難免買到假冒偽劣的商品，又得生一肚子氣，誰能說，我們的人生多是完滿的呢？ 再說到我們這一批手無縛雞之力的知識分子，在歷史上一生中就難得過上幾天好日子。只一個(gè)“考”字，就能讓你談“考”色變。“考”者，考試也。在舊社會(huì)科舉時(shí)代,“千軍萬馬過獨(dú)木橋”, 要上進(jìn), 只有科舉一途,你只需讀一讀吳敬梓的儒林外史, 就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進(jìn)和范進(jìn)為代表的那一批舉人進(jìn)士，其窘態(tài)難道還不能讓你膽戰(zhàn)心驚，啼笑皆非嗎？ 現(xiàn)在我們運(yùn)氣好，得生于新社會(huì)中。然而那一個(gè)“考”字，宛如如來佛的手掌，你別想逃脫得了。幼兒園升小學(xué)，考；小學(xué)升初中，考；

36、初中升高中，考；高中升大學(xué)，考；大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士，考；碩士想當(dāng)博士，考?？?，考，考，變成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄運(yùn)仍然難免，現(xiàn)代知識分子落到這一張密而不漏的天網(wǎng)中，無所逃于天地之間，我們的人生還談什么完滿的呢？ 災(zāi)難并不限于知識分子：“人人都有一本難念的經(jīng)。”所以我說“不完滿才是人生。”這是一個(gè)“平凡的真理”，但是真能了解其中的意義，對己對人都有好處。對己，可以不煩不躁；對人，可以互相諒解。這會(huì)大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。 24本文表明作者中心觀點(diǎn)的句子是         &

37、#160;                                  。全文從整體上主要運(yùn)用了             &

38、#160;   的論證方法。（2分） 25本文論證過程十分嚴(yán)密。請摘錄文中照應(yīng)“這種說法適用于一切人”的四個(gè)標(biāo)志性語句。（2分） （1）                                  

39、60;                                     （2）            

40、                                                  

41、          （3）                                       

42、60;                                 （4）                

43、                                                  

44、       (五)閱讀下面文言文段，完成后面題目。(12分) 【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思

45、得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！保≈袑?jié)選） 【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備，以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠，厚相結(jié)納。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)，而備失勢眾寡，無立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿服仰備，又

46、睹亮奇雅，甚敬重之。即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既定，以亮為軍師，將軍備稱帝號，拜亮為丞相，錄尚書事。（三國志  蜀志節(jié)選） 26. 解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意思。（2分） A. 民殷國富而不知存恤 （     ）  B. 此殆天所以資將軍   （        ） C.

47、60;時(shí)人異焉     （        ）       D. 身使孫權(quán)    （        ） 27. 下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （      ） （2分） 

48、A. 信義著于四海                       躬耕于野 B. 高祖因之以成帝業(yè)                   亮少有逸群之才&

49、#160;C. 此可以為援而不可圖也               國險(xiǎn)而民附 D. 則命一上將將荊州之軍以向宛、洛     以亮有殊量 28. 把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？         

50、0;                                                 

51、0;                （2）亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠，厚相結(jié)納。                              

52、;                                               29. 甲文中諸葛亮全面地分析了當(dāng)

53、時(shí)全國的形勢，認(rèn)為劉備在內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是什么？他替劉備策劃的最終目標(biāo)是什么？（用原文回答）（2分）                                         

54、;                                                  

55、;                                                  

56、;         30. 從乙文看“跨有荊益”的方針是怎樣實(shí)現(xiàn)的？（2分）                                   &#

57、160;                                                 &#

58、160;                                                 &#

59、160;              四、深層次閱讀：（14分） 竹   篾 左建明 那是一個(gè)想來十分遙遠(yuǎn)的中午了，熾熱的太陽高懸中天。 我背了書包，在桉樹的濃陰下輕捷地走著。由于南方雨水頻繁，樹陰下的通道長滿了青青的苔蘚。在道邊上走，一不小心就摔個(gè)仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中間走但這不是我后來肇事的理由。 接下來，我看見一位白發(fā)稀疏的老婆婆領(lǐng)著她的外孫在離我不到兩丈遠(yuǎn)的地

60、方蹣跚著前行。男孩兒的眼睛又黑又亮，可愛極了。他只穿了有個(gè)背帶的開襠小褲衩，小屁股一撅一撅，跟個(gè)小鴨子似的。 我還發(fā)現(xiàn)，他手里握了根又細(xì)又長的竹篾，那竹篾的尾端就在我腳前兩三尺的地方游來擺去。這是一根充滿誘惑與動(dòng)感的美妙線條。 那一會(huì)兒，我突然變得愚蠢可惡：我挪動(dòng)著腳步，企圖踩住那根美妙的竹篾。盡管我只是想跟那孩子逗著玩玩，但仔細(xì)想想，人的惡念原來與生俱有。 我是終于將那竹篾踩住了。于是，美妙活潑富有生命力的竹篾一下繃直成一條僵硬毒辣的直線，與此同時(shí)，我聽到那孩子哇的一聲哭叫起來，我看見那根竹篾從他手里甩脫了，仿佛甩掉一條蛇。 “啊呀！”老婆婆扳過孩子的

61、手，不禁失聲叫起來。我趕緊跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾劃了深深的一道傷口，鮮紅的血往外涌流。我覺得心臟好像被竹篾一下子刺穿了，渾身打了一個(gè)永生難忘的激靈。 那一刻，我驚慌失措，只盼著發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢。 老婆婆卻說：“莫害怕，你又不是故意的?！?#160;我長吁一口氣，內(nèi)心的恐懼一下子被安撫了。因?yàn)槔掀牌挪灰詾槲沂枪室獾?，我就可以免遭一場?zé)難了。 于是我就坡騎驢，順?biāo)浦郏还鼙砬槿绾螌擂坞y堪，我極力裝作不留心而誤踩了竹篾的神態(tài)。是啊，竹篾那么長，后邊的人不小心兒誤踩上的可能性是挺大的呀！ 老婆婆急急惶惶地抱著孩子找衛(wèi)生室去了。

62、0;那條長長的竹篾剛才還活蹦亂跳著，這會(huì)兒卻僵直地臥在長滿苔蘚的小路上。 耳邊還有那孩子漸遠(yuǎn)漸輕的哭聲。 午后，我被一種不安驅(qū)使著，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已經(jīng)纏上了厚厚的白紗布，他的爸爸媽媽正心疼地皺著眉頭。老婆婆見我去了，對小孩的爸媽說：“他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍。”  我低著頭，對老婆婆充滿感激，但我仍然沒敢承認(rèn)自己是故意的。 那時(shí)候，我剛上初中，屈指算來，已有30年了。那條長竹篾為我培植了一種生理?xiàng)l件反射：無論何時(shí)何地，只要聽到（更不用說見到）別人一不小心劃破了皮肉，我立即會(huì)渾身打一個(gè)激靈，一種麻酥酥的感覺透遍

63、全身，仿佛自己也挨了一刀。 那僅僅是一種生理?xiàng)l件反射嗎？ 多少年來，我眼前常常浮現(xiàn)出一幅美麗生動(dòng)的圖畫：一位白發(fā)老婆婆領(lǐng)著她的胖嘟嘟的小外孫在前面走，那孩子拖著一條長長的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后邊活蹦亂跳地游來擺去。 我干嗎要踩上一腳?。?#160;（選自走過心靈的腳步?jīng)]有聲音） 【注釋】竹篾：竹子劈成的薄片。 31第段中畫線的句子使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分） 32“他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍。”第段中，老婆婆當(dāng)時(shí)為什么這樣說？（3分） 33從全文看，“我”具有哪些性格特點(diǎn)？作者主要是運(yùn)用哪

64、種描寫人物的方法來表現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)的？（3分） 34將選文最后兩段刪去好不好？為什么？（3分） 35本文采用第一人稱的寫法，這樣寫有什么好處？（2分） 五、從下面兩題中任選一題作文。（50分） (1)命題作文 生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇都有可能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。 不期而遏，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷；不期而遇，也可能是我們創(chuàng)造美好未來的一次機(jī)遇 請以“美在不期而遇”為題寫一篇文章。 要求： 將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格） 文體自選（

65、詩歌、戲劇除外） 不要套作，不得抄襲 不少于600字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 (2)給材料作文 一個(gè)遭受挫折的年輕人，情緒低落地走到自家的一扇窗前，推開了窗子。窗外是拆遷后留下的一片廢墟，斷壁殘?jiān)?，雜草叢生他猛地關(guān)上了窗子，低著頭，坐在房間的一隅，默默無語。他的父親看到了，忙拉著他來到客廳的落地窗前。窗外綠草如茵，花壇中一簇簇盛開的鮮花，迎風(fēng)擺動(dòng)看著眼前美麗的景色，他覺得自己的心情也漸漸好了起來。 這個(gè)材料至少給了我們這樣一些啟示：環(huán)境會(huì)對人的心情產(chǎn)生一定影響；正確而及時(shí)的引領(lǐng)有助于走好人生之路。 請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求： 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲 立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外） 不少于600字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名  參考答案