【最新】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家》課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件丹書帛羽藏魚腹叢祠幽火出狐喉大澤揭竿反暴秦緣何司馬只列侯九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件* 司馬遷及司馬遷及史記史記* 采集史跡的司馬遷采集史跡的司馬遷* 司馬遷墓司馬遷墓九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件司馬遷 西漢西漢著名史學(xué)家史學(xué)家 文學(xué)家文學(xué)家 出身于史官世家 少時(shí)博學(xué)多才 青年時(shí)遍游全國(guó) 后繼任父職作太史令 四年后開始寫史記因李陵 事件被捕入獄受腐刑 后發(fā)憤著述 十年乃成史記史記是

2、我國(guó)第一部紀(jì)傳體紀(jì)傳體通史 記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史 分 十二本紀(jì) 三十世家 七十 列傳 八書 十表共 一百三十篇 魯迅譽(yù)為史家之絕唱 無(wú)韻之離騷 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件司馬遷采集史跡九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件陜西韓城司馬遷墓九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件陳 勝吳 廣九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 公元前公元前209年年,一群以陳涉、吳廣一群以陳

3、涉、吳廣為首的貧苦老百姓被征派到大澤鄉(xiāng)去為首的貧苦老百姓被征派到大澤鄉(xiāng)去駐守。當(dāng)時(shí)天下大雨駐守。當(dāng)時(shí)天下大雨,耽擱了他們前往耽擱了他們前往的時(shí)間的時(shí)間,按秦朝的律例按秦朝的律例,誤了時(shí)間要斬誤了時(shí)間要斬首首,陳涉、吳廣于是鼓動(dòng)大家揭竿而起陳涉、吳廣于是鼓動(dòng)大家揭竿而起,陳涉封自己為王陳涉封自己為王,建立了張楚政權(quán)。天建立了張楚政權(quán)。天下百姓一呼百應(yīng)下百姓一呼百應(yīng),紛紛殺死秦的貪官酷紛紛殺死秦的貪官酷吏吏,以相應(yīng)陳涉的起義軍。以相應(yīng)陳涉的起義軍。陳涉起義陳涉起義九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件出自本文的成語(yǔ)及名句鴻鵠之志、篝火狐鳴、茍富貴勿相忘燕雀安知鴻鵠之志

4、王侯將相寧有種乎九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 發(fā)發(fā)閭閭左左 適戍適戍 度度已失期已失期 扶蘇以扶蘇以數(shù)諫數(shù)諫故故 置人所置人所罾罾魚腹中魚腹中 陳勝陳勝王王 忿忿(fn)恚恚尉尉 慰果慰果笞笞廣廣毋毋 寧寧有種乎有種乎 蘄蘄 銍銍 酂酂 柘柘 譙譙 號(hào)令三老、豪杰與皆來(lái)號(hào)令三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)會(huì)計(jì)事計(jì)事九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 陽(yáng)夏（陽(yáng)夏（ ） 輟耕（輟耕（ ）壟上（壟上（ ） 悵恨（悵恨（ ） 茍富貴（茍富貴（ ）無(wú)相忘（無(wú)相忘（ ） 嗟乎（嗟乎（ ） 鴻鵠（鴻鵠（ ）閭左（閭左（ ） 謫戍（謫戍（ ） 當(dāng)行（

5、當(dāng)行（ ）度已失期（度已失期（ ）數(shù)諫故（）數(shù)諫故（ ）為天下唱（）為天下唱（ ）乃行卜（乃行卜（ ） 陳勝王（陳勝王（ ）罾（）罾（ ）烹食（烹食（ ） 間令（間令（ ） 篝火（篝火（ ）忿恚（忿恚（ ） 笞（笞（ ） 蘄（蘄（ ）符離（符離（ ） 徇（徇（ ） 柘（柘（ ）譙（譙（ ） 六七百乘（六七百乘（ ） 被堅(jiān)執(zhí)銳（被堅(jiān)執(zhí)銳（ ） ji chu lng chng gu w ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio shng p九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

6、看課文看課文, ,解釋加紅色的字詞：解釋加紅色的字詞： 陳勝陳勝者者，陽(yáng)城人，陽(yáng)城人也也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉人也，字叔。陳涉少少時(shí)時(shí)，嘗嘗與人與人傭傭耕，耕，輟輟耕耕之之壟壟上，上，悵悵恨久恨久之之，曰：，曰：“茍茍富貴，富貴，無(wú)無(wú)相忘。相忘?！眰騻蛘咝Χ咝Χ鴳?yīng)應(yīng)曰：曰：“若若為傭耕，何富貴為傭耕，何富貴也也？”陳涉陳涉太太息息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安燕雀安知知鴻鵠鴻鵠之之志志哉！哉！”是是，表判斷。，表判斷。去、往去、往助詞助詞,輔助音節(jié)輔助音節(jié)年輕年輕停止停止被雇傭被雇傭失望失望如果如果回答回答你你長(zhǎng)嘆長(zhǎng)嘆見識(shí)短淺的人見識(shí)短淺的人怎么怎么 有遠(yuǎn)大抱

7、負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人表反詰語(yǔ)氣表反詰語(yǔ)氣九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 陳勝是陽(yáng)城人，字涉。吳廣是陽(yáng)夏人，字叔。陳勝是陽(yáng)城人，字涉。吳廣是陽(yáng)夏人，字叔。陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)同別人一道被人雇傭耕地，陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)同別人一道被人雇傭耕地，（有一次）陳涉停止耕作走到田埂上休息，因失（有一次）陳涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而嘆恨了很久，說(shuō)：望而嘆恨了很久，說(shuō)：“假如有一天誰(shuí)富貴了，假如有一天誰(shuí)富貴了，可不要忘記伙伴們?？刹灰浕锇閭??！眰蚬冃χ卮鹫f(shuō)：傭工們笑著回答說(shuō)：“你你是給人家當(dāng)雇工的，哪能富貴呢？是給人家當(dāng)雇工的，哪能富貴呢？”陳涉長(zhǎng)嘆一陳涉長(zhǎng)嘆一聲

8、說(shuō)：聲說(shuō)：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！”試譯本段：試譯本段： 陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘。茍富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？若為傭耕，何富貴也？”陳陳涉太息曰：涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件二世元年七月，二世元年七月，發(fā)閭左適發(fā)閭左適戍戍

9、漁陽(yáng)九百人，漁陽(yáng)九百人，屯屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次次當(dāng)當(dāng)行行，為屯長(zhǎng)。，為屯長(zhǎng)。會(huì)會(huì)天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已已失期失期。失期，失期，法法皆斬。皆斬。征發(fā)征發(fā) 貧苦人民貧苦人民同同“謫謫”，發(fā)，發(fā)配配停駐停駐編次編次征發(fā)之列征發(fā)之列適逢適逢(恰巧遇上恰巧遇上)估計(jì)估計(jì) 誤期誤期依法依法九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秦二世元年七月，朝廷征發(fā)九秦二世元年七月，朝廷征發(fā)九百貧苦百姓去駐守漁陽(yáng)，臨時(shí)停駐百貧苦百姓去駐守漁陽(yáng)，臨時(shí)停駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編進(jìn)征在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編進(jìn)征發(fā)戍邊的隊(duì)伍里，并擔(dān)任駐守戍邊發(fā)戍邊的隊(duì)伍

10、里，并擔(dān)任駐守戍邊的小頭目。他們（在這里）恰巧遇的小頭目。他們（在這里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤到下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤期。誤期，按照秦朝法令都要被斬期。誤期，按照秦朝法令都要被斬首。首。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件陳勝、吳廣陳勝、吳廣乃乃謀曰：謀曰：“今今亡亡亦死，亦死，舉大計(jì)舉大計(jì)亦死，亦死，等等死，死， 死死國(guó)可乎？國(guó)可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下天下苦苦秦久秦久矣。矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)吾聞二世少子也，不當(dāng)立立，當(dāng)立者，當(dāng)立者乃乃公子扶公子扶蘇。扶蘇蘇。扶蘇以以 數(shù)數(shù) 諫諫 故故，上使外，上使外將將兵。今兵。今或或聞聞無(wú)罪，二

11、世殺之。百姓多聞其賢，未知其死無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕也。項(xiàng)燕為為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐憐于是于是逃走逃走發(fā)動(dòng)大事發(fā)動(dòng)大事(指起義指起義)同樣同樣 為為而死而死痛苦不堪痛苦不堪立為國(guó)君立為國(guó)君是是因?yàn)橐驗(yàn)?屢次屢次 勸諫勸諫 緣故緣故帶兵帶兵有人有人是是愛(ài)戴愛(ài)戴九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件之?；蛞詾樗溃?。或以為死，或以為或以為亡亡。今。今誠(chéng)誠(chéng) 以以吾眾吾眾詐詐自自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為為天下天下唱唱， 宜宜多多應(yīng)應(yīng)者。者?！眳菑V吳廣以為以為 然然。逃走逃走果真果真把把冒充冒充向向同同

12、“倡倡” 首首發(fā)發(fā)應(yīng)該應(yīng)該響應(yīng)響應(yīng)認(rèn)為認(rèn)為 正確正確九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件陳勝、吳廣陳勝、吳廣于是于是一起一起商量商量說(shuō)：說(shuō)：“現(xiàn)在逃跑現(xiàn)在逃跑(被抓回來(lái)被抓回來(lái))也是死，起義也是死，也是死，起義也是死，同樣同樣是死，為國(guó)事而死好嗎？是死，為國(guó)事而死好嗎？”陳勝說(shuō)：陳勝說(shuō)：“全國(guó)百姓全國(guó)百姓苦于苦于秦朝的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。我秦朝的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。我聽說(shuō)聽說(shuō)二世是秦始皇的小兒子二世是秦始皇的小兒子，不應(yīng)當(dāng)即位做皇帝，應(yīng)，不應(yīng)當(dāng)即位做皇帝，應(yīng)當(dāng)即位做皇帝的是公子扶蘇。扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G秦始當(dāng)即位做皇帝的是公子扶蘇。扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G秦始皇的緣故，皇帝派他在外

13、面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說(shuō)扶蘇皇的緣故，皇帝派他在外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說(shuō)扶蘇沒(méi)有罪，二世卻殺了他。百姓大多聽說(shuō)他很沒(méi)有罪，二世卻殺了他。百姓大多聽說(shuō)他很賢明賢明，但，但不知道他已經(jīng)死了。項(xiàng)燕不知道他已經(jīng)死了。項(xiàng)燕是是楚國(guó)大將，多次立下戰(zhàn)功，楚國(guó)大將，多次立下戰(zhàn)功，又愛(ài)護(hù)士兵，楚國(guó)人很又愛(ài)護(hù)士兵，楚國(guó)人很愛(ài)戴愛(ài)戴他。他。有人有人認(rèn)為他死了，認(rèn)為他死了，有有人人認(rèn)為他逃跑了?，F(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶認(rèn)為他逃跑了?，F(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，倡導(dǎo)倡導(dǎo)天下人反秦，天下人反秦，應(yīng)該應(yīng)該有很多響應(yīng)有很多響應(yīng)的人。的人?！眳菑V吳廣認(rèn)為認(rèn)為他說(shuō)得很他說(shuō)得很對(duì)對(duì)。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

14、 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件乃乃行卜行卜。卜者知。卜者知其其 指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，事皆成， 有功有功。然足下卜之。然足下卜之(于于)鬼乎？鬼乎？”陳勝、吳廣喜，陳勝、吳廣喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威威眾耳。眾耳?！蹦四说さ?書書(于于)帛曰：帛曰：“陳勝陳勝王王”，置人所，置人所罾罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中。卒買魚烹食，得魚魚腹中書，腹中書， 固固 以以 怪怪 之之矣。矣。占卜占卜他們的他們的意圖意圖古人對(duì)別人的尊稱古人對(duì)別人的尊稱能建立功業(yè)能建立功業(yè)向向考慮、思索考慮、思索威服威服朱砂朱砂 寫寫為王為王用網(wǎng)捕用網(wǎng)捕本來(lái)本來(lái)同同“

15、已已”已已經(jīng)經(jīng)認(rèn)為怪異認(rèn)為怪異魚腹中的書魚腹中的書九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件又又間間令吳廣令吳廣之之 次所次所旁旁 叢祠叢祠中，夜篝火，中，夜篝火，狐鳴狐鳴 呼曰：呼曰：“大楚大楚興興，陳勝王！，陳勝王！”卒皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。旦旦日日， 卒中卒中 往往往往 語(yǔ)語(yǔ)，皆，皆 指指 目目陳勝。陳勝。私自私自偷著偷著往往 到到駐地駐地叢林里的叢林里的的神廟的神廟作狐貍嗥叫作狐貍嗥叫的聲音的聲音復(fù)興復(fù)興第二天第二天到處到處談?wù)撜務(wù)撝钢更c(diǎn)點(diǎn)指指點(diǎn)點(diǎn).互互相以目示意相以目示意次，旅行或行軍次，旅行或行軍在途中停留在途中停留九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新

16、人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件于是二人就去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說(shuō)：于是二人就去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說(shuō)：“你們要做的事情都能成功，并能建立功業(yè)。然而你們要做的事情都能成功，并能建立功業(yè)。然而你們還是把事情向鬼神卜問(wèn)一下吧你們還是把事情向鬼神卜問(wèn)一下吧!”陳勝、吳廣聽陳勝、吳廣聽了很高興，又考慮卜鬼的事，說(shuō)：了很高興，又考慮卜鬼的事，說(shuō)：“這是教我們利這是教我們利用鬼神來(lái)威服眾人罷了。用鬼神來(lái)威服眾人罷了?！本陀玫ど霸诰I子上寫就用丹砂在綢子上寫 “陳勝王陳勝王”三個(gè)字，放在別人用網(wǎng)捕獲的魚的肚子三個(gè)字，放在別人用網(wǎng)捕獲的魚的肚子里面。士兵們買魚煮了吃，發(fā)現(xiàn)魚肚子里里面。士兵們買魚

17、煮了吃，發(fā)現(xiàn)魚肚子里(綢子上綢子上)寫的字，本來(lái)已經(jīng)認(rèn)為這事怪異了。陳勝又暗中指寫的字，本來(lái)已經(jīng)認(rèn)為這事怪異了。陳勝又暗中指使吳廣到駐地旁的叢林里的神廟中，夜里用籠罩著使吳廣到駐地旁的叢林里的神廟中，夜里用籠罩著火火(裝作鬼火裝作鬼火)，又裝作狐貍嗥叫時(shí)凄厲的聲音，又裝作狐貍嗥叫時(shí)凄厲的聲音(向士向士兵兵)喊道：喊道：“大楚要復(fù)興，陳勝要為王！大楚要復(fù)興，陳勝要為王！”士兵們士兵們夜里都驚恐害怕。第二天，士兵中到處談?wù)撘估锒俭@恐害怕。第二天，士兵中到處談?wù)?晚上晚上發(fā)生的事發(fā)生的事) ，都用手指并用眼睛注視著陳勝。，都用手指并用眼睛注視著陳勝。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新

18、人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件吳廣吳廣素素愛(ài)人，士卒多愛(ài)人，士卒多為為用者。將尉醉，廣用者。將尉醉，廣故故 數(shù)數(shù)言欲亡，言欲亡，忿恚忿恚尉，尉， 令令(其其)辱辱之之，以以激怒其眾。激怒其眾。尉果尉果笞笞廣。廣。 尉劍尉劍挺挺，廣起，奪，廣起，奪而而殺尉。陳殺尉。陳勝勝佐佐之，之，并并殺兩尉。殺兩尉。平時(shí)平時(shí),一向一向被被故意故意使使惱怒惱怒使使 吳廣吳廣來(lái)來(lái)用鞭、杖或竹板打用鞭、杖或竹板打拔出鞘拔出鞘表承接表承接幫助幫助一齊一齊九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件吳廣一向待人很好，士兵中聽從吳廣差吳廣一向待人很好，士兵中聽從吳廣差遣的人很多。遣的人很多。(一天一天)率領(lǐng)戍

19、卒的軍官喝率領(lǐng)戍卒的軍官喝醉了，吳廣故意再三說(shuō)想要逃跑，來(lái)使醉了，吳廣故意再三說(shuō)想要逃跑，來(lái)使尉惱怒，使尉責(zé)辱他，借此來(lái)激怒吳廣尉惱怒，使尉責(zé)辱他，借此來(lái)激怒吳廣的部下。尉果然用竹板子打吳廣。尉劍的部下。尉果然用竹板子打吳廣。尉劍挺出鞘挺出鞘(想殺吳廣想殺吳廣)，吳廣跳起來(lái)奪過(guò)劍，吳廣跳起來(lái)奪過(guò)劍殺死了那個(gè)尉。陳勝協(xié)助吳廣，一同殺殺死了那個(gè)尉。陳勝協(xié)助吳廣，一同殺了兩個(gè)尉。了兩個(gè)尉。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件召令徒屬召令徒屬曰：曰：“公等公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。斬。借第令毋借第令毋斬，而戍死者斬，而戍死者固固十六七。十六七。

20、且壯士不死且壯士不死即已即已，死即舉大名耳，王侯，死即舉大名耳，王侯將相將相寧寧有種乎！有種乎！”徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬敬受命受命?！蹦四嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從從民民欲欲也。也。所屬的人所屬的人即使、假若即使、假若不不必然，一定必然，一定就罷了就罷了難道難道聽從（你的）號(hào)令聽從（你的）號(hào)令依從依從愿望愿望你們諸位你們諸位召集召集號(hào)令號(hào)令況且況且九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件陳勝召集并號(hào)令所屬的士兵說(shuō)：陳勝召集并號(hào)令所屬的士兵說(shuō)：“你們諸位遇你們諸位遇上了大雨，都已經(jīng)誤了期限，誤了期限該判殺上了大雨，都已經(jīng)誤了期限，誤了期限該判殺頭。即

21、使僅能免于斬刑，而戍邊的人中本來(lái)也頭。即使僅能免于斬刑，而戍邊的人中本來(lái)也有十分之六七的會(huì)死掉。大丈夫不死便罷了，有十分之六七的會(huì)死掉。大丈夫不死便罷了，要死就要成就大的名聲?。⊥鹾顚⑾嚯y道有天要死就要成就大的名聲?。⊥鹾顚⑾嚯y道有天生的貴種么？生的貴種么？”屬下的士兵都說(shuō)：屬下的士兵都說(shuō)：“愿意聽從愿意聽從您的號(hào)令。您的號(hào)令?！庇谑撬麄兙图俜Q是公子扶蘇、項(xiàng)于是他們就假稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，為的是依從人民的愿望。燕的隊(duì)伍，為的是依從人民的愿望。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件袒袒右，稱大楚。右，稱大楚。為為壇而壇而盟盟，祭，祭以以尉首。尉首。陳勝自立為將

22、軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收收而而攻蘄。蘄攻蘄。蘄下下，乃，乃令令符離人葛嬰符離人葛嬰將將兵兵徇徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行行收收兵，兵，比比至陳，車六七百至陳，車六七百乘乘，騎騎千余，卒數(shù)千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)據(jù)陳。陳。露出露出筑筑盟誓盟誓用用收集、收納收集、收納表承接表承接攻下、攻克攻下、攻克使、讓、派使、讓、派攻占攻占等到等到四馬一車四馬一車馬馬只有只有帶領(lǐng)、統(tǒng)率帶領(lǐng)、統(tǒng)率收集、收納收集

23、、收納占據(jù)、占領(lǐng)占據(jù)、占領(lǐng)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件（他們）露出右臂作為標(biāo)志，號(hào)稱大楚。用土（他們）露出右臂作為標(biāo)志，號(hào)稱大楚。用土筑成高臺(tái)并在臺(tái)上宣誓，用（被殺死的兩個(gè)）筑成高臺(tái)并在臺(tái)上宣誓，用（被殺死的兩個(gè)）尉的頭祭天。陳勝立自己為將軍，吳廣擔(dān)任都尉的頭祭天。陳勝立自己為將軍，吳廣擔(dān)任都尉。起義軍攻下大澤鄉(xiāng)，收集大澤鄉(xiāng)的義軍攻尉。起義軍攻下大澤鄉(xiāng)，收集大澤鄉(xiāng)的義軍攻打蘄縣。蘄縣攻下后，就派符離人葛嬰率領(lǐng)部打蘄縣。蘄縣攻下后，就派符離人葛嬰率領(lǐng)部隊(duì)攻取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、苦、柘、隊(duì)攻取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻占下來(lái)了。

24、他們行軍中沿途收納譙等地，都攻占下來(lái)了。他們行軍中沿途收納兵員，等到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵員，等到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多人，步兵幾萬(wàn)人。攻打陳縣時(shí)，郡守兵一千多人，步兵幾萬(wàn)人。攻打陳縣時(shí)，郡守和縣令都不在城中，只有守丞帶兵在城門洞中和縣令都不在城中，只有守丞帶兵在城門洞中同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能取勝，被殺死了，起同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能取勝，被殺死了，起義軍就進(jìn)城占領(lǐng)了陳縣。義軍就進(jìn)城占領(lǐng)了陳縣。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件數(shù)日，數(shù)日，號(hào)令召號(hào)令召三老、豪杰三老、豪杰與皆與皆來(lái)來(lái)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)事。三老、事。三老、豪杰皆曰：豪杰皆曰：“將軍

25、身將軍身被被 堅(jiān)堅(jiān) 執(zhí)執(zhí) 銳銳，伐無(wú)伐無(wú)道道，誅誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷社稷，功功宜為宜為王。王。”陳勝乃立為王，陳勝乃立為王，號(hào)號(hào)為為張張楚。當(dāng)此楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑刑其長(zhǎng)吏，殺之其長(zhǎng)吏，殺之以以應(yīng)應(yīng)陳涉。陳涉。召集召集一齊一齊 商計(jì)、商議商計(jì)、商議同同“披披”,穿著穿著 鐵甲鐵甲武器武器道義道義誅滅誅滅國(guó)家國(guó)家論功勞論功勞宣稱宣稱來(lái)來(lái)緊握著緊握著命令、下令命令、下令集會(huì)集會(huì)懲罰懲罰張大張大向應(yīng)向應(yīng)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件過(guò)了幾天，陳勝傳令召集當(dāng)?shù)毓芙踢^(guò)了幾天，陳勝傳令召集當(dāng)?shù)毓芙袒泥l(xiāng)官和有聲望的人

26、一起來(lái)集會(huì)議事?；泥l(xiāng)官和有聲望的人一起來(lái)集會(huì)議事。鄉(xiāng)官和有聲望的人都說(shuō)：鄉(xiāng)官和有聲望的人都說(shuō)：“將軍親自穿將軍親自穿著鐵甲，手拿銳利的武器，討伐昏庸無(wú)著鐵甲，手拿銳利的武器，討伐昏庸無(wú)道的秦王，誅滅兇殘暴虐的秦朝，重建道的秦王，誅滅兇殘暴虐的秦朝，重建楚國(guó)，論功勞應(yīng)當(dāng)稱王。楚國(guó)，論功勞應(yīng)當(dāng)稱王?！庇谑顷悇俦挥谑顷悇俦粨泶髯隽送酰▏?guó)號(hào)叫擁戴做了王，定國(guó)號(hào)叫“張楚張楚”。在這。在這時(shí)候，各郡縣苦于秦朝官吏壓迫的人都時(shí)候，各郡縣苦于秦朝官吏壓迫的人都紛紛起來(lái)懲罰當(dāng)?shù)氐目たh長(zhǎng)官，把他們紛紛起來(lái)懲罰當(dāng)?shù)氐目たh長(zhǎng)官，把他們殺死來(lái)響應(yīng)陳涉（的號(hào)召）。殺死來(lái)響應(yīng)陳涉（的號(hào)召）。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉

27、世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1 1一詞多義一詞多義 陳涉陳涉少少時(shí)時(shí)吾聞二世吾聞二世少少子也子也 公公等等遇雨遇雨等等死死扶蘇以扶蘇以數(shù)數(shù)諫故諫故卒卒數(shù)數(shù)萬(wàn)人萬(wàn)人 少少年輕年輕小小等等各位各位同樣同樣數(shù)數(shù)屢次屢次幾幾九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件乃丹乃丹書書帛曰帛曰“陳勝王陳勝王”得魚腹中得魚腹中書書 陳勝、吳廣皆陳勝、吳廣皆次次當(dāng)行當(dāng)行又間令吳廣之又間令吳廣之次次所旁叢祠中所旁叢祠中 吳廣以為吳廣以為然然然然足下卜之鬼乎足下卜之鬼乎 然然對(duì)的對(duì)的但是但是次次編次編次臨時(shí)駐扎臨時(shí)駐扎書書寫寫字條字條九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版

28、-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一詞多義：一詞多義：1 1、上上：壟上（上面），上使（皇上）：壟上（上面），上使（皇上）2 2、應(yīng)應(yīng)：笑而應(yīng)（回答），多應(yīng)、以應(yīng)：笑而應(yīng)（回答），多應(yīng)、以應(yīng)（響應(yīng)）（響應(yīng)）3 3、為為：若為、為屯長(zhǎng)、為楚將、為用者、：若為、為屯長(zhǎng)、為楚將、為用者、號(hào)為（是），為天下（替），為壇（做、號(hào)為（是），為天下（替），為壇（做、筑），為將軍、為都尉、為王（當(dāng)）筑），為將軍、為都尉、為王（當(dāng)）4 4、次次：皆次（編次），次所（旅行或行：皆次（編次），次所（旅行或行軍途中停留）軍途中停留）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件5、當(dāng)當(dāng)：當(dāng)行、當(dāng)此時(shí)（在），

29、：當(dāng)行、當(dāng)此時(shí)（在），當(dāng)立、當(dāng)斬（應(yīng)當(dāng)）當(dāng)立、當(dāng)斬（應(yīng)當(dāng)）6、行行：當(dāng)行（隊(duì)伍），行卜：當(dāng)行（隊(duì)伍），行卜（實(shí)行），行收兵（行軍）（實(shí)行），行收兵（行軍）7、會(huì)會(huì)：會(huì)天（恰逢），會(huì)計(jì)：會(huì)天（恰逢），會(huì)計(jì)事（集會(huì)）事（集會(huì)）8、計(jì)計(jì)：舉大計(jì)（事），會(huì)計(jì)：舉大計(jì)（事），會(huì)計(jì)事（議論）事（議論）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9、等等：等死（同樣），公等（諸位）：等死（同樣），公等（諸位）10、乃乃：乃公子（是），乃行、乃：乃公子（是），乃行、乃丹、乃詐、乃令、乃入、乃立（就）丹、乃詐、乃令、乃入、乃立（就）11、以以：以數(shù)（因?yàn)椋?，以吾（把），：以?shù)（因?yàn)椋?，?/p>

30、吾（把），以激、以應(yīng)（來(lái)），以尉首（用），以激、以應(yīng)（來(lái)），以尉首（用），以東（向）以東（向）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件12、故故：諫故（緣故），故數(shù)：諫故（緣故），故數(shù)言（故意）言（故意）13、數(shù)數(shù)：以數(shù)、數(shù)有功、數(shù)言：以數(shù)、數(shù)有功、數(shù)言（屢次），數(shù)萬(wàn)人、數(shù)日（幾）（屢次），數(shù)萬(wàn)人、數(shù)日（幾）14、將將：將兵（帶領(lǐng)），楚將、：將兵（帶領(lǐng)），楚將、將尉、將相、將軍（將領(lǐng)）將尉、將相、將軍（將領(lǐng)）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件15、然然：以為然（這樣），然：以為然（這樣），然足下（然而）足下（然而）16、指指：指意（

31、意圖），指目：指意（意圖），指目（指指點(diǎn)點(diǎn)）（指指點(diǎn)點(diǎn)）17、書書：丹書（寫），中書：丹書（寫），中書（文書）（文書）18、固固：固以（自然），固十：固以（自然），固十六七（本來(lái)）六七（本來(lái)）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1919、令令：間令、令辱（使），：間令、令辱（使），召令、乃令、號(hào)令（命令），召令、乃令、號(hào)令（命令），藉第令（即使、假如），守令藉第令（即使、假如），守令（縣令）（縣令）2020、欲欲：欲亡（想要），民欲：欲亡（想要），民欲（愿望）（愿望）2121、號(hào)號(hào)：號(hào)令（命令），號(hào)為：號(hào)令（命令），號(hào)為（宣稱）（宣稱）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元

32、涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件2 2詞性活用詞性活用 陳勝陳勝王王乃乃丹書丹書帛曰帛曰“陳勝王陳勝王”狐狐鳴呼曰鳴呼曰忿恚忿恚尉尉將軍身披將軍身披堅(jiān)堅(jiān)執(zhí)執(zhí)銳銳王，名作動(dòng)，為王王，名作動(dòng)，為王丹，名作狀，用丹砂丹，名作狀，用丹砂書，名作動(dòng)，寫書，名作動(dòng)，寫狐（鳴），名作狀狐（鳴），名作狀 像狐貍一樣（嗥叫）像狐貍一樣（嗥叫）忿恚，使動(dòng)用法忿恚，使動(dòng)用法 使使惱怒惱怒堅(jiān)，堅(jiān)，形作名形作名 指堅(jiān)固的甲衣指堅(jiān)固的甲衣銳，形作名銳，形作名 指銳利的武器指銳利的武器九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件詞類活用：詞類活用：死死國(guó)國(guó)：為國(guó)事（名詞作狀語(yǔ)）：為國(guó)事（名

33、詞作狀語(yǔ)）苦苦秦：苦于（形容詞作動(dòng)詞）秦：苦于（形容詞作動(dòng)詞）威威眾：威服（形容詞作動(dòng)詞）眾：威服（形容詞作動(dòng)詞）帛帛曰：在綢子上（名詞作狀語(yǔ)）曰：在綢子上（名詞作狀語(yǔ)）所所罾罾：用網(wǎng)捕（名詞作動(dòng)詞）：用網(wǎng)捕（名詞作動(dòng)詞）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件篝火篝火：用籠罩著火（名詞作動(dòng)詞）：用籠罩著火（名詞作動(dòng)詞）指指目目：以目示意（名詞作動(dòng)詞）：以目示意（名詞作動(dòng)詞）笞笞廣：用鞭、杖或竹板打（名詞作廣：用鞭、杖或竹板打（名詞作動(dòng)詞）動(dòng)詞）蘄蘄下下：攻下（名詞作動(dòng)詞）：攻下（名詞作動(dòng)詞）刑刑其長(zhǎng)吏：懲罰（名詞作動(dòng)詞）其長(zhǎng)吏：懲罰（名詞作動(dòng)詞）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第

34、六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件3 3古今詞義古今詞義 古義古義今義今義古義古義今義今義古義古義今義今義古義古義今義今義嘗嘗曾經(jīng)曾經(jīng) 嘗與人傭耕嘗與人傭耕嘗一嘗嘗一嘗茍茍假如，如果假如，如果 茍富貴，無(wú)相忘茍富貴，無(wú)相忘茍且茍且憐憐憐愛(ài)憐愛(ài) 楚人憐之楚人憐之可憐可憐誠(chéng)誠(chéng)果真果真 今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件古義古義今義今義古義古義今義今義古義古義今義今義古義古義今義今義固固本來(lái)本來(lái) 固以怪之矣固以怪之矣堅(jiān)固堅(jiān)固往往往往到處到處 卒中往往語(yǔ)卒中往往語(yǔ)常常常常素素平素平素 吳廣素愛(ài)人吳

35、廣素愛(ài)人本色、白色本色、白色并并一共一共 并殺兩尉并殺兩尉并且并且九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件古義古義今義今義古義古義今義今義古義古義今義今義借借暫時(shí)使用別人的財(cái)物等暫時(shí)使用別人的財(cái)物等即使即使 借第令毋斬借第令毋斬第第僅僅 借第令毋斬借第令毋斬表次序的詞頭，第一表次序的詞頭，第一會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)集會(huì)議事集會(huì)議事 與皆來(lái)會(huì)計(jì)事與皆來(lái)會(huì)計(jì)事管理財(cái)務(wù)的人管理財(cái)務(wù)的人 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件4 4通假字通假字 被被 通通“披披”，穿著。，穿著。發(fā)閭左發(fā)閭左適適戍漁陽(yáng)九百人。戍漁陽(yáng)九百人。為天下唱為天下唱固以怪之矣固以怪之矣

36、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 適適 通通“謫謫”，貶謫。，貶謫。唱唱 通通“倡倡”，倡導(dǎo)。，倡導(dǎo)。以以 通通“已已”，已經(jīng)。，已經(jīng)。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件5 5虛詞虛詞 燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉陳勝佐之陳勝佐之然足下卜之鬼乎然足下卜之鬼乎輟耕之壟上輟耕之壟上 之之助詞助詞 的的代詞代詞 他他代詞代詞 這這動(dòng)詞動(dòng)詞 去、往去、往九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件祭以尉首祭以尉首以激怒其眾以激怒其眾乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東扶蘇以數(shù)諫故扶蘇以數(shù)諫故今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕今誠(chéng)

37、以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕固以怪之矣固以怪之矣或以為死，或以為亡或以為死，或以為亡 以以用用來(lái)來(lái)表方位表方位因?yàn)橐驗(yàn)榘寻淹耙岩选币岩呀?jīng)經(jīng)以為，認(rèn)為以為，認(rèn)為九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件收而攻蘄收而攻蘄傭者笑而應(yīng)曰傭者笑而應(yīng)曰而戍死者固十六七而戍死者固十六七 而而表順接表順接 不譯不譯表修飾表修飾 著著表轉(zhuǎn)接表轉(zhuǎn)接 但是但是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一一. .下面句子停頓劃分不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ㄏ旅婢渥油ｎD劃分不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。）。A A卒買魚烹食，得魚腹中書。卒買魚烹食，得魚腹中書。B B且壯士不死即已，死即舉大

38、名耳。且壯士不死即已，死即舉大名耳。C C陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。D D旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 D旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件逃走逃走同樣同樣為王為王即使即使十分之六七十分之六七堅(jiān)固的甲衣堅(jiān)固的甲衣銳利的武器銳利的武器懲罰懲罰苦于苦于二、解釋下列劃線詞的意思。二、解釋下列劃線詞的意思。1 1今今亡亡亦死（亦死（ ）2 2等等死，死國(guó)可乎死，死國(guó)可乎? ?（ ）3 3大楚興，陳勝大楚興，陳勝王王（ ）4 4借借第令毋斬（

39、第令毋斬（ ）5 5而戍死者固而戍死者固十六七十六七（ ）6 6將軍身被將軍身被堅(jiān)堅(jiān)執(zhí)執(zhí)銳銳（ ） （ ）7 7皆皆刑刑其長(zhǎng)吏（其長(zhǎng)吏（ ）8 8天下天下苦苦秦久矣（秦久矣（ ） 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件三、把下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。三、把下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 1 1嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉! !2 2王侯將相寧有種乎王侯將相寧有種乎! !3 3今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。為天下唱，宜多應(yīng)者。唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云壯志呢！唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云壯志呢！

40、王侯將相難道是天生的貴種嗎王侯將相難道是天生的貴種嗎! ! 如今假使把我們的人冒充公子扶蘇如今假使把我們的人冒充公子扶蘇和項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向全國(guó)發(fā)出號(hào)召，應(yīng)當(dāng)和項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向全國(guó)發(fā)出號(hào)召，應(yīng)當(dāng)有很多人來(lái)響應(yīng)的。有很多人來(lái)響應(yīng)的。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件課堂討論課堂討論 陳勝、吳廣起義的原因陳勝、吳廣起義的原因（直接原因）（直接原因）失期，法皆斬失期，法皆斬（根本原因）（根本原因）天下苦秦久矣天下苦秦久矣 陳勝、吳廣在什么情況下起義的？陳勝、吳廣在什么情況下起義的？會(huì)天大雨，道不通，度已失期。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。（起義背景）（起義背景）失期，法皆斬

41、失期，法皆斬 謀劃起義時(shí)陳勝作了那些形勢(shì)分析？謀劃起義時(shí)陳勝作了那些形勢(shì)分析？天下苦秦久矣天下苦秦久矣統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部政治危機(jī)統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部政治危機(jī)楚國(guó)人民反抗要求楚國(guó)人民反抗要求（政治見解精辟）（政治見解精辟）（領(lǐng)導(dǎo)才能卓越）（領(lǐng)導(dǎo)才能卓越）（斗爭(zhēng)策略高超）（斗爭(zhēng)策略高超）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件威眾策略（一）乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒賣魚烹食，得魚腹中書，固已怪之矣。魚腹藏書魚腹藏書九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件威眾策略（二）又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”卒皆夜驚恐。篝

42、火狐鳴篝火狐鳴九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件卒中往往語(yǔ)皆指目陳勝九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件課文分析課文分析陳勝發(fā)動(dòng)起義的步驟有哪些？陳勝發(fā)動(dòng)起義的步驟有哪些？陳勝簡(jiǎn)短的起義號(hào)召有何作用？陳勝簡(jiǎn)短的起義號(hào)召有何作用？ 苦肉計(jì)拉開序幕苦肉計(jì)拉開序幕擺處境指唯一生路擺處境指唯一生路激將法鼓舞士氣激將法鼓舞士氣筑壇盟誓團(tuán)結(jié)協(xié)作筑壇盟誓團(tuán)結(jié)協(xié)作講明當(dāng)時(shí)形式，分析兩種前途命運(yùn)，號(hào)召激勵(lì)眾人反抗決心，講明當(dāng)時(shí)形式，分析兩種前途命運(yùn)，號(hào)召激勵(lì)眾人反抗決心，顯示超人才略膽識(shí)與卓越組織領(lǐng)導(dǎo)才能。顯示超人才略膽識(shí)與卓越組織領(lǐng)導(dǎo)才能。九年

43、級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件陳勝 吳廣起義九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。 蘄下，乃令符離人葛嬰徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(1) 二千多年前，河南省陽(yáng)城縣，有個(gè)長(zhǎng)工名叫陳勝。chen_wu01九年級(jí)語(yǔ)文

44、上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件2) 一天，陳勝和幾個(gè)長(zhǎng)工耕田，天空飛過(guò)一群大雁。陳勝：“茍富貴，無(wú)相忘！”chen_wu02九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(3) 那時(shí)候，秦始皇去世，秦二世上臺(tái)，成千成萬(wàn)的貧苦農(nóng)民被抓去做苦工。chen_wu03九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(4) 不久，秦二世又抓了九百個(gè)貧苦不久，秦二世又抓了九百個(gè)貧苦農(nóng)民到邊區(qū)漁陽(yáng)去當(dāng)兵做苦工。這農(nóng)民到邊區(qū)漁陽(yáng)去當(dāng)兵做苦工。這次陳勝也被抓去了次陳勝也被抓去了 chen_wu04九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版

45、-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(5) 這支九百人的隊(duì)伍，由兩個(gè)軍官押送。chen_wu05九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(6) 七月里，正是多雨的季節(jié)，押送的軍官不管道路泥濘難走，逼著他們趕路。 chen_wu06九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(7) 陳勝和吳廣當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，受到大家的擁護(hù)。 chen_wu07九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(8) 隊(duì)伍到了大澤鄉(xiāng)，一連幾天大雨。隊(duì)伍已經(jīng)不能按規(guī)定的期限趕到漁陽(yáng)。照規(guī)定，是要?dú)㈩^的。 chen_wu08九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教

46、版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(9) “怎么辦？是反抗，還是白白地去送死？”chen_wu09九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(10) 陳勝說(shuō)：“我們不要去漁陽(yáng)送死，應(yīng)該起義反抗。”吳廣非常贊成陳勝的意見。 chen_wu10九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(11) 群眾十分擁護(hù)陳勝領(lǐng)導(dǎo)大家起來(lái)造反。chen_wu11九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(12) 陳勝和吳廣殺死了軍官，對(duì)大家說(shuō)：“那些帝王將相難道都是天生的貴種嗎？”chen_wu12九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-

47、新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(13) 九百個(gè)貧苦農(nóng)民在陳勝、吳廣的領(lǐng)導(dǎo)下起義啦！chen_wu13九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(14) 陳勝和吳廣帶領(lǐng)起義軍，迅速地向陳縣進(jìn)軍。一路上，不少貧苦農(nóng)民也拿起武器前來(lái)參加。 chen_wu14九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件15) 城里的官吏，聽到起義軍打來(lái)了，嚇得連夜逃跑。chen_wu15九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(16) 陳勝、打敗了守軍，殺死了那個(gè)縣官，攻占了縣城。 chen_wu16九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新

48、人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(17) 起義軍進(jìn)城不久，陳勝請(qǐng)各方面的代表來(lái)開會(huì)。有個(gè)老人說(shuō)：“將軍應(yīng)該稱王，更好地指揮各路大軍。” chen_wu17九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(18) 陳勝、吳廣在陳縣建立了政權(quán)，國(guó)號(hào)叫“張楚”。chen_wu18九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(19) 陳勝、吳廣他們決定組織四路大軍向國(guó)都咸陽(yáng)進(jìn)發(fā)。 chen_wu19九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(20) 吳廣親自帶領(lǐng)第一路大軍，進(jìn)攻軍事重鎮(zhèn)滎陽(yáng)。chen_wu20九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件

49、新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(21) 陳勝派將軍周文帶領(lǐng)第二路大軍，飛速地向咸陽(yáng)挺進(jìn)。 chen_wu21九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(22) 秦二世派章邯帶領(lǐng)軍隊(duì)瘋狂反撲，妄圖進(jìn)行垂死掙扎。 chen_wu22九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(23) 起義軍內(nèi)部的貴族分子，不支援周文的部隊(duì)。 chen_wu23九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(24) 周文失敗了 chen_wu24九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(25) 不久吳廣被叛徒殺害，第

50、一路大軍也失敗了。 chen_wu25九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(26) 后來(lái)，陳勝帶領(lǐng)起義軍撤出陳縣。路上，陳勝被叛徒莊賈暗害了。 chen_wu26九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(27) 陳勝的部將呂臣，馬上組織隊(duì)伍，每人頭上包著青巾，號(hào)稱“蒼頭軍”，向陳縣反攻。 chen_wu27九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(28) 蒼頭軍活捉了莊賈，當(dāng)眾把這個(gè)謀害陳勝的叛徒處死。chen_wu28九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(29) 后來(lái)，呂臣

51、的隊(duì)伍和劉邦等人會(huì)合，繼續(xù)作戰(zhàn)。 chen_wu29九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(30) 第二年十月，秦二世的統(tǒng)治終于被推翻了。chen_wu30九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第一段分析第一段分析:1. 文章為何一開始就列出吳廣？文章為何一開始就列出吳廣？ 先寫這段主要是表明陳勝后來(lái)發(fā)動(dòng)先寫這段主要是表明陳勝后來(lái)發(fā)動(dòng)起義并非偶然，早有其思想根基。起義并非偶然，早有其思想根基。2.為什么文章要先安排這一段為什么文章要先安排這一段,可不可刪去可不可刪去?九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

52、3.第一段是從哪幾個(gè)方面介紹了少年陳勝？第一段是從哪幾個(gè)方面介紹了少年陳勝？ 這一段從這一段從籍貫、身世、志向籍貫、身世、志向等方面來(lái)介紹陳勝。等方面來(lái)介紹陳勝。(1)“與人傭耕與人傭耕”，表明陳勝是個(gè)被剝削受壓迫的，表明陳勝是個(gè)被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民窮苦農(nóng)民；(2)“悵恨久之悵恨久之”，說(shuō)明他對(duì)所處的貧困地位的，說(shuō)明他對(duì)所處的貧困地位的不滿不滿；(3)“茍富貴，毋相忘茍富貴，毋相忘”，表達(dá)出他，表達(dá)出他有福同享有福同享的思想意識(shí)的思想意識(shí)，表明其表明其 不甘貧窮不甘貧窮，要，要改變現(xiàn)實(shí)改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望的強(qiáng)烈愿望 ；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說(shuō)明了他的，用形

53、象的比喻說(shuō)明了他的遠(yuǎn)大志向遠(yuǎn)大志向。 這為下文寫他領(lǐng)導(dǎo)起義作了這為下文寫他領(lǐng)導(dǎo)起義作了伏筆伏筆。 小結(jié)小結(jié):作者選擇了作者選擇了“陳涉少時(shí)陳涉少時(shí)”“”“與人傭耕與人傭耕”的的典型事例典型事例，通過(guò)通過(guò)“輟耕之壟上輟耕之壟上”的的細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，運(yùn)用，運(yùn)用人物人物對(duì)話對(duì)話、神態(tài)神態(tài)描寫，揭示描寫，揭示出陳涉年少時(shí)的個(gè)性。出陳涉年少時(shí)的個(gè)性。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第一段（課文賞析）4、表明陳勝少時(shí)身份的句子是： 嘗與人傭耕 5、表現(xiàn)陳勝擺脫貧困、改變自身命運(yùn)的愿望的句子是： 茍富貴，無(wú)相忘（同情跟自己同命運(yùn)的人）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教

54、版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件6、表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)就有非凡抱負(fù)的一句是：燕雀安知鴻鵠之志哉！ 7、本段敘述了陳勝青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有什么作用？為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆。8、本段都運(yùn)用了什么描寫方法來(lái)表現(xiàn)陳勝？ 語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫第一段（課文賞析）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第二段記述了陳勝起義的哪些史實(shí)？怎樣看待他們第二段記述了陳勝起義的哪些史實(shí)？怎樣看待他們所采用的迷信手法？所采用的迷信手法？ 起義的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)起者、參加者及其人數(shù)起義的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)起者、參加者及其人數(shù)。秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)“閭左適戍閭左適

55、戍漁陽(yáng)漁陽(yáng)”的九百人舉行推翻秦王朝的起義。的九百人舉行推翻秦王朝的起義。起義爆發(fā)起義爆發(fā)的原因。的原因?！疤煜驴嗲鼐靡犹煜驴嗲鼐靡印保┡暗那爻瘜Ｖ平y(tǒng)治給，暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給人民帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難，造成社會(huì)普遍的怨憤和仇人民帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難，造成社會(huì)普遍的怨憤和仇恨，這是起義爆發(fā)的恨，這是起義爆發(fā)的根本原因根本原因?！笆?、法皆斬失期、法皆斬”，秦朝嚴(yán)酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這是起義發(fā)生的秦朝嚴(yán)酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這是起義發(fā)生的直接原因直接原因。起義前的謀劃、準(zhǔn)備起義前的謀劃、準(zhǔn)備。陳勝、吳廣商定。陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項(xiàng)燕之名以號(hào)召天下，爭(zhēng)取響應(yīng)，假公子扶蘇、楚將項(xiàng)燕之名

56、以號(hào)召天下，爭(zhēng)取響應(yīng)，借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人心。借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人心。 采用采用“丹書魚腹丹書魚腹”、“篝火狐鳴篝火狐鳴”等迷信的方式，等迷信的方式，這是根據(jù)當(dāng)時(shí)的的具體情況而采取的斗爭(zhēng)策略，說(shuō)明這是根據(jù)當(dāng)時(shí)的的具體情況而采取的斗爭(zhēng)策略，說(shuō)明陳勝、吳廣的陳勝、吳廣的足智多謀足智多謀。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1.1.起義的導(dǎo)火線：起義的導(dǎo)火線： 起義的根本原因則是：起義的根本原因則是：2.2.陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是：陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是：3.3.為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是：為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是： 這樣

57、做的作用是：這樣做的作用是： 動(dòng)員群眾起義的口號(hào)是：動(dòng)員群眾起義的口號(hào)是：戍卒在開赴漁陽(yáng)途中遇雨失期戍卒在開赴漁陽(yáng)途中遇雨失期秦二世殺太子扶蘇，引起人民對(duì)秦王朝的更大不滿秦二世殺太子扶蘇，引起人民對(duì)秦王朝的更大不滿楚人懷念楚將項(xiàng)燕，有強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)愿望楚人懷念楚將項(xiàng)燕，有強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)愿望將寫有將寫有“陳勝王陳勝王”的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，得魚腹中書得魚腹中書吳廣在駐地旁的叢詞中，狐嗚呼口：吳廣在駐地旁的叢詞中，狐嗚呼口：“大楚興，陳勝王。大楚興，陳勝王。”威服眾人威服眾人秦的暴政秦的暴政苛酷的兵役、刑法苛酷的兵役、刑法詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕速讀第

58、二段，填空九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 從陳勝對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的分析和所提策略口號(hào)，以從陳勝對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的分析和所提策略口號(hào)，以及為起義作的輿論準(zhǔn)備可以看出他具有怎樣的及為起義作的輿論準(zhǔn)備可以看出他具有怎樣的品質(zhì)品質(zhì)？ 陳勝認(rèn)為當(dāng)時(shí)的形勢(shì)有利于發(fā)動(dòng)起義，他抓住了陳勝認(rèn)為當(dāng)時(shí)的形勢(shì)有利于發(fā)動(dòng)起義，他抓住了秦王朝所面臨的嚴(yán)重政治危機(jī)和楚國(guó)人民的反抗要求秦王朝所面臨的嚴(yán)重政治危機(jī)和楚國(guó)人民的反抗要求這兩個(gè)問(wèn)題作了精辟的分析，并且提出了這兩個(gè)問(wèn)題作了精辟的分析，并且提出了“詐自稱公詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕子扶蘇、項(xiàng)燕”這一策略口號(hào)，表現(xiàn)了他這一策略口號(hào)，表現(xiàn)了他超人的才略超

59、人的才略膽識(shí)膽識(shí)。為起義作的輿論準(zhǔn)備有。為起義作的輿論準(zhǔn)備有“魚腹藏書魚腹藏書”、“篝火篝火狐鳴狐鳴”兩項(xiàng)，這與當(dāng)時(shí)敬鬼神觀念的普遍存在有關(guān)，兩項(xiàng)，這與當(dāng)時(shí)敬鬼神觀念的普遍存在有關(guān)，可以鞏固陳勝在群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位。表現(xiàn)了可以鞏固陳勝在群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位。表現(xiàn)了陳勝陳勝的才智與卓越的領(lǐng)導(dǎo)才干。的才智與卓越的領(lǐng)導(dǎo)才干。結(jié)合第二段，思考九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 問(wèn)題：本段中對(duì)人物的刻畫主要采問(wèn)題：本段中對(duì)人物的刻畫主要采用什么描寫方法？用什么描寫方法？ 本段中對(duì)人物的刻畫本段中對(duì)人物的刻畫以對(duì)話為主以對(duì)話為主，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫刻畫了陳運(yùn)用語(yǔ)言

60、、動(dòng)作、神態(tài)描寫刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。結(jié)合第二段，思考九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1、起義的導(dǎo)火線（直接原因）是：會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。2、起義的根本原因是：天下苦秦久矣。 說(shuō)明全國(guó)人民對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。第二段（課文賞析）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 涉世家課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件3、陳勝為起義軍制定的策略口號(hào)是：詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕4、提出這一口號(hào)目的是為了：為天下唱，宜多應(yīng)者。5、為什么陳勝認(rèn)為提出這一口號(hào)就可以“宜多應(yīng)者”？ 1“當(dāng)立者乃