【最新】七年級歷史下冊 3.23《從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國》課件北師大版 課件

1、北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 七年級下冊講義七年級下冊講義一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉，培養(yǎng)識讀歷史地圖的能力和歷史想像能力。舉，培養(yǎng)識讀歷史地圖的能力和歷史想像能力。了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因，簡述了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因，簡述“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)，正確分析其歷史影響，培養(yǎng)辯證的主要表現(xiàn)，正確分析其歷史影響，培養(yǎng)辯證地分析歷史問題的能力。地分析歷史問題的能力。 過程與方法 通過閱讀通過閱讀“鄭和下西洋航線圖鄭和下西洋航線圖”，培養(yǎng)觀察，培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和歷史想

2、像的能力。能力、識圖能力和歷史想像的能力。 通過閱讀歷史材料，培養(yǎng)從材料中獲取有效通過閱讀歷史材料，培養(yǎng)從材料中獲取有效信息的能力。信息的能力。 收集相關(guān)資料，寫一篇游記，培養(yǎng)文字組織收集相關(guān)資料，寫一篇游記，培養(yǎng)文字組織能力。能力。 情感態(tài)度與價值觀 鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。鄭和鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家，他的遠(yuǎn)航，是我國也是世界歷史上的偉大航海家，他的遠(yuǎn)航，增進(jìn)了我國同亞非各國的交流。增進(jìn)了我國同亞非各國的交流。 清朝的閉關(guān)政策對西方殖民者的侵略活動清朝的閉關(guān)政策對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用，但對中國自身的發(fā)展產(chǎn)生起過一定的自衛(wèi)

3、作用，但對中國自身的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果，使中國在世界上逐漸落伍了。了嚴(yán)重的后果，使中國在世界上逐漸落伍了。 教學(xué)方法選擇 采用探究式、體驗式教學(xué)法，加強(qiáng)學(xué)科滲透，采用探究式、體驗式教學(xué)法，加強(qiáng)學(xué)科滲透，增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。 精講深化、設(shè)疑討論、列表分析。精講深化、設(shè)疑討論、列表分析。 教學(xué)手段 多媒體輔助教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn) 鄭和下西洋。鄭和下西洋。 教學(xué)難點(diǎn) 我國明清時期從開放走向閉關(guān)的原因我國明清時期從開放走向閉關(guān)的原因 。學(xué)法指導(dǎo)問題討論法、小組合作學(xué)習(xí)法、歷史人物扮演。問題討論法、小組合作學(xué)習(xí)法、歷史人物扮演。四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程印尼三寶廟馬六甲三

4、寶廟三寶井馬六甲三寶廟三寶井馬六甲華人朝拜鄭和廟馬六甲華人朝拜鄭和廟南京各界人士祭奠鄭和南京各界人士祭奠鄭和鄭和航海壁畫鄭和航海壁畫鄭和航海油畫鄭和航海油畫導(dǎo)入新課:這套郵票的主題是什么這套郵票的主題是什么? ?看郵票猜一猜，鄭和航海曾經(jīng)到達(dá)哪些地方看郵票猜一猜，鄭和航海曾經(jīng)到達(dá)哪些地方? ?活動三活動三：根據(jù)剛才的路線演示，分小根據(jù)剛才的路線演示，分小組搶答問題。組搶答問題。1、鄭和下西洋的起點(diǎn)在哪？起止時間是什么？2、鄭和七次下西洋必經(jīng)的第一個海峽是什么海峽？3、如果你是鄭和，要從南海進(jìn)入印度洋必定經(jīng)過哪個海峽？5、鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)哪些地方？4、地圖上的三寶壟是在今天的哪個國家？鄭和下西

5、洋與歐洲航海家之比較表鄭和下西洋與歐洲航海家之比較表大船長大船長151.8米，米，寬寬61.6米米亞非亞非30多個國家多個國家和地區(qū)和地區(qū)共共200余艘余艘2.72.8 萬人萬人鄭和為什么能夠成功完成這么大規(guī)模的航海？鄭和為什么能夠成功完成這么大規(guī)模的航海？思考討論明朝國家統(tǒng)一政治穩(wěn)定，有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)明朝國家統(tǒng)一政治穩(wěn)定，有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)明朝造船業(yè)發(fā)達(dá)，為航海創(chuàng)造了條件明朝造船業(yè)發(fā)達(dá)，為航海創(chuàng)造了條件指南針及航海圖的利用，為航海創(chuàng)造了條件指南針及航海圖的利用，為航海創(chuàng)造了條件鄭和不畏艱險，勇于進(jìn)取的精神及出眾的個人能力鄭和不畏艱險，勇于進(jìn)取的精神及出眾的個人能力統(tǒng)治者的支持統(tǒng)治者的支持印尼三

6、寶廟馬六甲三寶廟三寶井馬六甲三寶廟三寶井馬六甲華人朝拜鄭和廟馬六甲華人朝拜鄭和廟南京各界人士祭奠鄭和南京各界人士祭奠鄭和鄭和航海壁畫鄭和航海壁畫鄭和航海油畫鄭和航海油畫4. 鄭和下西洋的意義是什么？鄭和下西洋的意義是什么？促進(jìn)了中國和亞非各國經(jīng)濟(jì)文化的交流與促進(jìn)了中國和亞非各國經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展，加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好關(guān)系。發(fā)展，加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好關(guān)系。比歐洲航海家航行早半個多世紀(jì)，是世界比歐洲航海家航行早半個多世紀(jì)，是世界航海史上的壯舉。航海史上的壯舉。印尼三寶廟馬六甲三寶廟三寶井馬六甲三寶廟三寶井馬六甲華人朝拜鄭和廟馬六甲華人朝拜鄭和廟南京各界人士祭奠鄭和南京各界人士祭奠鄭和

7、鄭和航海壁畫鄭和航海壁畫鄭和航海油畫鄭和航海油畫鄭和與歐洲航海家具有什鄭和與歐洲航海家具有什么精神呢？鄭和精神是什么精神呢？鄭和精神是什么呢？么呢？百折不撓、積極進(jìn)取、不畏艱難的探險精神。百折不撓、積極進(jìn)取、不畏艱難的探險精神。開放交流、勇于開拓、和平寬容、開放交流、勇于開拓、和平寬容、自強(qiáng)不息、睦鄰友好、獻(xiàn)身祖國。自強(qiáng)不息、睦鄰友好、獻(xiàn)身祖國。 20052005年就是紀(jì)念鄭和下西洋（年就是紀(jì)念鄭和下西洋（ ）周年，你）周年，你會用什么樣的方式來紀(jì)念鄭和呢？如果要舉辦紀(jì)念會用什么樣的方式來紀(jì)念鄭和呢？如果要舉辦紀(jì)念大會，你會定一個怎樣的口號呢？大會，你會定一個怎樣的口號呢？600拓展：拓展：二

8、、清朝保守外交二、清朝保守外交閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國. .清朝統(tǒng)治者為什么要實行清朝統(tǒng)治者為什么要實行 “ “閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國” ”政策？政策？u 清朝統(tǒng)治者堅持清朝統(tǒng)治者堅持“ “以農(nóng)為本，重農(nóng)抑商以農(nóng)為本，重農(nóng)抑商” ”的政策。的政策。 u 自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，人們無需同外界進(jìn)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，人們無需同外界進(jìn) 行太多的交往。行太多的交往。u 清統(tǒng)治者以天朝大國自居，固步自封嚴(yán)重影響清統(tǒng)治者以天朝大國自居，固步自封嚴(yán)重影響 了中國的進(jìn)步。了中國的進(jìn)步。 u 清統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受外國侵略，害怕清統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受外國侵略，害怕 沿海人民與外國人交往，危及自己的統(tǒng)治。沿海人民與

9、外國人交往，危及自己的統(tǒng)治。.具體表現(xiàn)有哪些？具體表現(xiàn)有哪些？嚴(yán)禁沿海人民擅自出海貿(mào)易。嚴(yán)禁沿海人民擅自出海貿(mào)易。只開放四個后減至廣州一個港口作為對外通商口岸。只開放四個后減至廣州一個港口作為對外通商口岸。嚴(yán)格限制進(jìn)口的種類和出海船只的載重量。嚴(yán)格限制進(jìn)口的種類和出海船只的載重量。.產(chǎn)生了什么樣的影響？產(chǎn)生了什么樣的影響？ 清政府的閉關(guān)鎖國政策實行了近清政府的閉關(guān)鎖國政策實行了近200200年，對西方殖民者的侵略活動起過年，對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用。但是，與世隔絕即一定的自衛(wèi)作用。但是，與世隔絕即看不到世界形勢的變化，也未適時地看不到世界形勢的變化，也未適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科

10、學(xué)知識和生產(chǎn)技向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。閉關(guān)鎖國的正面影響是否大于負(fù)面影響？課后活動與探究：課后活動與探究： 編制旅游行程表編制旅游行程表: 為了解鄭和下西洋具體情況，你愿意安排一次旅為了解鄭和下西洋具體情況，你愿意安排一次旅游嗎游嗎? ?如果愿意，需要先準(zhǔn)備一個行程表：包括時間、如果愿意，需要先準(zhǔn)備一個行程表：包括時間、經(jīng)過的地點(diǎn)、交通工具、活動內(nèi)容及攜帶的必需品。經(jīng)過的地點(diǎn)、交通工具、活動內(nèi)容及攜帶的必需品。如能給出一張簡單的路程圖（從所在學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過如能給出一張簡單的路程圖（從所在學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過的省、市和國家、地區(qū)）就更

11、好了。的省、市和國家、地區(qū)）就更好了。 小結(jié)設(shè)計： 14051405年，明成祖派鄭和組建一支前所未有的龐大船隊，駛年，明成祖派鄭和組建一支前所未有的龐大船隊，駛向埋伏巨大風(fēng)險的茫茫大海，中國踏上了解世界的征程，世界向埋伏巨大風(fēng)險的茫茫大海，中國踏上了解世界的征程，世界就此開始認(rèn)識一個全面的中國。七下西洋，展現(xiàn)了大明國力的就此開始認(rèn)識一個全面的中國。七下西洋，展現(xiàn)了大明國力的強(qiáng)盛，見證了航海造船技術(shù)的高超；強(qiáng)盛，見證了航海造船技術(shù)的高超；七下西洋，船隊廣泛友好七下西洋，船隊廣泛友好的交往異邦，他們送去了中國的絲綢茶葉瓷器，帶去了中國人的交往異邦，他們送去了中國的絲綢茶葉瓷器，帶去了中國人民的深情

12、厚意，迎來了外國的使臣，建立了貿(mào)易網(wǎng)與外交關(guān)系。民的深情厚意，迎來了外國的使臣，建立了貿(mào)易網(wǎng)與外交關(guān)系。他們展現(xiàn)的是我們的民族胸懷何其寬廣！然而在這令世界震驚他們展現(xiàn)的是我們的民族胸懷何其寬廣！然而在這令世界震驚輝煌之下，也掩藏著深深的遺憾！鄭和下西洋的盛舉沒有帶來輝煌之下，也掩藏著深深的遺憾！鄭和下西洋的盛舉沒有帶來正面的經(jīng)濟(jì)效益，明王朝國庫虧空，下西洋的偉大航海史詩也正面的經(jīng)濟(jì)效益，明王朝國庫虧空，下西洋的偉大航海史詩也就嘎然而止。就嘎然而止。情感升華 課堂小結(jié) 小結(jié)設(shè)計： 從清王朝開始，中國封建統(tǒng)治者把目光由茫茫大海轉(zhuǎn)向內(nèi)從清王朝開始，中國封建統(tǒng)治者把目光由茫茫大海轉(zhuǎn)向內(nèi)陸，進(jìn)而實行閉關(guān)

13、鎖國政策，在防范了外來勢力侵略的同時，陸，進(jìn)而實行閉關(guān)鎖國政策，在防范了外來勢力侵略的同時，也斷絕了中國對外學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的途徑，中國由海上強(qiáng)國向內(nèi)也斷絕了中國對外學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的途徑，中國由海上強(qiáng)國向內(nèi)陸化發(fā)展。近代以后，中國早已經(jīng)落伍于世界，西方殖民者憑陸化發(fā)展。近代以后，中國早已經(jīng)落伍于世界，西方殖民者憑借堅船利炮在中國橫沖直撞，中華民族歷史上刻上永久的恥辱。借堅船利炮在中國橫沖直撞，中華民族歷史上刻上永久的恥辱。600多年前的輝煌，多年前的輝煌，600多年遺憾，巨大的反差讓人深思！開放多年遺憾，巨大的反差讓人深思！開放與包容，銳意探索與和平鑄造國運(yùn)昌盛之道！相反，自我封閉、與包容，銳意探索與和平鑄造國運(yùn)昌盛之道！