人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)

1、 在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)大自然在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲一給人類的啟示有了更多的了解，收獲一定很多。我們來(lái)開一次學(xué)習(xí)成功匯報(bào)會(huì)，定很多。我們來(lái)開一次學(xué)習(xí)成功匯報(bào)會(huì)，可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造料，也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上的事例，還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么。得到哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么。天越教育天越教育陳彩霞陳彩霞把自己搜集到的有關(guān)大自然給人把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料，自己了解到的有關(guān)啟示的資料，自己了解到的有

2、關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動(dòng)植物自己從動(dòng)植物身上得到的啟示，身上得到的啟示，用自己的話表用自己的話表達(dá)出來(lái)，和同學(xué)交流。達(dá)出來(lái)，和同學(xué)交流。 小草是生命力的象征。綠意濃濃的小小草是生命力的象征。綠意濃濃的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊、草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊、沙灘上、屋頂，隨處可見小草的身影。熾沙灘上、屋頂，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，刺骨的嚴(yán)寒凍不壞它。熱的太陽(yáng)烤不死它，刺骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底鉆了一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底鉆了出來(lái)。出來(lái)。螞蟻、蜜蜂團(tuán)結(jié)，分工的精神，辨別方向螞蟻、蜜蜂團(tuán)結(jié)，分工的精神，辨別方向的能

3、力。的能力。 根據(jù)蜜蜂的根據(jù)蜜蜂的“天然羅盤天然羅盤 ”所具有的氣象導(dǎo)所具有的氣象導(dǎo)航、航、 地磁導(dǎo)航和重力場(chǎng)導(dǎo)航能力的研究，地磁導(dǎo)航和重力場(chǎng)導(dǎo)航能力的研究，仿效設(shè)計(jì)出一種能提高分辨率的電子模型，仿效設(shè)計(jì)出一種能提高分辨率的電子模型，這種模型可以用于照相、電視、識(shí)別機(jī)等方這種模型可以用于照相、電視、識(shí)別機(jī)等方面。面。 建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋

4、頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。要求：要求：、用第一人稱、用第一人稱“我我”來(lái)寫，寫明白發(fā)現(xiàn)來(lái)寫，寫明白發(fā)現(xiàn)了什么，了什么，寫清楚發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚發(fā)現(xiàn)的過程。、題目可以用、題目可以用“我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)”，也可以根，也可以根據(jù)所寫的具體內(nèi)容自擬題目。據(jù)所寫的具體內(nèi)容自擬題目。、發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，最好是自己非常感興趣、發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，最好是自己非常感興趣的，自己親身經(jīng)歷的。的，自己親身經(jīng)歷的。寫作內(nèi)容的準(zhǔn)備你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？楓葉為什么會(huì)變紅，向日葵總是向太陽(yáng)，很楓葉為什么會(huì)變紅，向日葵總是向太陽(yáng)，很多葉子是對(duì)稱生長(zhǎng)的，下雨時(shí)螞蟻會(huì)搬家，多葉子是對(duì)稱生長(zhǎng)的，下雨時(shí)螞蟻會(huì)搬家，魚兒睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的，兔子

5、的眼睛魚兒睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的，兔子的眼睛是紅色的，螞蟻從高處摔下來(lái)不死，壁虎的是紅色的，螞蟻從高處摔下來(lái)不死，壁虎的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了：小蝌蚪變成了大青蛙等等。尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了：小蝌蚪變成了大青蛙等等?！纠摹纠?】 牽?；ㄗ兩拿孛軤颗；ㄗ兩拿孛?星期天，太陽(yáng)剛剛綻開笑臉，我像往星期天，太陽(yáng)剛剛綻開笑臉，我像往常一樣正要給陽(yáng)臺(tái)的牽?；菜?，無(wú)意中常一樣正要給陽(yáng)臺(tái)的牽?；菜?，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，牽?；ň谷皇撬{(lán)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，牽?；ň谷皇撬{(lán)色的。我色的。我目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽?；ǖ囟⒅鵂颗；?，感到非感到非常奇怪，難道牽?；〞?huì)變顏色？一連串的常奇怪，難道牽牛花會(huì)變顏色？一連串

6、的問號(hào)使我困惑不解問號(hào)使我困惑不解。（發(fā)現(xiàn)牽?；ㄗ兩默F(xiàn)象。提出問題，這是（發(fā)現(xiàn)牽?；ㄗ兩默F(xiàn)象。提出問題，這是第一個(gè)重點(diǎn)）第一個(gè)重點(diǎn)） 下午，熾熱的太陽(yáng)照射著大地。鳥兒們下午，熾熱的太陽(yáng)照射著大地。鳥兒們也不再唱著動(dòng)聽的歌。太陽(yáng)的光芒像千萬(wàn)也不再唱著動(dòng)聽的歌。太陽(yáng)的光芒像千萬(wàn)縷利箭一樣，穿過樹梢，照射在草地上?？|利箭一樣，穿過樹梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處，覺得牽我小心翼翼地把花盆放到陰涼處，覺得牽?；ê孟裼肿兂杉t色了。我懷著好奇、驚?；ê孟裼肿兂杉t色了。我懷著好奇、驚訝的心情走到牽?；ǖ呐赃叄屑?xì)一看，訝的心情走到牽牛花的旁邊，仔細(xì)一看，果然是紅色的。牽?；槭裁磿?huì)變顏色

7、呢？果然是紅色的。牽?；槭裁磿?huì)變顏色呢？ 我我冥思苦想，不得其解冥思苦想，不得其解，只好請(qǐng)教鄰只好請(qǐng)教鄰居趙叔叔。他告訴我，牽?；〞?huì)變顏色是居趙叔叔。他告訴我，牽?；〞?huì)變顏色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨?，這種色素在堿性溶因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨?，這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色，在酸性溶液中就變成紅色。液中為藍(lán)色，在酸性溶液中就變成紅色。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化，植物體內(nèi)液體酸性不斷提高，從而出化，植物體內(nèi)液體酸性不斷提高，從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。因此，觀察現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。因此，觀察牽?；ǖ念伾?，就可以知道空氣中二氧化牽?；ǖ念伾?，就可以知道空

8、氣中二氧化碳的濃度。碳的濃度。 寫出我尋找答案寫出我尋找答案牽?；ㄗ兩脑?，解牽?；ㄗ兩脑?，解答困惑的過程。這是第二個(gè)重點(diǎn)部分。答困惑的過程。這是第二個(gè)重點(diǎn)部分。 除了牽牛花以外，像月季花、美人蕉等除了牽?；ㄒ酝?，像月季花、美人蕉等都有這種特性，由于它們所含的色素不同，都有這種特性，由于它們所含的色素不同，顏色變化起來(lái)還真是豐富多彩呢！顏色變化起來(lái)還真是豐富多彩呢！ 我默默地凝望著牽牛花，感受著大自然我默默地凝望著牽?；?，感受著大自然的神奇和奧妙。我想，以后我要更加努力地的神奇和奧妙。我想，以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭(zhēng)取早學(xué)習(xí)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭(zhēng)取早日走

9、進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究這些有趣的現(xiàn)象，日走進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究這些有趣的現(xiàn)象，揭開其中的秘密。揭開其中的秘密。（暢談自己的感受。好結(jié)尾。暢談自己的感受。好結(jié)尾。） 出示問題一出示問題一：在什么情況下，你有了：在什么情況下，你有了“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)“針對(duì)學(xué)生最感興趣的幾種發(fā)現(xiàn)去提問：如蜻針對(duì)學(xué)生最感興趣的幾種發(fā)現(xiàn)去提問：如蜻蜓低飛為什么下雨，小雞為何吃石子。蜓低飛為什么下雨，小雞為何吃石子。出示問題二出示問題二：我很想知道你是采取什么辦法：我很想知道你是采取什么辦法去解決你的問題的去解決你的問題的查找資料、動(dòng)手做、反復(fù)觀察、詢問當(dāng)事人查找資料、動(dòng)手做、反復(fù)觀察、詢問當(dāng)事人等等。等等。出示問題三出示問題三：你在

10、解決問題時(shí)遇到了哪些困：你在解決問題時(shí)遇到了哪些困難呢？你當(dāng)時(shí)心里都有哪些滋味？難呢？你當(dāng)時(shí)心里都有哪些滋味？出示問題四出示問題四：當(dāng)你絞盡腦汁、費(fèi)盡周折而豁：當(dāng)你絞盡腦汁、費(fèi)盡周折而豁然開朗，找到答案的時(shí)候，你的心情怎么樣？然開朗，找到答案的時(shí)候，你的心情怎么樣？ 你有何收獲？你有何收獲？ 我發(fā)現(xiàn)甲蟲會(huì)裝死我發(fā)現(xiàn)甲蟲會(huì)裝死 昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒有聽說(shuō)過，攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒有聽說(shuō)過，有的會(huì)采用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)自已。同學(xué)們，有的會(huì)采用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)自已。同學(xué)們，你們聽說(shuō)過嗎？如果沒有，就跟我一塊兒來(lái)你們聽

11、說(shuō)過嗎？如果沒有，就跟我一塊兒來(lái)發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。八只小爪子兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，緊貼著地面。它只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士?？烧嫦裥∪藝?guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。 我非常喜歡它，也感到很好奇，便我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不目不轉(zhuǎn)睛轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我地盯著它看。我不禁手癢癢了，就小心不禁手癢癢了，就小心翼翼地去拈它翼翼地去拈它?！?/p>

12、咦？奇怪，它怎么不動(dòng)咦？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？啦？”我我自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)地說(shuō)。我地說(shuō)。我想再試探試探想再試探試探，就用手就用手輕輕地輕輕地碰碰它?？伤匀徊粍?dòng)。我索碰碰它?？伤匀徊粍?dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，可它像木頭人一樣，毫性將它翻了個(gè)跟頭，可它像木頭人一樣，毫無(wú)反抗。死甲蟲，沒意思。我剛準(zhǔn)備走開，無(wú)反抗。死甲蟲，沒意思。我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥黑大帥”在慢在慢慢挪動(dòng)呢！慢挪動(dòng)呢！ 于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，右手剛于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了，碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了，任憑任憑我我怎么碰它，它怎么碰它，它仍

13、然仍然不動(dòng)。真有意思，不動(dòng)。真有意思，難道難道甲蟲會(huì)裝死？這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，一下子，甲蟲會(huì)裝死？這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興奮極了。我興奮極了。我想證實(shí)我的想法，就有意我想證實(shí)我的想法，就有意躲開，加強(qiáng)了躲開，加強(qiáng)了“偵察偵察”。過了好幾分鐘，它。過了好幾分鐘，它又活了。又活了。它一會(huì)翻跟頭，一會(huì)向前爬，活它一會(huì)翻跟頭，一會(huì)向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！像一名雜技員在作精彩演出呢！ “ “我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲！我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲！”我我情情不自禁地不自禁地喊道。我趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴喊道。我趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。了媽媽。 媽媽聽了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：媽媽聽了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“

14、你真?zhèn)€小小發(fā)現(xiàn)你真?zhèn)€小小發(fā)現(xiàn)家！家！”我聽了非常高興。至少我有了這個(gè)發(fā)我聽了非常高興。至少我有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我就特別喜歡觀察小昆蟲了?，F(xiàn)后，我就特別喜歡觀察小昆蟲了。 捉蝗蟲的啟示捉蝗蟲的啟示 大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。多多令人驚嘆的奧秘。 夏天，我來(lái)到姑婆家玩，只見草木茂夏天，我來(lái)到姑婆家玩，只見草木茂盛的坡地上，有許多蝗蟲在活動(dòng)，我想捉一盛的坡地上，有許多蝗蟲在活動(dòng)，我想捉一只蝗蟲拿回家觀察。可正當(dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋只蝗蟲拿回家觀察。可正當(dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時(shí)，它嗖地一跳，便消失得無(wú)影住一只蝗蟲時(shí)，它嗖地一跳，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

15、哇，它竟然能跳得這么高，是什么無(wú)蹤了。哇，它竟然能跳得這么高，是什么力量使它跳得這么高？一連串的問題讓我迷力量使它跳得這么高？一連串的問題讓我迷惑不解，我決定好好觀察一下蝗蟲?；蟛唤?，我決定好好觀察一下蝗蟲。 我我好不容易才好不容易才捉了一只蝗蟲，把它帶回捉了一只蝗蟲，把它帶回了家，觀察了起來(lái)。只見蝗蟲有一雙翅膀和了家，觀察了起來(lái)。只見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來(lái)很有六條腿。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來(lái)很有力，可它的兩條前腿卻很短很小。我再一次力，可它的兩條前腿卻很短很小。我再一次把蝗蟲放在地上，并用放大鏡來(lái)觀察，它的把蝗蟲放在地上，并用放大鏡來(lái)觀察，它的后腿先朝地上一蹬，

16、接著就是一跳，它跳的后腿先朝地上一蹬，接著就是一跳，它跳的高度大約有高度大約有4040厘米。這么說(shuō)來(lái)，是蝗蟲強(qiáng)健厘米。這么說(shuō)來(lái)，是蝗蟲強(qiáng)健的后腿使它跳得這么高，我斷定是這樣的。的后腿使它跳得這么高，我斷定是這樣的。后來(lái)我又問了大人，上網(wǎng)查閱了資料，結(jié)果后來(lái)我又問了大人，上網(wǎng)查閱了資料，結(jié)果都證明了我的想法是正確的。都證明了我的想法是正確的。 通過對(duì)蝗蟲的觀察，我更熱愛大自通過對(duì)蝗蟲的觀察，我更熱愛大自然了。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后探索更多然了。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后探索更多大自然的秘密。大自然的秘密。 我發(fā)現(xiàn)了小雞會(huì)吃石頭我發(fā)現(xiàn)了小雞會(huì)吃石頭 記得上次回老家，我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好記得上次回老家，我發(fā)現(xiàn)

17、奶奶家養(yǎng)了好多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一只只小多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一只只小絨球，可愛極了。有一次，我在觀察它們的絨球，可愛極了。有一次，我在觀察它們的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)它們愛吃小石子。時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)它們愛吃小石子。 那天，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突那天，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然，一只雞大叫起來(lái)，引起了我的注意。我然，一只雞大叫起來(lái)，引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子，連忙叫起來(lái)：發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子，連忙叫起來(lái)：“奶奶，雞吃小石子了，快來(lái)呀！奶奶，雞吃小石子了，快來(lái)呀！”路過的路過的人都用驚奇的眼光看著我，這時(shí)，奶奶飛奔人都用驚奇的眼光看著我，這時(shí)，奶奶飛奔出

18、來(lái)，以為出了什么事出來(lái)，以為出了什么事 我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊：小雞都在吃小石子。我馬上大喊：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！奶奶，它們都在吃小石子，會(huì)死的。奶奶，它們都在吃小石子，會(huì)死的?！蔽揖o我緊張地看著奶奶，可奶奶笑了，她摸著我的頭，張地看著奶奶，可奶奶笑了，她摸著我的頭，不慌不忙地告訴我：不慌不忙地告訴我：“雞都會(huì)吃小石子的，雞都會(huì)吃小石子的，它們不會(huì)死。為什么吃我就不知道了。它們不會(huì)死。為什么吃我就不知道了?！闭f(shuō)說(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽了奶奶完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽了奶奶的話更加糊涂了，雞天天要吃小石子嗎？

19、雞的話更加糊涂了，雞天天要吃小石子嗎？雞為什么要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？為什么要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？ 帶著這一系列的問題，我翻開十萬(wàn)個(gè)帶著這一系列的問題，我翻開十萬(wàn)個(gè)為什么，終于知道，原來(lái)雞沒有牙齒，不為什么，終于知道，原來(lái)雞沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲(chǔ)到身能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲(chǔ)到身體里的一個(gè)體里的一個(gè)“小口袋小口袋”里面，石子和食物混合里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后進(jìn)在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后進(jìn)入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經(jīng)常入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經(jīng)常吃些小石子。弄懂問題的我非常高興，我把

20、吃些小石子。弄懂問題的我非常高興，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給媽媽、奶奶聽，她們還夸我聰這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給媽媽、奶奶聽，她們還夸我聰明呢。明呢。蚌的血液是淡藍(lán)色的 我和小明、奇奇都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說(shuō)：“是蚌的血?！蔽衣犃诵南耄骸把际羌t的呀，蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢？” 這天下午，我們?nèi)齻€(gè)小伙伴到河里去摸蚌， 不一會(huì)兒，就摸到了幾只。我選了一只最大的，決定做一次蚌的血液的實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺

21、藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。 蚌的血液的確是淡藍(lán)色的，這時(shí)，我才相信了那位農(nóng)民伯伯的話，看來(lái)，并不是所以動(dòng)物的血都是紅色的。大自然真是一個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)，我一定要做一個(gè)生活的有心人，好好學(xué)習(xí)，探索大自然的無(wú)窮奧秘。精彩開頭 童年在我們的一生中是最快樂的時(shí)光，也是童年在我們的一生中是最快樂的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。 我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子的匣子,匣子里有我的一些美妙的事匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一也有我的一些些“傻事傻事”小小“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”呦呦! 在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。 在日常生活中，只要你處處留心，就會(huì)有意在日常生活中，只要你處處留心，就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。