2019-2020學(xué)年語文人教版必修4課時作業(yè)7李清照詞兩首(Word版含解析)

1、課時作業(yè)7李清照詞兩首基礎(chǔ)演練1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是（）A.梧桐（t ng）紗廚（ch ）卓（zhu/不群 茅塞（s獺開 B.當(dāng)（d ng真 埋（md）怨 吹毛求疵（c 1 ）處（ch仃心積慮 C.憔悴（qi 0）窺（ku視 暗香盈袖（xi乍暖還寒（z） D.堆積（du 1 ）尋覓（m ）情不自禁（j煽 伺（s）機(jī)反撲 解析：B項，“埋”應(yīng)讀man； C項，“乍”應(yīng)讀zh優(yōu)D項, 禁”應(yīng)讀j答案：A2 .下列詞語中字形全對的一項是（）出其不意 必恭必敬 亙古至今 汗流浜背A.賦予次第弱不經(jīng)風(fēng) B.銷魂焚燒帶罪立功 C.凄慘詭秘甘拜下風(fēng) D.漫談佳獎興高采烈解析：A項，“經(jīng)

2、”應(yīng)為“禁” ；B項，“帶”應(yīng)為“戴 必”應(yīng)為“畢” ；D項，“佳”應(yīng)為“嘉”。答案：C3 .下列語句中加點詞解釋有誤的一項是 （）A .薄霧濃云愁永晝（漫長的白天）瑞腦銷金獸（熔化） B.有暗香盈 袖（充滿）凄凄慘慘戚戚（悲愁、哀傷的樣子） C.有暗香盈袖（清淡的香氣）乍暖還寒（忽然） D.憔悴損（相當(dāng)于“煞”）最難將息（調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)） 解析：“銷”是“焚燒”的意思。答案：A4.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.中國古代文化典籍浩如煙海，讓我們徜徉其中，含英咀華， 盡情感受遙遠(yuǎn)的馨香。B.美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責(zé)，而對本國侵 犯人權(quán)的行為卻諱莫如深 C.隨著人事制度

3、的不斷完善， 機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐 的現(xiàn) 象將有所改變，不求有功、但求無過的工作作風(fēng)也一定會有所扭 轉(zhuǎn)。D.一個個龐大的體育館里幾乎只有運(yùn)動員、 教練員、裁判員、 志愿者和智障人士家屬的身影，看臺上大多冷冷清清，觀眾寥寥 無幾。解析：A項，“含英咀華”比喻琢磨和領(lǐng)會詩文的要點和精 神；B項，“諱莫如深”原指事情重大，因而隱瞞不言。后指事 情瞞得很緊；C項，“尸位素餐”指占有職位而不盡職守；D項, “冷冷清清”，指死氣沉沉，冷落、凄涼、寂寞。不能與“大多” 搭配。答案：D5.誦讀下列詞句，句讀有誤的一項是 （）A.東籬/把酒/黃昏后，有/暗香/盈袖。B.守著/窗兒，獨自/怎/生得/黑！C.這/

4、次第，怎一個/愁字/了得！D.雁過也，正/傷心，卻是/舊時/相識。解析：獨自/怎生/得黑！ “怎生”是一個詞即“怎么、怎樣” 之意。答案：B6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是 （）A.李清照，號易安居士，宋代女詞人。她通曉金石鑒賞，能 詩善文，詞的成就尤其突出。北宋末年她南渡避亂，不久北宋滅 亡，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。B. “醉花陰”與“聲聲慢”都是詞牌名，這兩首詞都是詞人南渡后晚年的作品。C.宋代詞壇呈現(xiàn)萬紫千紅的繁榮景象。 尤其秦觀的詞深婉而 疏蕩，與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰，各 超婉約詞之頂顛。然而在“淡語有味” “淺語有致” “輕巧尖 新” “姿態(tài)百出

5、”方面，周邦彥是不及秦觀、李清照的，故明、 清人推秦、李為婉約宗主。D.李清照生當(dāng)南北宋過渡時期， 南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)?凄清。解析：“醉花陰”這首詞是作者早年的作品。答案：B7 .下面詞牌名、作者名全對的一組是 （）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂 寒蟬凄切，對長亭晚 常記 溪亭日暮，沉醉不知歸路 念橋邊紅藥，年年知為誰生 青 箸笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 七八個星天外，兩三點雨山、乙 刖A.水調(diào)歌頭毛澤東雨霖鈴蘇軾清平樂李清 照揚(yáng)州慢柳永憶江南張志和西江月范仲淹8 .沁園春柳亞子揚(yáng)州慢柳永如夢令張志和雨霖鈴姜夔漁歌子白居易浣溪沙辛棄疾C.念奴嬌郭沫若水調(diào)歌頭李清照清平樂辛 棄疾西江月蘇軾漁家傲范仲

6、淹浣溪沙張志和D.沁園春毛澤東雨霖鈴柳永如夢令李清照揚(yáng)州慢姜夔漁歌子張志和西江月辛棄疾 解析：考查對詞牌的常識，也考查詩歌背誦。答案：D9 .從下面提供的課文篇目中任選一篇課文， 寫一則課文題解。（不超過100字）李白蜀道難 杜甫春夜喜雨 魯迅阿Q正傳 李 清照聲聲慢答：解析：寫題解要緊扣題目，有的放矢。把與本題有關(guān)的主要 內(nèi)容告訴讀者，為的是幫助讀者更好地理解文章的精神?？捎锌?無的或無關(guān)的內(nèi)容都應(yīng)盡行刪去。因此，題解的文字要力求簡明 扼要，詳略得當(dāng)，一般應(yīng)控制在幾十字到一百字左右。文章長、 內(nèi)容豐富的，題解可適當(dāng)長些。答案：杜甫春夜喜雨這首詩是唐上元二年（公元761年）杜甫定居成都，建起草

7、堂時寫的。這是一首五言律詩，它抒發(fā) 了一場春雨激發(fā)出來的喜悅之情，寄托著杜甫希望普濟(jì)天下的博 大胸懷。本詩的題目言簡意賅，是理解詩意的鑰匙。它既點明了 所寫對象發(fā)生的季節(jié) 一一春，時間一一夜，對象一一雨；又點明 了詩人的心情一一喜。全詩就是緊扣這幾點來寫的。課內(nèi)精讀（一）閱讀李清照的醉花陰，完成后面題目。醉花陰薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半 夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人 比黃花瘦。10 下列對詞句的理解不正確的一項是 （）A.上片前兩句“薄霧濃云愁永晝， 瑞腦銷金獸”寫的是詞人 在無聊中的想象之景，同時也透露了詞人的內(nèi)心感受。B.下片第一

8、句“東籬把酒黃昏后”即轉(zhuǎn)換空間，從室內(nèi)到庭院?！皷|籬”指地點，同時也是菊花的代稱。因為陶淵明的關(guān)系， 這句詩塑造出的人物形象不沾一點脂粉氣，而透出一些文人士子 的隨意與灑脫。C. “莫道不銷魂”，意思是此時此地，怎么能不令人傷感呢？ 運(yùn)用發(fā)問法，醒人耳目。D. “簾卷西風(fēng)”四字，既寫人，又寫景，創(chuàng)造了一個凄清寂 寥的深秋境界。黃花在西風(fēng)夕照中搖落，此時詞人既惜花，又自 憐，“人比黃花瘦”既摹形，又傳神，具有深入人心的力量。解析：這兩句借助室內(nèi)外秋天的景物描寫，表現(xiàn)了詞人白日 孤獨寂寞的愁懷。不是想象之景。答案：A10 . “莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”為醉花陰 全詞精華所在，結(jié)尾的一個“

9、瘦”字更是全篇的“詞眼”。對此， 你是怎樣理解的？答：答案：以人比花，顯得新奇，又可見其形，亦能傳其神。以 此句來寫相思之情，不露不俗、含蓄蘊(yùn)藉。作者以人瘦比菊花， 猶如康與之的“比梅花”。李清照詞中的菊花是眼前之物，即景 設(shè)喻，極其自然；而且菊花瓣長，色澤以黃色為基調(diào)，與“瘦” 易于聯(lián)系，再加上菊花以幽雅高潔為品，與詞人精神有相通之處， 比喻貼切，富于創(chuàng)新。11 .李清照寫過一篇詞論，從中能夠看出她自己的藝術(shù)追 求。請就醉花陰一詞談?wù)勂渌囆g(shù)追求方面的特色。答：答案：醉花陰一詞表面上寫詞人深秋時節(jié)的孤獨寂寞之感, 實際上，她所表現(xiàn)的，是詞人在重陽節(jié)思念丈夫的心情。但是詞 人在本詞中只是先從天氣

10、寫起，由天氣到瑞腦金獸、玉枕紗廚、 簾外菊花，感情是慢慢加深，氣氛是逐步渲染，詞人把節(jié)日孤寂 深情留在結(jié)尾，使它如高峰突起。最后三句是全篇精華所在，可 見在結(jié)構(gòu)上，自起句至“有暗香盈袖”，都是鋪敘筆法。另外從 本詞中還看到了李清照的又一個詩詞追求，即有情致。因為本詞 中從天氣到瑞腦金獸，玉枕紗廚，簾外菊花，無不涂上一層詞人 愁苦的感情色彩。（二）閱讀李清照的聲聲慢，完成后面題目。聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難 將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻 是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎 生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點

11、滴滴。這次第，怎一個愁 字了得！12 .這首詞開篇“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”， 在用語上歷來為人稱道，請簡要賞析。答：答案：示例：選用疊字，造成一種回環(huán)往復(fù)的效果，為全 詞的抒情定下基調(diào)。疊字較普通用法 （如“尋尋覓覓”較之“尋 覓”）更顯感情之強(qiáng)烈。平字見奇，字字傳神。13 . “三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！”結(jié)合全詞看，對“三杯兩盞淡酒”中的“淡”字應(yīng)如何理解？答：答案：酒性依舊是烈的，只是因為作者的愁太重了，酒入愁 腸愁更愁，滿心都是愁，致使酒力壓不住愁，自然就覺得味淡了。 一個“淡”字，表明作者晚年境況是何等凄涼，心境是何等凄苦。14 . “雁過也，正傷心，卻是舊時相識”

12、 一句，在寫景和抒 情上有哪些妙處？答：答案：從寫景來說：雁南歸，冬將至。以鳥不勝寒寫人內(nèi)心 之寒冷。另外，古人有鴻雁傳書的說法，而自己現(xiàn)在只能眼看著 雁兒飛過，卻無書可寄、無人可收，更顯惆悵。從抒情來說：景 中含情，情景交融?！芭f時相識”以藝術(shù)的手法寫出了年復(fù)一年 的愁苦，使情感的表現(xiàn)更深一層。15 . “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴”三句渲染了一個 什么樣的環(huán)境？這對抒發(fā)感情起到了什么作用？答：答案：三句詞渲染了一個滿目凄涼、冷雨聲聲的凄苦環(huán)境， 這樣的環(huán)境恰好和詞人孤苦、凄涼的心情融為一體，為作者的情 感找到一個恰當(dāng)?shù)妮d體，對作者抒發(fā)感情起到了很好的媒介作用 課外遷移(一)閱讀下列李清

13、照的詞點絳唇，完成后面題目。點絳唇蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客人來，襪劃金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。注：襪劃(ch an)來不及穿鞋了，僅僅穿著襪子走路。16 .本詞是李清照早期的一首詞，詞中主人公具有怎樣的形 象特征？請作簡要分析。答：答案：詞中的主人公是一個活潑嬌媚、天真純潔、感情豐富 又帶幾分矜持的少女形象。詞的第1句寫出了少女活潑快樂的特點。第2句寫少女的神態(tài)，展現(xiàn)了人物嬌美的風(fēng)姿。第 3句寫少 女見人來含羞躲避的情狀。第 4句在“走”與“回首”的矛盾和“卻把青梅嗅”的掩飾中展現(xiàn)了少女想見又怕見的微妙復(fù)雜心 理。（二）閱讀下列李清照的詞武陵春，完成后面

14、題目。武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先 流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪昨腦舟，載不動許 多愁。17 .有人認(rèn)為這首詞最妙的就是“載不動，許多愁”，你同 意這種看法嗎？說說你的理由。答：答案：同意。在詞人的筆下，愁竟有了重量，不但可隨水而 流，弁且可以用船來載。聯(lián)想既新穎又真切，極為形象地抒寫出 內(nèi)心的苦悶和憂愁。（三）閱讀下列李清照的詞漁家傲，完成后面題目。漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天 語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬 里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。18 .對這首詞的語句的解釋，有錯誤的一項是 （）

15、A.開頭兩句說，在云天相接的空中，彌漫著一片晨霧，銀河 將要轉(zhuǎn)向黎明，好像有無數(shù)的船只在河上飛駛。B. “我報路長嗟日暮”，是詞人對自身境遇的無可奈何的慨 嘆。詞人想到人間道路漫長無涯，想到自己人生的桑榆晚景，內(nèi) 心十分悲涼。C. “學(xué)詩謾有驚人句”的意思是，學(xué)詩空有驚人句。此語是 從杜甫“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”中化用而來的。D . “九萬里風(fēng)鵬正舉”借用莊子逍遙游“掛扶搖而上者九萬里”的語意，表示自己要像大鵬那樣高飛遠(yuǎn)舉。解析：無“無可奈何”和“悲涼”之意。答案：B19 .對這首詞分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 .詞人通過記夢境展開豐富聯(lián)想， 抒發(fā)自己徒有才學(xué)、報國 無門的苦悶，以及不愿與

16、世俗同流合污的高潔情懷。B.上片以浪漫主義手法，描寫了一個奇特的夢境，弁巧設(shè)天帝的問訊以引起下文。C.下片以答對的形式表明詞人奮力追求理想的強(qiáng)烈愿望。D.這首詞充滿浪漫主義的激情， 意境宏闊，讀起來鏗鏘有力， 很好地體現(xiàn)了李清照的婉約詞風(fēng)。解析：風(fēng)格豪放，好似唱東坡的 “大江東去”，是豪放的詞 風(fēng)。答案：D20 .詞中塑造了一位怎樣的天帝形象？塑造此形象有什么作 用？答：答案：態(tài)度溫和、關(guān)心民疾的天帝。飽含深厚的感情，寄寓 著美好的理想。21 .梁啟超評價這首詞說：“此絕似蘇辛派，不類漱玉集 中語?！蹦阃膺@種說法嗎？說說理由。答：解析：這首詞一題作“記夢”，寫的是自己夢歸帝所，與天 帝問答的過程，最后表達(dá)了高飛遠(yuǎn)舉的愿望。作者在遭遇了家國 變亂后，處在困頓坎坷中，幻想著一種精神上可以解脫的道路。 全詞格調(diào)卻不低沉，而是勁健雄奇，氣概非凡。寫景敘事，想像 瑰奇，議論抒情，更是出語不凡。與李清照一貫的婉約風(fēng)格可謂 大相徑庭。答案：梁啟超的評論是正確的。詩人把生活感受融入夢境， 把離騷逍遙游和神話傳說化入詞中，通過神奇的想像使夢 幻與生活、歷史與現(xiàn)實融為一體，構(gòu)成氣勢恢宏、格調(diào)雄奇的意 境。它與詩人其他作品的清麗、婉約確是很不相同。（四）讀如夢令（嚴(yán)蕊）完成后面題目。道是梨花不是；道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。 曾記，曾記，人在武陵