2015年高中語文第三單元單元測試1新人教版必修Word版

1、語文 必修五第三單元單元測試1一、基礎(chǔ)題1.下列加點(diǎn)的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A. 咬文嚼字（júe） 神往 （wng） 熟能生巧（shú） 一蹴而就（còu）B. 數(shù)見不鮮（shù） 較量（jiào） 舉不勝舉（shng） 一言難盡（jìn）C. 一字之差（ch） 檻車（kn） 輕鳶剪掠（yun） 清沁肺腑（qìng）D. 眉眼顰蹙（pín） 惆悵（chàng） 窸窣（s） 臨淵羨魚（yun）2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A. 涵義 蘊(yùn)藉 注消 酩酊大醉 B. 含糊 爛調(diào) 疏朗 遙思遠(yuǎn)悵C.

2、因緣 圓暈 干躁 回腸蕩氣 D. 啰嗦 默契 飄零 得魚忘筌3.依次填入下列各句橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （1）咬文嚼字有時是一個壞習(xí)慣，所以這個成語的_通常不好。 （2）你如果_在報(bào)章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來分析，你就會發(fā)現(xiàn)那里面的思想感情和語言，大半都由“套板反應(yīng)”起來的。 （3）敏感而有_的詩人們正在于能認(rèn)識語言形象中一切潛在的力量，把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來，于是成為豐富多彩一言難盡的言說。A. 涵義 隨意 教養(yǎng) B. 含義 隨便 教養(yǎng)C. 涵義 隨便 修養(yǎng) D. 含義 隨意 修養(yǎng) 4.下列句子中的成語使用錯誤的一項(xiàng)是（ ）A. 一個作家不關(guān)心社會，不深

3、人生活，而一味地閉門造車，想寫出驚世之作，這無異于緣木求魚，最終的結(jié)果是不難推測的。B. 一位出色的管理人員，他既要有遠(yuǎn)大的目光，綜觀全局，又要明察秋毫，盡可能不出現(xiàn)絲毫閃失。C. 在我國的歷史上，一些受到人們推崇、有所作為的君主，總是心懷天下、與民同樂的明君。D. 一些腐敗分子總是推己及人，認(rèn)為旁人也與他一樣，一心只想撈取名利。 5.下列各句中沒有語病的一句是（ ）A.“蒲松齡世界華語短篇小說獎”頒獎儀式將于2005年4月下旬在“短篇小說之王”蒲松齡的故鄉(xiāng)山東省淄博市進(jìn)行。B.考試科目是否相對穩(wěn)定，是關(guān)系到教育改革中的高考體制改革能否順利進(jìn)行，關(guān)系到中學(xué)教育能否真正減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力等。C.

4、一批普及型的學(xué)術(shù)著作近來廣泛引起了讀書界的關(guān)注，并受到了讀者的好評和歡迎。D.核工業(yè)50年的輝煌成就，極大地提升了我國的綜合國力，促進(jìn)了我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，增強(qiáng)了海內(nèi)外兒女的自豪感、自信心和凝聚力。 二、閱讀下面一段文字，完成6-9題地球大氣的“進(jìn)化”史 大約在46億年前，地球由太陽星云中分離出來的星際物質(zhì)演化而來,它的基本成分是氫氣和氦氣以及一些塵埃。固休塵埃聚集結(jié)合形成地球的內(nèi)核，圍繞在外部的大量氣體組成原始大氣,因此在地球形成時,原始大氣也已經(jīng)同步形成。原始大氣的成分比較單一,主要是氫和氦。那時整個大氣層是不穩(wěn)定的,剛剛誕生的地球顯然還不具備“籠絡(luò)”原始大氣的能力而面臨內(nèi)外交困的局面：內(nèi)

5、部有“叛逃分子”，因?yàn)闅涫禽p元素，屬于容易逃離的氣體，它的速度很快，常常一不留神就飛出地球；威脅大氣穩(wěn)定的外部因素則是太陽風(fēng)，它是太陽向空間釋放出的高速帶電粒子流，時速達(dá)到150萬300萬千米，在掠過地球時，將氫和氦統(tǒng)統(tǒng)掠走，給原始大氣帶來毀滅性的打擊。 由于“初生”的地球引力較小不能夠在爭奪氣體之戰(zhàn)中獲勝，原始大氣就這樣在產(chǎn)生后不久又消失了。 原始大氣被吹走之后，在火山爆發(fā)、地殼板塊碰撞等多種因素作用下，地球又生成了二氧化碳、甲烷、氮、硫化氫和氨等一些分子量比較重的氣體。這些氣體不斷增多，逐漸占據(jù)了整個天空，經(jīng)過億萬年的積累，成為代替原始大氣的次生大氣。 在這個過程中，次生大氣處于不斷逃逸又

6、不斷得到補(bǔ)充的動態(tài)變化中。溫度、逃脫速率、分子量三個因素是氣體逃脫地球重力吸引的最關(guān)鍵因素，溫度越高、速度越快、質(zhì)量越輕的大氣分子越容易逃脫重力的吸引。此外，猛烈的火山噴發(fā)可以扮演類似于火箭助推器的角色，幫助氣體以更高的速度逃離地球。 那為什么地球次生大氣仍然存在而沒有像原始大氣那樣消失呢？從組成大氣的元素方面來看，次生大氣的組成多為分子量比較重的元素，不容易逃離；從地球方面來看，地球的引力增強(qiáng)變大，而且在大爆炸之后，宇宙擴(kuò)展的速度特別快，行星之間的引力在逐漸減小，影響氣體散失的外部因素也減少了；加上地球這個“大氣生產(chǎn)工廠”本身的生產(chǎn)能力在增強(qiáng)，在氣體逃逸的同時，源源不斷的氣體又產(chǎn)生出來，因此

7、大氣層可以保留，生命也因此得以產(chǎn)生、繁衍。 氧氣的出現(xiàn)打破了次生大氣的組成結(jié)構(gòu)，氧與氨發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出氮。氮與氧不同，它不喜歡與其他元素打交道，也不愿與水合作。只有極少的氮被土壤中的微生物吸收，進(jìn)入生物界，但是一旦生物死去，這一點(diǎn)點(diǎn)氮又回到了空氣里。因此氨氣逐漸被消耗光，而氮?dú)庖驗(yàn)椤安缓献骶瘛焙汀皾嵣碜院谩钡姆A性而很少受到損失，因此大氣中氮的含量是最高的。二氧化碳隨著植物大規(guī)模地在地球上擴(kuò)張，消耗一直比較大，逐漸減少；而氧氣和氮?dú)獠粩啾淮笞匀坏摹吧罟P”分行出來，最終，地球上的大氣變成了以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鞯某煞郑厍颉巴庖隆睆拇瞬欧€(wěn)定下來，萬物之靈長的人類在這樣優(yōu)越的自然環(huán)境下才得以出現(xiàn)

8、，從而真正開啟了地球的文明時代。6、下列關(guān)于“原始大氣”的解說，符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A.它是由太陽星云中分離出來的星際物質(zhì)演化而來的,其成分主要是氫和氦。B.不穩(wěn)定性是其特征，主要原因是剛剛誕生的地球還不具備足夠強(qiáng)的引力。C.太陽風(fēng)是太陽向空間釋放出的高速帶電粒子流，時速可達(dá)到150萬300 萬千米。D.由于氫和氦是輕元素，它們成了最容易逃離的氣體。隨著氫和氦的逃離，原始大氣就這樣消失了。7、下列關(guān)于“次生大氣”的解說，不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A.是在火山爆發(fā)、地殼板塊碰撞等多種因素作用下形成的。B.是由二氧化碳、甲烷、氮、硫化氫和氨等一些分子量比較重的氣體組成的，主要來自于地球

9、內(nèi)部。C.由于地球引力仍然不夠強(qiáng)，氣體逃逸現(xiàn)象依然存在。D.溫度、逃脫速率和分子量是氣體逃脫地球重力吸引的三個關(guān)鍵因素。8、關(guān)于地球次生大氣仍存在而沒有像原始大氣那樣消失的原因,下列不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A.次生大氣的組成多為分子量比較重的元素，不容易逃離。B.宇宙大爆炸之后，地球的引力變大了，“籠絡(luò)”大氣的能力增強(qiáng)了。C.由于宇宙擴(kuò)展的速度特別快，行星之間的引力在逐漸減少，影響氣體散失的外部因素也減少了。D.地球這個“大氣生產(chǎn)工廠”本身的生產(chǎn)能力在增強(qiáng)，在氣體逃逸的同時，源源不斷的氣體又產(chǎn)生出來。9、根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是( ) (4分)A.與原始大氣形成所需的時間

10、相比，次生大氣的形成經(jīng)過了上億萬年，所需的時間更為漫長。B.猛烈的火山噴發(fā)既生成了一些分子量比較重的氣體，又扮演著類似于火箭助推器的角色，幫助一些氣體逃離地球。C.氮?dú)獾摹安缓献骶瘛敝傅氖撬安幌矚g與其他元素打交道，也不愿與水合作”的特點(diǎn)。D.地球“外衣”的主要成分由氫和氦變成了現(xiàn)在的氧和氮，人類由此開啟了真正的地球文明時代。三、文言文閱讀 文信侯欲攻趙以廣河間，使剛成君蔡澤事燕，三年，而燕太子質(zhì)于秦。文信侯因請張?zhí)葡嘌?。欲與燕共伐趙，以廣河間之地，張?zhí)妻o曰：“燕者必徑于趙，趙人得唐者，受百里之地，”文信侯去而不快。少庶子甘羅曰：“君侯何不快甚也?”文言侯曰：“吾令剛成君蔡澤事燕三年，而燕太

11、子已入質(zhì)矣。今吾自請張卿相燕，而不肯行?！备柿_曰：“臣行之?！蔽男藕钸橙ピ唬骸拔易孕兄豢?，汝安能行之也?”甘羅曰：“夫項(xiàng)橐生七歲而為孔子師，今臣生十二歲于茲矣！君其試臣。奚以遽言叱也?” 甘羅見張?zhí)圃唬骸扒渲?，孰與武安君?”唐曰：“武安君戰(zhàn)勝攻取，不知其數(shù)；攻城墮邑，不知其數(shù)。臣之功不如武安君也。”甘羅曰：“卿明知功之不如武安君歟?”曰：“知之。”“應(yīng)侯之用秦也，孰與文信侯專?”曰“應(yīng)侯不如文信侯專?！痹唬骸扒涿髦獮椴蝗缥男藕顚e?”曰：“知之。”甘羅曰：“應(yīng)侯欲伐趙，武安君難之，去咸陽七里，絞而殺之。今文信侯自請卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之處矣?！碧圃唬骸罢堃蛉孀佣小！绷顜炀哕?/p>

12、，廄具馬，府具幣，行有日矣。甘羅謂文信侯曰：“借臣車五乘，請為張?zhí)葡葓?bào)趙?！?見趙王，趙王郊迎。謂趙王曰：“聞燕太子丹之入秦與?”曰：“聞之。”“聞張?zhí)浦嘌嗯c?”曰：“聞之。”“燕太子入秦者，燕不欺秦也。張?zhí)葡嘌嗾?，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，則伐趙，危矣。燕、秦所以不相欺者，無異故，欲攻趙而廣河間也。今王赍臣五城以廣河間，請歸燕太子，與強(qiáng)趙攻弱燕?！壁w王立割五城以廣河間。歸燕太子。趙攻燕，得上谷三十六縣，與秦什一。10、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （）A、張?zhí)妻o曰 辭：言辭B、燕者必徑于趙 徑：通“經(jīng)”，經(jīng)過C、武安君難之 難：責(zé)難D、府具幣 幣：錢財(cái)；財(cái)貨11、下列各組句子

13、中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （ ）A 君其試臣 且行千里，其誰不知B 侯自請卿相燕，而卿不肯行 有志與力；而又不隨以怠C 請因孺子而行 因賓客至藺相如門謝罪D 請為張?zhí)葡葓?bào)趙 如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭12、以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)甘羅自負(fù)自薦，承擔(dān)重任的一組是 （） 臣行之； 君其試臣； 自請張卿相燕； 請為張?zhí)葡葓?bào)趙； 請歸燕太子 A、 B、 C、 D、 13、下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ）A、甘羅是一位智勇雙全的少年，身為秦相的文信侯做不到的事情，十二歲的甘羅胸有成竹，毛遂自薦，完成任務(wù)。B、甘羅不但以寥寥數(shù)語說服了張?zhí)疲易愿鎶^勇，出使趙國，不用兵刃相見，輕

14、而易舉地實(shí)現(xiàn)了“廣河間”的目的。C、甘羅給張?zhí)七M(jìn)言，以應(yīng)侯比文信侯，以武安君比張?zhí)?，比況對象身份相近，事理類似，因而很有說服力。D、甘羅見趙王，先談燕太子入秦等事，說明了秦燕不相欺趙危的事實(shí)真相，是真心為趙國著想，因而趙王答應(yīng)了他的要求。14、翻譯句子（20分）（1）君其試臣。奚以遽言叱也？ （2）應(yīng)侯之用秦也，孰與文信侯專? 四、現(xiàn)代文閱讀 在中國的章回小說中，每回結(jié)束必寫一句話：“欲知后事如何，且聽下回分解。”難道整理不怕這樣一下子把讀者從故事里拉出來，明白這故事原是他編造的嗎？同樣，在京劇三岔口中，任堂惠與劉利華的全部“夜戰(zhàn)”，竟然都是在燈火通明中進(jìn)行的。為什么沒有觀者指責(zé)這種不真實(shí)已經(jīng)

15、近乎荒唐，反倒看得更加津津有味？在中國的戲曲舞臺上，一根馬鞭便是一匹千里神駿，幾個打旗的龍?zhí)妆闶呛坪迫?，抬一下腳便是進(jìn)一道院或出一道門。西方人面對這些可能驚奇莫解，中國人卻認(rèn)可這就是藝術(shù)的真實(shí)。中國藝術(shù)家為什么敢于如此大膽地以假當(dāng)真，將讀者與觀眾“欺弄”到這般地步，非但不遭拒斥，反而樂陶陶地認(rèn)同？我想，中國的藝術(shù)家更懂得讀者與觀眾的欣賞心理假定這是真的。 其實(shí)，無論是東方還是西方，沒有任何一個讀者或觀眾會把一部小說當(dāng)作真實(shí)的事件，把一幅畫當(dāng)作真實(shí)的景物，把一出戲當(dāng)作真實(shí)的生活場景，只不過東西方藝術(shù)家對此所做的全然是背道而馳的罷了。西方戲劇家從易卜生到斯坦尼斯拉夫斯基，都在努力使演員進(jìn)入角色，

16、演員在舞臺上必須忘掉自己，舞臺不過是“四面墻中抽掉一面”的生活實(shí)況，觀眾好像從鑰匙眼里去看別人家中發(fā)生的事；然而在中國的戲劇舞臺上剛好相反，空城計(jì)中諸葛亮唱完后，輪到司馬懿唱時，諸葛亮可以摘掉胡子，用手巾擦擦汗，喝口茶水潤潤嗓子，因?yàn)樗耆宄^眾知道這是唱戲。戲是假的，只有演員的藝術(shù)水準(zhǔn)和功夫才是貨真價實(shí)的。這樣，東西方的劇場也就截然不同。在西方的劇場里，觀眾不敢響動，甚至忍住咳嗽，怕破壞劇場的氣氛，影響真實(shí)感；但在中國的劇場里，觀眾卻哄喊叫好，以刺激演員更賣力氣。對于中國觀眾來說，這種劇場高潮往往比戲劇更能得到滿足。西方的古典畫家同樣把真實(shí)視為最高的藝術(shù)法則。他們采用焦點(diǎn)透視、光線原理與人

17、體解剖學(xué)來作畫，盡力使觀眾感到物像的逼真如實(shí)，而中國畫家卻用墨色描繪山水、花鳥和人物；為了表達(dá)的自由，他們將泰山松、黃山云、華山石、廬山瀑超越時空地集于一紙，這種透視不是依據(jù)眼睛，而是依據(jù)心靈（現(xiàn)代美術(shù)理論家稱之為“散點(diǎn)透視”，他們甚至還把詩文圖鑒都搬到畫面上來，與畫中種種形象相映成輝。因?yàn)橹袊嫾抑烙^者要看的，不是生活中有的，而是生活中沒有的。比如畫中的意境、品格、情趣以及筆墨的意蘊(yùn)。至于小說，更是如此。 西方的小說家著意刻畫他筆下人物皮膚的光澤、衣服的質(zhì)地與眼神種種細(xì)微的變化，努力把他的讀者導(dǎo)入如實(shí)的感受和逼真的情境中；中國的小說家則只用“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”“熊腰虎背，聲如洪鐘

18、，力能扛鼎”之類的套話來形容一位美女或英豪。因?yàn)橹袊男≌f家知道讀者更關(guān)注的是這些人物超乎意料的行為，以及故事怎樣一步步更牢牢地抓住他們向前發(fā)展。以假當(dāng)真，不是藝術(shù)家非要這么做不可，而是讀者與觀眾需要這么做。中國的藝術(shù)自始就立在這一點(diǎn)上。因?yàn)樗囆g(shù)家深知藝術(shù)不是重復(fù)生活，而是超越生活。藝術(shù)，也正因?yàn)樗巧钪袥]有的，所以才更有存在價值。15選出對文意的理解正確的兩項(xiàng)（ ）（6分）A這篇文章采用對比分析的方法，整理認(rèn)為，中西方藝術(shù)家在處理真實(shí)性方面，可謂各有千秋，難分高下。B藝術(shù)不是重復(fù)生活，而是超越生活，中國藝術(shù)家以假當(dāng)真，抓住了讀者和觀眾的欣賞心理。C中國觀眾常沉迷于戲劇的高潮，哄然叫好，相比

19、之下，西方觀眾看戲則要冷靜、理智得多。D“散點(diǎn)透視”就是依據(jù)心靈，超越時空，追求藝術(shù)真實(shí)。E藝術(shù)，要表現(xiàn)生活中沒有的東西，這是神話小說、科幻小說深受讀者喜愛的根本原因。16第三自然段“欺弄”一詞加引號的作用是_；在文中的意思是_。（6分）17概括中西方小說家刻畫人物的不同方法。（8分）西方小說家：_東方小說家：_18第四自然段最后一句話“只不過東西方藝術(shù)家對此所做的全然是背道而馳的罷了”，結(jié)合全文，理解“背道而馳”在文中的含義。（8分）答：_ _參考答案（一） 1. D2. D（A注銷 B濫調(diào) C干燥） 3. C 4. D用自己的心意去推想別人的心意。指設(shè)身處地替別人著想。 5 D（A搭配不當(dāng)

20、，“進(jìn)行”應(yīng)為“舉行” B成分殘缺，“等”后加上“的大問題” C語序不當(dāng)，“廣泛”移至“關(guān)注”前）（二） 6、 D(A項(xiàng)并非由“星際物質(zhì)演化而來”，而是由星際物質(zhì)“外部的大量氣體組成”；B項(xiàng)“主要原因”這一表述無依據(jù)； C項(xiàng)表述偏離了題干。)7、 C(“地球引力仍然不夠強(qiáng)”一說有誤。)8、 B(“宇宙大爆炸”并非“地球的引力變大”的前提。)9、 A(雖然說“次生大氣的形成”是“經(jīng)過上億萬年的積累”，但仍無法判斷哪一次形成的時間更漫長。（三）10、A（辭：推辭）11、C（因：介詞，通過。A 其：副詞，還是，表祈使；副詞，難道，表反問。B 而：連詞，可是，表轉(zhuǎn)折；連詞，而且，表遞進(jìn)。D 為：介詞，

21、替；介詞，對）12、B（ 句“自請張卿相燕”的人是文信侯，而不是甘羅。 請歸燕太子“是甘羅同趙王講條件時給趙王所許的愿”，與題干所言“自負(fù)自薦，承擔(dān)重任”不是一回事。）13、D（甘羅作為秦國使臣，一心只想侵占他國領(lǐng)土，絕無真心為趙國著想。）附：譯文 文信侯想進(jìn)攻趙國來擴(kuò)展河間的地盤，于是派剛成君蔡澤去事奉燕國，歷時三年，就使燕太子丹到秦國做了人質(zhì)。文信侯又請張?zhí)频窖鄧鱿鄧?，?jì)劃與燕國共同討伐趙國，以擴(kuò)展河間的地盤。張?zhí)仆妻o說：“到燕國去必定要經(jīng)過趙國，趙人捉到我時，可以得到一百里的封地?！蔽男藕铍x開張?zhí)坪蠛懿桓吲d。少庶子甘羅說：“君侯為何這般不高興?”文信侯說：“我讓剛成君蔡澤去事奉燕國，只用了三年，燕太子丹就已經(jīng)到我們手里做了人質(zhì)。如今我親自請張?zhí)频窖鄧プ鱿鄧?，可是他不肯去?！备柿_說：“我能讓他去?！蔽男藕詈瘸馑唛_說：“我親自讓他去都不答應(yīng)，你怎么能讓他去呢?”甘羅說：“項(xiàng)橐長到七歲就能做孔子的老師，今天我已經(jīng)十二歲了!您還是讓我試一試，憑什么聲色俱厲地喝叱我呢?”甘羅見到張?zhí)普f：“您的功勞，與武安君相比誰更大?”張?zhí)普f：“武安君戰(zhàn)勝攻取，不計(jì)其數(shù)；攻城占縣也不計(jì)其數(shù)。我的功勞當(dāng)然不如