四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

1、望子成龍望子成龍 來(lái)龍去脈來(lái)龍去脈 群龍無(wú)首群龍無(wú)首 龍飛鳳舞龍飛鳳舞 如虎添翼如虎添翼 調(diào)虎離山調(diào)虎離山 騎虎難下騎虎難下 照貓畫(huà)虎照貓畫(huà)虎 天馬行空天馬行空 汗馬功勞汗馬功勞 馬到成功馬到成功 老馬識(shí)途老馬識(shí)途 牛刀小試牛刀小試 笨鳥(niǎo)先飛笨鳥(niǎo)先飛 呆若木雞呆若木雞 膽小如鼠膽小如鼠霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。水水山山處處明明秀秀，水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。丁

2、丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓）（北京頤和園月波樓） 樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青城山真武殿）

3、（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳，一城山色半城湖四面荷花三面柳，一城山色半城湖 （山東濟(jì)南大明湖）（山東濟(jì)南大明湖） 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）（江蘇蘇州滄浪亭）有志者事竟成后漢書(shū)有志者事竟成后漢書(shū) 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備） 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈） 盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）人。（陶淵明）沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）沒(méi)有大膽的猜

4、測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們?cè)谛碌目茖W(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。 （阿（阿費(fèi)爾斯曼）費(fèi)爾斯曼）既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。理吧。 （郭沫若）（郭沫若） 雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，

5、蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。過(guò)故人莊過(guò)故人莊【唐】孟浩然【唐】孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。望子成龍望子成龍 來(lái)龍去脈來(lái)龍去脈 群龍無(wú)首群龍無(wú)首 龍飛鳳舞龍飛鳳舞 如虎添翼如虎添翼 調(diào)虎離山調(diào)虎離山 騎虎難下騎虎難下 照貓畫(huà)虎照貓畫(huà)虎

6、 天馬行空天馬行空 汗馬功勞汗馬功勞 馬到成功馬到成功 老馬識(shí)途老馬識(shí)途 牛刀小試牛刀小試 笨鳥(niǎo)先飛笨鳥(niǎo)先飛 呆若木雞呆若木雞 膽小如鼠膽小如鼠1.以上成語(yǔ)有什么特點(diǎn)？2.照樣子寫(xiě)成語(yǔ)：郁郁蔥蔥：_ _舍近求遠(yuǎn)：_ _四面八方：_ _根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)詩(shī)句或名言：1.打開(kāi)窗戶面對(duì)著菜園，和老朋友一邊喝酒一邊談?wù)撚嘘P(guān)莊稼的事情。 開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。 2.美好的年華過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能出現(xiàn)兩個(gè)早晨。 盛年不重來(lái)，一日難再晨。盛年不重來(lái)，一日難再晨。3.不要因?yàn)楹檬滦《蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖滦《プ?。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。莫以善小而不為，莫以惡小而為之?/p>

7、 在在“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。 青山原不老，為雪白頭。青山原不老，為雪白頭。”這兩句詩(shī)中，這兩句詩(shī)中，“綠水綠水”對(duì)對(duì)“青山青山”， 對(duì)對(duì)“不老不老”，“風(fēng)風(fēng)”對(duì)對(duì) ，“皺面皺面”對(duì)對(duì) 。2.科學(xué)家牛頓向我們提出了科學(xué)家牛頓向我們提出了“猜測(cè)猜測(cè)”的重的重要性：要性：“ ?！睙o(wú)憂無(wú)憂雪雪白頭白頭沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 3.孟浩然的過(guò)故人莊中描寫(xiě)景色孟浩然的過(guò)故人莊中描寫(xiě)景色的兩句詩(shī)是：的兩句詩(shī)是：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。4.一月、二月的時(shí)候什么花開(kāi)得最旺一月、二月的時(shí)候什么花開(kāi)得最旺盛呢？你的依據(jù)是什么？（

8、請(qǐng)用詩(shī)句盛呢？你的依據(jù)是什么？（請(qǐng)用詩(shī)句回答）回答）正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝。正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝。5.今年暑假，李明和爸爸媽媽到山東今年暑假，李明和爸爸媽媽到山東濟(jì)南大明湖旅游，他看到那里的美麗濟(jì)南大明湖旅游，他看到那里的美麗景色，不禁吟起了：景色，不禁吟起了：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。拓展運(yùn)用古詩(shī) 1.昨天晚上，我在做一道數(shù)學(xué)題，盡管不斷思考，反復(fù)計(jì)算，還是找不到正確的解題思路。爸爸走過(guò)來(lái)，給我做了指點(diǎn)，我很快就接觸了這倒難題。這真是“”??！拓展運(yùn)用古詩(shī) 1.昨天晚上，我在做一道數(shù)學(xué)題，盡管不斷思考，反復(fù)計(jì)算，還是找不到正確的解題思路。

9、爸爸走過(guò)來(lái)，給我做了指點(diǎn)，我很快就接觸了這倒難題。這真是“ ”啊！山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 2.題西林壁的作者是 ，這首詩(shī)的后一句是：“不識(shí)廬山真面目， ”。這首詩(shī)告訴我們的道理是： 。 2.題西林壁的作者是 ，這首詩(shī)的后一句是：“不識(shí)廬山真面目， ”。這首詩(shī)告訴我們的道理是： 。蘇軾只緣身在此山中從不同的角度觀察，結(jié)果也各不相同。從不同的角度觀察，結(jié)果也各不相同。不管看待任何事物，都要全面地了解，不管看待任何事物，都要全面地了解，不僅看側(cè)面，也要看整體，不僅看側(cè)面，也要看整體，這樣才能得到正確的認(rèn)識(shí)。這樣才能得到正確的認(rèn)識(shí)。 3.我們要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，這樣才能取得好的成績(jī)。正如韓愈

10、所說(shuō)的那樣：“ 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 ” 3.我們要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，這樣才能取得好的成績(jī)。正如韓愈所說(shuō)的那樣：“ 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 ” 4.周恩來(lái)少年立大志，“ 為中華只崛起而讀書(shū) ”的決心和柯巖老師告訴我們一定要記住的“ 尺有所短 ， 寸有所長(zhǎng) ”的名言都引起了我們對(duì)成長(zhǎng)的思考。 4.周恩來(lái)少年立大志，“ 為中華只崛起而讀書(shū) ”的決心和柯巖老師告訴我們一定要記住的“ 尺有所短 ， 寸有所長(zhǎng) ”的名言都引起了我們對(duì)成長(zhǎng)的思考。 5.“杏林春滿”這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)贊揚(yáng) 。 我還讀過(guò)成語(yǔ)故事： 、 。 6.當(dāng)我們遇到困難甚至感覺(jué)走投無(wú)路的時(shí)候，常用陸游的“ ， ?！边@兩句詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)自己。 7.當(dāng)你在校園里看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí)，你會(huì)用哪一句名言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)： 7.當(dāng)你在校園里看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí)，你會(huì)用哪一句名言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：