歷史必修ⅲ岳麓版第18課 音樂與美術(shù)教案

1、第18課 音樂與美術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)【課標(biāo)要求】1.列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。2.欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值?！緦W(xué)法建議】1.按照音樂、美術(shù)兩條線索整合梳理19世紀(jì)以來音樂、美術(shù)的發(fā)展。2.搜集選取古典主義音樂、印象派音樂、現(xiàn)代音樂的著名代表人物創(chuàng)作的經(jīng)典作品進(jìn)行欣賞，體味不同風(fēng)格音樂作品的特點(diǎn)，并體察其反映的時(shí)代特征和作者心聲。3.利用教科書中的圖片，對比分析19世紀(jì)印象派美術(shù)、20世紀(jì)以來從傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡階段的美術(shù)、現(xiàn)代派美術(shù)的特征及反映的不同時(shí)代的歷史風(fēng)貌。【重要概念解讀】1.古典主義音樂“古

2、典”一詞，原來在拉丁語中的意思是指古羅馬社會(huì)的最高階層，后來轉(zhuǎn)義指人類的最高業(yè)績，即那些具有普遍而永恒價(jià)值的東西。在音樂史上，通常把海頓、莫扎特和貝多芬為代表的維也納樂派作曲家的作品稱為古典音樂，或古典主義音樂。這里面有兩層意思：一是從風(fēng)格上講，他們的音樂體現(xiàn)出古希臘羅馬時(shí)期文化所要求的均勻、明晰、單純、整齊的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)客觀性與傳統(tǒng)。這種特點(diǎn)在海頓、莫扎特和貝多芬的前期作品表現(xiàn)得十分典型，是名副其實(shí)的古典風(fēng)格，第二，近現(xiàn)代音樂的風(fēng)格和技法是在他們手中并得到高速發(fā)展的，他們提供了為后世學(xué)習(xí)研究的典范，在音樂史上具有里程碑的地位，因而有了“經(jīng)典”這一層次的意義。2.浪漫主義音樂產(chǎn)生在19世紀(jì)初，強(qiáng)

3、調(diào)個(gè)人主觀感覺的表現(xiàn)，作品常常帶有自傳的色彩；作品富于幻想性，描寫大自然的作品很多；重視戲劇，研究民族、民間的音樂文學(xué)，從中吸取營養(yǎng)，作品具有民族特色。在藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法上，是繼承古典樂派，但內(nèi)容上卻有很大的差異。在音樂形式上，它突破了古典音樂均衡完整的形式結(jié)構(gòu)的限制，有更大的自由性。【疑難點(diǎn)知識分析】1.印象派藝術(shù)出現(xiàn)的原因（1）最重要的關(guān)鍵因素是工業(yè)革命，現(xiàn)代科技的發(fā)生；（2）光學(xué)研究解開了光譜的真面目，藝術(shù)家知道了光不是透明的，而是由七種色彩組成的；（3）蒸汽機(jī)車?yán)顺青l(xiāng)距離，到戶外寫生是一種方便而時(shí)髦的活動(dòng)；（4）許多內(nèi)在的、外在的，社會(huì)學(xué)的、物理學(xué)的，文化的多元復(fù)雜因素，催化了如

4、黃金般光燦的藝術(shù)時(shí)代產(chǎn)生。2.印象派繪畫和音樂的共同點(diǎn)及其各自的藝術(shù)價(jià)值（1）共同點(diǎn)：淡漠題材，犧牲意念上的清晰，追求一種新穎、微妙、朦朧、瞬間的意境變化。（2）印象派繪畫的藝術(shù)價(jià)值：印象派繪畫把光和色彩視為認(rèn)識對象的核心因素。印象派大膽使用色彩，真正體現(xiàn)出光與色的無窮魅力。印象派主張追求色彩效果，使繪畫變得更豐富、自由，也更具有繪畫特點(diǎn)。印象派音樂的藝術(shù)價(jià)值：印象派音樂是客觀的，強(qiáng)調(diào)捕捉人對外部世界的瞬間印象，它以柔克剛，抑制過分的激情；它重視標(biāo)題，以有助于引起豐富的聯(lián)想；它遵循暗示性的原則，以避免過于率直的表達(dá)。3.現(xiàn)代主義興起的背景(1)20世紀(jì)以來，爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，給人們的心靈造成

5、了巨大創(chuàng)傷；(2)工業(yè)化帶來的快節(jié)奏生活也加劇了人們的緊張感，使人們不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式；(3)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓展了藝術(shù)家認(rèn)識世界的視野，他們開始用新的表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進(jìn)行創(chuàng)作；(4)深受20世紀(jì)以來各種社會(huì)思潮的影響；(5)藝術(shù)家們敏感地關(guān)注到工業(yè)和科技的發(fā)展給人類帶來各種便利的同時(shí)也由此造成了一些新問題，他們更多的吸收了東方和非洲的藝術(shù)風(fēng)格。4. 現(xiàn)代主義音樂反映的時(shí)代變化流行音樂中音響、話筒的運(yùn)用反映了第三次科技革命中電子技術(shù)的發(fā)展；二戰(zhàn)前后爵士樂和搖滾樂的流行反映了信息時(shí)代青少年一帶的情緒追求；70年代以來的流行音樂的商業(yè)化、即時(shí)性等反映了人民生活方式的改變；當(dāng)代音樂的大眾化

6、和多元化的發(fā)展趨勢反映了90年代以來在全球化影響下各國各地區(qū)之間文化交往的頻繁?！居^點(diǎn)選編與解讀】對畫家梵高死因的不同看法觀點(diǎn)1：梵高死于開槍自殺。藝術(shù)史流傳，梵高由于患上焦慮及精神病，于1890年7月自殺身亡，終年37歲。據(jù)報(bào)他在完成經(jīng)典作品麥田后返回巴黎市郊奧威爾農(nóng)村取景的麥田，以一支左輪手槍向自己的胸口開了一槍，但他沒有即時(shí)死亡，而是掙扎行走1.5公里返回寓所。在梵高返家后的第二天，他的傷口出現(xiàn)感染，當(dāng)天晚上就去世了。此時(shí)他已中槍29個(gè)小時(shí)。在他中槍返回寓所到死亡前，有人問他是否故意自殺，他還意識清醒地表示：“是的?！彼艿芴釆W在聽聞哥哥自殺后立即趕回梵高身邊，并親耳見證梵高留給這個(gè)世界

7、的最后一句話“悲傷永無止盡”。觀點(diǎn)2：梵高死于少年誤殺。史蒂芬納菲和格雷戈里史密斯在最新出版的傳記梵高：生命一書中聲稱，梵高是被他一個(gè)朋友的少年弟弟雷內(nèi)斯科瑞坦（ReneSecretan）誤殺。這位少年喜歡戲弄和激怒他。1890年，他們在法國小鎮(zhèn)奧威爾麥田間發(fā)生沖突時(shí)，少年不慎開槍誤殺了他。但是，他們同時(shí)也提出了另一個(gè)觀點(diǎn)，梵高是被兩個(gè)正在玩一把有故障手槍的當(dāng)?shù)啬泻⑺`殺。但是梵高似乎一心求死，所以他沒有責(zé)怪其他人?！窘庾x】梵高之死給后人留下諸多謎團(tuán)，對于他的死因，還有許多疑點(diǎn)。疑點(diǎn)1：槍是哪兒來的？在梵高：生命一書中，納菲和史密斯認(rèn)為，這位荷蘭印象派大師“對槍一無所知”，而且在他自殺的麥田及

8、其他地方“并沒有發(fā)現(xiàn)任何槍”。梵高當(dāng)時(shí)在精神病院內(nèi)，不可能有槍。相反，他帶去麥田的是畫架和筆刷等寫生工具。因此，他們認(rèn)為，梵高死前曾跟人有過“激烈沖突”，事后自己毀滅了所有這場沖突的證據(jù)。疑點(diǎn)2：子彈角度為何傾斜？梵高沒有留下任何遺言，那顆被他用來自殺的子彈是“以一個(gè)不尋常的傾斜角度射進(jìn)身體的，而不是通常飲彈自殺時(shí)垂直角度”。疑點(diǎn)3：自殺后為何又爬回家？在中槍后，梵高并不是躺在原地安靜等待死亡降臨，而是自己掙扎行走1.5公里返回寓所。但是，據(jù)資料顯示，那1.5公里的返回路程，全都是崎嶇不平的小路。疑點(diǎn)4：為何不讓醫(yī)生搶救？在開槍之后，他還能夠走回當(dāng)時(shí)居住的村里。根據(jù)當(dāng)時(shí)的資料顯示，他是跟兩個(gè)醫(yī)

9、生一起同住。但是，他回去之后竟然沒有讓他們過來幫他進(jìn)行手術(shù)取出子彈。 【典型例題分析】【例1】（2010廣東文綜23）“對建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會(huì)表示懷疑，不屑于表面的客觀真實(shí)，致力于探索離奇別致的形式技巧?！本哂羞@一創(chuàng)作精神的作者是A雪萊 B畢加索 C貝多芬 D巴爾扎克【解析】現(xiàn)代派藝術(shù)的共同主題是表現(xiàn)現(xiàn)代人的困惑，反映了西方資本主義世界的全面危機(jī)，其創(chuàng)作采用夸張、變形、 抽象的離奇表現(xiàn)手法。畢加索具有這一創(chuàng)作精神。正確答案選擇B項(xiàng)。【例2】（2011浙江文綜22）19世紀(jì)誕生的印象主義繪畫，追求光色變化中表現(xiàn)對象的整體感。圖9中，屬于后期印象主義繪畫代表作的有 向日葵 有藤椅的靜物 星月

10、夜 彈曼陀玲的少女A B C D 【解析】向日葵、星月夜后期印象主義繪畫大師凡高的代表作；有藤椅的靜物、彈曼陀玲的少女是現(xiàn)代派繪畫大師畢加索的代表作。正確答案選擇C項(xiàng)?！臼穼W(xué)常識】 流行音樂流行音樂，有時(shí)又稱作通俗音樂，在英文中有的用作Popmusic,有的用作Prevailing music,顧名思義，它是一種大眾化的，通俗風(fēng)行的音樂體裁。其主要特點(diǎn)是中等長度，有富于特色的歌唱性旋律，伴奏簡單，節(jié)奏鮮明，和聲順暢淺顯，傳播渠道和范圍廣闊。流行音樂起源并發(fā)展于城市，是由專業(yè)音樂工作者創(chuàng)作，靠口頭傳播而流行起來的歌曲或樂曲?！竟适骆溄印控惗喾覟樗囆g(shù)而生路德維希范貝多芬一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。他用敏銳的觀察力來感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)常花幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：“在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)