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1、講一個好故事記敘文寫作指導之選材 我該干的事情其實很簡單，那就是用自己我該干的事情其實很簡單，那就是用自己的方式，講自己的故事。的方式，講自己的故事。 我是一個講故事的人。因為講故事我獲得我是一個講故事的人。因為講故事我獲得了諾貝爾文學獎。了諾貝爾文學獎。 今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。 那一次，我很感動學法指導：1.自讀思考，比較分析，完成四組選擇。2.組長召集組員交流討論。3.老師召集班內(nèi)交流。 故事1：聽說村子里有個孩子患了絕癥，需要巨額醫(yī)療費，原本并不富裕的他拿出了自己所有的積蓄，變賣了自己的房子給那個孩子治病，甚至還去賣血。那個孩子的病好了，他卻

2、倒下了。 故事2：我和朋友去大壩戲水，我的鞋子被水沖走，鄰居哥哥察覺后，三步并作兩步，踩著大石塊沖下去為我撿回鞋子； 真實典型真實典型 1 故事3：當汶川大地震發(fā)生后，全國各地的武警官兵和醫(yī)療救援隊以及志愿者，不顧自己的安危，火速前往災區(qū)。全國人民的目光都聚焦在這里，紛紛向災區(qū)捐款捐物，獻出自己的愛心。那情景感動了我。 故事4：媽媽伏在電腦桌旁，她太累了。我悄悄走過去，無意間身體碰了一下鼠標，屏幕突然亮起來，看到那內(nèi)容時，我驚呆了，那竟是媽媽為我精心制作的一張飲食計劃表。我心里不由得一震，輕輕替她蓋上了毯子。2小事入筆小事入筆 故事5：今天是我生日，我放學后一回到家，桌上已經(jīng)擺上了豐盛的晚餐，

3、旁邊是爸媽給我準備好的生日禮物和插好了蠟燭的蛋糕，看著他們辛辛苦苦準備好的這一切，我很感動。 故事6：我感冒去醫(yī)院，老醫(yī)生給我開了一種副作用小價格也實惠的。我和媽媽都不敢相信這么點錢就能看好病。他誠懇地告誡我們不要動不動就打點滴，吃昂貴的藥，那樣會降低自身的免疫力。我被老醫(yī)生真誠的態(tài)度和高尚的醫(yī)德感動了。3力求新穎力求新穎那一次，我很感動 a、下雨了，老師把傘留給了我，自己冒雨回家。 b、廣西校車翻車案宣判 “5.22”幼兒園校車翻車事故致2死22傷。 c、放學路上車胎破了，修車大叔幫我修好了車。我到家想起書包忘在修車攤了，回到那兒時天已經(jīng)黑了，大叔還沒收攤，在路邊焦急地張望，等我。 d、公交車上我給老人讓座，眾人投來贊許的目光。 e、奶奶大老遠來看我，我忙于學習，沒有陪她，看著她帶來的一籃雞蛋和她離開時在風中步履蹣跚的背影，我想了很多緊扣題旨

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