《弟子規(guī)》圖文全解(含故事典故)

1、誠實(shí)守信誠實(shí)守信宋濂：頂風(fēng)冒雪不失約宋濂：頂風(fēng)冒雪不失約明代名臣宋濂lin小時候很喜歡讀書，但是家里很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，所以人們都樂意把書借給他。 有一次，他借到了一本書，越讀越愛讀，就想把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了，他只好連夜抄書。當(dāng)時正是隆冬臘月，滴水成冰。母親見小宋濂這么辛苦，就勸他說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧!人家又不是等這書看?！彼五P(yáng)起頭來，一本正經(jīng)地對母親說：“不管人家等不等這本書看，到了期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！?又有一次，宋濂

2、要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者求教，因?yàn)檎疫@位學(xué)者求教的人很多，所以事先就確定好了見面的日期，誰料到出發(fā)那天，下起了鵝毛大雪，但宋濂就好像沒有看見一樣，挑起行李就準(zhǔn)備上路。母親驚訝地攔住他說：“孩子啊，這樣的天氣怎么能出遠(yuǎn)門呀?再說，老師那里早巳經(jīng)大雪封山了，路肯定不通。你就這一件舊棉襖，怎么能抵御得住深山里的嚴(yán)寒呢?”宋濂耐心對母親解釋道：“娘啊，我也知道天冷雪大路不好走，可是今天要是不出發(fā)，就會誤了拜師的日子，這就是失約。失約，就是對老師的不尊重啊!風(fēng)雪再大，我都得上路!” 當(dāng)宋濂冒著嚴(yán)寒出現(xiàn)在老師面前時，老師由衷地稱贊道：“這樣守信好學(xué)的年輕人，將來必定有出息!”董遇巧用三余董遇巧用三余（有余力

3、則學(xué)文）書讀百遍（有余力則學(xué)文）書讀百遍 其意自見其意自見 三國時期，魏國有一個人叫董遇。自幼生活貧苦，整天為了生活而奔波。但是他只要一有空閑時間，就坐下來讀書學(xué)習(xí)，所以知識很淵博，人們很佩服他。名聲也越來越大。附近的人紛紛前來求教，并問他是如何學(xué)習(xí)的。董遇告訴他們說：冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時之余。學(xué)習(xí)要利用三余，也就是三種空余時間：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。人們聽了，恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時間來讀書學(xué)習(xí)，以提高自己的水平。孟母斷機(jī)（父母教須敬聽）孟母斷機(jī)（父母教須敬聽） 孟子是古代儒家代表之一，著有孟子七篇（孟子者七篇止三字經(jīng)）。孟子小的時

4、候，并不太珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，有一天讀書厭倦了，就跑出學(xué)堂去玩。后來孟子的母親知道了，就在織布的時候，突然很生氣的樣子把織布的梭子折斷，扔在地上。孟子很奇怪，就問母親為什么生氣。母親說：“織布要一寸一寸地織，才能織成。但是如果把梭子折斷了，不去織它，還能織成一匹布嗎？你的學(xué)業(yè)也一樣啊，你還沒有學(xué)成就厭倦了，怎么能夠成為有用的人呢！”孟子聽了，明白了做學(xué)問的道理，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為一代大師。陸績六歲作客，懷橘二枚獻(xiàn)母陸績六歲作客，懷橘二枚獻(xiàn)母 在我國東漢時，有一位年紀(jì)才六歲的小孩，名字叫陸績。有一次，在九江遇見當(dāng)時的守袁術(shù)，袁太守認(rèn)為他的相貌不凡，就拿出橘子請陸績吃。陸績就多拿兩粒藏在衣服里，等

5、到要告辭回家的時候，橘子突然掉出來。袁太守以為是陸績貪心，就問他原因。陸績回答說：橘子是我母親吃，并非自已貪心，還請?zhí)卦?！袁太守覺得這孩子太難能可貴了，肯定這孩子將來一定會有出息。同學(xué)們！陸績時時想著母親，希望母親和他一起分享甜美的橘子，這般孝心，多令人感動！我們對父母親不僅不私藏東西，更要能體貼親心啊！ 郯子鹿乳奉親（親所好力為具）郯子鹿乳奉親（親所好力為具） 郯tn子，春秋時郯國國君。古代的一位大孝子，父母年紀(jì)大了，都患眼疾，很想吃鹿乳。郯子聽說鹿乳可以治好雙親的眼疾，便披著鹿皮，去深山想盡辦法混入鹿群之中，終于有一天，他得到鹿乳，帶回家讓父母喝了。在取得鹿乳的過程中，有一次，一個獵人

6、誤認(rèn)披著鹿皮的郯子是鹿，正要射他，郯子趕緊大叫，并將實(shí)情相告，獵人被他的孝心感動，護(hù)送郯子出山，并且將這件事告訴了大家。從此國君鹿乳奉親的孝順故事也成了千古佳話流傳至今?？嗫?心心 勸勸 父父 從前，有個叫孫元覺的少年，小時候就十分懂事，可他的父親對祖父卻非常不孝敬。有一天，父親要把病弱的爺爺扔到深山里去。孫元覺哭著跪倒在父親面前，懇求他不要這樣做?？墒歉赣H卻哄騙他：“爺爺年老了，年老不死會變成妖怪的?！眮淼搅松嚼?，父親把爺爺放下就要離開。這時，孫元覺對父親說：“扔了爺爺把筐子拿回去吧?！备赣H不明白他的意思，孫元覺說：“等到你老了，我好用它來裝你，把你扔到山里來呀。”父親一聽，大吃一驚，最終改

7、變主意，又把爺爺接回了家。母在一子寒母在一子寒 母去三子單母去三子單閔子騫諫父閔子騫諫父親有過諫使更親有過諫使更 親憎我孝方孝親憎我孝方孝周朝時候，有個孝子，叫做閔子騫。他是孔子的學(xué)生。生他的母親，早已過世了，他的父親娶了一個后妻，生了兩個兒子。那個后母很厭惡閔，冬天的時候，給自己親生的兩個兒子，做了棉絮做的衣裳，給閔穿的衣裳卻是只裝著蘆ll花的。有一天，他的父親叫閔子騫推車子出外?？墒且?yàn)橐律褑伪?，身體寒冷，一個不小心，不覺失掉了車上駕馬引軸的皮帶子。他的父親起初以為兒子太粗心很生氣，就用鞭子打他。鞭子把衣服抽破了，露出全是不保暖的蘆花，才知道大兒子是穿了蘆花的緣故?；丶液螅倜硗鈨蓚€孩

8、子的衣服，卻是暖和的棉花。父親的心里明白了，是后母虐待了閔子騫，一氣之下，就要趕走后母。這時閔子騫 跪下來衰求父親，說：母在一子單，母去三子寒。母親在家，只有孩兒一人受凍，如果母親走了，家里就有三個孩子要受寒。這兩句話感動了父親，留下了后母，也使后母知道反省改過，而變成了慈母。閔子騫的孝行是發(fā)自天性的，不管父母對他是疼愛或是憎惡，他始終都是用心盡孝的，安頓了一家人的心，讓一家人世間各安其分，因而保全了一個瀕臨破碎的家庭。所以孔子在教學(xué)時，還特別稱贊閔子騫說：真是難能可貴的孝子??！ 解： 父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和

9、樂利的環(huán)境中！家如果是一個人的堡壘，孝就是堡壘的其石，多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行，把家固若金湯堡壘！漢漢 文文 帝帝 侍侍 母母 西漢時，漢文帝雖然貴為皇帝卻很孝順自己的母親。雖然每天都要處理很多公務(wù)，他從沒忘記到母親的房間去問候。后來文帝的母親病了，他日夜精心服侍，甚至目不交睫，衣不解帶，從未睡過一個安穩(wěn)覺。每天母親吃藥時，他都要先親口嘗嘗。常言道：久病床前無孝子。漢文帝侍奉母親，卻從不懈怠，長達(dá)三年之久，實(shí)在難能可貴。后來，漢文帝侍奉母親的故事，成為千古傳頌的佳話。孝孝 感感 動動 天天 漢代有個叫董永的人，是一個窮人家的孩子，母親去世后和父親相依為命。后來父親也不幸去世，由

10、于家里窮，董永連葬父親的費(fèi)用也湊不出來。為了埋葬父親，他只好把自己典押給有錢人家當(dāng)傭工。相傳，董永的孝行感動了上天，九天仙女下凡，幫助董永還清了債務(wù)。戲劇天仙配的故事就由此演變而來，后來人們便把仙人下凡的地方命名“孝感”（即今河北省孝感市）。這個故事教育我們要善待父母、孝順雙親。孔融讓梨孔融讓梨兄道友兄道友 弟道恭弟道恭 兄弟睦兄弟睦 孝在中孝在中 孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。 一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：

11、“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧?！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小??？”孔融說：“因?yàn)槲沂歉绺?，弟弟比我小，所以我也?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。 “融四歲，能讓梨?！本褪浅鲎赃@個典故。賢賢 明明 的的 妻妻 子子 春秋時期，齊國的相國晏嬰有位車夫，有一次車夫回家后，妻子表示堅決要離開他。車夫很吃驚，忙問為什么。妻子說：“你看晏嬰雖然身為相國，名揚(yáng)天下，可是今天我見到晏嬰坐在車上，樣子安然，態(tài)度謙恭。再看你相貌堂堂的男子漢，只是一個車夫，卻擺出一副不可一世的樣子，這是不知進(jìn)退。相國都那么謙恭，你又有什么值

12、得炫耀的呢？難道只是因?yàn)榻o相國駕車嗎？”聽完妻子的批評，車夫很慚愧，從此變得謙虛了。圯圯 橋橋 進(jìn)進(jìn) 履履 張良是西漢的開國功臣，年輕時非常尊重長輩。在輔佐劉邦之前，有一天，他正在下邳（今江蘇睢寧北）的圯橋邊散步，旁邊有一個老者坐在橋邊，這位老者就是著名的學(xué)者黃石公。他故意把鞋丟到橋底下，看著張良說：“年輕人，你去幫我把鞋撿起來！”張良看到這個老人故意把鞋丟下去，非常氣憤，真想揍他一頓。后來又一想他是長輩，氣就消了，到橋底下把鞋子撿起來。撿上來之后，老者又說：“幫我把鞋穿上吧！”張良見此情景，心中暗暗驚奇，知道其中必有緣故。他恭恭敬敬地長跪在地上為老人穿上鞋。老人穿上鞋，哈哈一笑，揚(yáng)長而去。張

13、良很驚異地目送老者離去。沒想到老者走不遠(yuǎn)又回來跟張良說：“孺子可教也！五日后天明橋上見?！睆埩及磿r來見老者，想不到老者已經(jīng)在橋上了，老者見到他來遲了，不高興地說：“五天后再來吧！”又過五天，張良雞鳴即起去見老者，沒有想到老者又已經(jīng)在橋上了，老者又很生氣地說：“怎么可以比我還晚到呢？”對張良又說：“五日后再來吧！”第三次張良半夜就起來，趕快到橋上等候老者，不一會老者就來了，從袖子里取出一本書，對張良說：“讀了這本書就可以做帝王的老師，十年之后，你輔佐的主人將來可以稱王天下?！闭f罷轉(zhuǎn)身離去，張良從此再沒有見過這位老人。 張良回到家中已是清晨，把老人送的這本書拿出來一看，原來是太公兵法。張良得到此兵

14、法后，夜以繼日潛心研究了十年之久，掌握了許多設(shè)計用兵的韜略，可是在當(dāng)時沒有人賞識他，后來遇到了劉邦，劉邦屢屢接受張良的建議，所以屢建戰(zhàn)功，張良也因此獲得劉邦的肯定和器重。果然十年之后劉邦建立漢朝，封張良為留侯，但是張良拋棄了功名利祿，歸隱學(xué)道。張良當(dāng)初遇到老人時，如果不能忍耐、謙虛、卑下受教，黃石公就不會把兵書給他，張良也就不會有那樣的成就并懂得功成身退的道理。晏嬰使楚（行高者晏嬰使楚（行高者非貌高）非貌高） 訪問的是狗國，我就從這個門進(jìn)去?！背艘宦?，馬上打開城門讓晏嬰進(jìn)去了。晏嬰見到楚王，楚王故意問他：“齊國沒有人了嗎？怎么派你來了。”晏嬰回答說：“我國派人出訪有一個規(guī)矩，上等國家派上等的人物，我最不中用，所以就派我到楚國來了?！背趼牶?，覺得晏嬰很了不起，對他肅然起敬，并馬上向他致歉。晏嬰使楚（行高者晏嬰使楚（行高者非貌高）非貌高） 晏嬰是春秋時期齊國的相國，但長相很普通。一次