民和縣川口鎮(zhèn)中心學(xué)校簡報(bào)（第二期）_第1頁
民和縣川口鎮(zhèn)中心學(xué)校簡報(bào)（第二期）_第2頁
民和縣川口鎮(zhèn)中心學(xué)校簡報(bào)（第二期）_第3頁
民和縣川口鎮(zhèn)中心學(xué)校簡報(bào)（第二期）_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

簡簡 報(bào)報(bào)川口鎮(zhèn)中心學(xué)校編 2015年11月17日 川口鎮(zhèn)中心學(xué)校信息技術(shù)研修中川口鎮(zhèn)中心學(xué)校信息技術(shù)研修中 第二期 2015年11月18日 根據(jù)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案的安排，川口鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師參加網(wǎng)絡(luò)研修， 截止2015年11月15日，川口鎮(zhèn)中心學(xué)校第一聯(lián)校69名教師參訓(xùn)率達(dá)到100%，研修率達(dá)到100%，都完成了160分鐘的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，并完成了1次作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)時(shí)積極寫日志、傳資源、發(fā)問答，積極評論，取得了較好的效果。截止11月15日，全部教師開始進(jìn)入第二階段的學(xué)習(xí)。教師在學(xué)習(xí)中教師在學(xué)習(xí)中 信息技術(shù)的培訓(xùn)不僅是知識的需要，是教師自我完善和發(fā)展的需要，更是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，促進(jìn)教育的發(fā)展、素質(zhì)的需要。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中要做到三個(gè)“相結(jié)合”，即：集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，大組學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,并對參加本次培訓(xùn)的老師做出要求，要求參加培訓(xùn)的老師在學(xué)習(xí)期間做好學(xué)習(xí)記錄，并寫出心得體會(huì)、研修反思。保證在第二階段研修學(xué)習(xí)中取得良好的效果。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論