八年級物理期末測試卷及答案

1、1八年級物理試卷一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題 3 分，共 30 分）1、對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。小 明是一位發(fā)育正常的九年級學(xué)生，下列是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（ ）A.他的體重為 150NB .他身體的平均密度約為 1. 0X103kg/m3C.他的手掌寬度為 25cm D .他百米賽跑的速度可達(dá) 20m/s2、物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是（）A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”B汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”C.商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”3、.掛在樹上的蘋果，靜止

2、時受到的一對平衡力是（）A.蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力B.蘋果受到的重力和樹受到的重力C.蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力D.蘋果受到的重力和樹對蘋果拉力 4、如圖 4 所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（）A.P甲P乙B.P甲vP乙C. P甲二 P乙D .條件不足，無法判斷8、小明用相同的水平推力，分別使較重的 A 物體沿較光滑的平面移動，較輕的 B 物A. 35J B. 50J C. 55J D . 65J7、如圖所示，將一輕質(zhì)薄木板從中點支起，左右兩側(cè)各有一支蠟燭，長短不同,此時薄木板恰好在水平位置靜止。則過一會，薄木板（）A

3、.仍在水平位置平衡同時點燃兩支蠟燭，若兩支蠟燭燃燒速度相同,B .不能平衡，右端下降C .不能平衡，左端下降D .條件不足，無法判斷甲圖4乙5、如圖所示，下列工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是（)A A .鑷子B B .鉗子C C 起子6 如圖所示， 一個小球由靜止從光滑曲面的頂端自由 滑下，若它在頂端的重力勢能為 65J，則滑到底端的動 能是（）D D.剪子2體沿較粗糙的平面移動，若在相同的時間內(nèi)移動相同的距離. 則下列說法正確的是（）A .小明對 A 物體做的功多B .小明對 B 物體做的功多C.小明推 A 物體時的功率小D .小明推 A、B 兩物體時的功率相同9、 甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高，

4、當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時，則（）A .甲吊車的電動機(jī)做的有用功較多B .乙吊車的電動機(jī)做的額外功較多C.甲吊車的電動機(jī)做的總功較多D .甲、乙兩吊車的電動機(jī)做的總功相同10、一根重 100 N 的均勻直鐵棒放在水平地面上，稍稍抬起一端所需最小的力是（）A.50 NB.75 NC.25 ND.100 N二、填空題（把正確答案填在題中的橫線上，每空 1 分，共 18 分）11、人干體力活的時候，很講究巧用力，這個“巧”字說明：人用力的時候，必須注意施力的_ 、_ 、_的合理選擇。12、 縫紉機(jī)皮帶如果打滑，只要在皮帶上擦一些松香或?qū)⑵Ъ泳o一些，這樣就不打滑了。其道理：前者是通

5、過 _ 曾大摩擦；后者是通過_ 增大摩擦。13、 跳傘運(yùn)動員在勻速下落過程中，勢能 _ ，動能_ .14、 一個物體所受的重力為 10N,將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的 重力為 20N,此時它所受的浮力為 _ N 放手后物體將_ （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為 _ N15、 如圖所示，有一根均勻鐵棒，長為 L，OA=L/4,重力 G=600 N,為了不使這根鐵棒的 B 端下沉，所需外力 F 至少應(yīng)為_N，若 F 的方向不變，微微抬起這根鐵棒的 B 端，所需外力應(yīng)為_ No16、 一個容器里盛有 15 厘米深的水，水中 A 點離容器|底面的高度 11 厘米，B

6、 點離容器底面的高度為 6 厘米，則 A 與B 兩點的壓強(qiáng)比 pA：pB=_ .17、 有一長方體木塊漂浮在水面上，若木塊的重力是30N,則下底面受到水的壓力為No18、某物體重 0.5 牛，把它放到盛滿水的大燒杯中，溢出的水重為0.3 牛，則它受到的浮力為_ N 19、將重為 2. 5N、邊長為 0. 1m 的正方體物塊，放在水平課桌面中央.該物塊對桌面的壓力大小為_N，壓強(qiáng)為_Pa ；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為Pa三、作圖與簡答（每題 3 3 分，共 9 9 分）20、（ 3 分）如圖 1414 所示，用滑輪組提升重物。請在圖中畫出最省力的繞線方法。2121、（

7、 3 3 分）如上圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，0 0 為支點，F(xiàn) Fi表示手對釣魚竿的作用力,5請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力 F F2的力臂 L L2；22、（3 3 分）中醫(yī)常用“拔火罐”治療風(fēng)濕病。將一酒精棉球點燃放在廣口瓶中, 等火熄滅的瞬間扣在身體病痛的位置上，廣口瓶就牢牢吸在皮膚上，這是為什 么？請解釋。四、實驗探究題（2323 題 7 7 分，2424 題 6 6 分，2525 題 6 6 分，2626 題 1010 分，共 2929 分）23、（ 7 分）小明看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因

8、素有關(guān)呢？為了探究氣泡運(yùn)動速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動的速度，情況如下表:根據(jù)上述數(shù)據(jù)。請回答下列問題：（1 1 ）當(dāng) B B 角為 0 0 時，氣泡運(yùn)動的平均速度是 _cm/s.cm/s.（2 2）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點 . .再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角0 0 變化的圖象. .（3 3）隨 0 0 角的減小氣泡運(yùn)動速度是先變 _ 后變_（均選填大”或小”）；在 0 0 角為1邂1鶴415.15.3 3：1111 疋毬攜2:工鞠制 2,2,山:I?ifS：I n_ I IIi d1M|A2121、（ 3 3 分）如上圖所示為釣魚

9、竿釣魚時的示意圖，0 0 為支點，F(xiàn) Fi表示手對釣魚竿的作用力,6度時氣泡運(yùn)動的平均速度最大. .724、（6 分）小芳同學(xué)在探究 浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗操作，圖 13 所示 a b、c、d 是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是 Fi、F2、F3、F4，由四個圖中 _ 個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為_ 如果關(guān)系式_ 立，就可以得到著名的阿基米德原理。25、（ 6 分）如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：（1）用質(zhì)量不同的AB 兩個小球（mm）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小

10、球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時 _ 目同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較 A、B 兩個小球的_的大小。（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 _關(guān).將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 _關(guān).26、（ 10 分）某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示, 實驗裝置如下圖：（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗 1 是用（選填“甲”或“乙”）圖做的次數(shù)物理量123鉤碼重 G （N）446鉤碼上升高度 h（m0.10.10.1繩端拉力 F （ N）1.81.42.4繩端移動距離 S（m0.30.50.3機(jī)械效率n74%（3 ）

11、本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是_甲乙8實驗，實驗 2 是用_ （選填“甲”或“乙”）圖做的實驗。9（2） 表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為 _, _ 。（百分號前保留整數(shù)）（3） 通過實驗 1 和實驗 2 的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率 _。（4） 比較實驗 _和實驗_ （填序號）可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，_，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。五、計算題（2727 題 6 6 分，2828 題 8 8 分，共 1414 分）27、一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量 m=4.5X103kg，在 F=4.0 x103N 的牽引 力作用下

12、在平直公路上做勻速直線運(yùn)動，lmin 內(nèi)行駛了 900 m （取 g=10 N/kg） 求：（1）卡車連同貨物受到重力的大??；（2）卡車受到阻力的大小（3）牽引力做 功的功率28、用一個動滑輪把重 480 牛頓的磚塊拉到距地面 10 米高的樓上， 所用的拉力 為 300牛頓，試求有用功，總功和滑輪的機(jī)械效率各是多少？10物理期末答案選擇題（每小題 3 3 分）題號12345678910答案BBDBADCDBA、填空題（每空 1 分）11、 大小、方向、作用點12、 增大接觸面的粗糙程度增大壓力19、2.5 250 250三、作圖與解答（每題 3 分，共 9 分）20、22、答案合理即可四、實驗探究題（23 題前面 2 小題每題 2 分，3 小題每空 1 分；24 題每空 2 分; 25 題前 4 空每空 1 分，最后 1 空 2 分；26 題最后 1 空 3 分其余每空 1 分）13、減小 增大 14、20 上浮 1015、20030016、4:917、 3018、0.3F,23、(1)1.2(1)1.2 (2)(2) 如圖iLu/fcriiS*1