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文檔簡介
1、猜謎語 1.1.上搭架,下搭架,條條青龍?zhí)偕蠏?。上搭架,下搭架,條條青龍?zhí)偕蠏臁?2.2.上搭架,下搭架,串串珍珠藤上掛。上搭架,下搭架,串串珍珠藤上掛。上搭架,上搭架,下搭架,下搭架,條條青龍?zhí)偕蠏臁l條青龍?zhí)偕蠏?。上搭架,上搭架,下搭架,下搭架,串串珍珠藤上掛。串串珍珠藤上掛。猜謎語:猜謎語: 種絲瓜和葡萄,都要種絲瓜和葡萄,都要搭架子。不搭架子,絲瓜搭架子。不搭架子,絲瓜和葡萄就不能往高處生長。和葡萄就不能往高處生長。 爬山虎也是一種攀援爬山虎也是一種攀援植物,可它不用搭架子,植物,可它不用搭架子,也能往高處爬。也能往高處爬。這是為什么呢?這是為什么呢? 17、 爬山虎的腳爬山虎的腳 聽
2、課文錄音,邊聽課文錄音,邊聽邊注意生字生詞聽邊注意生字生詞的讀音。的讀音。閱讀要求:閱讀要求: 讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。 邊讀邊思考:邊讀邊思考: 作者從哪幾個方面來寫爬山虎的?作者從哪幾個方面來寫爬山虎的? 爬山虎的位置爬山虎的位置 1 1、學(xué)校操場北邊墻上滿、學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。頂上占了一大片地方。爬山虎的葉子的顏色、樣子爬山虎的葉子的顏色、樣子 2、爬山虎剛長出來的葉子是爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩紅的,不幾天葉子長大,就
3、變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很墻的葉子就漾起波紋,好看得很。爬山虎腳的樣子和顏色爬山虎腳的樣子和顏色 3 3、以前我只知道這種植物叫以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原來爬山虎是
4、有腳的。年我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。是爬山虎的腳。 4 4、爬山虎的腳觸著墻的時候,爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一它緊貼在墻上。爬山虎就是
5、這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子龍的爪子。爬山虎爬山虎爬的動作爬的動作(怎樣在墻上爬)(怎樣在墻上爬)爬山虎與墻的關(guān)系爬山虎與墻的關(guān)系 5、爬山虎的腳要是沒觸著墻,爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就不幾天就枯萎了,后來連痕跡也沒枯萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎
6、的一根莖。拉下爬山虎的一根莖。學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)要求: 朗讀朗讀第二自然段第二自然段 想一想:想一想:你從哪里感受到爬山虎葉子的美?你從哪里感受到爬山虎葉子的美?先先畫下來畫下來,再美美地讀一讀。,再美美地讀一讀。 那些葉子(那些葉子( ),讓人看),讓人看著(著( ),葉尖(),葉尖( ),),在墻上鋪得那么(在墻上鋪得那么( ),沒有(),沒有( )起來的,起來的,也不留一點(diǎn)兒(也不留一點(diǎn)兒( )。一陣風(fēng))。一陣風(fēng)( ),一墻的葉子就(),一墻的葉子就( ),好),好看得很??吹煤堋?綠得那么新鮮綠得那么新鮮非常舒服非常舒服一順兒朝下一順兒朝下均勻均勻重疊重疊 空隙空隙拂過拂過漾起波紋漾起波紋
7、 那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖兒一順兒朝下,服,葉尖兒一順兒朝下,在墻上鋪得那在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。起波紋,好看得很。 1、 自己讀一讀第三自然段,自己讀一讀第三自然段,用直線劃出描寫爬山虎的腳的句用直線劃出描寫爬山虎的腳的句子。子。 2、 請思考:這幾句話寫出請思考:這幾句話寫出了爬山虎的腳哪些方面的特點(diǎn)?了爬山虎的腳哪些方面的特點(diǎn)?學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求 爬山虎的腳爬山虎的腳長在莖上長在莖上。莖上莖上長葉柄的地
8、方,反面伸出枝狀的長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。嫩紅的。這就是爬山虎的腳。這就是爬山虎的腳。閱讀后我知道了,爬山虎腳的閱讀后我知道了,爬山虎腳的 位置:位置: 長在莖上長在莖上; 外形:外形: 長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角每根細(xì)絲像蝸牛的觸角; 顏色:顏色: 嫩紅的嫩紅的; 爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像
9、蝸牛的觸角。細(xì)絲跟絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。山虎的腳。 自己讀一讀第四自然段,用自己讀一讀第四自然段,用直線劃出描寫直線劃出描寫“爬山虎是怎樣一爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬腳一腳往上爬”的句子。的句子。學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求 爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你虎就
10、是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。蛟龍的爪子。 爬山虎的腳爬山虎的腳觸觸著墻的時候,六七根著墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴巴住墻。住墻。細(xì)細(xì)絲絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖的嫩莖拉拉一把,使它緊一把,使它緊貼貼在墻上。爬山在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。蛟龍的爪子。蛟蛟龍龍的的爪爪子子做一個生活細(xì)心的人沒觸墻觸著墻 爬山虎用它一只只有力的腳不停爬山虎用它一只只有力的腳不停地往高處攀登,雖然沒有堅強(qiáng)的枝干地往高處攀登,雖然沒有堅強(qiáng)的枝干,但看似但看似柔弱的身體里柔弱的身體里,卻顯露,卻顯露著堅強(qiáng)著堅強(qiáng)的毅力和無限的生機(jī),的毅力和無限的生機(jī),讓人心生敬意讓人心生敬意。 我們我們要感謝本
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