名著導(dǎo)讀《小王子》ppt課件(28頁)

1、一個人只有用心靈才能看的真切，重要的東西用肉眼是看不見的。 實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。小小王子王子The Little PrinceThe Little Prince孩子的世界本身就是單純的，孩子時的我們，擁有單純，可是長大了的人，大部分漸漸失去。如果你已經(jīng)失去了單純，可以從這本書里找回，找回你童年時的天真無邪。它提醒成人不要忘記“所有的大人都曾經(jīng)是個孩子”。小王子小王子 小王子是作家安東尼德圣-?？颂K佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)作品，20世紀最佳法語圖書。自問世以來，被譯成100多種語言在世界各地被人們廣泛傳閱，閱讀量僅次于圣經(jīng)。小王子圖片作者掠影飛行員作家2004年年4月，失

2、月，失蹤蹤近近60年年飛機殘骸飛機殘骸才在法才在法國國南部南部馬賽海馬賽海底附近被底附近被尋獲尋獲。 圣圣艾艾克蘇佩克蘇佩里死里死后后，仍然，仍然深受深受國國民民愛愛戴，戴，法法國國政府政府更以此更以此書為榮書為榮，發(fā)發(fā)行五十行五十法郎的法郎的紙幣紙幣，以及，以及紀紀念作念作者逝世五十者逝世五十周周年的年的郵郵票、票、明信片。明信片。 小王子小王子的故事感的故事感動許動許多人，所以有多人，所以有許許多多書籍書籍版版本，本，并并改改編編成卡通、成卡通、電影電影、芭蕾舞芭蕾舞劇劇、歌、歌劇劇、歌曲、歌曲、繪繪本、漫本、漫畫畫，在日本，在日本還還有博物有博物館館！資料來源http:/sidekick

3、.myblog.hk/archives/2004/04/14/17小王子 小王子是一顆小星球上的王子，是一個神奇人物，具有隨意在星際之間遨游的超人能力。他滿頭金發(fā)、身著長袍，既無國籍，也無家園，生活在人類社會之外，不受任何的束縛，是永保童貞的天使之化身，是智慧和真理之源泉。 在那個小星球上有他一個人，有多刺的玫瑰花。他住在被稱作他住在被稱作B-612B-612的小星球上，是那個小的小星球上，是那個小星球唯一居民。小王子星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛離別自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球。行，最后來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子在撒哈拉沙漠，小王

4、子遇到小說的敘述者飛行遇到小說的敘述者飛行員，并和他成了好朋友。員，并和他成了好朋友。在小說中小王子象征著在小說中小王子象征著希望、愛、天真無邪和希望、愛、天真無邪和埋沒在每個人心底的孩埋沒在每個人心底的孩子般的靈慧。子般的靈慧。小王子圖片在這個奇特的隱喻中，人們所有的衡量事物的尺度都走樣了：火山，我們覺得是很大的，可是在小王子的星球上，捅火山就象捅爐子，其中一座活火山還能用來做早點。如果在小王子的B612號小行星上暫住，就會搞亂我們所有的時間觀念，小王子只要把椅子挪動挪動，每天就能看到四十三次晚霞。我們被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，因為任何事物都是相對的。在這個奇特的隱喻中，人們所有的衡量事物的尺度都走樣

5、了：火山，我們覺得是很大的，可是在小王子的星球上，捅火山就象捅爐子，其中一座活火山還能用來做早點。如果在小王子的B612號小行星上暫住，就會搞亂我們所有的時間觀念，小王子只要把椅子挪動挪動，每天就能看到四十三次晚霞。我們被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，因為任何事物都是相對的。玫瑰 一朵喜歡賣弄風(fēng)情的花，她的 自負和幼稚沒能讓小王子明白她對他 的愛，反而令他無法忍受離家出走。在分開的日子里，她卻時時出現(xiàn)在小王子的思想和心里。 小王子插圖一個人一個人 開始了開始了 他的旅他的旅程。程。離開了他的星球，離開了他的星球， 也離開了他的花也離開了他的花國王是小王子在離開自己的星球后拜訪的第一個小星球上僅有的居民。這 個

6、國王稱自己統(tǒng)治所有一切，他的統(tǒng)治必須被尊敬和不容忤逆；然而，事實上他只是徒有虛名，他只能讓別人去做別人自己想做的事。他自己的小世界愛虛榮的人居住在小王子訪問過的第二個星球。他堅持要大家崇拜他。愛虛榮的人對別人的意見充耳不聞，他聽見的只是一片贊揚聲。 酒鬼?；奶凭乒砭乒硎切⊥踝与x家后遇到的第三個人。小王子問他為什么整天喝醉著酒，酒鬼回答說是為了忘記自己感到難為情的事，什么事讓他難為情呢？因為整天喝醉酒。商人商人商人是小王子遇見的第四個人，一個滑稽 的大人。他坐在那里為屬于自己的星星計數(shù)，忙得連抬頭時間都沒有。他認為他擁有星星, 使他富有?？?是，他對星星沒做過任何有益的事。盡管小王子已見過怪得沒

7、治的大人，但商人是小王子唯一批評過的大人。點燈 人是小王子遇見的第五個人，也是一個 較復(fù)雜的形象。點燈人起初好象是另一個行為荒謬的大人；然而他的無私奉獻精神得到小王子的贊 嘆。點燈人是小王子到地 球之前，唯一一個被他認為可以做朋友的大人。 點燈人點燈人商人商人小王子插圖地理學(xué)家地理學(xué)家 地理學(xué)家是小王子在到達 地球之前見到的第六個人，也是最后一個。地理學(xué)家看上去 好像很有學(xué)問，他知道哪里有海洋、河流、城 市、山和沙漠。但他不了解自己所在的 星球，并拒絕自己去勘探，因為那 是勘探工作者的事。他勸告小王子去訪問地球，因為地球遐爾聞名。扳道工小王子在地球遇見扳道工，扳道工調(diào)度著來來往往的火車，火車載

8、運著對自己呆的地方永遠不會滿意的大人們。他同意小王子的觀點：孩子們是唯一懂得欣賞和享受火車奔馳的美的人。小王子插圖小王子圖片 來到來到地球， 小王子在沙漠見到狐貍,與一只狐貍做了朋友.狐貍告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分離讓他更思念他的玫瑰；愛就是責(zé)任。 “狐貍狐貍”在這里是在這里是“純潔、友情、智慧純潔、友情、智慧”的化身。作的化身。作者借狐貍之口，道出了交往的秘訣：要想獲得友情，者借狐貍之口，道出了交往的秘訣：要想獲得友情，就必須經(jīng)過就必須經(jīng)過“馴養(yǎng)馴養(yǎng)”，建立聯(lián)系，同時要樹立責(zé)任感，建立聯(lián)系，同時要樹立責(zé)任感，要對身邊的一切負責(zé)。小王子通過狐貍的話明白了愛要對身邊的一切負責(zé)。

9、小王子通過狐貍的話明白了愛的真諦。的真諦。 作者在這章里告訴我們，沒有愛的世界是一個單調(diào)作者在這章里告訴我們，沒有愛的世界是一個單調(diào)乏味的世界。乏味的世界?！叭藗兛偸堑缴痰昀镔I現(xiàn)成的東西，但人們總是到商店里買現(xiàn)成的東西，但是，卻沒有一家商店販賣友誼，所以，人類沒有真正是，卻沒有一家商店販賣友誼，所以，人類沒有真正的朋友。的朋友?！边@是作者借狐貍之口對人類社會的批評。這是作者借狐貍之口對人類社會的批評。玫瑰園玫瑰園 小王子看到一座盛開的玫瑰小王子看到一座盛開的玫瑰園時，他非常傷心。因為他的玫園時，他非常傷心。因為他的玫瑰對他說謊說她是宇宙中一朵獨瑰對他說謊說她是宇宙中一朵獨一無二的花。不過，在狐

10、貍的引一無二的花。不過，在狐貍的引導(dǎo)下，小王子認識她們和他的玫導(dǎo)下，小王子認識她們和他的玫瑰雖然類似，但因為他給他的玫瑰雖然類似，但因為他給他的玫瑰蓋過罩子，因為他給她豎過屏瑰蓋過罩子，因為他給她豎過屏風(fēng)，因為他給她除過毛蟲，因為風(fēng)，因為他給她除過毛蟲，因為他聽過她的埋怨、吹噓，甚至她他聽過她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的！上是惟一的！小王子插圖 蛇是小王子在地球遇到的第一個人物；也是他最蛇是小王子在地球遇到的第一個人物；也是他最終咬了小王子，把小王子送回天堂。蛇告訴小王子終咬了小王子，把小王子送回天堂。蛇告訴小王子自己在人間很自己在人間

11、很 孤獨，使小王子認為蛇非常弱小。孤獨，使小王子認為蛇非常弱小。但蛇告訴小王子但蛇告訴小王子 自己掌握著生自己掌握著生命的謎。他告命的謎。他告 訴小王子，訴小王子，他之所以謎他之所以謎 語似的說話，語似的說話，是因為是因為 他知道所有的他知道所有的謎底。謎底。在書里，蛇在書里，蛇 是死亡的象征，是一個永恒是死亡的象征，是一個永恒的謎，讓的謎，讓 人想起人想起 圣經(jīng)故事：亞圣經(jīng)故事：亞當和夏娃被蛇引誘偷吃當和夏娃被蛇引誘偷吃 了禁果，而了禁果，而被逐出伊甸園。被逐出伊甸園。 蛇蛇小王子圖片最后， 小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”， 回到他的B-612小

12、游星， 回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。 流浪中，小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物流浪中，小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生欲橫流的社會里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。在人們的心里。 作者通過成人與兒童的對立結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)兒童世界的天真無邪。安東尼圣?？颂K貝里在小王子中所表現(xiàn)的人生觀與價值觀是兒童世界里的詩化哲學(xué)。他以兒童的視角來敘述小王子的故事,在這個故事里安排了潛在的兒童與成人的對立結(jié)構(gòu)，兒童與成人是人類生命形態(tài)的兩極,相對成人來說,兒童有其獨特的文化。孩子們涉世不深,眼睛明凈,故容易看出,容易道破。安東尼圣?？?/p>

13、蘇貝里正是了解兒童獨特的文化,而通過兒童世界的價值判斷來反觀成人世界的種種社會現(xiàn)象的。二元對立結(jié)構(gòu)二元對立結(jié)構(gòu) 作者以他獨到的天才似的筆觸繪制一幅“我”6 歲畫的蟒蛇消化大象的畫開啟了兒童獨特的生命空間,而這個空間是大人們所不能企及的。他們只懂得數(shù)字、邏輯與推算又怎么能理解兒童那豐富的想象世界呢?只有兒童才能感受到最為鮮活的事物的“相”,而大人們則埋沒于“相”后他們熱愛數(shù)字。當你告訴他們最近交了個新朋友時，他們對事情的本當你告訴他們最近交了個新朋友時，他們對事情的本質(zhì)毫不關(guān)心，從來不說：質(zhì)毫不關(guān)心，從來不說：他說話的聲音像什么他說話的聲音像什么? ?他他最喜歡什么游戲最喜歡什么游戲? ?他搜集

14、蝴蝶嗎他搜集蝴蝶嗎?相反相反, ,他們想知道他們想知道的是的是:他多大了他多大了? ?他有幾個兄弟他有幾個兄弟? ?他爸爸掙多少錢他爸爸掙多少錢?只憑這些數(shù)字他們就自信已經(jīng)對別人了解了個透只憑這些數(shù)字他們就自信已經(jīng)對別人了解了個透. .如如果你對大人們說果你對大人們說:我看見了一棟用紅磚蓋成的漂亮我看見了一棟用紅磚蓋成的漂亮房子房子, ,窗口爬滿了天竺葵窗口爬滿了天竺葵, ,屋頂上還有鴿子呢屋頂上還有鴿子呢.他們他們可能什么也感覺不到可能什么也感覺不到. .除非你說除非你說:我看見一棟房子我看見一棟房子, ,它價值兩萬美元它價值兩萬美元!他們才會贊美說他們才會贊美說:哦哦, ,那可是個那可是個漂亮房子漂亮房子!” !” 一幢房子一幢房子, ,孩子用心靈體會它的美孩子用心靈體會它的美,