八年級物理下冊 8.2重力 力的示意圖課件 （新版）蘇科版

1、8.2 重力重力 力的示意圖力的示意圖蘋果為什么會往下掉？蘋果為什么會往下掉？1 1、概念：、概念：物體由于物體由于地球地球的吸引而受到的力。的吸引而受到的力。一、重力一、重力重力的施力物體是重力的施力物體是_， 重力的受力物體是重力的受力物體是_地球地球物體本身物體本身2 2、測量：、測量： 彈簧測力計用用G G表示表示 。G活動活動1 1：影響重力的大小因素1、提出問題、提出問題2、作出假設、作出假設3、設計實驗、設計實驗4、得出結論、得出結論重力的大小重力的大小究竟跟什么因素有關？究竟跟什么因素有關？重力的大小可能跟物體的質量質量有關。用用彈簧測力計彈簧測力計測量鉤碼測量鉤碼所受的重力。

2、所受的重力。？鉤碼數（只）鉤碼數（只）123質量（質量（Kg）重力（重力（N）重力重力質量（質量（N/Kg）結論：結論：1、物體受到的重力跟質量物體受到的重力跟質量 成成 。2、重力、重力/質量質量= N/Kg。正比正比9.8 用彈簧測力計測量用彈簧測力計測量一個鉤碼的重力一個鉤碼的重力，再逐次，再逐次增加鉤碼的個數增加鉤碼的個數，分別測量所受重力。，分別測量所受重力。0.050.10.15G=mgg的物理意義：的物理意義： 在地球附近質量為在地球附近質量為1千克的物體受千克的物體受到的重力為到的重力為9.8牛牛.重力質量9.8N/KgGmgmGg1、如右圖（、如右圖（a） ，將物體懸掛，將物

3、體懸掛在鐵架臺的橫桿上，待物體靜止在鐵架臺的橫桿上，待物體靜止時觀察細線的位置。時觀察細線的位置。 兩圖中細線都處于兩圖中細線都處于 位置，這說明什么？位置，這說明什么？豎直向下豎直向下 （a） (b)活動活動2 2：判斷重力的方向說明：在平面上時，物體說明：在平面上時，物體重力方向重力方向豎直向下豎直向下2、如右圖（、如右圖（b），將鐵架臺傾斜），將鐵架臺傾斜一個角度，觀察兩個重力不同的一個角度，觀察兩個重力不同的物體靜止時細線的位置物體靜止時細線的位置。說明：在斜面時，物體重力方向還說明：在斜面時，物體重力方向還是是豎直向下豎直向下，且與重力大小無關。，且與重力大小無關。重力的方向：豎直向

4、下二、力的示意圖二、力的示意圖1、定義：通常把、定義：通常把力的大小力的大小、方向方向和和作用點作用點稱為力的示意圖。稱為力的示意圖。G=10NO（1）找作用點）找作用點O3 3、畫力的示意圖的方法：、畫力的示意圖的方法：2 2、重力的作用點是物體的、重力的作用點是物體的重心，重心，規(guī)則物體規(guī)則物體在其在其幾何中心幾何中心上上。（2）畫力的方向）畫力的方向（3）標力的大?。肆Φ拇笮≈亓Ψ较颍褐亓Ψ较颍嚎偸强偸秦Q直向下豎直向下?；顒踊顒?：如何在下列四幅圖片上表示：如何在下列四幅圖片上表示出重力？出重力？GGGG重力的示意圖重力的示意圖1、蘋果從樹上下落，是因為受到、蘋果從樹上下落，是因為受到

5、 力的作用，力的作用，它的運動方向就是它的運動方向就是 力的方向，我們把這個方力的方向，我們把這個方向叫向叫 。重重重重豎直向下豎直向下2、下面關于重力的說法中錯誤的是、下面關于重力的說法中錯誤的是( )A、地球上的所有物體都受重力的作用、地球上的所有物體都受重力的作用 B、重力作用不需要地球與物體相互接觸、重力作用不需要地球與物體相互接觸C、玩具、玩具“不倒翁不倒翁”不倒就是重力作用的結果不倒就是重力作用的結果 D、走鋼絲的運動員，手中都握有一根長桿是表演的需、走鋼絲的運動員，手中都握有一根長桿是表演的需要要D3、某水平面上物體的質量為某水平面上物體的質量為100千克，它所受的重千克，它所受的重力是多少牛？力是多少牛？解：根據解：根據G=mg，可得：，可得： G= mg=100Kg9.8N/Kg=980N答答:該物體所受的重力為該物體所受的重力為980N。你可以用什么方法判斷大樓是否你可以用什么方法判斷大樓是否豎直豎直呢？呢？ 用用鉛垂線鉛垂線，其工作，其工作原理是什么？原理是什么？重力的方向總重力的方向總是是豎直向下豎直向下。力的力的大小大小力的力的方向