高中語文 《項(xiàng)鏈》教案4粵教版必修3

1、項(xiàng)鏈教案教學(xué)目標(biāo)：1.理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用；2.客觀公正的評價(jià)主人公瑪?shù)贍柕隆?3. 體會小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。 4.多層次性的主題。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：體會小說精巧的構(gòu)思 2.難點(diǎn)：心理描寫對刻畫人物的作用 教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)導(dǎo)入新課人們常說，愛美之心，人皆有之，但是問題的另一方面，凡事過猶不及，過度的虛榮心，過度的愛美，不僅不會得到美的享受，反而還會為此付出慘重的代價(jià)。那么，今天讓我們一起來欣賞世界三大短篇小說之王漠泊桑筆下的瑪?shù)贍柕略谏畹淖非笾懈冻鍪裁创鷥r(jià)呢？一.初步了解文章內(nèi)容情節(jié)1.瑪?shù)贍柕旅\(yùn)怎樣？指定學(xué)生概述瑪?shù)贍柕旅\(yùn)。2.

2、她的命運(yùn)波折因什么造成的？明確：項(xiàng)鏈3.課文圍繞“項(xiàng)鏈”寫了那些情節(jié)？(快速閱讀課文，梳理故事情節(jié))借項(xiàng)鏈-丟項(xiàng)鏈-賠項(xiàng)鏈-識項(xiàng)鏈板書：瑪?shù)贍柕旅\(yùn)曲線圖(師生互動)二.透視人物心理變化、性格發(fā)展過程1.她為何要借“項(xiàng)鏈”，現(xiàn)實(shí)的瑪又怎樣呢？有那些“夢想”？指定學(xué)生從課文中找出瑪?shù)摹皦粝搿?板書)2.他的這些需要你們怎么看？是不是正當(dāng)?shù)摹?.得到請柬前，瑪?shù)贍柕掠心切┫敕ǎ?想得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。4.得到請柬后，情緒怎樣變化？ 懊惱地丟惱怒地瞧不耐煩地哭遲疑地提出要求似郁悶、不安、憂愁遲疑而焦急地借跳、摟、親、跑。5.舞會上她最突出的感覺是什么？四個(gè)陶醉她陶醉于自己的美貌

3、勝過一切女賓； 陶醉于成功的光榮； 陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里； 陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。 這四個(gè)“陶醉”與前面的七個(gè)“夢想”相呼應(yīng)，前者是她追求和享樂的思想核心；后者是她得到滿足時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。 6.舞會結(jié)束后，他想到的是什么？趕快逃走7.丟項(xiàng)鏈后，她打算怎樣處理這件事？毅然打定主義，她要償還這筆可怕的債務(wù)。8.怎么還債的？辭退女仆，遷移住所，自己做家務(wù)，討價(jià)還價(jià)，受人嘲罵，一個(gè)銅子一個(gè)銅子地節(jié)省。9.十年后，還清了債務(wù)，瑪?shù)贍柕略俅我姷脚?，她為什么要告訴十年前的事實(shí)？內(nèi)心的坦然三.多角度審視、評價(jià)瑪?shù)贍柕峦瑢W(xué)討論：你是如何中看待瑪?shù)贍柕碌?？參照下面提供?/p>

4、對瑪?shù)贍柕碌娜N看法，請同學(xué)選擇或綜合，從課文中找出依據(jù)，思考、研討人物形象。1.她是一個(gè)被資產(chǎn)階級虛榮心所腐蝕而導(dǎo)致喪失青春的悲劇形象。2.對于發(fā)生在自己身上的戲劇性變化無能為力，只能聽任擺布的宿命論形象。3.她是一個(gè)由虛榮心導(dǎo)致錯位到由誠實(shí)勞動導(dǎo)致復(fù)位并最終找到自我的女性，是一個(gè)變得很美好很可愛的女性形象。流程：教師布置-同學(xué)思考-整理材料-小組討論-代表陳述教師點(diǎn)撥、歸納：渴望過上好日子，這是一種正常的生活追求，并不為過，當(dāng)然，這種追求不算高遠(yuǎn)。在捉弄人的命運(yùn)面前，瑪?shù)贍柕卤憩F(xiàn)出向命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)、勇敢和果斷?，?shù)贍柕?，憑誠實(shí)守信和勤勞堅(jiān)忍為自己贏回了真正美麗。事實(shí)上，虛榮心人皆有之，只是

5、程度有別而已。如果我們能把虛榮心化為進(jìn)取心，直面現(xiàn)實(shí)，用辛勤的汗水去實(shí)現(xiàn)理想，生活就將變得充實(shí)而美好。第二課時(shí)一.鑒賞精巧的構(gòu)思1.前面的現(xiàn)實(shí)與夢想是借的鋪墊，因有夢想才有借項(xiàng)鏈-丟項(xiàng)鏈-賠項(xiàng)鏈-識項(xiàng)鏈在借、丟、賠、識這一過程中，那些是偶然，那些是必然的？2.構(gòu)思的“巧妙”體現(xiàn)在那里？鋪墊與伏筆，為情節(jié)展開提供了可靠的依據(jù)。四個(gè)有關(guān)項(xiàng)鏈的情節(jié)，只有“賠項(xiàng)鏈”不具有偶然性，是瑪?shù)贍柕聦ι畹木駬?。?大方 買 只賣盒子 還 未看項(xiàng)鏈的假，襯托瑪?shù)贍柕碌恼\實(shí)、守信，也暗示上流社會的虛偽。二.領(lǐng)會小說多層次性的主題提供背景材料：19世紀(jì)80年代的法國，道德淪喪，資產(chǎn)階級驕奢淫逸的糜爛生活和唯利是圖的

6、道德觀念影響到整過社會，追求享樂追求虛榮，成為一種惡劣的社會風(fēng)氣。在當(dāng)時(shí)，羨慕上流社會，追求虛榮，已經(jīng)成為小資產(chǎn)階級人們的普遍心理特征之一。小說的主題常常融合在題材、人物、結(jié)構(gòu)以及高超的語言技巧之中。1.同學(xué)討論：項(xiàng)鏈主題表現(xiàn)在那些方面呢？2.教師提供參考。項(xiàng)鏈寫的一個(gè)小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕率旰寥憧嗳ベr償一條借來的假項(xiàng)鏈的悲劇故事。作者對女主人公雖有美好的姿色卻無力打扮自己的無奈處境表示遺憾；對她為一條假項(xiàng)鏈差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜；對她和丈夫償還項(xiàng)鏈的誠實(shí)品德和奮斗精神進(jìn)行了肯定。小說也對女主人公的虛榮心進(jìn)行了批評。同時(shí)，對貴族階級的窮奢極欲和弄虛作假的生活方式

7、作了抨擊和暴露。三.討論1.從瑪?shù)贍柕逻@一形象中，他告訴了我們什么？參考：在金錢至上的社會中，追求人格尊嚴(yán)是要付出巨大的代價(jià)。同時(shí)我們還可以看到莫泊桑對不小職員的生活狀況及精神境界的認(rèn)識：面對金錢的無奈，而對人格卻有著不懈的追求。這也許是全人類“小人物”的共性吧!2.你讀了項(xiàng)鏈之后，聯(lián)系當(dāng)今社會，你有什么感悟？思考：為什么文章開頭用了一個(gè)“也”字？ 作業(yè)：以我眼中的瑪?shù)贍柕禄蝽?xiàng)鏈續(xù)集寫篇幅不少于600字的文章，要求內(nèi)容符合原文主題思想。 舞會(戴) 瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn)曲線圖請柬 借 丟 賠 償清 真相大白 談 一串項(xiàng)鏈 十年辛酸 細(xì)膩深刻的心理描寫 住宅的寒傖 現(xiàn)實(shí) 墻壁的黯淡 住 家具的破舊 衣料的粗陋 幽靜的廳堂 夢想 寬敞的客