八年級歷史下冊第一單元中華人民共和國的成立和鞏固1.3土地改革同步課件新人教版

1、第3課 土地改革八年級下冊新課導入 新中國成立后，為了鞏固新生的人民政權，中國共產黨都采取了什么措施？新中國開國大典學習目標1.說出中華人民共和國土地改革法的頒布時間、基本內容以及意義，說出土改的起止時間。2.認識土地改革的必要性，理解廢除封建土地制度的意義。中華人民共和國土地改革法的實施四川大地主劉文彩莊園造成農民這種結局的根源是什么？土地改革前我國廣大農民的生活十分貧困。這幅圖所反映的正是當時四川一個農民貧苦生活的情形。身后的草棚就是他們的住處。成分成分地主地主農民農民占農村人口比例占農村人口比例占有土地比例占有土地比例不足不足7%50%57%14%解放前農村形勢地主以收租為主；富農以雇工

2、為主，自己參加勞動；中農以不出賣勞動力為主，經營自己的土地；雇農需要出賣勞動力，靠自己的土地不夠生活；貧農完全出賣勞動力，沒有土地。 結合表格內容聯系教材知識說明土地改革的原因必要性：必要性：1、封建土地制度嚴重阻礙農村經濟和中國社會的發(fā)展。2、新中國成立時，占全國三億多的新解放區(qū)，還沒有進行土地改革，農民迫切要求得到土地。為了使廣大農民從地主階級的壓迫下出來，為了解放農村生產力，為了發(fā)展社會經濟，也為了鞏固人民政權，所以必須進行土地改革，廢除地主階級封建剝削的土地所有制。 1950年6月，中央人民政府頒布的中華人民共和中華人民共和國土地改革法國土地改革法。土地改革的法律依據1950年頒布中華

3、人民共和國土地改革法。1950年冬，全國分批進行土地改革。到1952年底，除部分少數民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。土地改革的過程第一條 廢除地主階級封建剝削的土地所有制廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，藉以解放農村生產力，發(fā)展農業(yè)生產，為新中國的工業(yè)化開辟道路。第二條 沒收地主的土地、耕畜、農具、多余的糧食及其在農村中多余的房屋。但地主的其他財產不予沒收。第三條 征收祠堂、廟宇、寺院、教堂、學校和團體在農村中的土地及其他公地。但對依靠上述土地收入以為維持費用的學校、孤兒院、養(yǎng)老院、醫(yī)院等事業(yè)，應由當地人民政府另籌解決經費的妥善辦法。第十條 所有沒收和征收得來的

4、土地和其他生產資料所有沒收和征收得來的土地和其他生產資料，除本法規(guī)定收歸國家所有者外，均由鄉(xiāng)農民協(xié)會接收，統(tǒng)一地、公平合理地分配給無地少地及缺乏其他生產資料的貧苦農民所有。對地主亦分給同樣的一份對地主亦分給同樣的一份，使地主也能依靠自己的勞動維持生活，并在勞動中改造自己。中華人民共和國土地改革法節(jié)選史料研讀1.分批進行，區(qū)別對待；2.既滿足農民的土地要求，又注意保存富農經濟，保護中農和小土地出租者，同時也給地主分上應得的一份土地，讓他們自食其力，富有人性色彩，減少了改革的阻力。土地改革的特點播放視頻：土地改革的實施農民擁有了自己的土地，當家作主湖南岳陽農民燒地契土地改革中農民埋界樁土改紀念郵票

5、迎來土改后第一個豐收年(1)近三億無地少地的農民，分到七億畝土地和大量的農具、牲畜和房屋。(2)免除每年向地主繳納三百五十億千克的糧食地租。(3)農民獲得解放。敬愛的毛主席： 我們是遼東?。ń襁|寧省）寬甸縣最偏僻的一個村。全村152戶，2511畝地，11戶地主、富農就占了1000多畝。我們祖祖輩輩做夢也在想著有一天自己能有三畝、五畝的地，能在自己的土地上耕種，那有多高興啊！現在經過土改，這個夢想實現了。過去在別人地里出力，現在在自己土地里出力勞動；過去是一個肩給地主扛著飯碗，現在勞動成果完全自己所得，這樣我們生產的勁頭怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出門要彎腰，進門要低頭，現在搬進土改時分到的新房子。村民王明連說：“土改前我家四條腿是小板凳，帶毛的是耗子，現在呢，牲口棚里拴著一頭牛，一頭驢，全是有毛的四條腿?！?遼寧農民土改后給毛主席的一封信（摘錄）史料研讀土地改革的意義1.徹底摧毀封建土地制度，消滅了地主階級。2.農民翻身成為土地的主人。3.人民政權更加鞏固，大大解放農村生產力，農業(yè)生產獲 得迅速恢復和發(fā)展，為國家工業(yè)化建設準備了條件。土地改革的意義基礎檢測1.新中國成立后，土地改革的重點地區(qū)是( )A.新解放區(qū) B.老解放區(qū) C.少數民族地區(qū) D.邊遠地區(qū)A2.新中國成立初期，中央人民政府公布的土地改革法令是( )年中國土地