2020年西城區(qū)高三統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)文試題、答案、解析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上西城區(qū)高三統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ) 文 2020.4本試卷共10頁(yè)，共150分。考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。一、本大題共5小題,共18分。閱讀下面的材料，完成15題。材料一疫病對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響,可以追溯到世界上最早的英雄史詩(shī)當(dāng)中。有研究表明,書(shū)中提到的一部分災(zāi)難,從所描述的特征或影響來(lái)看,應(yīng)該就是我們今天所說(shuō)的由有害細(xì)菌和病毒等病原微生物的傳播而導(dǎo)致的疫病。根據(jù)研究,大約從公元前500年開(kāi)始,因病原微生物而起的疫病,就開(kāi)始影響到歐洲文明的發(fā)展進(jìn)程。而1347-1353年間在歐洲流行的黑死病,更是歐洲歷史上最具毀滅性的疫病,它的爆發(fā)竟然使歐洲人口

2、減少了將近三分之一。當(dāng)時(shí),民眾的恐慌情緒急劇増長(zhǎng)，以至于要用相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,才能撫平與此相關(guān)的痛苦記憶。由于大量人死亡、勞動(dòng)力分布嚴(yán)重不均,社會(huì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始出現(xiàn)變化,農(nóng)奴從此消失,取而代之的是自由勞動(dòng)者。應(yīng)該說(shuō),黑死病、麻風(fēng)病等疫病從多方面影響了歐洲社會(huì)和中世紀(jì)的西方文明。如果說(shuō)歐亞之間的疫病傳播最初還受到距離限制的話(huà),那么當(dāng)歷史進(jìn)入到歐洲向外擴(kuò)張的殖民主義時(shí)期,病原微生物才真正開(kāi)始了全球傳播的旅程。1519年,西班牙人試圖征服位于美洲的阿茲特克帝國(guó)。阿茲特克人最初抵擋住了西班牙人的攻勢(shì),但戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)隨著感染過(guò)天花病毒的西班牙人的到來(lái)而發(fā)生改變。不久,肆虐的天花就殺死了阿茲特克帝國(guó)的大量人,這也成為阿

3、茲特克文明滅亡的重要原因。當(dāng)然,在與肆虐的疫病作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,人類(lèi)的醫(yī)學(xué)事業(yè)也在不斷進(jìn)步。16世紀(jì)解剖學(xué)的發(fā)展,17世紀(jì)生理學(xué)的進(jìn)步,18世紀(jì)病理解剖學(xué)的創(chuàng)立,加上19世紀(jì)細(xì)胞學(xué)、細(xì)菌學(xué)等學(xué)科的建樹(shù),以及20世紀(jì)初臨床醫(yī)學(xué)的巨大飛躍,共同成就了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。而現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步以及政府職能改善等因素,共同推動(dòng)了衛(wèi)生防疫工作在全球的普遍開(kāi)展?？梢哉f(shuō),人類(lèi)正在以不懈的努力和執(zhí)著的追求捍衛(wèi)著自身的安全與幸福。(取材于張大慶等的文章)1.根據(jù)材料一，不屬于疫病對(duì)人類(lèi)文明的影響的一項(xiàng)是(3分)A.引發(fā)民眾恐慌情緒 B.改變社會(huì)結(jié)構(gòu)形式C.動(dòng)搖阿茲特克文明 D.開(kāi)展全球衛(wèi)生防疫【答案】A【解析】引發(fā)民

4、眾的恐慌只是一種暫時(shí)的社會(huì)形態(tài)，整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的結(jié)構(gòu)、文明的形態(tài)、文明的進(jìn)程未必會(huì)改變。文中說(shuō)，疫病導(dǎo)致的大量的人口死亡，特別是勞動(dòng)人口死亡，導(dǎo)致整個(gè)奴隸階層的消失，而自由勞動(dòng)者開(kāi)始承擔(dān)起社生產(chǎn)責(zé)任，人類(lèi)文明形態(tài)發(fā)生了改變。天花的肆虐導(dǎo)致阿茲特克人口大量死亡，從而導(dǎo)致阿茲特克文明消失，是疫病對(duì)人類(lèi)文明影響的明顯例子。而疫病肆虐引發(fā)人類(lèi)開(kāi)始抗擊疫病，進(jìn)而形成全球防疫的態(tài)勢(shì)，也是疫病影響人類(lèi)文明發(fā)展的典型例子。因而選A。2.根據(jù)材料一，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是(3分)A.在世界最早的英雄史詩(shī)中也能找到一些疫病的訊息。B.黑死病的流行在歐洲歷史上產(chǎn)生的影響最具毀滅性。C.疫病的全球傳播導(dǎo)致西班牙要在

5、美洲推行殖民擴(kuò)張。D.衛(wèi)生防疫工作的成效得益于社會(huì)多方面因素的推動(dòng)。【答案】C【解析】西班牙人開(kāi)始到美洲擴(kuò)張后才導(dǎo)致疫病開(kāi)始在全球傳播，不是疫病開(kāi)始傳播之后才導(dǎo)致西班牙人開(kāi)始到南美擴(kuò)張。沒(méi)有人類(lèi)全球的流動(dòng)，怎會(huì)有疫病的全球傳播？材料二中國(guó)古代文獻(xiàn)中的“疾疫”,“疾”指的是比較普通的一般性疾病,“疫”指的是比較嚴(yán)重的傳染性疾病,這種分法與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的主張也比較吻合。世界衛(wèi)生組織有關(guān)報(bào)告曾經(jīng)指出,在危害人類(lèi)健康的嚴(yán)重疾病中,屬于傳染病的占絕大多數(shù)。相比較而言,“疫”比“疾”的影響要大得多,“疫”的大規(guī)模爆發(fā)往往給社會(huì)造成嚴(yán)重災(zāi)難。中國(guó)歷史上大疫流行的時(shí)期,也是中華民族名醫(yī)輩出的時(shí)代。據(jù)史料記載,東漢

6、后期屢有瘟疫流行。以治療傷寒著名的張伸景,在自己的傷寒雜病論中論述了多種傳染性疾病的中醫(yī)治療方法。面對(duì)傳染性黃疸病,東漢時(shí)的華佗曾用可以入藥的幼嫩青蒿來(lái)治療?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究更是循此路徑,從青蒿中分離出青高素,成功研制出治療瘧疾的新藥。中國(guó)人很早就意識(shí)到,隔離傳染病患者是行之有效的疫病防控措施。公元2年,民間疫情嚴(yán)重,漢書(shū)·平帝紀(jì)中就有記載說(shuō):“民疾疫者,舍空邸第,為置醫(yī)藥?！钡教瞥瘯r(shí),還有佛教寺院設(shè)立的“病坊”用于隔離麻風(fēng)病人,內(nèi)有僧人為患者治病。在與疫病作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,中國(guó)人在16世紀(jì)時(shí)摸索出世界上第一種有效預(yù)防天花的方法接種“人痘”?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,通過(guò)有限度地主動(dòng)感染某種病原生

7、物或接種該病原微生物的疫苗,可以使人體產(chǎn)生針對(duì)該疫病的抗體,從而避免感染疫病。而接種“人痘”,就是主動(dòng)讓未感染的人接觸處理過(guò)的天花病毒從而產(chǎn)生病毒抗體。接種“人痘”的辦法曾經(jīng)拯救了成千上萬(wàn)人的生命。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰曾在哲學(xué)通訊中專(zhuān)門(mén)稱(chēng)贊過(guò)中國(guó)人的這種偉大創(chuàng)造:“這被認(rèn)為是全世界最聰明、最講禮貌的一個(gè)民族的偉大先例和榜樣?！?取材于陳忠海、和靜釣的文章)3.根據(jù)材料二，下列有關(guān)中國(guó)古代防治疫病的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.歷史上，中醫(yī)藥在疫病防治中曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)重要作用。B.采用隔離措施防止疫病傳播，最早出現(xiàn)在中國(guó)唐代。C.“人痘”的發(fā)明應(yīng)用，是天花防治史上的重大突破。D.中國(guó)古代防疫方法，對(duì)現(xiàn)

8、代醫(yī)學(xué)發(fā)展具有重要啟示。【答案】B【解析】“采用隔離措施防止疫病傳播”最早出現(xiàn)在漢代。文中說(shuō)：“漢書(shū)·平帝紀(jì)中就有記載說(shuō):民疾疫者,舍空邸第,為置醫(yī)藥。”意思是“百姓得了傳染病的，讓他住在空房子里，為他配置藥物，進(jìn)行治療?！辈牧先卟≡诤芏鄷r(shí)候是由病毒而起,這就讓病毒聽(tīng)起來(lái)有些嚇人。一直到20世紀(jì)初,科學(xué)家們對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)仍然各執(zhí)一詞,他們甚至在病毒究竟有無(wú)生命這一點(diǎn)上都無(wú)法達(dá)成共識(shí)。1935年,美國(guó)生化學(xué)家運(yùn)用提純和結(jié)晶技術(shù),首次得到了煙草花葉病毒的晶體。這種病毒晶體看起來(lái)就像一塊沒(méi)有生命的冰或鉆石,但是只要把病毒晶體溶液放在煙草葉上,病毒侵入煙草葉細(xì)胞之后就馬上開(kāi)始?jí)堉?。?dāng)時(shí)曾有媒

9、體評(píng)價(jià)說(shuō),這一發(fā)現(xiàn)“動(dòng)搖了人們對(duì)生與死的區(qū)分和辨別”。近些年來(lái)的研究則進(jìn)一步揭示,人類(lèi)基因組里也有病毒基因的痕跡。盡管病毒自身的遺傳信息量非常之小,但它們?nèi)匀豢梢园炎约旱幕蜃⑷胨拗骷?xì)胞,并把宿主細(xì)胞變成幫助自己復(fù)制的“代廠"。一般而言,一粒小小的病毒進(jìn)入一個(gè)細(xì)胞,很短時(shí)間之內(nèi)就能夠復(fù)制出上千個(gè)病毒體。所以當(dāng)病毒性疫病出現(xiàn)時(shí),在沒(méi)有外在干預(yù)的條件下,被病毒襲擊的宿主,可能會(huì)依靠自身機(jī)能得以存活,也可能會(huì)走向毀滅。由于病毒試圖“劫持”宿主細(xì)胞來(lái)自我復(fù)制并蔓延,自然就會(huì)激發(fā)宿主使用自身的免疫系統(tǒng)這一“武器庫(kù)”來(lái)予以反擊。而在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)條件下,一些醫(yī)療防疫手段的介入,能夠幫助人體更加有效地阻

10、止病毒對(duì)人的侵害,從而能夠避免出現(xiàn)更多的傷亡。在一定意義上,人類(lèi)的抗病毒過(guò)程,既是一個(gè)促進(jìn)人類(lèi)自身身體機(jī)能不斷強(qiáng)大起來(lái)的過(guò)程,也是一個(gè)推動(dòng)人類(lèi)抗病毒研究不斷深入、不斷完善的過(guò)程。事實(shí)上,人類(lèi)與病毒之間的斗爭(zhēng)由來(lái)已久,人類(lèi)對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)也在這樣的持久斗爭(zhēng)中一步步豐富起來(lái),完備的病毒防治體系也正在逐步建立起來(lái)。客觀地說(shuō),病毒也并非只有破壞作用。相關(guān)研究表明,與地球生態(tài)系統(tǒng)中任何一個(gè)組成部分一樣,病毒在維持全球生態(tài)平衡方面發(fā)揮著獨(dú)特作用。在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,每天有20%-40%的細(xì)菌被病毒殺死,這使海洋環(huán)境中細(xì)菌過(guò)快繁殖得以抑制。以此而言,病毒在海洋生態(tài)系統(tǒng)里扮演著“反壟斷”的角色有助于確保任何物種或細(xì)

11、菌都不能稱(chēng)王稱(chēng)霸,這對(duì)保持海洋生物多樣性具有積極作用(取材于苗德歲、內(nèi)森沃爾夫等人的文章)4.根據(jù)材料三，下列理解與推斷不正確的一項(xiàng)是(3分)A.煙草花葉病毒有時(shí)仿佛沒(méi)有生命，但是在條件合適時(shí)又充滿(mǎn)活力。B.病毒的遺傳信息少，短時(shí)間內(nèi)就能大量復(fù)制并共同沖擊宿主細(xì)胞。C.人類(lèi)與病毒之間不斷作戰(zhàn)，客觀上也使人類(lèi)的生存能力不斷強(qiáng)大。D.病毒殺死海洋中的一部分細(xì)菌，有利于維持海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡?！敬鸢浮緽【解析】病毒遺傳信息少這一特點(diǎn)并不是“短時(shí)間能大量復(fù)制并共同沖擊宿主細(xì)胞”的原因。原文說(shuō)雖然“病毒的遺傳信息量非常至小”，但他們?nèi)阅軐ⅰ白约旱幕蜃⑷胨拗骷?xì)胞”，并在那里復(fù)制自己?！肮餐瑳_擊宿主細(xì)胞”

12、不正確，病毒并不是沖擊細(xì)胞，而是病毒在不斷繁殖的過(guò)程中，消耗掉了人體細(xì)胞的大量養(yǎng)分，導(dǎo)致細(xì)胞枯竭壞死。5.綜合以上三則材料，概括回答，病原微生物對(duì)人類(lèi)造成了哪些影響？(6分)【參考答案】病原微生物引發(fā)的疫病傷害了人類(lèi)的健康。病原微生物引發(fā)的大規(guī)模疾病影響著人類(lèi)文明的進(jìn)程。病原微生物的相關(guān)研究，推動(dòng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)防疫事業(yè)不斷飛躍發(fā)展。病原微生物與人類(lèi)生存的環(huán)境密切相關(guān)，會(huì)對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生連帶影響。 【解析】掌握答案就在文中的原則。材料一中談到兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，病原微生物往往引發(fā)大規(guī)模的疫病流行嚴(yán)重傷害人類(lèi)的健康，造成大量人口死亡；第二點(diǎn)，由于人口大量死亡，從而導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)改變，從而改變了人類(lèi)文明的進(jìn)程。材

13、料二可以總結(jié)出一點(diǎn)：由于病原微生物嚴(yán)重影響著人類(lèi)的生存，所以引起了人類(lèi)對(duì)病原菌微生物的研究，從而推動(dòng)現(xiàn)代防疫科學(xué)的發(fā)展。材料三可以總結(jié)一點(diǎn)：病原微生物可以消滅部分微生物，從而保持了人類(lèi)生存環(huán)境的平衡，客觀上對(duì)人類(lèi)的生存產(chǎn)生了影響。二、本大題共6小題,共25分(一)閱讀下面文言文,完成610題。(共18分)狄青,汾州西河人,善騎射。寶元初,詔擇衛(wèi)士從邊,以青為延州指使。時(shí)偏將屢為賊敗,士卒多畏怯,青行常為先鋒。凡四年,前后大小十五戰(zhàn),中流矢者八。嘗戰(zhàn)安遠(yuǎn),被創(chuàng)甚,聞寇至,即挺起馳赴。出入賊中,皆披靡莫敢當(dāng)。尹洙為經(jīng)略判官,青以指使見(jiàn),與談兵,善之,薦于韓琦、范仲淹曰:“此良將材也?！比艘灰?jiàn)奇之,

14、待遇甚厚。仲淹以左氏春秋授之,曰:“將不知古今，匹夫勇?tīng)??！鼻嗾酃?jié)讀書(shū),悉通秦漢以來(lái)將帥兵法,由是益知名。青奮行伍,十余年而貴,是時(shí)面涅猶存。帝嘗敕青傅藥除字,青指其面曰:“陛下以功擢臣,不問(wèn)門(mén)第,臣所以有今日,由此涅爾,臣愿留以勸軍中?！币哉没姽?jié)度使知延州，擢樞密副使?；实v中,廣源州蠻反,嶺外騷動(dòng)。青上表請(qǐng)行。青戒諸將毋妄與賊斗,聽(tīng)吾所為。廣西陳曙乘青未至,輒以步卒八千犯賊,潰于昆侖關(guān)。青曰:“令之不齊,兵所以敗。”晨會(huì)諸將堂上,揖曙起,按以敗亡狀,驅(qū)出軍門(mén)斬之。已而頓甲,令軍中休十日。覘者還,以為軍未即進(jìn)。青明日乃整軍騎,一晝夜絕昆侖關(guān)。既失險(xiǎn),悉出逆戰(zhàn)。青執(zhí)白旗麾騎兵,縱左右翼,出賊不

15、意,大敗之,追奔五十里。還至京師,帝嘉其功。青為人慎密寡言,計(jì)事必審中機(jī)會(huì)而后發(fā)。行師先正部伍,明賞罰,與士同饑寒勞苦，雖敵猝犯之,無(wú)士敢后先者,故其出常有功。尤喜推功與將佐。始，與孫沔破賊，謀一出青，賊既平,悉以諉沔,退若不用意者。沔始嘆其勇,既而服其為人,自以為不如也。熙寧元年,神宗考次近世將帥,以青起行伍而名動(dòng)夷夏,深沈有智略,能以畏慎保全終始,慨然思之。取材于宋史列傳第四十九【注】指使：當(dāng)時(shí)成邊軍隊(duì)職務(wù)。面涅：臉部瘢痕。狄青出身寒微，因代兄受過(guò)而被刺字充軍。6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.嘗戰(zhàn)安遠(yuǎn)，被創(chuàng)甚 被：遭受 B.悉通秦漢以來(lái)將帥兵法，由是益知名 益：更加C

16、.揖曙起，按以敗亡狀 按：按照D.與孫沔破賊，謀一出青 一：全都?！敬鸢浮緾【解析】“按”是審問(wèn)、審查的意思。全句的意思是：將陳曙等人集合起來(lái)，拿失敗逃跑的情況審問(wèn)他們。7.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,都相同的一項(xiàng)是(3分)A.時(shí)偏將屢為賊敗 沔始嘆其勇,既而服其為人B.青以指使見(jiàn) 以彰化軍節(jié)度使知延州C.薦于經(jīng)略使韓琦、范仲淹 潰于昆侖關(guān)D.計(jì)事必審中機(jī)會(huì)而后發(fā) 以青起行伍而名動(dòng)夷夏【答案】B【解析】A項(xiàng)：被/為人處世之“為”；B項(xiàng)：以身份/以身份；C項(xiàng)：向/在；D項(xiàng)：然后/卻。8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)A.二人一見(jiàn)奇之，待遇甚厚韓琦、范仲淹一見(jiàn)到狄青就認(rèn)為他

17、很出眾，對(duì)他非?？粗谺.將不知古今，匹夫勇?tīng)枌④娙绻涣私鈿v史，那也不過(guò)是有著匹夫之勇的人罷了C.青明日乃整軍騎，一晝夜絕昆侖關(guān)狄青第二天卻整頓軍騎出擊，只一個(gè)晝夜就跨越了昆侖關(guān)D.悉以諉沔，退若不用意者把失利原因都推給孫沔，后退到自己仿佛不在意結(jié)果一樣【答案】D【解析】“悉以諉沔，退若不用意者”意思是，將功勞全部推給孫沔，自己好像沒(méi)出過(guò)什么主意似的。另外，這個(gè)例子是為了說(shuō)明前邊的“尤喜推功與將佐”，所以也不能理解為“把失利原因都推給孫沔”。9.根據(jù)文意,下列理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.狄青曾經(jīng)獲得尹洙的賞識(shí)，后來(lái)又得到了范仲淹的指點(diǎn)。B.狄青不愿去掉臉上的瘢痕，以此提醒自己不要忘記

18、過(guò)去。C.狄青先是提振士氣接著麻痹對(duì)手，一舉取得昆侖關(guān)勝利。D.狄青深為軍中將士所信服，聲名更是震動(dòng)中原邊疆各地?！敬鸢浮緽【解析】原文說(shuō)“臣所以有今日，由此涅爾，臣愿留以勸軍中”，意思是“我只所以能有今天，只是因?yàn)檫@刺下的墨字的不斷激勵(lì)罷了，我希望留著它們用以鼓勵(lì)軍中其他的將士”。10.本文中寫(xiě)了狄青這一人物的哪些過(guò)人之處？請(qǐng)依據(jù)文本內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。(6分)【參考答案要點(diǎn)】善于騎射，勇猛無(wú)畏，所向披靡。虛心受教，折節(jié)讀書(shū)，深通兵法。出身低微，奮斗不懈，終成棟梁。治軍嚴(yán)明，有勇有謀，多有奇功。率先垂范，同勞共苦，深得人心。 【解析】根據(jù)原文所記事情概括，基本上是一段一點(diǎn)。第一段主要講他善騎射、勇

19、猛無(wú)畏；第二段主要講大虛心接受范仲淹的教誨，改變自己的志節(jié)，學(xué)習(xí)兵法；第三段，主要講他雖然出身低微，但不自卑，奮斗不懈，終于成功；第四段主要講他治軍嚴(yán)明，有勇有謀，多有奇功；第五段主要講他善于團(tuán)結(jié)將士，深得人心。【參考譯文】狄青是汾州西河人，擅長(zhǎng)騎馬射箭。寶元初年，皇帝下詔挑選衛(wèi)士參加戍邊軍隊(duì)，（后來(lái)）任命狄青擔(dān)任延州指揮使。當(dāng)時(shí)戍邊的副將多次被賊軍打敗，士兵們大都畏懼膽怯，狄青出戰(zhàn)經(jīng)常自己做先鋒。一共四年，前后經(jīng)歷大小二十五次戰(zhàn)斗，八次被流箭射中。曾經(jīng)在安遠(yuǎn)有一場(chǎng)戰(zhàn)斗，狄青身體遭受很重的創(chuàng)傷，但是一聽(tīng)說(shuō)敵人來(lái)犯，馬上起身上馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他在賊兵中出入，賊兵都紛紛潰散沒(méi)有人敢阻攔他。尹洙擔(dān)任經(jīng)略

20、判官，狄青以延州指揮使的身份進(jìn)見(jiàn)。尹洙和他談?wù)撥娛?，?duì)他的印象非常好，就向韓琦、范仲淹推薦說(shuō)：“這是個(gè)可塑為良將的材料。”韓琦、范仲淹一見(jiàn)狄青就認(rèn)為他很出眾，對(duì)他非?？粗?。范仲淹拿左氏春秋送給他說(shuō)：“將領(lǐng)如果不了解歷史，那也不過(guò)是有著匹夫之勇的人罷了?！睆拇说仪喔淖兤饺盏闹鞠蛉プx書(shū)，全面透徹地了解了秦、漢以來(lái)將帥的用兵策略，他也因此而更加知名。狄青從行伍中奮斗起家，十多年就顯貴了，這時(shí)臉上刺的墨字還在?；实墼铝顪?zhǔn)許狄青敷藥除去字跡，狄青指著自己的臉說(shuō)：“陛下憑借我的功勞來(lái)提拔我，不在意我的出身，我之所以有今天的成績(jī)，都是因?yàn)橛羞@個(gè)墨字的不斷激勵(lì)，我希望留著它用以鼓勵(lì)軍中的將士?！辈痪玫仪鄳{借

21、以彰化軍節(jié)度使的身份管理延州，后又被提拔擔(dān)任樞密副使?；实v年間，廣源州蠻人謀反，嶺南局勢(shì)動(dòng)亂。狄青上表章請(qǐng)求前去平定。狄青告誡將領(lǐng)們不要隨意同賊兵作戰(zhàn)，要聽(tīng)從他的排兵布陣計(jì)劃。廣西的陳曙趁狄青還沒(méi)到任，就帶領(lǐng)八千步兵向賊兵發(fā)起攻擊，結(jié)果在昆侖關(guān)潰敗。狄青說(shuō)：“命令不能統(tǒng)一，是軍隊(duì)失敗的原因?！痹绯吭谔蒙蠒?huì)合諸位將領(lǐng)，將陳曙等人集中起來(lái)，審查失敗逃亡的罪狀，將他們趕出軍門(mén)處斬。接著指示放下鎧甲，命令軍中休整十天。敵方窺探的人回去報(bào)告，賊兵方面認(rèn)為朝廷軍隊(duì)沒(méi)有馬上進(jìn)發(fā)的動(dòng)向。狄青第二天卻整頓軍騎出擊，只一個(gè)晝夜就跨越了昆侖關(guān)。賊兵失掉險(xiǎn)要關(guān)隘之后，全都出來(lái)迎戰(zhàn)。狄青手執(zhí)白旗指揮騎兵，直沖賊軍左右翼

22、，出乎賊兵意料，大敗賊兵，追逃奔襲潰敗的賊兵達(dá)五十里之遠(yuǎn)?；氐骄┏?，皇帝嘉獎(jiǎng)了狄青的戰(zhàn)功。狄青為人謹(jǐn)慎縝密很少言語(yǔ)，謀劃事情一定看清機(jī)會(huì)以后才去施行。調(diào)度軍隊(duì)時(shí)先整頓隊(duì)伍，明確賞罰，常常同士兵一起忍受饑寒勞苦，（因此）即使敵人突然侵犯他們，也沒(méi)有一名兵士愿意落后于前面的人。因此狄青出戰(zhàn)時(shí)大多會(huì)有戰(zhàn)績(jī)。狄青尤其愛(ài)把功勞推給偏副將領(lǐng)。當(dāng)初，他和孫沔打敗了賊人，計(jì)謀完全出自狄青，賊人被平定后，狄青把歸勞都推給孫沔，自己仿佛是沒(méi)出過(guò)什么主意的人一樣。孫沔起初贊嘆他的勇敢，這件事之后又佩服他的為人，自認(rèn)為比不上狄青。熙寧元年，宋神宗考核排列之前各時(shí)代的將帥，認(rèn)為狄青起于行伍之間卻能夠聲名震動(dòng)中原和邊疆各

23、地，為人深沉又有智謀，能夠憑敬畏謹(jǐn)慎保全終始，感慨之下非常追念他。(二)根據(jù)要求完成11題。(共7分)11.閱讀下面論語(yǔ)中的文字，回答問(wèn)題子貢曰:“貧而無(wú)謅,富而無(wú)驕,何如？”子曰:“可也;未若貧而樂(lè),富而好禮者也?！?論語(yǔ)學(xué)而)子貢曰:“詩(shī)云:如切如磋,如琢如磨,其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言詩(shī)已矣,告諸往而知來(lái)者?！?論語(yǔ)學(xué)而)子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之文也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也?！?論語(yǔ)公治長(zhǎng))子貢問(wèn)為仁。子曰:“欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其之仁者?！?論語(yǔ)衛(wèi)靈公)從這幾則論語(yǔ)來(lái)看，孔子在教育中關(guān)注哪些方面？選擇其中一個(gè)方面，談?wù)勀愕恼J(rèn)

24、識(shí)或看法。(7分)【答案要點(diǎn)】第一問(wèn)：（3分）禮、德、安貧樂(lè)道、學(xué)習(xí)方法、謙虛好學(xué)、學(xué)以致用。第二問(wèn)：（4分）圍繞一點(diǎn)明確認(rèn)識(shí)，結(jié)合材料作分析?？梢圆痪杏诖颂幩峁┑木渥?，但另選句子時(shí)應(yīng)對(duì)所選句子作呈現(xiàn)?！窘馕觥克膭t材料中，每則材料都有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。第一則側(cè)重講做人要樂(lè)道和好禮。也就是無(wú)論何時(shí)都要注意自己的品德，遵守社會(huì)倫理法制。第二則側(cè)重講學(xué)習(xí)方法，就是說(shuō)學(xué)習(xí)要反復(fù)地切磋琢磨。第三則側(cè)重講學(xué)習(xí)要虛心，要不恥下問(wèn)。第四則側(cè)重講要懂得怎樣在實(shí)際生活中運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，我們都知道要修養(yǎng)自己的品德，但怎樣才能做到呢？就是要多和有修養(yǎng)的人交往。關(guān)于第二問(wèn)，不同的人會(huì)有不同的看法和思考，但要根據(jù)自己的生

25、活實(shí)際，選擇自己體會(huì)最深的來(lái)寫(xiě)。比如我們選擇第二則，其中最重要的話(huà)就是“告諸往而知來(lái)者”，也就是生活和知識(shí)雖然各有各的特點(diǎn)，但里面包含的道理卻是相通的，因而我們學(xué)習(xí)時(shí)就能做到觸類(lèi)旁通，生物學(xué)上的道理也可以用在政治學(xué)上，生物學(xué)上有食物鏈和生態(tài)平衡的道理，歷史學(xué)上也有地緣政治平衡的道理。采用這樣的學(xué)習(xí)方法會(huì)事半功倍?！緟⒖甲g文】子貢說(shuō)：“貧窮而能不諂媚，富有而能不驕傲自大，怎么樣？孔子說(shuō)：“這也算可以了。但還是不如雖貧窮卻樂(lè)于道，雖富裕而又好禮的人。”子貢說(shuō)：“詩(shī)經(jīng)上說(shuō)，要像對(duì)待骨、角、象牙、玉石一樣，切磋它，琢磨它，就是講的這個(gè)意思吧？”孔子說(shuō)：“賜呀，你能從我已經(jīng)講過(guò)的話(huà)中領(lǐng)會(huì)到我還沒(méi)有說(shuō)到的

26、意思，舉一反三，我可以同你談?wù)撛?shī)了?！弊迂晢?wèn)道：“孔文子為什么謚他文的稱(chēng)號(hào)呢？”孔子說(shuō)：“他聰明勤勉，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，不以向比自己地位低下的人請(qǐng)教為恥，所以謚他文的稱(chēng)號(hào)。”子貢問(wèn)怎樣修養(yǎng)仁德.孔子說(shuō):“工匠要做好工作,必須先磨快工具。住在一個(gè)國(guó)家，要侍奉大夫中的賢人,與士人中的仁人交朋友?！比?、本大題共5小題,共24分(一)閱讀下面古詩(shī),完成1214題。(共12分)宿業(yè)師山房期丁大不至(唐)孟浩然夕陽(yáng)度西嶺,群壑倏已暝。松月生夜涼,風(fēng)泉滿(mǎn)清聽(tīng)。樵人歸欲盡,煙鳥(niǎo)棲初定。之子期宿來(lái),孤琴候蘿徑?！咀ⅰ可椒浚街械奈萆?。丁大：作者友人12.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.開(kāi)頭兩句寫(xiě)夕陽(yáng)剛剛西

27、沉下去,屋舍四周的群山萬(wàn)壑立刻就變得昏暗起來(lái)。B.三四兩句分別從不同的角度,來(lái)刻畫(huà)詩(shī)人在身之所處的環(huán)境中的獨(dú)特感受。C.五六兩句寫(xiě)夜深時(shí)山間的靜謐,“歸”“棲”二字中流露出一種濃濃的鄉(xiāng)愁。D.最后兩句用“期宿來(lái)”點(diǎn)出與友人的期約，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的滿(mǎn)心期待?！敬鸢浮緾【解析】五六句的意思是“山中砍柴人已經(jīng)全都?xì)w家而去，煙靄中鳥(niǎo)兒剛歸巢安息”描繪出一幅傍晚時(shí)分鄉(xiāng)村安謐寧?kù)o的氛圍，表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心的愜意，看不出有任何鄉(xiāng)愁的痕跡。就全詩(shī)來(lái)看也沒(méi)有鄉(xiāng)愁的痕跡。13.這首詩(shī)結(jié)尾一句“孤琴候蘿徑”中的“琴”，蘊(yùn)含有見(jiàn)證朋友之間彼此相知的意思。下列詩(shī)句中的“琴”也是表達(dá)這層含意的一項(xiàng)是(3分)A.滿(mǎn)庭詩(shī)境飄紅

28、葉,繞砌琴聲滴暗泉。 (雍陶韋處士郊居)B.唯要主人青眼待,琴詩(shī)談笑自將來(lái)。 (白居易春雪過(guò)皇甫家)C.從此靜窗聞細(xì)韻,琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人 (李群玉書(shū)院二小松)D.中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。 (岑參白雪歌送武判官歸京) 【答案】B【解析】詩(shī)中的“孤琴候蘿徑”意思是，我獨(dú)自一人在掛滿(mǎn)藤蘿的小徑上彈著琴等待著你的到來(lái)，含等待知音的意思。B項(xiàng)的“青眼”指對(duì)人喜愛(ài)或器重的意思，引申為知心朋友。“唯要主人青眼待,琴詩(shī)談笑自將來(lái)”全句的意思是，只要主人像對(duì)待知心朋友那樣對(duì)待我，彈琴、賦詩(shī)、笑談自然都會(huì)有。A項(xiàng)的“繞砌琴聲滴暗泉”的意思是“步上臺(tái)階，只聽(tīng)叮叮咚咚的琴聲在身畔繚繞，原來(lái)正濺落著一道隱蔽的飛泉

29、”。詩(shī)句中的琴聲是詩(shī)人借來(lái)形容泉流聲的。C項(xiàng)兩句的意思是“從此靜靜的書(shū)窗外便有了松聲竹韻，如古琴般悅耳，在讀書(shū)之余更添了一份清幽”，其中的琴聲是用來(lái)形容松聲竹韻的，并沒(méi)有真正的琴聲。D項(xiàng)“胡琴琵琶與羌笛”是送別朋友時(shí)宴會(huì)上的音樂(lè)，“胡琴”是二胡，跟象征知音的古琴不一樣。14.“山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞。”這是孟浩然夏日南亭懷辛大中的幾句。其中的“散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞”，與宿業(yè)師山房期丁大不至中的“松月生夜涼，風(fēng)泉滿(mǎn)清聽(tīng)”都寫(xiě)到了“夜(夕)涼”，但表意效果又有區(qū)別。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(6分) 【參考答案】夏詩(shī)兩句寫(xiě)詩(shī)人散發(fā)乘涼，高臥閑靜寬敞之地，重在表現(xiàn)詩(shī)人身形不受拘

30、束的暢快；宿詩(shī)兩句寫(xiě)詩(shī)人觀松月而覺(jué)夜涼，聽(tīng)流泉而怡然，側(cè)重表現(xiàn)詩(shī)人身心融入清涼幽靜環(huán)境的適意?！緟⒖甲g文】夕陽(yáng)已經(jīng)落下西邊的山嶺，千山萬(wàn)壑忽然昏暗靜寂。月光照進(jìn)松林夜晚漸生涼意，風(fēng)聲泉聲共鳴分外清晰。山中砍柴人已經(jīng)全都?xì)w家而去，煙靄中鳥(niǎo)兒剛歸巢安息。與你約定今晚來(lái)寺住宿，獨(dú)自撫琴站在山路等你。（二)根據(jù)要求，完成15題。(共4分)15.紅樓夢(mèng)第三十八回中，看了十二個(gè)詠菊的詩(shī)題之后，探春感慨說(shuō)：“竟沒(méi)有人作簪菊?！庇谑撬隰⒕疹}下作了一首，詩(shī)中寫(xiě)道：“瓶供籬栽日日忙，折來(lái)休認(rèn)鏡中妝。長(zhǎng)安公子因花癖，彭澤先生是酒狂。短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜。高情不入時(shí)人眼，拍手憑他笑路旁?！边@首簪菊體現(xiàn)出探

31、春怎樣的個(gè)性氣質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡(jiǎn)要分析（4分）【參考答案】追求獨(dú)特個(gè)性，作詩(shī)選材獨(dú)特，身為女子卻不吟詠女子對(duì)鏡簪菊的日常生活，吟詠的是高人隱士不懼俗世的雅致情懷。氣質(zhì)豪爽豁達(dá)、高傲脫俗。探春貴為賈府小姐卻又并非嫡出，因而才高氣傲、蔑視世俗，追求樸而不俗?！窘馕觥刻酱鹤畹湫偷男愿裉卣魇请m然是庶出，但從來(lái)不自卑；同時(shí)雖出身貴族家庭，但既沒(méi)有脂粉氣，也沒(méi)有銅臭氣。這就決定了她做事情有主見(jiàn)，不隨波逐流，又很脫俗，超然物外的性格。因而，見(jiàn)誰(shuí)都不做簪菊，她偏寫(xiě)簪菊，但卻不是為了美貌，而是為了表達(dá)自己追求高潔的品質(zhì)。詩(shī)中還寫(xiě)道，這么做很可能遭到人們的嘲笑，但她不在乎，就讓他們嘲笑好了。表現(xiàn)自己豪爽灑脫蔑視

32、世俗的氣質(zhì)特點(diǎn)。16.在下面橫線上填寫(xiě)作品原句。(8分)歸園田居中,陶淵明用“方宅十余畝,草屋八九間。 ， ”對(duì)田園風(fēng)光作了簡(jiǎn)筆勾勒。王羲之寫(xiě)蘭亭雅集之樂(lè):“ ， 所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也?！比松飞?，有風(fēng)雨也有晴天，超然物外的蘇軾曾就此發(fā)出感慨：“ ，歸去， ?！睂W(xué)習(xí)中離不開(kāi)積累。如果想表達(dá)積累對(duì)于結(jié)果的重要意義，我們可以引用的古詩(shī)文名句有“ ， ?！薄緟⒖即鸢浮坑芰a后檐 桃李羅堂前 仰觀宇宙之大 俯察品類(lèi)之盛回首向來(lái)蕭瑟處 也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴示例：不積小流 無(wú)以成江海（有合題意的其他語(yǔ)句，亦可）四、本大題共4小題,共18分。閱讀下面的作品，完成17-20題。(18分)大教煌從蘭

33、州出發(fā),沿河西走廊一路西行,過(guò)武威、張掖、嘉峪關(guān),最后到達(dá)敦煌,凡千一百余公里。一路西域風(fēng)光,滄桑雄渾,美不勝收,而至敦煌則達(dá)到頂點(diǎn)。敦煌,一座總面積只有3.12萬(wàn)平方公里、總?cè)酥挥?8萬(wàn)的蕞爾小城,就敢取這么個(gè)大氣磅礴的名字,讓人不得不佩服她的氣魄。東漢應(yīng)邵注漢書(shū)中說(shuō):“敦,大也；煌,盛也?！碧瞥罴幍脑涂たh圖志進(jìn)一步發(fā)揮道:“敦,大也。以其廣開(kāi)西域,故以盛名。”盡管現(xiàn)代大多數(shù)學(xué)者都說(shuō),“敦煌”一詞是當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族語(yǔ)言的漢語(yǔ)音譯,但是敦煌人寧愿相信古人的解釋。就是這塊土地,曾經(jīng)連接起漢唐盛世與西域文明,手挽著長(zhǎng)安城與波斯灣,見(jiàn)證了無(wú)盡的繁華與滄桑。在漢代,敦煌疆域遼闊,統(tǒng)管六縣,被譽(yù)為“

34、華戎所交,一都會(huì)也”。在唐代,敦煌更是成為一座擁有140萬(wàn)人的大城市,僅次于首都長(zhǎng)安。現(xiàn)在,敦煌雖然沒(méi)有了當(dāng)年的顯赫地位,規(guī)模也大大縮小,然而,歷經(jīng)漢風(fēng)唐雨的洗禮,文化燦爛,古跡遍布。價(jià)值獨(dú)特的敦煌文化所散發(fā)出的迷人魅力,更是與日俱增。到達(dá)敦煌,暮色四合。深秋的敦煌格外清朗,夜晚的天空格外高藍(lán),明月灑下一地清輝。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣晶亮的滿(mǎn)天繁星,好像一天的星星都集中到這塊天空了。城市不大,但建設(shè)有序、干凈整潔、規(guī)劃整齊。漢唐的建筑，街頭的飛天雕塑，滿(mǎn)墻風(fēng)動(dòng)的壁畫(huà)，讓人懷疑是在歷史和夢(mèng)幻之中。一夜小雪,鳴沙山披上一層潔白的輕紗,空氣像水洗過(guò)一樣清爽。登上山頂,舉目四望,那一道道沙峰如奔涌的波浪,氣

35、勢(shì)磅礴。微風(fēng)吹來(lái),撲人心懷,爽人心肺,心胸頓覺(jué)空明。鳴沙山的沙粒有紅、黃、綠、黑、白五色,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它“五色神沙山”。登臨此山,聽(tīng)山與泉同振共鳴,猶如鐘鼓管弦齊奏,令人動(dòng)魄驚心。后漢書(shū)郡國(guó)志引南朝耆舊記云:敦煌“山有鳴沙之異,水有懸泉之神”。被譽(yù)為天下沙漠第一泉的月牙泉,千百年來(lái)不為流沙而淹沒(méi),不因干旱而枯竭。茫茫大漠中有此一泉,滿(mǎn)目蒼涼中有此一景,造化之神奇,令人心醉神迷。月牙泉有版本眾多的美麗傳說(shuō),聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),月光下的月牙泉更美麗。最好在農(nóng)歷十五月圓之夜時(shí)來(lái),露宿在沙山才可以親歷那夢(mèng)幻仙境般的意境。來(lái)敦煌不能不去瞻仰莫高窟。是的,是仰,不是參觀。莫高窟,坐落在敦煌城東南25公里的鳴沙山東麓的崖

36、壁上。它始建于十六國(guó)的前秦時(shí)期,歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、五代、西夏、元不斷興建,是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)圣地。洞窟門(mén)一打開(kāi),歷史的味道迎面而來(lái),栩栩如生的泥塑和壁畫(huà)好像帶你走進(jìn)了歷史。仿佛可以看見(jiàn)千年前的畫(huà)工巧匠們一點(diǎn)一點(diǎn)描繪、上色;可是那些泥塑的殘破現(xiàn)狀又告訴你時(shí)光已逝、光陰變換的事實(shí)。那些佛像用著千年不變的平靜面對(duì)你,微微上揚(yáng)的嘴角述說(shuō)著樂(lè)觀豁達(dá)。其實(shí)他們面對(duì)的不只是你,還有千年的歷史,那些進(jìn)入盜寶的強(qiáng)盜,那些謙卑的祈福的平民。“敦煌者,吾國(guó)學(xué)術(shù)之傷心史也?！弊哌M(jìn)敦煌研究院大門(mén),一塊條石上鐫刻著的大字格外醒目,也格外錐心。如果不是一次意外的發(fā)現(xiàn),也許莫高窟現(xiàn)在還靜靜地沉

37、睡在沙漠的懷中;或者,她在合適的時(shí)間被合適的人發(fā)現(xiàn),也許能夠受到更好的保護(hù)。可惜,歷史不能假設(shè)。1900年6月22日,敦煌莫高窟下寺道士王圓箓在清理積沙時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了藏經(jīng)洞。從此敦煌不再平靜,從此敦煌在被掠奪、被肢解中走向世界,從此無(wú)數(shù)的學(xué)者為她皓首窮經(jīng),從此世界上產(chǎn)生了敦煌學(xué)。面對(duì)敦煌遭遇的重重劫難,中國(guó)知識(shí)分子拍案而起,他們義無(wú)反顧地站了出來(lái),掀起一場(chǎng)敦煌大搶救運(yùn)動(dòng)。最先站出來(lái)的,是著名金石考古專(zhuān)家羅振玉。當(dāng)他得知一批珍貴的敦煌文物淪落到法國(guó)人伯希和之手后,當(dāng)即報(bào)告學(xué)部,要求即刻發(fā)令保護(hù)藏經(jīng)洞遺書(shū)。緊接著,一批著名學(xué)者投入到對(duì)敦煌遺書(shū)的收集、?？薄⒖?、研究中去。更有人遠(yuǎn)涉重洋，到日本、

38、到歐洲，去抄錄和研究那些流失的書(shū)卷。在保護(hù)和研究敦煌方面,貢獻(xiàn)最大、最令人感動(dòng)的是以常書(shū)鴻、段文杰、樊錦詩(shī)等為代表的敦煌守護(hù)者。他們放棄內(nèi)地大城市優(yōu)越的生活條件,奔赴偏僻荒涼的大西北,把一生都貢獻(xiàn)給了敦煌保護(hù)事業(yè)。正是由于他們的艱苦付出和辛勤努力,敦煌才結(jié)束了無(wú)人看管的現(xiàn)狀,走上了科學(xué)保護(hù)的道路。敦煌學(xué)研究也從無(wú)到有,從粗到精,徹底改變了“敦煌在中國(guó)、敦煌學(xué)研究在國(guó)外”的狀況。敦煌是中國(guó)的敦煌,應(yīng)該使敦煌學(xué)回到中國(guó)。這是三十多年前,一位老人的鄭重囑托?，F(xiàn)在,我們完全可以自豪地告慰這位老人:敦煌學(xué)已經(jīng)回家了(取材于徐可的同名散文,有刪節(jié))17.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中意思的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分

39、)A.美不勝收：指從蘭州到敦煌，一路上的異域風(fēng)光讓人覺(jué)得目不暇接。B.心醉神迷：指月牙泉地區(qū)的滿(mǎn)目蒼涼帶給人內(nèi)心一種強(qiáng)烈的不適應(yīng)。C.皓首窮經(jīng)：指無(wú)數(shù)學(xué)者窮盡自己的一生，潛心研究敦煌的文獻(xiàn)文物。D.義無(wú)反顧：指中國(guó)學(xué)者克服重重困難，想盡一切辦法保護(hù)敦煌文化?！敬鸢浮緽【解析】“心醉神迷”意思是內(nèi)心陶醉，神情被迷住，往往形容景色美麗。文中寫(xiě)大漠之中有了月牙泉的美景，讓人感到非常美麗。18.下列對(duì)作品的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分）A.敦煌人寧愿相信古代學(xué)者對(duì)“敦煌”一詞的解釋?zhuān)从吵鏊麄冇幸环N身為敦煌人特有的驕傲和自豪。B.盡管規(guī)模與古代相比大為縮小，地位也不如從前那樣顯赫，但是現(xiàn)在的敦煌仍

40、然有著突出的文化價(jià)值。C.雖然敦煌莫高窟里的佛像已經(jīng)殘破，但是前往瞻仰的人們依然能夠平靜面對(duì)，這讓人頓生豁達(dá)之心。D.經(jīng)過(guò)一代代敦煌守護(hù)者的努力，敦煌終于改變了被肢解的命運(yùn)，敦煌學(xué)也回到中國(guó)并得到長(zhǎng)足發(fā)展【答案】C【解析】原文說(shuō)：“那些佛像用著千年不變的平靜面對(duì)你,微微上揚(yáng)的嘴角述說(shuō)著樂(lè)觀豁達(dá)。其實(shí)他們面對(duì)的不只是你,還有千年的歷史,那些進(jìn)入盜寶的強(qiáng)盜,那些謙卑的祈福的平民?！薄捌届o”“豁達(dá)”都是指的佛像，也就是博大精深的中國(guó)文化，它們多年來(lái)保持著寬容豁達(dá)的胸襟。19.作品第五段引用了“山有鳴沙之異，水有懸泉之神”一句，請(qǐng)分析其作用。(6分)【答案要點(diǎn)】從內(nèi)容上講，體現(xiàn)敦煌的悠久歷史與獨(dú)特風(fēng)貌

41、所具有的影響，在漢朝時(shí)就有；從結(jié)構(gòu)上講，承上啟下，承接上文對(duì)鳴沙山的描寫(xiě)，為下文講述月牙泉作鋪墊；從表達(dá)效果上講，這樣的引用增添了鳴沙山、月牙泉的傳奇色彩。【解析】散文中語(yǔ)句作用的分析無(wú)怪乎三個(gè)方面：結(jié)構(gòu)上的作用、內(nèi)容（或主題）上的作用、表達(dá)效果上的作用。而本題問(wèn)的是引用的句子，那就必然有佐證的意思，證明其歷史的久遠(yuǎn)，影響的深遠(yuǎn)。20.作品標(biāo)題“大敦煌”中的“大”有哪些內(nèi)涵？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要解說(shuō)。(6分) 【答案要點(diǎn)】“敦煌”這個(gè)名字本身大氣磅礴；敦煌在漢唐時(shí)地域遼闊、人口眾多，曾經(jīng)是文化重鎮(zhèn)；敦煌古跡遍布，文化魅力與日俱增； 敦煌擁有世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)圣地莫高窟； 敦煌

42、有著豐富的歷史文獻(xiàn)和文物，誕生出敦煌學(xué)這一新的學(xué)科；中國(guó)的敦煌保護(hù)和研究取得了巨大的成就?！窘馕觥扛鶕?jù)答案全在文中的道理，從文中去一一尋找答案。文章開(kāi)始時(shí)就談到，“敦煌,一座總面積只有3.12萬(wàn)平方公里、總?cè)酥挥?8萬(wàn)的蕞爾小城,就敢取這么個(gè)大氣磅礴的名字,讓人不得不佩服她的氣魄”，因而就可以得出結(jié)論：名字的“大氣磅礴”。接下來(lái)又談到，“曾經(jīng)連接起漢唐盛世與西域文明,手挽著長(zhǎng)安城與波斯灣”“在唐代,敦煌更是成為一座擁有140萬(wàn)人的大城市,僅次于首都長(zhǎng)安”，就可以得出結(jié)論：唐代時(shí)，曾經(jīng)是人口、經(jīng)濟(jì)、文化的重鎮(zhèn)，是僅次于長(zhǎng)安的大城市。再往下讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的敦煌雖然從經(jīng)濟(jì)地位上說(shuō)，已經(jīng)衰落，但它

43、“歷經(jīng)漢風(fēng)唐雨的洗禮,文化燦爛,古跡遍布”“價(jià)值獨(dú)特的敦煌文化所散發(fā)出的迷人魅力,更是與日俱增”，來(lái)聯(lián)系后面敦煌文物流落世界各地的情況，可以得出結(jié)論：敦煌的文化影響力巨大，形成了敦煌學(xué)。再往后讀還可以看到“（敦煌）是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)圣地”，可以得出結(jié)論：最大的佛教藝術(shù)圣地。再往后度讀你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我國(guó)眾多的學(xué)者潛心研究敦煌的文化和藝術(shù)，形成了一個(gè)很大的藝術(shù)研究門(mén)類(lèi)，并取得了很重要的研究成果。五、本大題共3小題,共65分21.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用(5分)只有保持生物多樣性,才能維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。大面積單一栽種楊樹(shù)帶來(lái)的一系列問(wèn)題，從另一個(gè)角度顯示出生態(tài)學(xué)這一規(guī)律的普遍性。 由此種

44、種，人們對(duì)有些地區(qū)楊樹(shù)一家獨(dú)大的問(wèn)題越來(lái)越引起關(guān)注。(1)將下面四個(gè)句子分別填入文中橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)由于自然天敵數(shù)量不足,從三北防護(hù)林到黃淮海區(qū)域,各大楊樹(shù)栽種帶更是屢次爆發(fā)大規(guī)模的病蟲(chóng)害。雌性楊樹(shù)得到授粉后發(fā)育結(jié)籽,就會(huì)產(chǎn)生白色絮狀的楊絮,大量楊絮飄飛堆積,不僅引發(fā)人們皮膚過(guò)敏、鼻癢流涕等健康問(wèn)題,還常常引發(fā)火災(zāi)。一些地區(qū)由于楊樹(shù)栽種面積急劇擴(kuò)大,本土樹(shù)種急刷減少,以本土樹(shù)種為生的烏類(lèi)、昆蟲(chóng)的多樣性也就隨之急劇降低。雄性楊樹(shù)只開(kāi)花,不結(jié)果,沒(méi)有楊絮問(wèn)題。A. B. C. D.【答案】C【解析】首先確定首句。四個(gè)句子都在講單一種植楊樹(shù)的害處，所以一定要將“一些地區(qū)由于楊樹(shù)栽種

45、面積急劇擴(kuò)大”這一前提先擺出來(lái)。否則后面病蟲(chóng)害、火災(zāi)、生物多樣性都無(wú)從談起。所以首句一定是。其次，和是一組，且一定是在前在后，因?yàn)椴](méi)有危害。而第句與句相比，句是概括講，而分類(lèi)講，所以應(yīng)該放在前面。(2)文中畫(huà)波浪線的句子結(jié)構(gòu)混亂,請(qǐng)將修改后的句子抄寫(xiě)在答題卡相應(yīng)處。(2分）【答案】人們對(duì)有些地區(qū)楊樹(shù)一家獨(dú)大的問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注?；颍河行┑貐^(qū)楊樹(shù)一家獨(dú)大的問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注?！窘馕觥吭拇嬖诘膯?wèn)題是主謂搭配不當(dāng)，或者說(shuō)主謂語(yǔ)倒置了。應(yīng)該是“引起人們的關(guān)注”，或者說(shuō)，人們對(duì)問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注，或者說(shuō)，人們?cè)絹?lái)越重視問(wèn)題。22.微寫(xiě)作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，,按要求寫(xiě)作。家庭生活中一定有引發(fā)你關(guān)注的細(xì)節(jié)。請(qǐng)以一次家庭聊天作為背景,刻畫(huà)聊天場(chǎng)景以及你的心理狀態(tài)。150字左右。在疫情中奔赴一線有所作為的人，人們稱(chēng)之為“逆行者”。請(qǐng)寫(xiě)一段抒情文字，向這些“逆行者”致意。150字左右請(qǐng)從吶喊邊城紅巖平凡的世界及老人與海中任選一部，就其中某個(gè)片段寫(xiě)一段推薦閱讀的文字。150字左右?！緦?xiě)作提示】注意事項(xiàng)；第一，“家庭”要求你描述的場(chǎng)合家庭，聊天的人員應(yīng)該是家庭成員，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等。限于篇幅，人數(shù)不能太多，最好是三個(gè)人；第二，既然是聊天，就必須是輕松的氛圍，話(huà)題不能太嚴(yán)肅，比如可以談自己的愛(ài)好、業(yè)余時(shí)間的利用等；第三，一定要表現(xiàn)