第一次月考總結(jié)及表彰大會發(fā)言稿

1、第一次月考總結(jié)及表彰大會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開第一次月考總結(jié)及表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。 首先，我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時，也向?yàn)楸敬慰荚囆量喔冻龅母魑豢迫卫蠋熂鞍嘀魅伪硎旧钌畹木匆?！在本次月考中，是你們親愛的同學(xué)們，用真實(shí)樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在漫漫學(xué)習(xí)征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對未來的

2、挑戰(zhàn)! 一、本次月考中，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)尖子，進(jìn)步大的學(xué)生。這些同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績。二、借此機(jī)會，我想講如下三點(diǎn)建議： （一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗。本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們的一些抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式用錯了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運(yùn)算錯誤，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕簡單題都錯一大片。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？

3、把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在這次月考中取得了優(yōu)異成績同學(xué)們，是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)一般的學(xué)生可能會名列前茅。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)，可以決定一場考試的成敗。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力

4、，它是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。（二）心態(tài)決定最后的成功。曾經(jīng)有一位被北京大學(xué)錄取的學(xué)生在給他老師的來信中說過這樣一句話：也許是機(jī)遇，也許是運(yùn)氣，使我坐在北大的教室里！驀然回首，我還是對母校提出的考前心態(tài)的調(diào)整記憶猶新。學(xué)習(xí)中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態(tài)，往往比學(xué)習(xí)實(shí)力更為重要。為了提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整好身體的最佳狀態(tài)，必須做到三保證：基本的睡眠、基本的營養(yǎng)和基本的鍛煉。新世紀(jì)的教育對學(xué)生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄、良好的道德水準(zhǔn)與深厚扎實(shí)的科學(xué)文化知識，還必須具備良

5、好的心理品質(zhì)。面對壓力，同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。其實(shí)壓力就好比一根弦。如果弦放得太松，則只能發(fā)出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒有適度的緊張，就會使人無所事事，無所用心，就會舒生無聊、煩悶等惡劣情緒。因此，同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信只要同學(xué)們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一天，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，創(chuàng)造出驕人的成績！那么，如何調(diào)整考試后的心態(tài)？ 第一、理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會面對外界

6、多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進(jìn)行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。第二、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾危家獙Ω鏖T試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是

7、人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。 第三、分析、總結(jié)平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的，但考試后在一段時間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。考試后可結(jié)合試卷，對自己平時的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析。第四、多角度看名次，學(xué)會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要會多角度看

8、名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己是否進(jìn)步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步，有些人可能還要盲目樂觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步。第五、正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。然后象前面所講的分析原因，對癥下藥。發(fā)生了就要面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第六、制訂可行的計劃?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體

9、驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個人都有一個“最近發(fā)展區(qū)”，如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”，那么經(jīng)過我們努力，這個目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會失去目標(biāo)與計劃的實(shí)際意義。 同學(xué)們!可以錯過太陽，可以錯過群星，但我們不能錯過細(xì)節(jié)；可以遠(yuǎn)離題海，可以遠(yuǎn)離急躁，但我們不能遠(yuǎn)離平和。因?yàn)榧?xì)節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功。三、第一次月考，塵埃已落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角?？墒牵谠俅翁ど险鞒讨畷r，你是否靜下心來，仔細(xì)想過，目前，自己的優(yōu)勢是什

10、么，劣勢又是什么？因?yàn)槭裁炊A，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，你是否清醒的認(rèn)識到？成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，才能輕裝上陣；才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競爭，競爭的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù)，是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽儾▌?？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？同學(xué)們，月考以后很快就要進(jìn)行期中考試。對于剛經(jīng)歷了月考

11、的我們來說，期中考試只是又多了一次內(nèi)容相對比較全面的練習(xí)機(jī)會。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。在平時的學(xué)習(xí)中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。 人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。同學(xué)們，請記?。翰环e小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實(shí)地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！活動可行性分析一

12、、 必要性分析應(yīng)團(tuán)組織的要求，在我校大學(xué)生中以各班為單位進(jìn)行實(shí)踐主題教育活動，我班經(jīng)過班委商議和全班同學(xué)的同意，決定以環(huán)境保護(hù)為主題，進(jìn)行主題教育活動。此次活動旨在通過生動活潑的活動中，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,同時也培養(yǎng)廣大團(tuán)員的團(tuán)學(xué)精神。這次的活動既符合學(xué)校要求，也順應(yīng)了全球環(huán)境惡化需要人類更加愛護(hù)環(huán)境的趨勢和“低碳”潮流。作為當(dāng)代大學(xué)生，以及幾年后就要走向社會的工作者，我們有必要增強(qiáng)自己的環(huán)境保護(hù)意識，以及加強(qiáng)我們對大自然的了解，以便于我們能真正做到可持續(xù)發(fā)展，為我們的子孫后代謀取更多的福利。了解大自然，愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然是我們每個人應(yīng)該做的，這不僅是為了大自然，更是為了我們?nèi)祟悾?/p>

13、以我們要積極參與環(huán)保主題教育，也通過活動在提升自己的同時，影響周圍其他的人，讓更多的人意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們才能更好的生活在地球上。二、 可行性分析1內(nèi)容 本次班級主題教育活動將由全班同學(xué)集體參加，在各自宿舍內(nèi)種植花草，并積極記錄花草的成長過程，在活動末期進(jìn)行成果展覽和評比。活動內(nèi)容切合環(huán)保綠色的主題，符合目前正在大力推行的低碳環(huán)保理念。同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余種植花草，不僅可以放松一下緊繃的神經(jīng)，還能夠通過見證花草的成長從中體會到生命的可貴。綠色植物不僅能夠美化居住環(huán)境，還能改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，吸收有害氣體和沙層。所以說此次活動內(nèi)容環(huán)保、健康且切合時代潮流。2優(yōu)勢作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，比我們

14、的父輩更具有環(huán)境保護(hù)的意識，正是因?yàn)檫@樣，我們才能保證班里的同學(xué)乃至于全校同學(xué)都會對我們的活動產(chǎn)生興趣，并且積極的想要參與其中。此外，我們作為年輕的一代，正值青春年華，對于一切美麗新鮮的事物都有濃厚的興趣。這也是我們這次活動會引起同學(xué)關(guān)注的原因之一。讓同學(xué)們自己種植花草，并進(jìn)行成長記錄是很多同學(xué)之前都沒有嘗試過的活動。這也可以增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識。讓兩個人一組共同種植一盆花，也可以增進(jìn)同學(xué)們之間友誼以及合作意識。3時間安排 時間安排的跨度大但靈活性強(qiáng)是這次活動的一大特色?；顒涌倳r長預(yù)計為2個多月，但是同學(xué)們這2個多月里需要做的就是種好宿舍里的花?；顒拥倪M(jìn)行不需要花費(fèi)大家大量的時間開會，只要每個

15、參與者每天能夠花點(diǎn)時間給花澆澆水，就能順利進(jìn)行。而大跨度的時間也能使本次主題教育活動深入人心。4.成本估算此次活動成本低，需要花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)不高。讓同學(xué)們不會有太大的經(jīng)濟(jì)壓力。低廉的成本可以讓更多家境不好的同學(xué)也參與其中。5可執(zhí)行性 首先，因?yàn)榉N花需要的技巧不高，每個人只要用心了一般都能種好；而且活動進(jìn)行期間，組織者還會經(jīng)常給大家傳授一些養(yǎng)花小技巧，所以技術(shù)方面不成問題。其次，組織者還會進(jìn)行監(jiān)督和經(jīng)常提醒，避免出現(xiàn)忘記澆水的情況，提高花草的成活率。6成果估計此次活動的成果，以花的成活率為95%來算，最后在6月底可以收集到25盆花左右。我們會用收集到的花，以及同學(xué)們在養(yǎng)殖花的過程中記錄下的成長過程和照片，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽和評比，讓全校同學(xué)參與到評比的過程中來，選出種植的最好的花朵和養(yǎng)護(hù)人。在評比之后