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1、2009年下學(xué)期期末考試試卷八年級·生物學(xué)上冊題次一二三323435363738總 分合分人復(fù)分人得分親愛的同學(xué)們:這份試卷包括選擇題、連線題、判斷題和簡答題,共6頁。答題前請你將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。希望這份試卷能夠伴你度過緊張、充實、愉快的90分鐘,力爭獲得100分,祝你成功!一、選擇題:下列每題均只有一個正確答案,請將正確答案的代號填寫在下面的答題欄內(nèi)。每小題2分,共50分。題號12345678910111213答案題號1415161718192021232425答案1.下列各種動物中,屬于魚類的是A.娃娃魚     B.鯊魚 

2、; C.章魚     D.鯨魚2.把蝸牛、海葵、蜘蛛分為一類,把腹蛇、青蛙、麻雀分為一類,其分類依據(jù)是A脊柱的有無 B體溫是否恒定 C受精方式的不同 D生殖方式的不同3.下列都屬于環(huán)節(jié)動物的是  A B C D4.蜥蜴和蛇等爬行動物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲,這有利于自由運動 協(xié)助呼吸 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) 保持體溫恒定5.家兔的前肢短、后肢長,這與它的哪種運動方式相適應(yīng)行走 爬行 奔跑 跳躍6.四川雅安碧峰峽大熊貓基地內(nèi)的10只世博大熊貓于2010年1月5日下午16時乘包機飛抵上海虹橋機場,開始了為期一年的上海世博之旅。下列不屬于大熊貓主

3、要特征的是A.用肺呼吸   B.胎生哺乳    C.牙齒分化   D.變溫動物7“天高云淡,望斷南飛雁”,大雁在空中扇動翅膀的動力主要來自背部肌肉 兩翼肌肉 腹肌 胸肌8.下列沒有“外骨骼”的動物是蜜蜂 蝦 河蚌 蜻蜓9.下列對生物反應(yīng)器敘述中,不正確的是 A生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)B生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用C生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染D目前,“乳房生物反應(yīng)器”是人們認為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器10.為保護生態(tài)環(huán)境,消滅棉花上的蚜蟲宜選用的最好方法是A噴灑低濃度的農(nóng)藥&

4、#160; B噴灑高效低毒的農(nóng)藥   C放養(yǎng)七星瓢蟲   DA、B、C三種都可以11.螢火蟲是利用閃光(燈語)進行交流的。有一種螢火蟲,雄蟲之間為爭奪伴侶,它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號,把別的雄蟲引開,好獨占“嬌娘”。這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的交配 運動 通訊 產(chǎn)卵12.下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用制造有機物 幫助植物傳粉 維持生態(tài)平衡 促進物質(zhì)循環(huán)13.在生長有較多藻類的池塘中,常??吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象?!棒~浮頭或跳出水面”是因為A. 魚具有向光性 B. 為了從空氣中吸取氧氣C. 因為水中太冷了 D. 為了獲得更多

5、的食物14.下列實例與仿生無關(guān)的是 A.宇航服  B.薄殼建筑 C.電視機      D.雷達15.饅頭是大家常吃的食物,制作的一般方法是:取適量的面粉、水、干酵母(或上次做饅頭時留下的“老面”)放入容器中,混合成生面團,將盛有生面團的容器放在溫暖的地方。數(shù)小時后,取出面團做成饅頭狀,上火蒸熟。此過程中,放入干酵母(或“老面”)相當(dāng)于培養(yǎng)細菌和真菌的哪個步驟?配制培養(yǎng)基 高溫滅菌 接種 恒溫培養(yǎng)16.鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測它應(yīng)該屬于 A甲殼動物 B魚類 C.軟體動物 D腔腸動物17.田鼠“四處打洞”、“啃食莊

6、稼”, 對田鼠的這種行為正確的解釋是是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳物質(zhì)決定的 是由環(huán)境因素決定的A B C D 18.酸牛奶不僅口感好,而且營養(yǎng)價值高。這是因為在牛奶中加入了 A乳酸菌         B醋酸菌       C酵母菌       D黃曲霉19.下列生物中,可產(chǎn)生抗生素的是 A青霉 B曲霉 C酵母菌 D肺炎雙球菌20.生物多樣性不包括 A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.基因多樣性

7、 C.物種多樣性 D.細胞多樣性21.被稱為“中國鴿子樹”的植物是A桫欏 B油松 C珙桐 D蘇鐵22.保護生物多樣性最有效的措施是 A遷地保護 B建立自然保護區(qū) C法制管理 D科學(xué)研究23.如果想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,你認為翻閱下列哪一本書最合適?  ABC D24.下列屬于我國特產(chǎn)的珍稀哺乳動物的是A大鯢         B白鰭豚 C丹頂鶴       D揚子鱷25.大米草是六十年代從美國引進到福建的一種植物,由于大米草的繁殖能

8、力極強,很快遍布海灘,致使當(dāng)?shù)睾芏嗌餅l于滅絕。導(dǎo)致該地區(qū)生物多樣性遭到破壞的主要原因是.濫砍亂伐 .濫捕亂殺 .環(huán)境污染 .外來物種入侵二、判斷題:判斷下列說法是否正確,請在每小題后的括號內(nèi)正確的打“”,錯誤的打“×”。本大題包括5個小題,每小題1分,共5分。26.鳥發(fā)達的胸肌兩端都附著在胸骨上。  (    )27.在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤。 ( )28.青霉和曲霉等真菌都是通過分裂的方式繁殖后代。 (  )29.白蟻、狒狒和羊都是營群體生活的動物,它們具有一系列的社會行為。 (   )

9、30.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常通過種植豆科植物提高土壤的肥力,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。這是因為豆科植物本身能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)。 (  )三、連線題: 每條連線正確得1分,本大題共計5分。31.請將下列食物與其采用的保存方法連線食物名稱 保存方法干蘑菇 曬制與熏制法臘肉類熟食 脫水法袋裝肉腸 巴斯德消毒法袋裝或盒裝牛奶 真空包裝法新鮮肉 冷藏、冷凍法四、簡答題:共40分。32(5分)人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)右面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:(注意:內(nèi)填數(shù)字,上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱)(1)標(biāo)號和

10、的表面覆蓋著一層 ,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 。(3)圖中 內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。 (4)運動是指骨骼肌受到 傳來的刺激而收縮,牽動所附著的 圍繞關(guān)節(jié)的活動。33.(4分)請閱讀資料后回答問題。 在某地生活著幾種鳥。鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其它鳥的幼鳥;而鵝不捕食這些幼鳥,它的脖子較長。當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來。隨著幼鳥逐漸長大,當(dāng)它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來,但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。(1)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來。幼鳥

11、的這種行為從獲得途徑上看屬于 行為,這種行為是由 決定的。  (2)請你預(yù)測一下,當(dāng)看到上圖A、B兩種鳥的影子時,稍大一些的幼鳥將有怎樣的行為?這種行為說明了什么問題?請試著解釋。34.(5分)科學(xué)探究:某小組同學(xué)為完成某一實驗,分別提出三種實驗方案。三種方案的共同特點是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)方案2:將甲組滅菌放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。方案3:將甲乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下。(1)該小組同學(xué)探究的問題是 ?(2)方案3中

12、的實驗組是 組。(填甲或乙)(3)三個方案中,哪個方案更能說明問題?方案 。為什么? 。35(5分)右圖是某種細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(注意: 內(nèi)填字母,上填相應(yīng)字母所指結(jié)構(gòu)的名稱)(1)細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細胞核,只有 集中的區(qū)域。(2)細菌與植物細胞相比沒有 ,不能進行光合作用,所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加 。細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的 參與物質(zhì)循環(huán)。(3)當(dāng)字母C所指的結(jié)構(gòu)增厚時,細菌能夠形成休眠體 ,以抵抗不良環(huán)境。36(6分)觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題。動物界脊索動物門哺乳綱魚綱虎鯊目虎鯊科虎鯊屬虎鯊鯨目抹香鯨科貓科食肉目抹香鯨屬抹香鯨貓屬豹

13、屬貓虎豹(1)上述動物中, 與虎的親緣關(guān)系最近。 (2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是 。(3)虎鯊屬于魚綱,用 呼吸,通過尾部的擺動和 的協(xié)調(diào)作用游泳。 (4)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖方式為 ,體溫恒定。 (5)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠,因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的 和生理功能。 37.(4分)你認識下面這種鳥嗎?它叫渡渡鳥。請閱讀下面的資料后回答問題。非洲的島國毛里求斯,曾有兩種特有的生物,一種是渡渡鳥,另一種是大顱欖樹。十六七世紀(jì),帶著來福槍和獵犬的歐洲人來到毛里求斯。不會飛、跑不快的渡渡鳥的厄運降臨了。1681

14、年,最后一只渡渡鳥被人類殺死了,從此,地球上再也見不到渡渡鳥了。奇怪的是渡渡鳥絕滅以后,大顱欖樹也日漸稀少,似乎患上了不育癥。到20世紀(jì)80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹,這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了。研究人員在毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)上找原因,結(jié)果發(fā)現(xiàn),大顱欖樹的不育癥和毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系。一位美國生態(tài)學(xué)家測定了大顱欖樹年輪后發(fā)現(xiàn),渡渡鳥滅絕之日,也正是大顱欖樹絕育之時。一個想法浮上他的腦際:也許渡渡鳥與種子發(fā)芽有關(guān)!可惜世界上沒有渡渡鳥了,不過他想,像渡渡鳥那樣不會飛的大鳥還有,吐綬雞(火雞)就是一種。他讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實,幾天后,種子排出體外,果實被消化掉了,種子外面

15、的硬殼也消化了一層。生態(tài)學(xué)家把這些種子栽在苗圃里,不久,種子長出了綠油油的嫩芽,大顱欖樹的不育癥被治好了,這種寶貴的樹木終于絕境逢生。原來渡渡鳥與大顱欖樹相依為命,鳥以果實為生,它們一榮俱榮,一損俱損,殺滅了渡渡鳥,實際上也扼殺了大顱欖樹的生機。(1)大顱欖樹患不育癥的真正原因是什么?(2)渡渡鳥與大顱欖樹的故事帶給你怎樣的啟示?38.(6分)請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。(注意:內(nèi)填數(shù)字,上填相應(yīng)數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱)(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為       、      和腹部三

16、部分。(2)圖中       是它的飛行器官。它有      對足,跳躍時主要靠圖中       。(3)蝗蟲的呼吸器官是            。39.(5分)下面這幅漫畫題目是越賣膽越大。根據(jù)漫畫回答問題: (1)你很熟悉他們所捕捉的動物吧。請你寫出圖中A或D動物所屬類群的主要特征。 (2)這四種動物的共同特征是_ _。 (3)請你簡

17、要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響?祝賀你成功的答完試題!再檢查一遍,展示你最好的水平!湘潭市2009年下學(xué)期期末考試試卷八年級生物學(xué)上冊參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:每小題2分,共50分。題號12345678910111213答案BBCCDDDCACCAB題號14151171819202122232425答案CCCCAADCBDBD二、判斷題:本大題包括5個小題,每小題1分,共5分。26× 27 28× 29 30×三、連線題: 每條連線正確得1分,本大題共計5分。干蘑菇 曬制與熏制法臘肉類熟食 脫水法袋裝肉腸 巴斯德消毒法袋裝或盒裝牛奶 真空包裝法新鮮

18、肉 冷藏、冷凍法四、簡答題:共40分。32(5分)(1) 5 關(guān)節(jié)軟骨;(2) 2 關(guān)節(jié)囊; 3 關(guān)節(jié)腔 ;(4)神經(jīng) 骨33.(4分)(1)先天性 體內(nèi)的遺傳物質(zhì)(每空1分)(2)看到A影子時,幼鳥將身體蜷縮起來;看到B影子時,幼鳥的身體不再蜷縮(2分);說明鳥類具有學(xué)習(xí)行為,較大的鳥通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí),可以知道某種鳥的影子是否代表有危險,以及是否需要躲避。(2分)34.(5分)()細菌對植物遺體(或樹葉)有分解作用嗎?(1分) ()乙(1分)()三 (1分) 因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同(都進行滅菌處理);而實驗中,除單一變量(接種與不接種)外,對照組與實驗組又處于相同的條件下(無菌條件)??梢?,只有方案3排除了所有影響實驗的干擾。因此,與方案1和方案2相比較,方案3的實驗結(jié)果更具有說服力。(2分)35(5分)(1) ADNA (2) 葉綠體 有機物 分解者 (3)芽孢36(6分)(1)貓 (2)界 門 綱 目 科(此空全對才記分) (3) 鰓 鰭 (4)胎生 (5)內(nèi)部構(gòu)造 37(4分)(1)渡渡鳥與大顱欖樹種子的發(fā)芽有關(guān)!渡渡鳥吃下大顱欖樹的果實,可以將果實消化掉,將種子外面的硬殼也消化了一層,這樣種子就容易萌發(fā)。沒有了渡渡鳥,大顱欖樹的種子無法萌發(fā),所以大顱欖樹患了不育癥;(2分)(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,每一種生物都是

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