【四維備課】2014屆高中語(yǔ)文 1.3《我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)》課文精講 粵教版必修1

1、4.我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)課文精講話題激趣:人可以非常清貧、困頓、低微，不可以夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想一天，就可以的處境。奧普拉：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。蘇格拉底1963年8月28日，美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁路德金在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表我有夢(mèng)想的演說(shuō)，讓美國(guó)黑人贏得了應(yīng)尊嚴(yán)和平等；2009年3月30日，電視臺(tái)主持人白巖松在耶魯大學(xué)盧斯禮堂發(fā)表我的故事背后的夢(mèng)的演講，向世界昭示了“夢(mèng)”的盛開(kāi)，讓看到了前進(jìn)中的祖國(guó)和每個(gè)人都應(yīng)該夢(mèng)想。課前自主預(yù)習(xí)導(dǎo)航課標(biāo)理念1、作者,演講稿的特點(diǎn)。2、把握作者成長(zhǎng)故事背后的特殊含義，從中獲取教益。3、學(xué)生的夢(mèng)想并擁有去夢(mèng)想的勇氣與毅力；看待中美之間的關(guān)系，

2、健康的世界觀。助讀資料一、作者簡(jiǎn)介白巖松，央視著名主持人，任焦點(diǎn)訪談、新聞周刊、感動(dòng)2008等節(jié)目主持人，2000年被授予“十大杰出青年”。曾獲“播音與主持”大獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、“金話筒獎(jiǎng)”。他的主持節(jié)目風(fēng)格而不呆板，活潑而不媚俗，告別了簡(jiǎn)單播報(bào)與表演，新一代電視人的代表。二、背景簡(jiǎn)介2009年3月30日，電視臺(tái)主持人白巖松和央視攝制組赴美國(guó)拍攝專題片巖松看美國(guó)，3月31日白巖松及攝制組從紐約驅(qū)車趕往耶魯大學(xué)，白巖松向耶魯師生發(fā)表了題為我的故事背后的夢(mèng)的演講，以出生的年份1968年開(kāi)始，講述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五個(gè)年份的故事，講述了如何從邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子，成長(zhǎng)

3、為見(jiàn)證無(wú)數(shù)時(shí)刻的新聞人，并以個(gè)人命運(yùn)為線索折射了四十年中美關(guān)系的。白巖松的幽默向美國(guó)學(xué)生展現(xiàn)了人不一樣的一面。知識(shí)梳理一、識(shí)記字音耶魯（y）騷亂（so）遺憾（hàn）撫養(yǎng)（f）陌生（mò）邊疆（jing）缺陷（qe）遙遠(yuǎn)（yáo）標(biāo)志（zhì）印象（yìn）二、辨識(shí)字形騷（so）騷亂憾（hàn）遺憾陌（mò）陌生遙（yáo）遙遠(yuǎn)搔（so）搔癢撼（hàn）震撼栢（bi）栢草謠（yáo）謠言三、詞語(yǔ)辨析（沿用朝抵抗力最大的路徑走課下內(nèi)容不變）四、詞語(yǔ)集釋夢(mèng)想：即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不會(huì)，但只是

4、美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)美的，美夢(mèng)成真也成了長(zhǎng)久的信仰。突如其來(lái)：突如：突然。出乎意料地突然。感慨萬(wàn)千：因外界事物而引起許多感想、感觸。五、中心意旨本文作者講述的故事，其實(shí)的夢(mèng)想的過(guò)程，藉此告訴聽(tīng)眾，在逐漸擺脫貧窮與閉塞，越來(lái)越開(kāi)放、富裕，與美國(guó)的關(guān)系不再是敵對(duì)，而是唇齒相依。他希望聽(tīng)眾能到的，充滿活力與夢(mèng)想的，能夠以友好客觀的去最的一面。六、結(jié)構(gòu)圖解我的故事夢(mèng)的崛起美國(guó)及中美關(guān)系的1968年（第2自然段）出生每個(gè)人很難說(shuō)擁有的夢(mèng)想“我有夢(mèng)想”在美國(guó)站起來(lái)了1978年（第3自然段）生活貧窮，夢(mèng)想改革開(kāi)放開(kāi)始與美國(guó)正式建交1988年（第4自然段）大學(xué)生離市

5、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越近美國(guó)不再是很遙遠(yuǎn)的1998年（第5自然段）直播主持克林頓“訪華”；開(kāi)上了我人生的輛車改革開(kāi)放克林頓“訪華”2008年（第6、7自然段）北京奧運(yùn)會(huì)直播間度過(guò)40歲的生日“夢(mèng)”盛開(kāi)（北京奧運(yùn)圓滿、“神州七號(hào)”升空）；感受到大地震帶給國(guó)人的苦難奧巴馬美國(guó)總統(tǒng)；中美應(yīng)該是唇齒相依的關(guān)系課堂聚焦探究句段品讀1、那一年更應(yīng)該記住的是馬丁路德金先生遇刺，那一年他倒下了，“我有夢(mèng)想”的這句話卻真正地站了起來(lái)，在美國(guó)站起來(lái)，在全世界站起來(lái)。點(diǎn)評(píng)：這句話的是馬丁路德金先生的“我有夢(mèng)想”這句話了美國(guó)乃至全世界，寫(xiě)世界各地的騷亂與動(dòng)蕩，正是這句話誕生的大背景。在極為混亂與動(dòng)蕩的時(shí)代，的黑人以生命為代價(jià)展

6、現(xiàn)出了他夢(mèng)想的高貴。寫(xiě)，說(shuō)明正是在最惡劣的環(huán)境中，夢(mèng)想才顯得更為、珍貴。2、當(dāng)然在年年初，我開(kāi)上了我人生的輛車。這是我在我從來(lái)不會(huì)想到的，人有一天也可以開(kāi)的車。點(diǎn)評(píng)：作者用自身的故事，表達(dá)對(duì)改革開(kāi)放后祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的由衷的喜悅和激動(dòng)?！叭擞幸惶煲部梢蚤_(kāi)的車”昭示著的正在崛起，的夢(mèng)會(huì)，繁榮、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、的大國(guó)會(huì)在世界的東方屹立崛起。也為下段寫(xiě)夢(mèng)的綻放北京奧運(yùn)、神七升空做了鋪墊。要點(diǎn)探究1、這是一篇演講稿，其演講的思路是怎樣的呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。【參考答案】以出生的年份1968年開(kāi)始，講述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五個(gè)年份的故事，講述了如何從邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子，成長(zhǎng)為見(jiàn)

7、證無(wú)數(shù)時(shí)刻的新聞人，并以個(gè)人命運(yùn)為線索折射了四十年中美關(guān)系的。2、課文的段，也演講稿的開(kāi)頭說(shuō)了，作用是？【參考答案】說(shuō)了和美國(guó)打交道，是和耶魯大學(xué)的畢業(yè)生在打交道。作用是：耶魯大學(xué)生較感興趣的話題，引起關(guān)注，拉近距離3、本文寫(xiě)了我的哪些故事?在故事的背后隱藏著怎樣的夢(mèng)？【參考答案】1968年，我出生；1978年，我十歲，生活在偏遠(yuǎn)閉塞的小城，過(guò)著貧窮而夢(mèng)想的生活；1988年，我二十歲，了首都的一名大學(xué)生，開(kāi)始美國(guó)，擁生活、夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；1998年，我三十歲，央視新聞節(jié)目主持人，主持直播當(dāng)年克林頓總統(tǒng)的演講；2008年，我四十歲，目睹了夢(mèng)想騰飛的幾件大事神七、奧運(yùn)，感受到大地震帶給國(guó)人的苦難，北京

8、奧運(yùn)會(huì)直播主持人。作者的故事，其實(shí)萬(wàn)千人的故事。他夢(mèng)想的的過(guò)程，其實(shí)的夢(mèng)想的過(guò)程，是由貧窮、落后、閉塞向著富裕、進(jìn)步、開(kāi)放轉(zhuǎn)變的過(guò)程。夢(mèng)：貧窮落后的面貌，變得繁榮、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、和平。4、本文在寫(xiě)我的故事的時(shí)候，穿插講述了哪些在中外的大事件？【參考答案】1968年，世界各地騷亂，馬丁路德金遇刺，但他的“我有夢(mèng)想”卻世界；1978年，中美建交，十一屆三中全會(huì)，改革開(kāi)放拉開(kāi)序幕；1988年，中美經(jīng)濟(jì)、文化交流越來(lái)越多，開(kāi)始嘗試放開(kāi)商品的價(jià)格，離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越近；1998年，美國(guó)總統(tǒng)克林頓訪華；2008年，奧巴馬美國(guó)總統(tǒng)，舉辦奧運(yùn)會(huì)，神七上天，四川大地震。5、講1988年的故事，作者是如何來(lái)展現(xiàn)兩國(guó)之

9、間關(guān)系的？【參考答案】從個(gè)人的生活細(xì)節(jié)入手，展現(xiàn)兩國(guó)由敵對(duì)變?yōu)橛押?，交往。如不再有帶敵視意味的“美帝?guó)主義”的口號(hào)，美國(guó)產(chǎn)品“可口可樂(lè)”已國(guó)人日常生活用品，美國(guó)流行樂(lè)年輕人，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式學(xué)習(xí)的榜樣等。6、白巖松的成長(zhǎng)故事給了你啟示？【參考答案】從邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子，成長(zhǎng)為見(jiàn)證無(wú)數(shù)時(shí)刻的新聞人他知識(shí)了的命運(yùn)，的發(fā)展也給夢(mèng)想的邊城孩子了命運(yùn)的機(jī)會(huì)，個(gè)人的發(fā)展又了的進(jìn)步。審美鑒賞擁有夢(mèng)想超越自我這是一篇極典范的演講稿，在學(xué)風(fēng)開(kāi)放的耶魯，幾乎每天都有來(lái)自全世界各地學(xué)者、政要各界精英的演講但耶魯校方顯然對(duì)這次演講了“精心”的安排，把演講的地點(diǎn)定在以耶魯畢業(yè)生亨利盧斯(HenryLuce)名字命名的盧斯

10、禮堂(LuceHall)。亨利盧斯是時(shí)代周刊創(chuàng)始人，美國(guó)20世紀(jì)最著名的新聞人，而盧斯禮堂也次迎來(lái)了的新聞人演講，現(xiàn)場(chǎng)的火爆超乎攝制組的想象，過(guò)道上擠滿了師生，還有人晚到而被校園主辦方婉拒在門(mén)外。作者定題為“我的故事背后的夢(mèng)”，從的出生、童年講起，引起了異域他鄉(xiāng)的耶魯大學(xué)學(xué)生的地好奇心及興趣。然而作者談到的卻是的改革開(kāi)放、崛起和中美關(guān)系的漸進(jìn)微妙的，于娓娓的講述中彰顯出不一樣的和不一樣的夢(mèng)，也美國(guó)方的做法告訴聽(tīng)眾應(yīng)該以開(kāi)放、與時(shí)俱進(jìn)的來(lái)看待，來(lái)兩者間的交流。文中，作者從馬丁路德金的我有夢(mèng)想談起美國(guó)，既拉近了和美國(guó)聽(tīng)眾的關(guān)系，又自然引出的“夢(mèng)”。篇演講稿中，白巖松講述了五個(gè)不期的故事，讓我看到了

11、他是如何由起初夢(mèng)想甚至感覺(jué)夢(mèng)想詞匯很陌生的邊疆小孩，走進(jìn)北京，著名主持人的印跡，也看到了他生活的每時(shí)期中，跟夢(mèng)想的東西，和他幾乎都在反復(fù)講著的馬丁路德金先生被刺殺前講的那句話：“我有夢(mèng)想”！是的，在生活中，不管做事，每個(gè)人的心中都要懷揣著夢(mèng)想，夢(mèng)想，的心中才會(huì)有動(dòng)力，才能有，才能的超越、戰(zhàn)勝自我。在世界上，每個(gè)人生來(lái)最普通的，但從小夢(mèng)想，人才為了一筆財(cái)富，了一番事業(yè)。正如白巖松所說(shuō)“我有夢(mèng)想”英文版，還有寫(xiě)成中文的字樣，讓每個(gè)人心中都充滿著的夢(mèng)想，激發(fā)追求夢(mèng)想的勇氣和信心，努力奮斗吧！隨堂基礎(chǔ)演練一、基礎(chǔ)1.下面加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.撫養(yǎng)（f）迷惘（wng）匱乏（guì）自

12、慚形穢（suì）B.陌生（mò）搭赸（shàn）采擷（xié）面面相覷（qù）C.缺陷（qe）標(biāo)識(shí)（zhì）印象（yìn）草菅人命（gun）D.邊疆（jing）醪糟（liáo）懺悔（chàn）夢(mèng)寐以求（mèi）【答案】B【解析】A.“匱”讀為“kuì”,“穢”讀為“huì”；C.“菅”讀為“jin”；D.“醪”讀為“l(fā)áo”。4、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是近幾十年來(lái)，。國(guó)力的，關(guān)于的國(guó)際地位、作用和責(zé)任的方興未艾。也高于期世界的平均世界關(guān)注

13、的焦點(diǎn)現(xiàn)代化建設(shè)了舉世矚目的成就的綜合實(shí)力大幅度對(duì)增長(zhǎng)的原因有不同的看法，然而誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)增長(zhǎng)的事實(shí)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)A、B、C、D、【答案】A【解析】排序內(nèi)容由總到分，注意小范圍句間勾連，是連在一起的。3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用的一項(xiàng)是A.現(xiàn)在職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是新來(lái)的局長(zhǎng)。B.幾年前，學(xué)界幾乎人不對(duì)他的學(xué)說(shuō)大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門(mén)檻。C.他是當(dāng)今幾位聲名卓著的電視劇編劇，這不光是他善于編故事，更的原因是他寫(xiě)的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。D.旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔，名

14、人的字畫(huà)，您就買一幅吧，掛在客廳里沒(méi)關(guān)打氣，還可附庸風(fēng)雅?！薄敬鸢浮緽【解析】A、始作俑者：貶義詞。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開(kāi)始制作俑的人。比喻做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。端著酒杯離座到對(duì)前共飲，以便請(qǐng)教。比喻去向人請(qǐng)教。C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。使用錯(cuò)誤。D、附庸風(fēng)雅：貶義詞。附庸，依傍，追隨；風(fēng)雅，泛指詩(shī)歌。指文化修養(yǎng)的人裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交文人，參加文化活動(dòng)。4.下列句子中，語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.“低碳生活”理念，我國(guó)改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)建設(shè)的和失敗的實(shí)踐，無(wú)可爭(zhēng)辯地證實(shí)了理念的。B.以“城市，讓生

15、活更美好”為主題的上海世博會(huì)，讓膚色不同、語(yǔ)言不同的人們?cè)诰薮蟮钠脚_(tái)上尋找答案。C劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，要與福利院參加高考的孤兒合影留念。D成千上萬(wàn)的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，在努力，舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運(yùn)的理想。【答案】B【解析】A搭配不當(dāng)。為介詞，帶長(zhǎng)狀語(yǔ)，主謂變成“理念”“證實(shí)”自然搭配不當(dāng)。刪去“”，二“這”歸一。B做定做狀皆可。C表意不明。“”可為福利院，也可為孤兒。D搭配不當(dāng)。與理想，任務(wù)或理想。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面一段文字，5-7題。在北大的克林頓的演講當(dāng)中，整個(gè)克林頓總統(tǒng)的演講，用的全是美方所的翻譯，我猜想有的觀眾，是一直知道克林

16、頓的確在說(shuō)話，說(shuō)的是不太清楚。我在直播結(jié)束的時(shí)候，說(shuō)了的一番話，我說(shuō)看樣子美國(guó)需要對(duì)有更多的，時(shí)候要從語(yǔ)言開(kāi)始，而中美這兩個(gè)來(lái)說(shuō)，面對(duì)面永遠(yuǎn)要好過(guò)背對(duì)背。當(dāng)然在年年初，我開(kāi)上了我人生的輛車。這是我在我從來(lái)不會(huì)想到的，人有一天也可以開(kāi)的車。個(gè)人的喜悅，也會(huì)讓你印象很久，往往次才是最難忘的。2008年，我四十歲。年大家不再談?wù)摰摹拔矣袎?mèng)想”這句話，在年我聽(tīng)到太多的美國(guó)人在講?？礃幼訆W巴馬的確不想再耶魯占領(lǐng)美國(guó)二十年的事實(shí)了。他用“”“夢(mèng)想”的詞匯，讓耶魯大學(xué)的師生在為他當(dāng)選總統(tǒng)之后，聽(tīng)說(shuō)你們舉行了游行，甚至慶祝。而年夢(mèng)非常的一年。它就像全世界所的夢(mèng)想都要注定要遭受的挫折一樣顯現(xiàn)。是期待了很久的北京

17、奧運(yùn)會(huì)，神舟七號(hào)人次在太空當(dāng)中行走，那年前期待了很久的夢(mèng)想。，突如其來(lái)的四川大地震，讓切都變得期待中的那么美好。八萬(wàn)個(gè)生命的離開(kāi)，讓整個(gè)2008年人度日如年。我猜在耶魯校園里頭，在每網(wǎng)頁(yè)、電視報(bào)紙的前面，也有的來(lái)自的人，世界各地的人們，為生命流下眼淚。就像四十年前馬丁路德金先生倒下，卻讓“我有夢(mèng)想”這句話站得更高，站得更久，站得讓人覺(jué)得極其有價(jià)值一樣，更多的人也明白了，夢(mèng)想要。生命更。在北京奧運(yùn)會(huì)期間，我度過(guò)了的四十歲的生日。那一天我感慨萬(wàn)千，到我的生日那一天的時(shí)候，我在直播精彩的比賽。二十四小時(shí)之后，當(dāng)要走出我生日天的時(shí)候，我也依然在直播。天我覺(jué)得我非常的幸運(yùn)。正是特殊的，在北京奧運(yùn)會(huì)期間的

18、四十歲，讓我意識(shí)到了我的故事背后的夢(mèng)。5、寫(xiě)克林頓在華演講直播，作用是？答：【參考答案】展現(xiàn)越來(lái)越開(kāi)放的一面，也美國(guó)方的做法告訴聽(tīng)眾應(yīng)該以開(kāi)放、與時(shí)俱進(jìn)的來(lái)看待，來(lái)兩者間的交流。，將我的人生經(jīng)歷與大事勾連起來(lái)了。6、作者說(shuō)“年夢(mèng)非常的一年”。思考一下，作者為說(shuō)2008年是夢(mèng)非常的一年？答：【參考答案】2008年是特殊的一年，每個(gè)人都應(yīng)該記憶猶深的一年。2008年，大喜與大悲相伴，淚水與汗水同飛，與艱辛隨行。正如作者所言，北京奧運(yùn)會(huì)和人在太空當(dāng)中行走的“神舟七號(hào)”升空，年前期待了很久的夢(mèng)想，伴突如其來(lái)的四川大地震，它就像全世界所的夢(mèng)想都要注定要遭受的挫折一樣顯現(xiàn)。7、作者說(shuō)“在北京奧運(yùn)會(huì)期間的四

19、十歲，讓我意識(shí)到了我的故事背后的夢(mèng)”。你能說(shuō)一下此刻作者的夢(mèng)是嗎？你有過(guò)的夢(mèng)嗎？答：【參考答案】2008年，作者四十歲，目睹了夢(mèng)想騰飛的幾件大事神七、奧運(yùn)，感受到大地震帶給國(guó)人的苦難，北京奧運(yùn)會(huì)直播主持人。一名電視人，作者見(jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大和奮起，內(nèi)心深處充滿了深深地激動(dòng)和自豪。作者的故事，其實(shí)萬(wàn)千人的故事。他夢(mèng)想的的過(guò)程，其實(shí)的夢(mèng)想的過(guò)程，是由貧窮、落后、閉塞向著富裕、進(jìn)步、開(kāi)放轉(zhuǎn)變的過(guò)程。（問(wèn)，開(kāi)放式題。）課外閱讀視野拓展名句精華夢(mèng)想夢(mèng)想絕夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）人把完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？（古龍）夢(mèng)是心靈的思想，是的秘密真情（杜魯

20、門(mén)卡波特）夢(mèng)想只要能持久，就能現(xiàn)實(shí)。不生活在夢(mèng)想中的嗎？（丁尼生）夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣（阿安普羅克特）一切活動(dòng)家夢(mèng)想家（詹哈尼克）人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他（魯迅）夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)（斯菲利普斯）夢(mèng)想家命長(zhǎng)，實(shí)干家壽短（約奧賴?yán)?mèng)境每是現(xiàn)實(shí)的反面（偉格利）佳作弦音仰望星空與腳踏實(shí)地（2010年高考滿分作文北京卷）古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告；那夢(mèng)想是如此，又如此遙遠(yuǎn)，那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。穴鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆方而止”；溪

21、流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們身陷于現(xiàn)實(shí)的泥潭而自拔，麻木的心靈放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。收回遐想的思緒，我才夢(mèng)想天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植，隨時(shí)采擷，收獲希望。尋著古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。（課本素材運(yùn)用）收回目光，我聽(tīng)到了魯

22、迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷?！边@是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他像的同學(xué)

23、一樣追求花前月下香車寶馬，更因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。，現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！尋著古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！【感悟思考】文章開(kāi)篇扣題，直接表述的觀點(diǎn)，鮮明。作者緊緊“夢(mèng)想是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想”選材，開(kāi)篇即引用莊子逍遙游和臧克家老馬里的名句來(lái)闡釋夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系；接著又引用了杜甫、魯迅、馬丁路德金等人物事例和名句，列舉杜甫、魯迅、馬丁路德金的夢(mèng)想。語(yǔ)言流暢靈動(dòng)，論證，脈絡(luò)清晰，層次分明，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。寫(xiě)作訓(xùn)練文本資源開(kāi)發(fā)素材挖掘【素材】20

24、08年，我四十歲。年大家不再談?wù)摰摹拔矣袎?mèng)想”這句話，在年我聽(tīng)到太多的美國(guó)人在講?？礃幼訆W巴馬的確不想再耶魯占領(lǐng)美國(guó)二十年的事實(shí)了。他用“”“夢(mèng)想”的詞匯，讓耶魯大學(xué)的師生在為他當(dāng)選總統(tǒng)之后，聽(tīng)說(shuō)你們舉行了游行，甚至慶祝。而年夢(mèng)非常的一年。它就像全世界所的夢(mèng)想都要注定要遭受的挫折一樣顯現(xiàn)。是期待了很久的北京奧運(yùn)會(huì)，神舟七號(hào)人次在太空當(dāng)中行走，那年前期待了很久的夢(mèng)想。，突如其來(lái)的四川大地震，讓切都變得期待中的那么美好。八萬(wàn)個(gè)生命的離開(kāi)，讓整個(gè)2008年人度日如年。我猜在耶魯校園里頭，在每網(wǎng)頁(yè)、電視報(bào)紙的前面，也有的來(lái)自的人，世界各地的人們，為生命流下眼淚。就像四十年前馬丁路德金先生倒下，卻讓“我

25、有夢(mèng)想”這句話站得更高，站得更久，站得讓人覺(jué)得極其有價(jià)值一樣，更多的人也明白了，夢(mèng)想要。生命更。在北京奧運(yùn)會(huì)期間，我度過(guò)了的四十歲的生日。那一天我感慨萬(wàn)千，到我的生日那一天的時(shí)候，我在直播精彩的比賽。二十四小時(shí)之后，當(dāng)要走出我生日天的時(shí)候，我也依然在直播。天我覺(jué)得我非常的幸運(yùn)。正是特殊的，在北京奧運(yùn)會(huì)期間的四十歲，讓我意識(shí)到了我的故事背后的夢(mèng)。我的故事背后的夢(mèng)（節(jié)選）運(yùn)用指南作者的親身經(jīng)歷，了夢(mèng)想、生命和價(jià)值的問(wèn)題，給人以的鼓舞和啟示?！熬拖袼氖昵榜R丁路德金先生倒下，卻讓“我有夢(mèng)想”這句話站得更高，站得更久，站得讓人覺(jué)得極其有價(jià)值一樣，更多的人也明白了，夢(mèng)想要?！痹谌松哪婢澈涂部乐?，話能送

26、給巨大的動(dòng)力和信心。此素材適用于與“夢(mèng)想”“動(dòng)力”“價(jià)值”“追求”“拼搏”“堅(jiān)忍”等的話題、材料和命題作文。角度一：與“夢(mèng)想”“追求”的話題。夢(mèng)想是美好的，但虛幻的，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)畢竟有著一段距離，要想夢(mèng)想，付出行動(dòng)去努力追求。在夢(mèng)想，抵達(dá)的彼岸過(guò)程中，會(huì)有遭受苦難的心理歷程。其實(shí)，人生的快樂(lè)并生命的本身，而是在追求更高的生活境界時(shí)奮斗的過(guò)程。角度二：與“理想”“信念”的話題。用精神力量武裝起來(lái)的人是強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。精神的力墾往往在對(duì)信念和理想的追求上。堅(jiān)定的信念和理想，人就內(nèi)在的動(dòng)力，就戰(zhàn)勝一切的意志和毅力。角度三：“夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)”辯證關(guān)系的話題?？梢詫?xiě)成抒情散文，想象變成現(xiàn)實(shí)的主題，可以贊譽(yù)

27、偉人的夢(mèng)想，可以解析夢(mèng)想的人文魅力，縱橫捭闔、自由馳騁；可以寫(xiě)成議論文，就夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新與求知，愿望與腳踏實(shí)地等議論；可以寫(xiě)成詩(shī)歌，詩(shī)歌就應(yīng)該想象力，夢(mèng)想正是人類最好的想象力。可以聯(lián)想到“心有多大，舞臺(tái)就有多大”、“不怕做，就怕想”等俗語(yǔ)或名句。角度四：“夢(mèng)想與”辯證關(guān)系的話題。夢(mèng)想是的特殊，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更。”寫(xiě)作時(shí)可以用美麗的辭藻描寫(xiě)人類所的許多奇跡，盡情抒發(fā)人類的自豪感與自信心。時(shí)代呼喚創(chuàng)新，創(chuàng)新的時(shí)代需要敢想敢干、敢于超越的精神。“夢(mèng)想”著理性與邏輯，但更是人類向往未來(lái)的美好的情感，充滿著詩(shī)情畫(huà)意。素材運(yùn)用【范例】我的追求，我的世界（2010年高考滿分作文天津卷）魚(yú)生活在水中，它沉浸于流動(dòng)不息的世界；鷹生活在天空，它陶醉于自由自在的世界；草生活在土地，它享受于腳踏實(shí)地的世界。而，我，90后的一員，生活在充滿追求的世界中。身邊林林總總的人，即便從不說(shuō)出口，但每個(gè)人心里都著一份熾熱的追求，把心灼燒的滾燙。那鑲嵌著三年時(shí)光的齒輪，地被勤勞和汗水潤(rùn)滑，一刻不曾