二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 第21課《青蛙賣泥塘》課件 新人教版-新人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、新課新課導(dǎo)入導(dǎo)入 布布 告告 本人現(xiàn)有一泥塘出售，本人現(xiàn)有一泥塘出售，泥塘周圍綠草如茵，塘中有泥塘周圍綠草如茵，塘中有清涼泉水，是休息養(yǎng)身的好清涼泉水，是休息養(yǎng)身的好地方，如有想買(mǎi)者，請(qǐng)速與地方，如有想買(mǎi)者，請(qǐng)速與本人聯(lián)系。本人聯(lián)系。 青青 蛙蛙 資料寶袋資料寶袋 作者介紹：作者介紹： 季季穎，歷經(jīng)農(nóng)工、工人、出版社編輯穎，歷經(jīng)農(nóng)工、工人、出版社編輯等工作。等工作。19971997年赴日本留學(xué)。日本圣和大年赴日本留學(xué)。日本圣和大學(xué)大學(xué)院教育研究科博士課程畢業(yè)。兒童學(xué)大學(xué)院教育研究科博士課程畢業(yè)。兒童文學(xué)專攻?，F(xiàn)從事于兒童文學(xué)的研究、評(píng)文學(xué)專攻?，F(xiàn)從事于兒童文學(xué)的研究、評(píng)論及翻譯。論及翻譯。個(gè)人

2、作品：兒童文學(xué)創(chuàng)作方面，發(fā)表個(gè)人作品：兒童文學(xué)創(chuàng)作方面，發(fā)表有有丑丑的故事丑丑的故事樹(shù)的孩子樹(shù)的孩子青蛙賣青蛙賣池塘池塘等幼兒文學(xué)及繪本作品多數(shù)，其中等幼兒文學(xué)及繪本作品多數(shù)，其中童話童話青蛙賣池塘青蛙賣池塘獲獲19941994年度陳伯吹兒年度陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。童文學(xué)獎(jiǎng)。字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)字吃w筆順筆順：組詞組詞：青蛙：青蛙 牛蛙牛蛙 田蛙田蛙 蛙泳蛙泳巧記：兩堆土旁邊有個(gè)蟲(chóng)子。巧記：兩堆土旁邊有個(gè)蟲(chóng)子。書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，第五筆是提，書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，第五筆是提，“圭圭”的第二的第二 四橫長(zhǎng)，豎在一條直線上。四橫長(zhǎng)，豎在一條直線上。叫bn筆順筆順：組詞組詞：搬家：搬家 搬遷搬遷 搬

3、弄是非搬弄是非巧記：扌般搬。巧記：扌般搬。書(shū)寫(xiě)提示：書(shū)寫(xiě)提示：“舟舟”窄長(zhǎng)，撇畫(huà)舒展，窄長(zhǎng)，撇畫(huà)舒展，“又又”的捺畫(huà)的捺畫(huà) 舒展。舒展。搬搬蛙蛙拆字識(shí)記：拆字識(shí)記：“搬搬”字字 = = “扌扌”字旁字旁 “般般”字字。造句造句： 這個(gè)周末我要搬家了。這個(gè)周末我要搬家了。造句造句：青蛙是莊稼的好朋友。：青蛙是莊稼的好朋友。字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)字吃z筆順筆順：組詞組詞：草籽：草籽 花籽花籽 瓜籽瓜籽 菜籽菜籽巧記：大米的兒子。巧記：大米的兒子。書(shū)寫(xiě)提示：左右同寬，書(shū)寫(xiě)提示：左右同寬，“米米”的捺變點(diǎn)，的捺變點(diǎn)，“子子”的的 橫長(zhǎng)。橫長(zhǎng)。叫qun筆順筆順：組詞組詞：泉水：泉水 泉眼泉眼 泉源泉

4、源 清泉清泉巧記：白水泉。巧記：白水泉。書(shū)寫(xiě)提示：書(shū)寫(xiě)提示：“白白”稍寬，稍寬，“水水”的豎鉤在豎中線上，的豎鉤在豎中線上， 捺畫(huà)舒展。捺畫(huà)舒展?？谠E記口訣記憶法：憶法：“泉泉”根據(jù)字根據(jù)字形編口訣進(jìn)行記憶。形編口訣進(jìn)行記憶。泉泉籽籽造句造句：草籽種在地里就會(huì)長(zhǎng)出小草來(lái)。：草籽種在地里就會(huì)長(zhǎng)出小草來(lái)。造句造句：山澗的泉水很是清涼。：山澗的泉水很是清涼。字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)字吃筆順筆順：組詞組詞：倒是：倒是 倒吊倒吊 倒掛倒掛 倒立倒立巧記：一人立在到左邊。巧記：一人立在到左邊。書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，“至至”的豎在豎中線上，最的豎在豎中線上，最 后一筆是提。后一筆是提。叫

5、p筆順筆順：組詞組詞：破開(kāi)：破開(kāi) 破壞破壞 破碎破碎 破舊破舊巧記：坡上無(wú)土只有石。巧記：坡上無(wú)土只有石。書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，“皮皮”的撇畫(huà)舒展。的撇畫(huà)舒展。拆字記憶法：拆字記憶法：“倒倒”“”“破破”都可以利用拆字記憶法都可以利用拆字記憶法。破破倒倒造句造句：小明說(shuō)的倒是有幾分道理。：小明說(shuō)的倒是有幾分道理。造句造句：爺爺破開(kāi)竹子夾籬笆。：爺爺破開(kāi)竹子夾籬笆。do字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)字吃筆順筆順：組詞組詞： 買(mǎi)賣買(mǎi)賣 賣菜賣菜 賣力賣力 賣命賣命巧記：十在買(mǎi)上頭。巧記：十在買(mǎi)上頭。書(shū)寫(xiě)提示：書(shū)寫(xiě)提示：“十十”稍小，豎在豎中線上，橫鉤要稍小，豎在豎中線上，橫鉤要 寬，

6、寬，“頭頭”的撇畫(huà)舒展。的撇畫(huà)舒展。叫yng筆順筆順：組詞組詞： 應(yīng)該應(yīng)該 應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng) 答應(yīng)答應(yīng) 應(yīng)承應(yīng)承巧記：廣字里面半個(gè)興。巧記：廣字里面半個(gè)興。書(shū)寫(xiě)提示：第三筆撇畫(huà)舒展，最后一筆橫稍長(zhǎng)。書(shū)寫(xiě)提示：第三筆撇畫(huà)舒展，最后一筆橫稍長(zhǎng)。 熟字比較識(shí)記：熟字比較識(shí)記：“賣賣買(mǎi)買(mǎi)”，“買(mǎi)買(mǎi)”字上面加字上面加“十十”就是就是“賣賣”。應(yīng)應(yīng)賣賣造句造句： 國(guó)家禁止買(mǎi)賣個(gè)人信息。國(guó)家禁止買(mǎi)賣個(gè)人信息。造句造句： 這個(gè)時(shí)間老師應(yīng)該快來(lái)了。這個(gè)時(shí)間老師應(yīng)該快來(lái)了。mi組詞組詞：挺直：挺直 挺好挺好 挺高挺高ln組詞組詞：破爛：破爛 燦爛燦爛易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 四聲。四聲。爛爛pi組詞組詞：門(mén)牌：門(mén)牌 路牌路牌

7、 招牌招牌易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 二聲。二聲。牌牌h組詞組詞：吆喝：吆喝易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 四四聲。聲。 kng組詞組詞：坑洼：坑洼 火坑火坑 泥坑泥坑易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。后鼻音，不要讀成前鼻音。tng易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示：四聲。后鼻音，不要讀四聲。后鼻音，不要讀成前鼻音。成前鼻音。sh組詞組詞：舒展：舒展 舒服舒服 舒適舒適易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 一聲。一聲?？涌雍群韧νκ媸孀衷~樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字j組詞組詞：聚集聚集 集合集合 集市集市易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 二二聲。聲。集集b組詞組詞：播種：播種 播撒播撒 傳播傳播易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 不要讀成不要讀成“pp ” ”

8、。播播s組詞組詞：播撒：播撒 撒落撒落 撒種撒種易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 三聲。三聲。yn組詞組詞：綠茵：綠茵 茵褥茵褥 茵席茵席易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示：前鼻音，不要讀成后鼻音。前鼻音，不要讀成后鼻音。gun組詞組詞：灌溉：灌溉 灌水灌水 灌漿灌漿易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉三拼音節(jié)，不要丟掉u u。qu組詞組詞：缺少：缺少 缺乏缺乏 殘缺殘缺易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 一聲。一聲。茵茵撒撒灌灌缺缺字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字lngyng組詞組詞：游泳：游泳 蛙泳蛙泳 仰泳仰泳易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示： 后鼻音，不要讀成前鼻音。后鼻音，不要讀成前鼻音。泳泳組詞組詞：呆愣呆愣 發(fā)愣發(fā)愣 愣住愣住易錯(cuò)提示：

9、易錯(cuò)提示： 四聲。后鼻音，不要讀四聲。后鼻音，不要讀成前鼻音。成前鼻音。愣愣字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園近義詞、反義詞、多音字近義詞、反義詞、多音字近義詞近義詞反義詞反義詞多音字多音字濕潤(rùn)濕潤(rùn)潮濕潮濕 留意留意留心留心 哭泣哭泣抽泣抽泣留意留意大意大意 濕潤(rùn)濕潤(rùn)干燥干燥 大功告成大功告成 前功盡棄前功盡棄應(yīng)yng（應(yīng)該） yng（答應(yīng)） 老師應(yīng)（ yng）該會(huì)答應(yīng)（yng）我們?nèi)ゲ┪镳^參觀。撒s（撒種）s（撒歡） 我在田地里撒（ s ）種，小狗花花在一旁撒（s）歡跑。詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋泥塘：泥塘：爛泥淤積的洼地。 造句：爸爸在泥塘里種滿了荷花，泥塘變成了 荷塘。吆喝：吆喝：大聲喊

10、叫或叫賣。 造句：街上賣煎餅的大爺吆喝的聲音很好聽(tīng)。舒服：舒服：身體或精神上感到輕松愉快。 造句：這種天氣讓人覺(jué)得很舒服。播撒：播撒：撒播，撒。 例句：老師播撒的是知識(shí)的種子。盡情：盡情：盡量由著自己的情感,不加拘束。 例句：小朋友們?cè)谝魳?lè)中盡情地跳著、唱著。 小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？課文早知道課文早知道課文早知道課文早知道本文講述了一只不本文講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，愿住在爛泥塘邊的青蛙，很想賣掉爛泥塘，在賣很想賣掉爛泥塘，在賣的過(guò)程中，它聽(tīng)從小動(dòng)的過(guò)程中，它聽(tīng)從小動(dòng)物們的建議，逐步改善物們的建議，逐步改善了泥塘的環(huán)境的故事。了泥塘的環(huán)境的故

11、事。 “賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來(lái)。 朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)試一試。試一試。 朗讀課文時(shí)，要像講朗讀課文時(shí)，要像講故事一樣，把青蛙和各種故事一樣，把青蛙和各種小動(dòng)物的不同語(yǔ)氣讀出來(lái)。小動(dòng)物的不同語(yǔ)氣讀出來(lái)。 一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周圍有些草就更好了?！鼻嗤転槭裁促u泥塘？ 青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢(qián)搬到城里住。 青蛙覺(jué)得這兒不好，想搬到城里去住。重難點(diǎn)點(diǎn)撥重難點(diǎn)點(diǎn)撥小動(dòng)物們分別給青蛙提出了什么建議？小動(dòng)物們分別給青蛙提出了什么建議？老牛建議種草野鴨建議引水蝴蝶建議種花小兔子建議修路小猴建議蓋

12、房重難點(diǎn)點(diǎn)撥重難點(diǎn)點(diǎn)撥栽了樹(shù)栽了樹(shù)蓋了房子蓋了房子修了路修了路 種了花種了花 青蛙先后對(duì)泥塘進(jìn)行了青蛙先后對(duì)泥塘進(jìn)行了怎樣的改造？怎樣的改造？重難點(diǎn)點(diǎn)撥重難點(diǎn)點(diǎn)撥重難點(diǎn)點(diǎn)撥重難點(diǎn)點(diǎn)撥青蛙最后為什么不賣泥塘了？ 青蛙又站在青蛙又站在牌子旁吆喝牌子旁吆喝起來(lái)，起來(lái)，“多好的地方！有樹(shù)，多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里通到城里”泥塘泥塘很美麗，適合很美麗，適合居住居住了了。 我

13、從“有樹(shù)，有花，有草，有水塘、飛舞、唱歌、游泳、曬太陽(yáng)”等詞語(yǔ)體會(huì)出了池塘現(xiàn)在的美好景象，確實(shí)是適合居住的好地方。詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累ABB式詞語(yǔ)：打打滾 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手拓展：拓展：字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)字新詞： 青蛙青蛙 草籽草籽 野鴨野鴨 泉水泉水 竹子竹子 應(yīng)該應(yīng)該 花叢花叢 盡情盡情 道路道路 賣泥塘賣泥塘 搬走搬走 舒服舒服 破開(kāi)破開(kāi)好句： 他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什 么要賣掉呢？么要賣掉呢？課堂小結(jié)課堂小結(jié)本文是童話故事，講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，賣泥塘的過(guò)程中聽(tīng)從小動(dòng)物們的建議，逐步改善了泥塘的環(huán)境。告訴我

14、們美好的環(huán)境是用我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。 我還積累了很多詞語(yǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)青蛙賣泥塘青蛙賣泥塘賣泥塘賣泥塘 接受建議接受建議不滿現(xiàn)狀不滿現(xiàn)狀老牛老牛種草種草野鴨野鴨引水引水小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)種樹(shù)種樹(shù)蝴蝶蝴蝶種花種花小兔小兔修路修路小猴小猴蓋房子蓋房子小狐貍小狐貍不賣泥塘不賣泥塘環(huán)環(huán)境境優(yōu)優(yōu)美美拓展延伸拓展延伸 討人喜歡的勤勞的小老鼠討人喜歡的勤勞的小老鼠 小老鼠不愛(ài)勞動(dòng)，大伙都叫他“讓人討厭的懶惰的小老鼠”。小老鼠當(dāng)然不愿意別人這么叫他，可又有什么辦法呢，他確實(shí)不愛(ài)勞動(dòng)呀。 春暖花開(kāi)，小老鼠在門(mén)口玩，一只烏龜背著一袋東西，吃力地走來(lái)。到了跟前，烏龜放下袋子，說(shuō)：“小老鼠，麻煩你了。親戚送我一袋花生，我

15、家離這里還好遠(yuǎn)，我實(shí)在背不動(dòng)啦。我想先寄放在你家里，以后來(lái)取，行嗎？” “行！行！”小老鼠爽快地答應(yīng)著，和烏龜一起把花生抬進(jìn)了屋。烏龜走了。小老鼠把鼻子湊到花生袋上嗅嗅。啊，真香??！他的口水頓時(shí)嘀嗒嘀嗒落下來(lái)?！安荒莛?，這是別人的東西，不能吃！”小老鼠打著自己的嘴巴說(shuō)?？墒强谒稽c(diǎn)也不聽(tīng)話，反而流得更多更快了?！鞍?，真沒(méi)辦法！”小老鼠打開(kāi)袋子，吃了幾?；ㄉ?。拓展延伸拓展延伸第二天，小老鼠看著花生，口水又流出來(lái)。他啪啪啪用力打自己的嘴巴：“昨天不是嘗了嗎，怎么還饞？不能饞！”可是不頂用，口水仍越流越多?！鞍?，真沒(méi)辦法！”小老鼠又打開(kāi)袋子，吃了幾?；ㄉ?。一天又一天，每天小老鼠都忍不往要吃花生。終于

16、有一天，花生米只剩小半袋了，這時(shí)小老鼠慌了：明兒烏龜來(lái)取，怎么還他呀？小老鼠急得吃不香睡不著，想呀想，唯一的辦法就是快點(diǎn)把剩下的花生種下，也許能在烏龜來(lái)取之前收到花生，還給他。于是，小老鼠在屋后開(kāi)墾了一塊地，播下了花生種子。在小老鼠的精心照料下，種子很快發(fā)芽、長(zhǎng)苗、結(jié)果成熟啦！小老鼠收回花生，剝出花生米，把烏龜?shù)拇友b得滿滿的，還剩下好多?！罢嫦惆?！”小老鼠吃著自己種出的花生，好不開(kāi)心，他想：“勞動(dòng)真快樂(lè)，以后我還要種，種花生、種玉米、種土豆”就這樣，不愛(ài)勞動(dòng)的小老鼠變得愛(ài)勞動(dòng)了。大家也不再叫他“讓人討厭的懶惰的小老鼠”，而是親切地改叫“討人喜歡的勤勞的小老鼠”。 有關(guān)青蛙的詩(shī)句有關(guān)青蛙的詩(shī)句 獨(dú)坐池塘如虎踞，綠楊樹(shù)下養(yǎng)精神。 春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。 -毛澤東 詠蛙詩(shī) 何處最添詩(shī)興客，黃昏煙雨亂蛙聲。 -唐 張籍過(guò)賈島野居拓展延伸拓展延伸1.照樣子組詞。 賣（賣（買(mǎi)賣買(mǎi)賣）（）（賣菜賣菜）應(yīng)（）應(yīng)（）（）（）破（破（）（）（）舒（舒（）（）（）用熟字組成新詞的方法可以鞏固所學(xué)的生字。應(yīng)該應(yīng)該應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)破舊破舊破壞破壞舒服舒服舒心舒心課堂作業(yè)課堂作業(yè) 當(dāng)你有了煩惱，你可以自己放松心情當(dāng)你有了煩惱，你可以自己放松心情來(lái)排解，你可以向朋友傾訴，你可以跟父來(lái)排解，你可以向朋友傾