【最新】九年級政治 1.1.1《我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)》課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件

1、【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件（200

2、92009綿陽中考）你是公民，是子女，是學(xué)生綿陽中考）你是公民，是子女，是學(xué)生我們每我們每個人都因充當(dāng)不同的社會角色而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。假如你是個人都因充當(dāng)不同的社會角色而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。假如你是乳業(yè)公司經(jīng)理，就應(yīng)該乳業(yè)公司經(jīng)理，就應(yīng)該A.A.追求利潤，摻雜使假追求利潤，摻雜使假B.B.精美包裝，提高售價精美包裝，提高售價C.C.注重質(zhì)量，擴(kuò)大銷路注重質(zhì)量，擴(kuò)大銷路D.D.缺斤短兩，降低成本缺斤短兩，降低成本【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】通過分析題干可以獲得以下信息：通過分析題干可以獲得以下信息：（3 3）A A、B B、D D

3、三項(xiàng)的做法是坑害消費(fèi)者、不負(fù)責(zé)任的錯誤行三項(xiàng)的做法是坑害消費(fèi)者、不負(fù)責(zé)任的錯誤行為，應(yīng)受到法律制裁。為，應(yīng)受到法律制裁。答案：答案：C C【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件（2020分鐘分鐘 5050分）分）一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2727分）分） 這是流傳在網(wǎng)絡(luò)上的一組讓上萬人感動流淚的漫畫這是流傳在網(wǎng)絡(luò)上的一組讓上萬人感動流淚的漫畫( (節(jié)節(jié)選選) )。據(jù)此回答。據(jù)此回答1 1、2 2題題: :【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對

4、我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件1.1.漫畫讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到：作為子女，孝敬父母是我們的漫畫讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到：作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任，這也說明責(zé)任就是（責(zé)任，這也說明責(zé)任就是（ ）A.A.一個人應(yīng)當(dāng)做或者不應(yīng)該做的事情一個人應(yīng)當(dāng)做或者不應(yīng)該做的事情B.B.法律規(guī)定的義務(wù)法律規(guī)定的義務(wù)C.C.一個人的權(quán)利一個人的權(quán)利D.D.上級的命令上級的命令【解析】【解析】選選A A。本題主要考查學(xué)生對責(zé)任含義的理解和運(yùn)用，。本題主要考查學(xué)生對責(zé)任含義的理解和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)性題目。責(zé)任就是一個人應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)該做的事情。屬于基礎(chǔ)性題目。責(zé)任就是一個人應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)該做的事情。故選故選A A。【最新】九年級

5、政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件2.2.孝敬父母的責(zé)任來自于（）孝敬父母的責(zé)任來自于（）道德的要求道德的要求分配的任務(wù)分配的任務(wù)對他人的承諾對他人的承諾法律的規(guī)定法律的規(guī)定A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】選選D D。本題考查學(xué)生對責(zé)任來源的理解。孝敬父母是。本題考查學(xué)生對責(zé)任來源的理解。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的公民應(yīng)盡的義務(wù)，中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的公民應(yīng)盡的義務(wù)，符合題意；符合題意；是責(zé)任的來源，本身正確，但不符合題是責(zé)任的來源，本身正確，但不符合題意，故選意，故選D D項(xiàng)。項(xiàng)?！咀钚隆烤拍昙壵?1.1.1我對誰負(fù)責(zé)

6、 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件3.20093.2009年年1010月月1616日晚，在第十一屆全國運(yùn)動會上劉霞代表所有日晚，在第十一屆全國運(yùn)動會上劉霞代表所有參賽運(yùn)動員莊嚴(yán)宣誓：嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程、競賽規(guī)則，尊重對參賽運(yùn)動員莊嚴(yán)宣誓：嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程、競賽規(guī)則，尊重對手，尊重觀眾，服從裁判，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，賽出風(fēng)格，手，尊重觀眾，服從裁判，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，賽出風(fēng)格，賽出水平，以優(yōu)異的成績?yōu)閲鵂幑狻＿@意味著（）賽出水平，以優(yōu)異的成績?yōu)閲鵂幑狻＿@意味著（）A.A.有了承諾就有了責(zé)任有了承諾就有了責(zé)任B.B.只有宣誓才會取得好成績只有宣誓才會取得好成績C.C.成績好壞與宣誓沒有關(guān)系成績好壞

7、與宣誓沒有關(guān)系D.D.競爭沒有承諾和責(zé)任競爭沒有承諾和責(zé)任【解析】【解析】選選A A。本題考查學(xué)生對承諾與責(zé)任關(guān)系的理解。劉霞。本題考查學(xué)生對承諾與責(zé)任關(guān)系的理解。劉霞代表所有參賽運(yùn)動員莊嚴(yán)宣誓，實(shí)際上就是作出的承諾，一旦代表所有參賽運(yùn)動員莊嚴(yán)宣誓，實(shí)際上就是作出的承諾，一旦作出這種承諾，就要承擔(dān)運(yùn)動會中自己的責(zé)任，故選作出這種承諾，就要承擔(dān)運(yùn)動會中自己的責(zé)任，故選A A?！咀钚隆烤拍昙壵?1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件4.4.（20092009黃石中考）電視連續(xù)劇黃石中考）電視連續(xù)劇我的青春誰做主我的青春誰做主在央在央視一套熱播后，引起廣大父母和孩子們的思考。青春年

8、少的視一套熱播后，引起廣大父母和孩子們的思考。青春年少的同學(xué)們要學(xué)會對自己的青春負(fù)責(zé)。下列屬于對自己青春負(fù)責(zé)同學(xué)們要學(xué)會對自己的青春負(fù)責(zé)。下列屬于對自己青春負(fù)責(zé)的是（）的是（）與人相約，守時守諾與人相約，守時守諾對待生活，講求享樂對待生活，講求享樂犯下過錯，不找托辭犯下過錯，不找托辭對待學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)對待學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)A.A.B.B.C.C.D.D.【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【解析】【解析】選選D D。本題考查對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。自己對自己負(fù)。本題考查對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。自己對自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)為：用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；小責(zé)表現(xiàn)為：用

9、合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實(shí)、自尊自信、到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)?？梢?，自立自強(qiáng)?？梢?，是對自己負(fù)責(zé)的做法，符合題意；是對自己負(fù)責(zé)的做法，符合題意；講求享樂與自立自強(qiáng)是相悖的，故講求享樂與自立自強(qiáng)是相悖的，故錯誤。錯誤。【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件5.5.右邊漫畫右邊漫畫都堵住了都堵住了告訴我告訴我們（）們（）A.A.礦主賠償傷亡礦工費(fèi)用是一種對礦礦主賠償傷亡礦工費(fèi)用是一種對礦工負(fù)責(zé)任的行為工負(fù)責(zé)任的行為B.B.礦主發(fā)放礦主發(fā)放“封口費(fèi)封口費(fèi)”是一種逃避責(zé)是一種

10、逃避責(zé)任的行為任的行為C.C.礦主發(fā)放礦主發(fā)放“封口費(fèi)封口費(fèi)”是對煤礦負(fù)責(zé)的行為是對煤礦負(fù)責(zé)的行為D.D.礦主的做法，完全是為了其他礦工能繼續(xù)工作，無可厚非礦主的做法，完全是為了其他礦工能繼續(xù)工作，無可厚非【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【解析】【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對負(fù)責(zé)任行為的理解。漫畫。本題考查學(xué)生對負(fù)責(zé)任行為的理解。漫畫都都堵住了堵住了意在說明礦主企圖花巨資掩蓋事實(shí)真相，逃避礦難意在說明礦主企圖花巨資掩蓋事實(shí)真相，逃避礦難責(zé)任，可見責(zé)任，可見B B項(xiàng)符合題意。項(xiàng)符合題意。A A、C C、D D三項(xiàng)都是對漫畫寓意的誤三項(xiàng)都是對漫畫寓意的

11、誤解，應(yīng)排除。解，應(yīng)排除?！咀钚隆烤拍昙壵?1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件6.6.由名人代言廣告的行為責(zé)任已納由名人代言廣告的行為責(zé)任已納入了入了廣告法廣告法的修訂中，屆時有的修訂中，屆時有望對名人代言虛假違法廣告的責(zé)任望對名人代言虛假違法廣告的責(zé)任作出法律規(guī)范。如果再有名人隨意作出法律規(guī)范。如果再有名人隨意地代言虛假廣告，必將承擔(dān)法律責(zé)任。這說明（）地代言虛假廣告，必將承擔(dān)法律責(zé)任。這說明（）A.A.誰對自己不負(fù)責(zé)，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)誰對自己不負(fù)責(zé)，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)責(zé)B.B.修訂后的修訂后的廣告法廣告法侵犯了名人的自由侵犯了名人的

12、自由C.C.名人代言虛假廣告是嚴(yán)重的犯罪行為名人代言虛假廣告是嚴(yán)重的犯罪行為D.D.名人代言虛假廣告將承擔(dān)法律責(zé)任是小題大做名人代言虛假廣告將承擔(dān)法律責(zé)任是小題大做【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【解析】【解析】選選A A。本題結(jié)合時政材料考查學(xué)生對自己要對自己負(fù)。本題結(jié)合時政材料考查學(xué)生對自己要對自己負(fù)責(zé)的理解。名人代言虛假廣告是對自己、對他人、對社會都責(zé)的理解。名人代言虛假廣告是對自己、對他人、對社會都不負(fù)責(zé)的行為，因此必將承擔(dān)法律責(zé)任，即誰對自己不負(fù)責(zé)，不負(fù)責(zé)的行為，因此必將承擔(dān)法律責(zé)任，即誰對自己不負(fù)責(zé)，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。誰

13、就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。B B、D D觀點(diǎn)顯然是觀點(diǎn)顯然是錯誤的，錯誤的，C C觀點(diǎn)太絕對。觀點(diǎn)太絕對?！咀钚隆烤拍昙壵?1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件7.7.（20092009黔東南中考）九年級同學(xué)周某在幫同學(xué)做值日關(guān)黔東南中考）九年級同學(xué)周某在幫同學(xué)做值日關(guān)窗戶時，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動用自己積窗戶時，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對這種做法評價正確攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對這種做法評價正確的是（）的是（）有過失后，勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)有過失后，勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種

14、表現(xiàn)做事不能失信于人做事不能失信于人是在幫別人值日時把玻璃打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任是在幫別人值日時把玻璃打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣A.A.B.B.C.C.D.D.【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【解析】【解析】選選B B。本題通過具體事例考查學(xué)生對勇?lián)^錯、做負(fù)。本題通過具體事例考查學(xué)生對勇?lián)^錯、做負(fù)責(zé)任公民的理解。當(dāng)我們做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任責(zé)任公民的理解。當(dāng)我們做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣，所的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯誤所造成

15、的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣，所以以符合題意，符合題意，與題意無關(guān)，與題意無關(guān)，說法錯誤，故選說法錯誤，故選B B。【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件8.“8.“人從他被投進(jìn)這個世界的那一刻起，就要對自己的一切人從他被投進(jìn)這個世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負(fù)責(zé)任。行為負(fù)責(zé)任?！边@是因?yàn)椋ǎ┻@是因?yàn)椋ǎ┲挥袑ψ约贺?fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊只有對自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起只有對自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任對他人、對社會的責(zé)任如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，

16、我們就永遠(yuǎn)如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，我們就永遠(yuǎn)無法長大成人無法長大成人人都是自私自利的人都是自私自利的A.A.B.B.C.C.D.D.【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件【解析】【解析】選選D D。本題結(jié)合名言考查學(xué)生對。本題結(jié)合名言考查學(xué)生對“自己對自己負(fù)責(zé)的自己對自己負(fù)責(zé)的意義意義”的理解。的理解?！爸挥袑ψ约贺?fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、只有對自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任，才能享有真正的自尊。有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任，才能享有真正的自尊。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，我們就永遠(yuǎn)無如果不

17、能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，我們就永遠(yuǎn)無法長大成人法長大成人”，這是自己對自己負(fù)責(zé)的意義。，這是自己對自己負(fù)責(zé)的意義。正確且正確且符合題意，符合題意，明顯錯誤，故選明顯錯誤，故選D D?！咀钚隆烤拍昙壵?1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件9.9.（20102010浙江模擬）浙江模擬）20092009年的最后一天，浙江工業(yè)大學(xué)化年的最后一天，浙江工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與材料學(xué)院學(xué)工程與材料學(xué)院07010701班班長楊濟(jì)源同學(xué)，因?yàn)樽バ⊥蹈冻霭喟嚅L楊濟(jì)源同學(xué)，因?yàn)樽バ⊥蹈冻隽藢氋F的生命。他在校內(nèi)網(wǎng)上的簽名是：了寶貴的生命。他在校內(nèi)網(wǎng)上的簽名是：“男人可以沒才，男人可以沒才，可

18、以沒錢，但是不可以沒有責(zé)任感?？梢詻]錢，但是不可以沒有責(zé)任感?！睏顫?jì)源的英雄壯舉詮楊濟(jì)源的英雄壯舉詮釋了對自己負(fù)責(zé)的內(nèi)涵。對自己負(fù)責(zé)，說到底是（）釋了對自己負(fù)責(zé)的內(nèi)涵。對自己負(fù)責(zé)，說到底是（）A.A.對他人、對班級負(fù)責(zé)對他人、對班級負(fù)責(zé)B.B.對社會、對家庭負(fù)責(zé)對社會、對家庭負(fù)責(zé)C.C.對國家、對親屬負(fù)責(zé)對國家、對親屬負(fù)責(zé)D.D.對他人、對社會負(fù)責(zé)對他人、對社會負(fù)責(zé)【解析】【解析】選選D D。本題考查學(xué)生對自己對自己負(fù)責(zé)的理解。對自。本題考查學(xué)生對自己對自己負(fù)責(zé)的理解。對自己負(fù)責(zé)，就是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。己負(fù)責(zé)，就是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)?！咀钚隆烤拍昙壵?1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)

19、責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件二、材料分析題（共二、材料分析題（共8 8分）分）10.10.在社會的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色?，F(xiàn)在，我在社會的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色?，F(xiàn)在，我們是中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的朋友，們是中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的朋友，是祖國的接班人是祖國的接班人隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們應(yīng)不斷隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們應(yīng)不斷地變換自己的角色，而每一種角色都負(fù)有不同的責(zé)任。地變換自己的角色，而每一種角色都負(fù)有不同的責(zé)任。請回答：我們在生活中應(yīng)如何扮演好自己的角色？請回答：我們在生活中應(yīng)如何扮演好自己的角色？【解析】【解析】分析材

20、料得知，在生活中每個人因身份不同而負(fù)有不分析材料得知，在生活中每個人因身份不同而負(fù)有不同的責(zé)任，如何扮演好自己的角色需從兩方面著手：同的責(zé)任，如何扮演好自己的角色需從兩方面著手：（1 1）認(rèn)清自己的角色；（）認(rèn)清自己的角色；（2 2）明白每一種角色承擔(dān)的責(zé)任。）明白每一種角色承擔(dān)的責(zé)任。【最新】九年級政治 1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件答案：答案：（1 1）作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；（）作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；（2 2）作為）作為普通公民，我們普通公民，我們“位卑未敢忘憂國位卑未敢忘憂國”；（；（3 3）作為社會成員，）作為社會成員，我們應(yīng)維護(hù)正義、熱愛和

21、平、保護(hù)環(huán)境；（我們應(yīng)維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境；（4 4）作為青少年，）作為青少年，我們肩負(fù)著建設(shè)美好祖國、鑄造民族輝煌的重任。我們肩負(fù)著建設(shè)美好祖國、鑄造民族輝煌的重任?！咀钚隆烤拍昙壵?1.1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)課件 人教實(shí)驗(yàn)版 課件三、活動探究題（共三、活動探究題（共1515分）分）11.201011.2010年年4 4月月3 3日至日至5 5日，溫家寶總理趕赴貴州旱災(zāi)最嚴(yán)重的地日，溫家寶總理趕赴貴州旱災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)，與干部群眾共商抗旱救災(zāi)大計(jì)。在大旱面前，胡錦濤總書區(qū)，與干部群眾共商抗旱救災(zāi)大計(jì)。在大旱面前，胡錦濤總書記號召全軍和武警部隊(duì)積極參加和支援抗旱救災(zāi)。截至記號召全軍和武警部隊(duì)積極參加和支援抗旱救災(zāi)。截至20102010年年4 4月月1111日，軍隊(duì)已出動日，軍隊(duì)已出動54.6754.67萬人次抗旱；專業(yè)地質(zhì)隊(duì)、打井突萬人次抗旱；專業(yè)地質(zhì)隊(duì)、打井突擊隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)；大批愛心企業(yè)、慈善機(jī)構(gòu)及社會各界紛紛捐款、擊隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)；大批愛心企業(yè)、慈善機(jī)構(gòu)及社會各界紛紛捐款、送水；受災(zāi)群眾在當(dāng)?shù)?/p>