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文檔簡介

1、1.能識記有關食品的詞匯;能正確識別可數名詞與不可數名詞;能熟練運用“What kind of noodles do you have?”“What size would you like?”等句子詢問他人對食物的要求。2.通過聽聽力材料,獲取與食物相關的信息。3.能運用“would like”進行寫作。4.在交流中學會熱情好客,禮貌地表達自己的需要。Section A(1a2c)學習重點學習重點1.1.識記有關食品的詞匯。識記有關食品的詞匯。2.2.理解情態(tài)動詞理解情態(tài)動詞wouldwould的用法的用法; ;掌握以下句型掌握以下句型: :(1)What would you like?(1)

2、What would you like?(2)May I take your order?(2)May I take your order?(3)What size would you like?(3)What size would you like?3.3.掌握訂餐或叫外賣等的用語。掌握訂餐或叫外賣等的用語。任務一任務一1.1.小組內同學模擬表演小組內同學模擬表演1a1a的情景的情景: :組內一位同學扮演服務生組內一位同學扮演服務生, ,另一另一位扮演消費者。完成任務的語言結構位扮演消費者。完成任務的語言結構: :A: What would you like?A: What would yo

3、u like?B: IB: I m not sure. m not sure. Are there any.?Are there any.?A: Yes, there are.A: Yes, there are.B: OK, IB: OK, I d like .d like .2.2.全班分角色朗讀全班分角色朗讀1a1a的對話。的對話。任務二任務二1.1.完成完成1b1b的聽力訓練題。的聽力訓練題。2.2.完成完成2a2a、2b2b的聽力訓練題。的聽力訓練題。聽前聽前: :讀一讀讀一讀2a2a、2b2b中的單詞和句子中的單詞和句子, ,它們對你完成任務有很大的它們對你完成任務有很大的幫助。幫助

4、。聽后聽后: :小組成員核對答案。小組成員核對答案。3.3.根據所聽內容根據所聽內容, ,選出正確的選項。選出正確的選項。( ( )(1)Where are they? )(1)Where are they? A. At home.A. At home.B. In a hospital.B. In a hospital.C. In a restaurant.C. In a restaurant.( ( )(2)Who would like a medium bowl?)(2)Who would like a medium bowl?A. The boy.A. The boy.B. The gi

5、rl.B. The girl. C. The waiter.C. The waiter.( ( )(3)What)(3)Whats in the large bowl of noodles?s in the large bowl of noodles?A. Chicken.A. Chicken.B. Beef.B. Beef.C. Mutton.C. Mutton.C CB BA A一、根據漢語提示完成句子一、根據漢語提示完成句子,每空一詞。每空一詞。1.你想要點什么你想要點什么?What you ? 2.我想要一杯茶。我想要一杯茶。 a cup of tea. 3.你想要一些牛奶嗎你想要一些牛奶嗎? you some milk? wouldwould like likeI dI d likelikeWouldWould likelike用餐常用語歸納用餐常用語歸納就餐時掌握一些常用的交際用語就餐時掌握一些常用的交際用語,能讓你的就餐過程更加愉快能讓你的就餐過程更加愉快!記記一記吧一記吧!1. What kind of food do you prefer?2. Do you like Chinese food?3. What kind of food do you like, Chinese or America

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