蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)林沖棒打洪教頭實(shí)用課件

1、施耐庵施耐庵作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介: : 施耐庵施耐庵，名子安，字耐庵，姑蘇（現(xiàn)蘇州），名子安，字耐庵，姑蘇（現(xiàn)蘇州）人，生于元貞丙申年（人，生于元貞丙申年（12961296年）。少年聰慧，年）。少年聰慧，寫得一手好文章，后為至順辛未科進(jìn)士。他也寫得一手好文章，后為至順辛未科進(jìn)士。他也曾在錢塘做官兩年，但由于不合于當(dāng)?shù)罊?quán)貴，曾在錢塘做官兩年，但由于不合于當(dāng)?shù)罊?quán)貴，棄官歸隱，閉門著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張棄官歸隱，閉門著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)結(jié)交。后來(lái)張士誠(chéng)兵敗，施耐庵為避禍，士誠(chéng)結(jié)交。后來(lái)張士誠(chéng)兵敗，施耐庵為避禍，舉家遷徙到淮安，繼續(xù)著述以自?shī)?。明朝建立舉家遷徙到淮安，繼續(xù)著述以自?shī)?。明朝建?/p>

2、之初，朱元璋也曾下詔書請(qǐng)他出來(lái)做官，但他之初，朱元璋也曾下詔書請(qǐng)他出來(lái)做官，但他仍然堅(jiān)持不出仕，在當(dāng)?shù)胤e德累行，名聲極佳。仍然堅(jiān)持不出仕，在當(dāng)?shù)胤e德累行，名聲極佳。他寫完他寫完水滸傳水滸傳后沒(méi)過(guò)幾年，就病逝了。后沒(méi)過(guò)幾年，就病逝了。中國(guó)古典四大名著中國(guó)古典四大名著 水水 滸滸 傳傳： 三國(guó)演義三國(guó)演義： 西西 游游 記記： 紅紅 樓樓 夢(mèng)夢(mèng)：施耐庵（元末明初）施耐庵（元末明初）羅貫中（元末明初）羅貫中（元末明初）吳承恩（明）吳承恩（明）曹雪芹（清）曹雪芹（清） 三國(guó)演義三國(guó)演義是我國(guó)最早的一部章回體長(zhǎng)篇是我國(guó)最早的一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小歷史小說(shuō)說(shuō)，全稱，全稱三國(guó)志通俗演義三國(guó)志通俗演義，由，由元

3、末明初羅貫中元末明初羅貫中所著。它是我國(guó)歷史小說(shuō)的開山之作，藝術(shù)上的突所著。它是我國(guó)歷史小說(shuō)的開山之作，藝術(shù)上的突出成就是出成就是戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫。 西游記西游記是我國(guó)古代著名的是我國(guó)古代著名的浪漫主義浪漫主義的長(zhǎng)篇的長(zhǎng)篇神話神話小說(shuō)小說(shuō)，由，由明代吳承恩明代吳承恩所著，全書共所著，全書共100100回，通過(guò)唐回，通過(guò)唐僧取經(jīng)的故事，刻畫了孫悟空的形象，表現(xiàn)了他蔑僧取經(jīng)的故事，刻畫了孫悟空的形象，表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威，不畏強(qiáng)暴，除惡務(wù)盡的斗爭(zhēng)精神。視權(quán)威，不畏強(qiáng)暴，除惡務(wù)盡的斗爭(zhēng)精神。 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)又名又名石頭記石頭記，是我國(guó)最偉大的，是我國(guó)最偉大的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)主義主義長(zhǎng)篇小說(shuō)。共長(zhǎng)篇小說(shuō)。共12

4、0120回，前回，前8080回是回是曹雪芹曹雪芹所著，所著，后后4040回為回為高鶚高鶚續(xù)寫。全書以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情續(xù)寫。全書以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)對(duì)賈府的興衰歷史的敘述，揭露悲劇為主線，通過(guò)對(duì)賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫腐敗，揭示了封建制度必然滅亡了封建家族的荒淫腐敗，揭示了封建制度必然滅亡的命運(yùn)。的命運(yùn)。中國(guó)古典四大名著中國(guó)古典四大名著 請(qǐng)根據(jù)請(qǐng)根據(jù)水滸傳水滸傳中人物外號(hào)寫出人物姓名中人物外號(hào)寫出人物姓名花和尚花和尚及時(shí)雨及時(shí)雨行行 者者小旋風(fēng)小旋風(fēng)母夜叉母夜叉智多星智多星豹子頭豹子頭青面獸青面獸黑旋風(fēng)黑旋風(fēng)魯智深魯智深宋江宋江武松武松柴進(jìn)柴進(jìn)孫二娘孫二娘

5、吳用吳用林沖林沖楊志楊志李逵李逵 “水滸所敘水滸所敘108108人，人有其性情，人有人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！?金圣嘆金圣嘆金圣嘆：明末清初人，著名的文學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家。金圣嘆：明末清初人，著名的文學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家。金圣嘆的主要成就在于文學(xué)批評(píng)，對(duì)金圣嘆的主要成就在于文學(xué)批評(píng)，對(duì)水滸傳水滸傳、西廂記西廂記、左傳左傳等書都有評(píng)點(diǎn)。等書都有評(píng)點(diǎn)。相關(guān)情節(jié)相關(guān)情節(jié)本文選自本文選自水滸傳水滸傳第八回第八回柴進(jìn)門招天下客柴進(jìn)門招天下客 林沖棒林沖棒打洪教頭打洪教頭。在此之前的情節(jié)是第七回。在此之前的情節(jié)是第七回林教頭刺配滄林教頭刺配滄州道州道

6、魯智深大鬧野豬林魯智深大鬧野豬林，高俅之子高衙內(nèi)為強(qiáng)占林，高俅之子高衙內(nèi)為強(qiáng)占林沖妻子，父子設(shè)計(jì)讓林沖誤入白虎堂，并以此為借口，沖妻子，父子設(shè)計(jì)讓林沖誤入白虎堂，并以此為借口，將林沖發(fā)配滄州。高衙內(nèi)乘機(jī)逼婚，林沖妻子自盡。高將林沖發(fā)配滄州。高衙內(nèi)乘機(jī)逼婚，林沖妻子自盡。高俅又想在野豬林中將林沖殺死，幸虧魯智深及時(shí)趕到救俅又想在野豬林中將林沖殺死，幸虧魯智深及時(shí)趕到救了他一命。林沖繼續(xù)上路，路經(jīng)柴進(jìn)莊園，拜見柴進(jìn)。了他一命。林沖繼續(xù)上路，路經(jīng)柴進(jìn)莊園，拜見柴進(jìn)。柴進(jìn)盛情款待，但洪教頭對(duì)林沖十分無(wú)禮，并要求與林柴進(jìn)盛情款待，但洪教頭對(duì)林沖十分無(wú)禮，并要求與林沖比試，文章就此展開。小說(shuō)第九回沖比試，

7、文章就此展開。小說(shuō)第九回林教頭風(fēng)雪山神林教頭風(fēng)雪山神廟廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)陸虞侯火燒草料場(chǎng)寫的是高俅父子在野豬林中未寫的是高俅父子在野豬林中未能將林沖害死，便定下毒計(jì)：在風(fēng)雪之夜將草料場(chǎng)一把能將林沖害死，便定下毒計(jì)：在風(fēng)雪之夜將草料場(chǎng)一把火燒掉，讓林沖命喪火海之中。林沖忍無(wú)可忍，將陸虞火燒掉，讓林沖命喪火海之中。林沖忍無(wú)可忍，將陸虞侯等人殺死，雪夜上了梁山。侯等人殺死，雪夜上了梁山。第第0707回回 林教頭刺配滄州道林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林魯智深大鬧野豬林第第0808回回 柴進(jìn)門招天下客柴進(jìn)門招天下客 林沖棒打洪教頭林沖棒打洪教頭 第第0909回回 林教頭風(fēng)雪山神廟林教頭風(fēng)雪山神廟

8、陸虞候火燒草料場(chǎng)陸虞候火燒草料場(chǎng) 第第1010回回 朱貴水亭施號(hào)箭朱貴水亭施號(hào)箭 林沖雪夜上梁山林沖雪夜上梁山cng din ji dng ln 滄滄 掂掂 枷枷 錠錠 掄掄滄州滄州 掂量掂量 枷鎖枷鎖 一錠一錠 掄起掄起 解釋解釋 解決解決押解押解 起解起解jiji還有還有 還好還好歸還歸還 交還交還hihunbng y ci pin zhu 棒棒 押押 睬睬 騙騙 晝晝木棒木棒 押運(yùn)押運(yùn) 理睬理睬 騙人騙人 晝夜晝夜棒子棒子 押解押解 欺騙欺騙 白晝白晝shng xi li裳裳 羞羞 溜溜衣裳衣裳 羞愧羞愧 溜走溜走霓裳霓裳 害羞害羞 滴溜溜滴溜溜槍棒槍棒 款待款待 衣裳衣裳 理睬理睬推辭

9、推辭 較量較量 白晝白晝 羞慚羞慚發(fā)配發(fā)配 禁軍禁軍 陷害陷害 押解押解掂量掂量 踉蹌踉蹌 灰溜溜灰溜溜 非比他人非比他人依草附木依草附木 氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶 措手不及措手不及 兩個(gè)差人兩個(gè)差人 押解押解 好習(xí)槍棒好習(xí)槍棒 洪教頭惱恨林沖，又想洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)的功夫，使出個(gè)“把火燒天把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)了個(gè)“撥草尋蛇撥草尋蛇”的招式。的招式。撥草尋蛇撥草尋蛇 （原因），林（原因），林沖棒打洪教頭，沖棒打洪教頭， （結(jié)果）。（結(jié)果）。 同學(xué)們初讀課文，想想，這篇課文同學(xué)們初讀課文，想想，這篇

10、課文講了怎樣的一個(gè)故事？講了怎樣的一個(gè)故事？林沖發(fā)配途中來(lái)到了柴進(jìn)莊上，偶與林沖發(fā)配途中來(lái)到了柴進(jìn)莊上，偶與洪教頭相遇。洪教頭逼他比武。林沖僅用洪教頭相遇。洪教頭逼他比武。林沖僅用幾招，就使洪教頭敗于自己的棒下，使他幾招，就使洪教頭敗于自己的棒下，使他羞愧離莊。羞愧離莊。 自讀思考： 再讀課文，聯(lián)系題目，想一想課文重點(diǎn)再讀課文，聯(lián)系題目，想一想課文重點(diǎn)應(yīng)該寫什么？應(yīng)該寫什么？再讀思考： 寫林沖與洪教頭比武的經(jīng)過(guò)。寫林沖與洪教頭比武的經(jīng)過(guò)。（這經(jīng)過(guò)應(yīng)寫清楚兩個(gè)人為什么比武，這經(jīng)過(guò)應(yīng)寫清楚兩個(gè)人為什么比武，怎么比武的，比武的結(jié)果怎樣。）怎么比武的，比武的結(jié)果怎樣。）（2-72-7）詳細(xì)寫了林沖與洪

11、教頭比武的經(jīng)過(guò)。）詳細(xì)寫了林沖與洪教頭比武的經(jīng)過(guò)。討論段落劃分：討論段落劃分：第一段（）：交代了林沖被押解滄州，來(lái)到柴第一段（）：交代了林沖被押解滄州，來(lái)到柴進(jìn)莊上。進(jìn)莊上。第二段（）：詳細(xì)地?cái)⑹隽肆譀_與洪教頭第二段（）：詳細(xì)地?cái)⑹隽肆譀_與洪教頭比武的經(jīng)過(guò)。比武的經(jīng)過(guò)。 第三段為（）：寫洪教頭敗給了林沖，滿面羞第三段為（）：寫洪教頭敗給了林沖，滿面羞愧而去。愧而去。按照事情發(fā)展的順序，可以把它分為三層：按照事情發(fā)展的順序，可以把它分為三層：第一層（），寫了洪教頭席間向林沖挑戰(zhàn)。第一層（），寫了洪教頭席間向林沖挑戰(zhàn)。第二層（），寫了二人初次交手。第二層（），寫了二人初次交手。第三層（），寫林沖與

12、洪教頭再次交手，第三層（），寫林沖與洪教頭再次交手，林沖獲勝。林沖獲勝。自由讀并思考：在兩人相遇的過(guò)程自由讀并思考：在兩人相遇的過(guò)程中，洪教頭、林沖分別給你留下了怎樣中，洪教頭、林沖分別給你留下了怎樣的印象？的印象？ 洪教頭：林 沖：心胸狹窄、傲慢狂妄心胸狹窄、傲慢狂妄居高臨下，盛氣凌人居高臨下，盛氣凌人驕傲蠻橫驕傲蠻橫 武藝高強(qiáng)、機(jī)智勇敢、武藝高強(qiáng)、機(jī)智勇敢、鎮(zhèn)定自若、謙虛有禮、鎮(zhèn)定自若、謙虛有禮、心胸廣闊、善于思考、心胸廣闊、善于思考、善于觀察善于觀察 同學(xué)們大聲讀第一段，說(shuō)說(shuō)你從中了解到什么。 林沖遭受高太尉陷害，被開封府發(fā)林沖遭受高太尉陷害，被開封府發(fā)配滄洲。一天午后，來(lái)到了柴進(jìn)莊上。

13、配滄洲。一天午后，來(lái)到了柴進(jìn)莊上。有感情地齊讀第一段。有感情地齊讀第一段。 林沖轉(zhuǎn)身一看，只見來(lái)人挺著林沖轉(zhuǎn)身一看，只見來(lái)人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來(lái)父了，連忙站起來(lái) 。洪教。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭說(shuō)：頭說(shuō)：“這位是林教頭。這位是林教頭。”林林沖沖 ，洪教頭也不相讓，便，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。去上首坐了。躬身施禮躬身施禮起身讓座起身讓座 洪教頭向柴進(jìn)問(wèn)道：洪教頭向柴進(jìn)問(wèn)道：“大官人今天何大官人今天何故厚待一個(gè)犯人？故厚待一個(gè)犯人？

14、” 洪教頭冷笑了兩聲：洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來(lái)依草附木，好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來(lái)依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？輕信呢？” 洪教頭跳起來(lái)說(shuō)：洪教頭跳起來(lái)說(shuō)：“我偏不信他，我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認(rèn)他是真教他敢和我較量一下，我就承認(rèn)他是真教頭。頭?！?林沖連說(shuō)林沖連說(shuō)“不敢，不敢不敢，不敢”。 洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！來(lái)！”林沖只好也從地上拿起林沖只好也從地上拿起一條

15、棒來(lái)說(shuō)：一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了。請(qǐng)教了?！?洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來(lái)一往，交起手來(lái)。教頭就在月光下一來(lái)一往，交起手來(lái)。從洪教頭哪些動(dòng)作中體會(huì)到他的特點(diǎn)？從洪教頭哪些動(dòng)作中體會(huì)到他的特點(diǎn)？“脫、拿、耍、喝、敲、沖脫、拿、耍、喝、敲、沖”, ,從從洪教頭一連串的動(dòng)作可以看出他狂妄洪教頭一連串的動(dòng)作可以看出他狂妄自大、傲氣十足、急躁。自大、傲氣十足、急躁。 戰(zhàn)了四五個(gè)回合后，林沖縱身跳出戰(zhàn)了四五個(gè)回合后，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲圈外，叫了一聲“我輸了！我輸了！” ” 柴進(jìn)問(wèn)及，柴進(jìn)問(wèn)

16、及，林沖只是回答：林沖只是回答：“小人戴著木枷，就算小人戴著木枷，就算是輸了吧。是輸了吧。”他的意思是什么？這句話的真正含義是他的意思是什么？這句話的真正含義是什么？什么？ “就算是輸了吧就算是輸了吧”說(shuō)明林沖身戴木枷覺(jué)之說(shuō)明林沖身戴木枷覺(jué)之不平，言外之意是戴著木枷不好使出真本領(lǐng)，不平，言外之意是戴著木枷不好使出真本領(lǐng)，以此稱認(rèn)輸引起柴進(jìn)注意，同時(shí)也使洪教頭以此稱認(rèn)輸引起柴進(jìn)注意，同時(shí)也使洪教頭更加狂妄、驕躁。可見林沖想得十分周密。更加狂妄、驕躁。可見林沖想得十分周密。 洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒

17、天把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋撥草尋蛇蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊：的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)來(lái)! !來(lái)來(lái)! !來(lái)！來(lái)！”舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒(méi)退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，及， “ “撲撲”的一聲倒在地上，棒也甩出的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。老遠(yuǎn)。洪

18、教頭說(shuō)洪教頭說(shuō)“來(lái)！來(lái)！來(lái)！來(lái)！來(lái)！來(lái)！”，而前，而前面說(shuō)面說(shuō)“來(lái)！來(lái)！來(lái)！來(lái)！”，為什么？你體會(huì)到，為什么？你體會(huì)到了什么？了什么？洪教頭盛氣凌人，急不可待。洪教頭盛氣凌人，急不可待。林沖面對(duì)洪教頭的步步緊逼，是怎么表林沖面對(duì)洪教頭的步步緊逼，是怎么表現(xiàn)的？現(xiàn)的？林沖只是林沖只是“一橫一橫”“”“一退一退”“”“一掃一掃”，而不是像洪教頭那樣氣勢(shì)洶洶，窮兇極惡，而不是像洪教頭那樣氣勢(shì)洶洶，窮兇極惡，要將人置于死地似的窮追猛打。他只是輕要將人置于死地似的窮追猛打。他只是輕輕一掃，點(diǎn)到為止。輕一掃，點(diǎn)到為止。 最終，這場(chǎng)比武的結(jié)果怎么樣呢？最終，這場(chǎng)比武的結(jié)果怎么樣呢？在文中找出相關(guān)的句子，讀一讀。在文中找出相關(guān)的句子，讀一讀。 洪教頭滿面羞愧，灰溜溜地走洪教頭滿面羞愧，灰溜溜地走開了。開了。 眾人見此情景，哈哈大笑起來(lái)，眾人見此情景，哈哈大笑起來(lái)，有的說(shuō)：有的說(shuō)：“ ”，有的說(shuō)：有的說(shuō)：“ ”，還有的說(shuō)：還有的說(shuō)：“ ”。作者是怎么展開故事情節(jié)的呢？請(qǐng)作者是怎么展開故事情節(jié)的呢？請(qǐng)同學(xué)們小組合作討論以下問(wèn)題。同學(xué)們小組合作討論以下問(wèn)題。敘述比武的過(guò)程。敘述比武的過(guò)程。 通過(guò)相關(guān)語(yǔ)句的交流，體會(huì)洪教頭狂通過(guò)相關(guān)語(yǔ)句的交流，體會(huì)洪教頭狂妄浮躁、武藝一般的特點(diǎn)。妄浮躁、武藝一般的特點(diǎn)。在有關(guān)片斷的討論中，了解林沖機(jī)智沉在有關(guān)片斷的討論