人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《草船借箭》課件PPT

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)三國(guó)演義中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在三國(guó)演義中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又如何。的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又如何。弄清弄清“神機(jī)妙算神機(jī)妙算”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。這個(gè)詞語(yǔ)的意思。課前熱身綠色圃中

2、小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 妒忌妒忌 幔子幔子 弓弩弓弩 都督都督 推推卻卻 遲延遲延 探聽(tīng)探聽(tīng) 私自私自 調(diào)度調(diào)度 水寨擂鼓水寨擂鼓 吶喊吶喊 支援支援 丞相丞相 軍令狀軍令狀 自有妙用自有妙用 神機(jī)妙算神機(jī)妙算 心甘情愿心甘情愿請(qǐng)讀出下列詞語(yǔ),要注意音準(zhǔn):綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 背景介紹：背景介紹： 這篇課文講的是我國(guó)著名這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)三國(guó)演義中的一個(gè)故事。長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)三國(guó)演義中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫

3、權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。那里幫助作戰(zhàn)。 北魏（曹操） 打敗 攻打 西蜀（劉備） 聯(lián)合 東吳（周瑜） （諸葛亮） 派諸葛亮 （魯肅）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.文中寫(xiě)到了哪幾個(gè)人物？2.在文中找出“草船借箭”的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，各在哪幾個(gè)自然段講到的？除此還講到了什麼？起因（12）準(zhǔn)備（35） 經(jīng)過(guò)（69） 結(jié)果（10）按事情發(fā)展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/諸葛亮諸葛亮字孔明，瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南）人。三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。東漢末，隱居鄧縣隆中（今湖北襄陽(yáng)西），留心世事，被稱(chēng)為“臥龍”。建安十二年，劉備三顧茅廬，他向劉備提出占據(jù)荊（今湖南、湖北）、益（今四川

4、）兩州，謀取西南各族統(tǒng)治者的支持，聯(lián)合孫權(quán)，對(duì)抗曹操，統(tǒng)一全國(guó)的建議，即所謂“隆中對(duì)”。從此成為劉備的主要謀士。 返回返回綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 周瑜：歷史上的周瑜周瑜：歷史上的周瑜“性度恢性度恢廓廓”，謙讓服人，有，謙讓服人，有“雅量高雅量高致致”。劉備稱(chēng)他。劉備稱(chēng)他“文武籌略，文武籌略，萬(wàn)人之英萬(wàn)人之英”。孫權(quán)則贊他有。孫權(quán)則贊他有“王佐之資王佐之資”。但在。但在三國(guó)演三國(guó)演義義中，周瑜成了諸葛亮的墊中，周瑜成了諸葛亮的墊底人物。寫(xiě)周瑜，是為了抬高底人物。寫(xiě)周瑜，是為了抬高諸葛亮。因此，諸葛亮。因此，三國(guó)演義三國(guó)演義中的周瑜氣量狹小，智謀也總中的周瑜氣量狹小，智謀也總是遜諸葛亮一籌

5、，根本不像蘇是遜諸葛亮一籌，根本不像蘇軾所歌頌的周瑜軾所歌頌的周瑜“雄姿英發(fā)，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅煙滅”，的，的“千古風(fēng)流人物千古風(fēng)流人物”，成了成了三國(guó)演義三國(guó)演義中蒙受最大中蒙受最大冤屈的人物。冤屈的人物。 返回返回整體感知 1.文中寫(xiě)到了哪幾個(gè)人物？2.在文中找出“草船借箭”的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，各在哪幾個(gè)自然段講到的？除此還講到了什麼？起因（12） 準(zhǔn)備（35） 經(jīng)過(guò)（69） 結(jié)果（10）按事情發(fā)展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/默讀起因部分，請(qǐng)你思考默讀起因部分，請(qǐng)你思考:1. 1.周瑜是為何設(shè)造箭之計(jì)來(lái)為難諸葛周瑜是為何設(shè)造箭之計(jì)來(lái)為難諸葛

6、亮？他的真正目的是什么，從哪兒亮？他的真正目的是什么，從哪兒看出來(lái)？看出來(lái)？2. 2.諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬(wàn)枝箭的任務(wù)，并且立下軍趕造十萬(wàn)枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？令狀？周瑜（明知故問(wèn)）；“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)”周瑜（ ）說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣”周瑜（）說(shuō)：“十天造的好嗎？”周瑜（）說(shuō)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”周瑜（）說(shuō)：“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑”討論填詞（試探;心中暗喜；威脅;迫不及待；）諸葛亮（脫口而出）“用弓箭最好”諸葛亮（）說(shuō)；“都督委托，當(dāng)然辦”諸葛亮（）說(shuō)；“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事”諸葛亮（）說(shuō)；“只要三天”諸葛亮（

7、）說(shuō)；“我愿立軍狀”討論填詞.(將計(jì)就計(jì)，態(tài)度堅(jiān)決,笑了笑,胸有成竹， ）心中暗喜迫不及待試探威脅笑了笑 將計(jì)就計(jì)胸有成竹態(tài)度堅(jiān)決分析人物的心理:自讀經(jīng)過(guò)部分，請(qǐng)你思考自讀經(jīng)過(guò)部分，請(qǐng)你思考: 1 1、為什么諸葛亮直到第三天四更、為什么諸葛亮直到第三天四更才去開(kāi)船借箭。才去開(kāi)船借箭。 2 2、他怎么知道三天之內(nèi)必有大霧？、他怎么知道三天之內(nèi)必有大霧？ 3 3 誰(shuí)能復(fù)述借箭的經(jīng)過(guò)誰(shuí)能復(fù)述借箭的經(jīng)過(guò)? ? 1 1、草船借箭的結(jié)果怎樣？、草船借箭的結(jié)果怎樣？ 2 2、這時(shí)周瑜的心里是什么滋味？為、這時(shí)周瑜的心里是什么滋味？為什么長(zhǎng)嘆一聲？什么長(zhǎng)嘆一聲？ 3 3、從哪里看出周瑜的沮喪、慚愧、從哪里看出

8、周瑜的沮喪、慚愧? ?自讀結(jié)果部分，請(qǐng)思考自讀結(jié)果部分，請(qǐng)思考:分析事情的前因后果:因?yàn)椋ǎ┧灾T葛亮用草船向曹操借十萬(wàn)只箭諸葛亮用草船向曹操借十萬(wàn)只箭，結(jié)果 （）周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)十日內(nèi)造十萬(wàn)只箭來(lái)陷害他三天后如期交箭，有力地挫敗了周瑜的暗算，使周瑜自嘆不如拓展延伸2.“草船借箭”中的“借”字可以換成什麼字呢？為什麼課文用借而不用其它字呢？1.設(shè)想一下當(dāng)諸葛亮歸來(lái)時(shí)與周瑜相見(jiàn),周瑜會(huì)怎麼說(shuō)?諸葛亮又會(huì)怎麼說(shuō)呢? 默讀全文，想一想找出體現(xiàn)默讀全文，想一想找出體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的地方？反映了諸葛亮神機(jī)妙算的地方？反映了的他什么特點(diǎn)？的他什么特點(diǎn)？ 神機(jī)妙算神機(jī)妙算綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)htt

9、p:/ “ “諸葛亮神機(jī)妙諸葛亮神機(jī)妙算算, ,我真比不上他我真比不上他!”!” 諸葛亮上知天文，下曉地理，諸葛亮上知天文，下曉地理， 知己知彼，周密謀劃。他足知己知彼，周密謀劃。他足 智多謀，具有非凡的才干。智多謀，具有非凡的才干。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒許多草船連成一排受箭許多草船連成一排受箭（一）（一）許多草船連成一排受箭許多草船連成一排受箭（二）（二）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。 你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了,我的計(jì)劃就完了。 這時(shí)候這時(shí)候大霧漫天大霧漫天，江上，江上連連面對(duì)面面對(duì)面都都看不看不清。清。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。大聲吶喊。一萬(wàn)多名弓努手一齊朝江中放一萬(wàn)多名