七年級(jí)歷史鄭和下西洋課件_中圖版

1、第第2 2課課 鄭和下西洋鄭和下西洋1、了解西洋的范圍.2、理解鄭和下西洋的條件、目的和意義.3、了解鄭和下西洋的歷史和影響,認(rèn)識(shí)鄭和不愧是世界上杰出的航海家.鄭和:云南回族人,原姓馬,出生于航海世家。小名三保,12歲開(kāi)始成為宦官,跟隨燕王起兵,立有戰(zhàn)功,賜姓鄭,世稱(chēng)“三寶太監(jiān)”。鄭和下西洋（14051433年） 西洋:今文萊以西的東南亞地區(qū)和印度洋沿岸.南洋:指東南亞地區(qū),是西洋的一部分.你知你知道了嗎道了嗎?1.鄭和下西洋的目的下西洋的目的: 2 .鄭和下西洋的條件下西洋的條件: 為了加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系為了加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,宣揚(yáng)國(guó)威宣揚(yáng)國(guó)威. 社會(huì)安定社會(huì)安定,國(guó)力雄厚國(guó)力雄厚,先先進(jìn)的造船技術(shù)和航

2、海技術(shù)；進(jìn)的造船技術(shù)和航海技術(shù)；政府大力支持政府大力支持 。鄭和下西洋的時(shí)間、開(kāi)始地點(diǎn)、次數(shù)鄭和下西洋的時(shí)間、開(kāi)始地點(diǎn)、次數(shù), ,最遠(yuǎn)到最遠(yuǎn)到達(dá)地達(dá)地? ?在圖中找出鄭和第一次下西洋的路線。在圖中找出鄭和第一次下西洋的路線。鄭和下西洋（14051433年）出發(fā)地最遠(yuǎn)地點(diǎn)鄭和與哥倫布遠(yuǎn)航比較表:鄭和下西洋有什么特點(diǎn)?時(shí)間早時(shí)間早,次數(shù)多次數(shù)多,規(guī)模大規(guī)模大,到達(dá)的地區(qū)遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)遠(yuǎn),影響深等影響深等鄭和下西洋做了哪幾件事？ 第一、宣朱棣的詔書(shū)。 第二、贈(zèng)送禮物。 第三、進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng) 鄭和下西洋的影響： 積極影響： A、增強(qiáng)了中國(guó)的聲威，增進(jìn)了中國(guó)與西洋各國(guó)的友誼 B、加強(qiáng)了中國(guó)同西洋各國(guó)的貿(mào)易往

3、來(lái)，促進(jìn)了中國(guó)與西洋各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流 C、宣傳了中國(guó)文化，豐富了海外地理知識(shí)，開(kāi)闊了人們的眼界 消極影響 為顯示明朝的國(guó)力強(qiáng)大，人民富足，奉行“厚往薄來(lái)”的原則，給明朝帶來(lái)了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)鄭和下西洋所體現(xiàn)的中華民族熱愛(ài)和平、鄭和下西洋所體現(xiàn)的中華民族熱愛(ài)和平、睦鄰友好、自強(qiáng)不息的中華民族優(yōu)良傳睦鄰友好、自強(qiáng)不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。統(tǒng)。 1.1.展示了明朝前期中國(guó)國(guó)力的強(qiáng)展示了明朝前期中國(guó)國(guó)力的強(qiáng)盛盛 2.2.加強(qiáng)了中國(guó)明朝政府與海外各國(guó)加強(qiáng)了中國(guó)明朝政府與海外各國(guó)的聯(lián)系的聯(lián)系 3.3.是中國(guó)古代歷史上最后一件是中國(guó)古代歷史上最后一件世界性的盛舉世界性的盛舉 鄭和下西洋的意義鄭和下西洋的意義簡(jiǎn)介:

4、該鐘為1431年鄭和第七次下西洋前為乞求平安而鑄造的.簡(jiǎn)介：該碑為鄭和第五次下西洋時(shí)乞求神靈保平安而立.鄭和的話：觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢.是鄭和熱愛(ài)航海和征服是鄭和熱愛(ài)航海和征服海洋的英雄氣概的真實(shí)海洋的英雄氣概的真實(shí)寫(xiě)照。直到晚年他仍然寫(xiě)照。直到晚年他仍然心系海洋心系海洋, , 情系航海情系航海, , 關(guān)心寶船隊(duì)的命運(yùn)和祖關(guān)心寶船隊(duì)的命運(yùn)和祖國(guó)海疆的安危。鄭和把國(guó)海疆的安危。鄭和把自己的一生完全獻(xiàn)給了自己的一生完全獻(xiàn)給了祖國(guó)的航海事業(yè)祖國(guó)的航海事業(yè), , 在人在人類(lèi)走向海洋的莊嚴(yán)史詩(shī)類(lèi)走向海洋的莊嚴(yán)史詩(shī)中譜寫(xiě)了空前輝煌的篇中譜寫(xiě)了空前輝煌的篇

5、章。章。 為什么說(shuō)鄭和不愧是世為什么說(shuō)鄭和不愧是世界杰出的航海家界杰出的航海家? 因?yàn)猷嵑拖挛餮篌w現(xiàn)因?yàn)猷嵑拖挛餮篌w現(xiàn)了不畏艱險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)的了不畏艱險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)的民族精神，加強(qiáng)了中國(guó)同民族精神，加強(qiáng)了中國(guó)同亞非國(guó)家的交流。亞非國(guó)家的交流。鄭和紀(jì)念郵票華僑開(kāi)發(fā)南洋 南洋華僑的由來(lái)南洋華僑的由來(lái) 唐朝前唐朝前,我國(guó)商人到南洋我國(guó)商人到南洋經(jīng)商經(jīng)商,明朝后期明朝后期,農(nóng)民農(nóng)民,手工業(yè)者手工業(yè)者,商人也到了南洋商人也到了南洋,成為華僑成為華僑.1.華僑去南洋的目的是什么？ 謀生2.鄭和下西洋對(duì)華僑走出去起了什么作用？ 促成更多的中國(guó)人前往南洋等地經(jīng)商和謀生，對(duì)中國(guó)移民在海外生存和發(fā)展以及海外華人社會(huì)的

6、形成產(chǎn)生了積極影響。 華僑對(duì)南洋開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)華僑對(duì)南洋開(kāi)發(fā)的表現(xiàn) 他們帶去先進(jìn)的生他們帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具和文產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具和文化知識(shí)化知識(shí),一起辛勤勞動(dòng)一起辛勤勞動(dòng)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？我們應(yīng)向鄭和學(xué)習(xí)什么？我們應(yīng)向鄭和學(xué)習(xí)什么？ 鄭鄭 和下西洋和下西洋 （一）鄭和七次下西洋（一）鄭和七次下西洋 1.條件：社會(huì)安定，國(guó)力雄厚；先進(jìn)的造船技術(shù)條件：社會(huì)安定，國(guó)力雄厚；先進(jìn)的造船技術(shù)和航海技術(shù)和航海技術(shù) 2.目的：加強(qiáng)與海外各國(guó)友好往來(lái)和宣揚(yáng)國(guó)威目的：加強(qiáng)與海外各國(guó)友好往來(lái)和宣揚(yáng)國(guó)威 3.概況：概況：時(shí)間：時(shí)間：1405年年-1433年年 次數(shù)：先后次數(shù)：

7、先后七次七次 到達(dá)地區(qū)：到達(dá)地區(qū)： 規(guī)模：規(guī)模： 所作所為：第一宣朱棣的詔書(shū)；第二贈(zèng)送禮物；所作所為：第一宣朱棣的詔書(shū)；第二贈(zèng)送禮物；第三進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)第三進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng) 壯舉：規(guī)模大壯舉：規(guī)模大 時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng) 次數(shù)多次數(shù)多 時(shí)間早時(shí)間早 航程遠(yuǎn)航程遠(yuǎn) 4作用：加強(qiáng)了中國(guó)和亞非各國(guó)的友好往來(lái)和經(jīng)作用：加強(qiáng)了中國(guó)和亞非各國(guó)的友好往來(lái)和經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)涣?，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 （二）華僑開(kāi)發(fā)南洋（二）華僑開(kāi)發(fā)南洋檢測(cè)練習(xí)：檢測(cè)練習(xí)：1、最早派鄭和出使西洋的皇帝是（、最早派鄭和出使西洋的皇帝是（ ）2、鄭和下西洋的出發(fā)地點(diǎn)是（、鄭和下西洋的出發(fā)地點(diǎn)是（ ）3、鄭和下西洋的最早時(shí)間是（、鄭和下西洋的最早時(shí)間是（ ）4、鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)地是、鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)地是（ ）5、鄭和下西洋的目的是、鄭和下西洋的目的是（ ）明成祖 劉家港 1405年 紅海沿岸和非洲東海岸 加強(qiáng)與海外的聯(lián)系，宣揚(yáng)國(guó)威 課堂檢測(cè) 1、從年到1433年，鄭和先后七次下西洋，訪問(wèn)了亞非 個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá) 和 。 2、鄭和下西洋發(fā)生在（ ） A、秦朝 B、唐朝 C、