大學(xué)思修課心得體會(huì)

1、大學(xué)思修課心得體會(huì)大學(xué)思修課心得體會(huì)（一）這學(xué)期的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程讓我收獲很大，不僅讓我學(xué)習(xí)了更多的 知識(shí)，更重要的是，給了我心理上很大的幫助。我覺(jué)得這門(mén)課程對(duì)我們大學(xué)生很 有針對(duì)性，對(duì)于大學(xué)生的基本素質(zhì)、價(jià)值理念、奮斗目標(biāo)等都提出了正確的導(dǎo)向。 這門(mén)課程教了我們?nèi)绾翁幚砝硐肱c現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與集體、競(jìng)爭(zhēng)與合作、 自由與紀(jì)律、友誼與愛(ài)情、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，告訴我們?cè)鯓幼鋈耍鍪裁礃拥?人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值，幫助我們樹(shù)立正確的世界 觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀，打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高 自我修養(yǎng)，促進(jìn)自己德智體美的全面發(fā)展。作為一名大學(xué)生

2、，我們背負(fù)著承擔(dān)者建設(shè)中國(guó)特色主義、實(shí)現(xiàn)中華名族偉大復(fù) 興的歷史使命因此，我們要認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國(guó)家、 為名族奮斗的志向，努力成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人才。要成為一 個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，首先我們應(yīng)該敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造 機(jī)遇，才能把握和創(chuàng)造未來(lái)。確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨礪意志、 砥礪品格，是我要成為一個(gè)合格大學(xué)生所應(yīng)該努力做到的。我想，我們之所以來(lái)到大學(xué)學(xué)習(xí)，不就是想為自己理想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 嗎？漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明 的彼岸。而科學(xué)的理想信念，正是我們乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和

3、動(dòng)力之源。 我是一名免費(fèi)師范生，我記得開(kāi)學(xué)時(shí)老師說(shuō)過(guò)，我們要為成為一名偉大的教育家 而奮斗，說(shuō)得很對(duì)。我希望在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師， 為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁 之才。在大學(xué)這幾年，我相信，這個(gè)信念就是我的奮斗目標(biāo)， 給予我前進(jìn)的動(dòng)力， 我會(huì)堅(jiān)定這個(gè)信念，在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)的教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。良好的道德修養(yǎng)，是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自 己的道德修養(yǎng)， 錘煉道德品質(zhì)。 前段時(shí)間轟動(dòng)一時(shí)的大學(xué)生駕車(chē)肇事并殘忍捅死 傷者的案件， 著實(shí)讓社會(huì)對(duì)大學(xué)生的道德品質(zhì)產(chǎn)生了懷疑， 盡管那樣的人畢竟是 極少數(shù)，但無(wú)疑是一個(gè)警鐘。而今，大學(xué)校園里充斥著的物質(zhì)金錢(qián)主義，享樂(lè)主 義或

4、多或少影響著當(dāng)代的大學(xué)生。 毋庸置疑， 加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)是相當(dāng)必 要的。我很高興來(lái)到了西大。 這里不僅有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 更有良好的學(xué)習(xí)氛圍。 走在校園里，隨處可見(jiàn)坐在綠蔭下看書(shū)的同學(xué)，處處都洋溢的濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。思修課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是做人的準(zhǔn)則，智慧的花 朵在思修課中悄然綻放， 這將使我終生受益。 在漫漫人生旅途中， 我們會(huì)經(jīng)歷各 種各樣的事， 我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)該記住我們是誰(shuí)， 我們要干什么， 以及我們的最 終目標(biāo)。大學(xué)思修課心得體會(huì)（二）在選課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)思修課每周開(kāi)設(shè)了兩節(jié)大課，與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)課程的時(shí)間 比肩了， 足見(jiàn)學(xué)校對(duì)于思修課的重視， 這對(duì)于剛從高考

5、走來(lái)的一名學(xué)生， 確實(shí)感 到挺驚訝的。 帶著期待我走進(jìn)了第一節(jié)思修課堂， 默默的傾聽(tīng)著與高中老師不同 的教學(xué)方式和教學(xué)手段， 都給我留下了深刻印象和體會(huì)， 使我在思修某些內(nèi)容即 使與高中相同也聽(tīng)聽(tīng)的津津有味，下面就說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)吧。1. 提高了我們適應(yīng)大學(xué)生活的能力。從一定意義上說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)就意味著獨(dú)立 地走上社會(huì)， 走上生活。面對(duì)新的生活環(huán)境， 我們誰(shuí)是都可能遇到過(guò)去所沒(méi)有遇 到的問(wèn)題、矛盾、困惑。而思修課上我們學(xué)會(huì)了如何同過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的人交往、如何去做過(guò)去沒(méi)有做過(guò)的事、 如何去解決過(guò)去沒(méi)有遇到的問(wèn)題， 那就是盡快提高 自身綜合素質(zhì)， 不斷在實(shí)踐的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)， 生活是最好的老師， 在生活

6、的實(shí) 踐中，我們獨(dú)立生活的勇氣和能力一定可以得到提高。2. 大學(xué)的思修課與我的生活息息相關(guān)，如德育、法律。中國(guó)古代思想家司馬遷 說(shuō)過(guò)： 才者，德之資也；德者，才之帥也。 這充分說(shuō)明了 德 是每個(gè)人不可或 缺的品質(zhì)，從某種意義上說(shuō)，我們只有堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)?，才能為?guó)家為 社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)；我們的國(guó)家要正常有序發(fā)展，我們?nèi)嗣竦臋?quán)益要得到保障， 就離不開(kāi)法律的制定和完善， 其中老師重點(diǎn)想我們講解了勞動(dòng)法， 這對(duì)于在三年 后就要從民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)并走上職業(yè)崗位的我們， 真的是太重要了， 這有 助于我們明白自己的權(quán)益和義務(wù)， 以及當(dāng)自己權(quán)益受損時(shí)如何利用法律武器即以 維護(hù)。3 增強(qiáng)了自我定位的能力。怎樣定位自己對(duì)每個(gè)大學(xué)生必修好好把握的，這關(guān) 系到我們的大學(xué)三年時(shí)光如何度過(guò)、 自己以后的人生如何才意義。 依稀記得老師 在課堂上我們未來(lái)希望從事什么樣的工作， 這有何嘗不是一個(gè)自我定位， 我想每 一個(gè)現(xiàn)在一直在為自己未來(lái)理想而不斷奮斗的人是幸福的； 反觀那些從不自我定 位，從不思索自己以后人生的， 不得不說(shuō)是一個(gè)悲哀， 因?yàn)樗麄儾恢来嬖谶@里 的理由，只能虛度光陰。這是我們每一人要引以為戒的。總之思修課教會(huì)了我很多東西，它看不見(jiàn)摸不著，但我們能感覺(jué)的到，真的感 謝學(xué)校開(kāi)設(shè)了這門(mén)課