【最新】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2《爸爸的花兒落了》 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

1、【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件父愛是一座巍峨的大山，父愛父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原；父愛是燃是一片遼闊的草原；父愛是燃燒的太陽(yáng)，父愛是奔涌的江河；燒的太陽(yáng)，父愛是奔涌的江河；父愛是厚重的撫摸，父愛是深父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望；父愛是一本書，父情的凝望；父愛是一本書，父愛是一杯酒。愛是一杯酒。【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件林海音林海音（1918191820012001），原名），原名林含英，林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣小名英子，原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡苗栗

2、縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺(tái)，大阪，不久即返臺(tái)，因父親不甘在日寇鐵因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北北京，林海音即在北京長(zhǎng)大，京長(zhǎng)大，19481948年回到年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。故鄉(xiāng)臺(tái)灣?！咀钚隆啃Ｆ吣昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 出版了眾多文學(xué)名作，被稱為臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)的人物”。 林海音對(duì)北京有著深厚的情感，城南舊事一書既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真，也是她最具影響的作品。1998年第三屆世界華文作家大會(huì)榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。 【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸

3、的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件城南舊事電影劇照城南舊事電影劇照英子和爸爸英子和爸爸【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 本文選自本文選自城南舊事城南舊事，城南城南舊事舊事是一本是一本自傳性質(zhì)自傳性質(zhì)的的小說小說。 小說透過主人公小說透過主人公英子英子童年生活童年生活故事的描述，寄托了作者對(duì)童年、故事的描述，寄托了作者對(duì)童年、對(duì)北京的緬懷。對(duì)北京的緬懷。 爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了是小說的是小說的最后篇章最后篇章，是悼念她過早離開

4、人世，是悼念她過早離開人世的父親的。的父親的。題解題解【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件檢檢 查查 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)雞毛雞毛撣撣子子咻咻咻咻玉玉簪簪花花驪驪歌歌腫脹腫脹叮囑叮囑恐懼恐懼花花圃圃d dn nxi xixi xiznznl l zhng zhngzhng zhngdng zhdng zhkng jkng jpp挪挪窩兒窩兒nunu恥恥笑笑chch【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件題目含義題目含義一語(yǔ)一語(yǔ)“雙關(guān)雙關(guān)”實(shí)指實(shí)指爸爸種的夾竹桃的敗落爸爸種的夾竹桃的敗落象征象征天性愛花的爸

5、爸的辭世天性愛花的爸爸的辭世含而不露、哀而不傷含而不露、哀而不傷【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 a .爸爸表面很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心爸爸表面很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心 b b、鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么困難的、鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 c c、很重感情，他聽到弟弟被日本人害、很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。死的消息，便急得吐血了。 d d、特別愛花，每天下班

6、回來，第一件、特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。事就是澆花?！咀钚隆啃Ｆ吣昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件文章題目為文章題目為“爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了”，與與題目題目相映，文章也相映，文章也多處多處寫到花，如寫到花，如開開頭頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，院，中間中間還寫了爸爸的愛花，還寫了爸爸的愛花，結(jié)尾結(jié)尾用用“垂落的夾竹桃垂落的夾竹桃”回應(yīng)前文，點(diǎn)出爸回應(yīng)前文，點(diǎn)出爸爸已不在人間，可以看出爸已不在人間，可以看出“花花”是作是作為為線索線索貫穿小說始末的。貫穿小說始末的。【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸

7、爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件文章線索文章線索主線主線爸爸愛花爸爸愛花副線副線畢業(yè)前畢業(yè)前畢業(yè)中畢業(yè)中畢業(yè)后畢業(yè)后畢業(yè)典禮畢業(yè)典禮順敘【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件表達(dá)了作者失去父親后痛表達(dá)了作者失去父親后痛楚，無(wú)奈，同時(shí)又深深眷楚，無(wú)奈，同時(shí)又深深眷念的感情。念的感情?！咀钚隆啃Ｆ吣昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件1 1、文中哪些寫的是眼前事，哪些是、文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的？出的？2 2、文中

8、是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，、文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人世的？可能將不久于人世的？3 3、怎樣理解文章結(jié)尾、怎樣理解文章結(jié)尾“我我”默念的默念的話的含義？話的含義？【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的？去的事，回憶的事情是怎樣引出的？衣襟上衣襟上的夾竹的夾竹桃桃醫(yī)院探望醫(yī)院探望眼前眼前回憶回憶探病時(shí)的話探病時(shí)的話六年前賴床受罰六年前賴床受罰禮堂鐘聲響了，禮堂鐘聲響了，爸爸不能來，爸爸不能來，不能料理花兒不能料理花兒爸爸愛花爸爸

9、愛花的情景的情景韓主任講韓主任講話，我們?cè)?，我們唱驪歌唱驪歌爸爸要她闖爸爸要她闖練，叫她到練，叫她到銀行匯款給銀行匯款給日本的陳叔日本的陳叔叔叔畢業(yè)典禮回畢業(yè)典禮回來，看見零來，看見零落的花兒落的花兒意意識(shí)識(shí)到到自己自己已經(jīng)已經(jīng)長(zhǎng)大長(zhǎng)大【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件2、文中是如何暗示爸爸已經(jīng)、文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人病得很重，可能將不久于人世的？世的？其實(shí)文中已多處為爸爸的不久于人其實(shí)文中已多處為爸爸的不久于人世埋下伏筆，你能在文中劃出來嗎？世埋下伏筆，你能在文中劃出來嗎？【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了

10、課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件2 2、比如、比如開頭開頭“我我”回憶去醫(yī)院看望爸爸時(shí)，回憶去醫(yī)院看望爸爸時(shí)，爸爸曾說：爸爸曾說：“沒有爸爸，你更要自己管自己，沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是不并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是不是？是？”這是一處伏筆。又如這是一處伏筆。又如當(dāng)畢業(yè)典禮的鐘當(dāng)畢業(yè)典禮的鐘聲響起后聲響起后，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著媽媽今早的眼睛為什么紅腫著”，是在暗，是在暗示媽媽對(duì)爸爸的病情很了解，知道他將去世。示媽媽對(duì)爸爸的病情很了解，知道他將去世。而而畢業(yè)典禮結(jié)束后畢業(yè)典禮結(jié)

11、束后，“催著自己，我好像怕催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的趕不上什么事情似的”，急急忙忙趕回家去，急急忙忙趕回家去，這恐怕是一種預(yù)感。至于寫她進(jìn)家門以后看這恐怕是一種預(yù)感。至于寫她進(jìn)家門以后看到到“旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣枝子，散散落落的，很不像樣”，更是，更是以花以花喻人喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。，把即將喪父的傷痛推到極致?！咀钚隆啃Ｆ吣昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件是說作者在爸爸去世之時(shí)，終于是說作者在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了

12、，不再是小孩子了。小孩子了。3 3、怎樣理解文章結(jié)尾、怎樣理解文章結(jié)尾“我我”默默念的話的含義？念的話的含義？【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件插敘的好處插敘的好處 使文章的行文波瀾使文章的行文波瀾起伏，同時(shí)濃縮了時(shí)間，起伏，同時(shí)濃縮了時(shí)間，增大了文章的容量，可增大了文章的容量，可讀性增強(qiáng)讀性增強(qiáng) 【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件簡(jiǎn)單歸納一下簡(jiǎn)單歸納一下“我我”成長(zhǎng)的歷程成長(zhǎng)的歷程：“我我”在爸爸的在爸爸的管教管教下克服了懶下克服了懶惰的毛病，在爸爸的惰的毛病，在爸爸的鼓勵(lì)鼓勵(lì)下有了下

13、有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸話語(yǔ)的話語(yǔ)的激勵(lì)激勵(lì)下最終以成人的姿態(tài)下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸去世的噩耗。鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸去世的噩耗?！咀钚隆啃Ｆ吣昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件城南舊事描寫了一個(gè)小姑娘城南舊事描寫了一個(gè)小姑娘長(zhǎng)大的歷程，小說的主人公英子在經(jīng)長(zhǎng)大的歷程，小說的主人公英子在經(jīng)歷了一系列人生的遭遇和挫折后，告歷了一系列人生的遭遇和挫折后，告別了動(dòng)蕩的童年。而當(dāng)我們每一個(gè)人別了動(dòng)蕩的童年。而當(dāng)我們每一個(gè)人走到這一天時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一種復(fù)雜情走到這一天時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一種復(fù)雜情感，既想成為一個(gè)大人，又不愿長(zhǎng)大，感，既

14、想成為一個(gè)大人，又不愿長(zhǎng)大，你們有這種心情嗎？說說看。你們有這種心情嗎？說說看。體驗(yàn)與反思體驗(yàn)與反思【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 父親是一本書，記載了對(duì)子女的父親是一本書，記載了對(duì)子女的付出、關(guān)愛和希望；父親是一片海，付出、關(guān)愛和希望；父親是一片海，寬闊的胸懷里容有對(duì)子女深深的愛；寬闊的胸懷里容有對(duì)子女深深的愛；父親是路，讓子女踏著走向未來。父親是路，讓子女踏著走向未來。讓讓我們把發(fā)自內(nèi)心的最美的歌送給我們我們把發(fā)自內(nèi)心的最美的歌送給我們的父親大人。我們要衷心地道一聲：的父親大人。我們要衷心地道一聲：父親，謝謝你！父親，謝謝你！ 【最新】校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2爸爸的花兒落了課件 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件作業(yè)：作業(yè)：修改下面句子不符合語(yǔ)境的一修改下面句子