蘇教版五年級下冊第七單元復(fù)習(xí)課件

1、第七單元復(fù)習(xí)六月二十七日六月二十七日望湖樓醉書望湖樓醉書雨急雨急白雨白雨跳珠跳珠黑云黑云翻墨翻墨雨水雨水如天如天狂風(fēng)狂風(fēng)卷地卷地景奇景奇曉出凈慈寺送曉出凈慈寺送林子方林子方議論議論西湖西湖六月六月風(fēng)光風(fēng)光不同不同荷花荷花別樣紅別樣紅蓮葉蓮葉無窮碧無窮碧抒情抒情24、古詩兩首 一、多音字： 卷jun（卷土重來）散sn（散步） 中zhng（中獎） jun（試卷） sn（散文） zhng（中國） 別 bi（特別） 荷h（荷花） bi（別扭） h（負(fù)荷） 二、重點(diǎn)解釋二、重點(diǎn)解釋翻墨：打翻的黑墨水，烏黑一片，沒有規(guī)則。翻墨：打翻的黑墨水，烏黑一片，沒有規(guī)則。跳珠：跳動的珠子。說明雨點(diǎn)大，雜亂無序。跳珠

2、：跳動的珠子。說明雨點(diǎn)大，雜亂無序。畢竟：終歸；到底。畢竟：終歸；到底。 無窮碧：一片碧綠，無邊無際，寫蓮葉之多，望不到頭。一片碧綠，無邊無際，寫蓮葉之多，望不到頭。 別樣紅：與往日不一樣的紅，因為荷花在陽光映照下，顯與往日不一樣的紅，因為荷花在陽光映照下，顯得特別紅艷。得特別紅艷。 整首詩解釋 六月二十七日望湖樓醉書： 黑云像打翻的墨水還沒來得及把山遮住，白色黑云像打翻的墨水還沒來得及把山遮住，白色雨點(diǎn)就像珍珠一樣亂跳，蹦進(jìn)船中。忽然一陣卷雨點(diǎn)就像珍珠一樣亂跳，蹦進(jìn)船中。忽然一陣卷地而來的大風(fēng)把云和雨吹散了，此時從望湖樓上地而來的大風(fēng)把云和雨吹散了，此時從望湖樓上向下看，湖水就像天空那樣廣闊

3、，一片汪洋大海。向下看，湖水就像天空那樣廣闊，一片汪洋大海。 二、重點(diǎn)解釋 曉出凈慈寺送林子方： 到底西湖六月中的景色不與四時相同。你到底西湖六月中的景色不與四時相同。你看，蓮葉與天連接，無邊無際，碧綠碧綠，看，蓮葉與天連接，無邊無際，碧綠碧綠，荷花與日相映，誰曾見過這樣的鮮紅？荷花與日相映，誰曾見過這樣的鮮紅？ 三、課文內(nèi)容三、課文內(nèi)容1、六月二十七日望湖樓醉書、六月二十七日望湖樓醉書宋宋代詩人代詩人蘇軾蘇軾所寫，所寫，寫的是寫的是疾雨急來急去的變幻景色。疾雨急來急去的變幻景色。2、曉出凈慈寺送林子方、曉出凈慈寺送林子方宋宋代代楊萬里楊萬里所作，寫的所作，寫的是是晴好天氣下西湖中蓮荷的壯美。

4、晴好天氣下西湖中蓮荷的壯美。一二句一二句議論議論，三四，三四句句寫景。寫景。三、課文內(nèi)容 3、這兩首詩在寫景方面有什么不同之處？ 六月二十七日望湖樓醉書寫的六月二十七日望湖樓醉書寫的景物多景物多（云、（云、雨、風(fēng)、水；山、船、地、樓），雨、風(fēng)、水；山、船、地、樓），變化快變化快（“未未遮山遮山”“”“亂入船亂入船”“”“忽吹散忽吹散”“”“水如天水如天”為瞬間為瞬間變化），變化），動態(tài)多動態(tài)多（翻、遮、跳、入、吹），是在（翻、遮、跳、入、吹），是在樓上所見的雨景。樓上所見的雨景。句句寫景，句句含情句句寫景，句句含情。 曉出凈慈寺送林子方只寫曉出凈慈寺送林子方只寫“蓮葉蓮葉”“”“荷花荷花”兩景

5、，突出兩景，突出靜態(tài)美，色彩美，無邊無際的壯闊美靜態(tài)美，色彩美，無邊無際的壯闊美。是在寺下所見的晴天湖景。是在寺下所見的晴天湖景。兩句議論，兩句寫景兩句議論，兩句寫景。 4、這兩首詩在寫景方面有什么相同之處？ 都是寫六月的西湖的景色，景中有情，情在景中。都是寫六月的西湖的景色，景中有情，情在景中。皆具詩情畫意。皆具詩情畫意。四：拓展 1、描寫夏天景色的詩： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 【宋】楊萬里小池【宋】楊萬里小池 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 【宋】蘇軾飲湖上初晴后雨【宋】蘇軾飲湖上初晴后雨 2、描寫花的成語： 姹紫

6、嫣紅，萬紫千紅，千姿百態(tài)，群芳斗姹紫嫣紅，萬紫千紅，千姿百態(tài)，群芳斗艷，含苞欲放，婀娜多姿。艷，含苞欲放，婀娜多姿。望月望月“我我”觀江上月觀江上月夜美景醉人（夜美景醉人（1.2）“我我”凝視月亮凝視月亮展開想象（展開想象（21）小外甥與小外甥與“我我”月月夜交談（夜交談（320）出艙出艙摯愛月亮摯愛月亮背詩背詩聰明好學(xué)聰明好學(xué)喻月喻月喜愛幻想喜愛幻想回艙回艙心系月亮心系月亮25、望月一、多音字 調(diào)tio調(diào)皮 吐t吐露假ji假設(shè) 挑tio挑剔 dio 調(diào)換 t 嘔吐 ji 假期 tio挑戰(zhàn) 二、詞語解釋二、詞語解釋 清幽曠遠(yuǎn)：清亮、僻靜、寬闊、久遠(yuǎn)。清幽曠遠(yuǎn)：清亮、僻靜、寬闊、久遠(yuǎn)。 不假思索

7、：不假思索：假：借助；依靠。不用思考就作出假：借助；依靠。不用思考就作出 反應(yīng)。反應(yīng)。形容做事、說話敏捷、迅速。形容做事、說話敏捷、迅速。 繪聲繪色：繪聲繪色：繪，描繪。形容敘述、描寫生動逼真。繪，描繪。形容敘述、描寫生動逼真。三、按課文內(nèi)容填空 1、本文作者本文作者趙麗宏趙麗宏，課文是篇，課文是篇散文散文，寫，寫 舅甥倆在望月中愉快交談舅甥倆在望月中愉快交談。課文寫了小外。課文寫了小外甥向舅舅甥向舅舅挑戰(zhàn)背詩挑戰(zhàn)背詩和和問問題問問題的交談過程，的交談過程，表現(xiàn)了小外甥的表現(xiàn)了小外甥的聰明好學(xué)，愛幻想聰明好學(xué)，愛幻想的特點(diǎn)的特點(diǎn)和人們和人們喜愛月亮，追求美好事物喜愛月亮，追求美好事物的思想感的

8、思想感情。情。 2 2、月亮出來了，安詳?shù)?、月亮出來了，安詳?shù)?吐灑著它的清輝吐灑著它的清輝_ _ _。月光。月光 灑落在長江里灑落在長江里_，江面被照亮了，江面被照亮了，流動的江水中流動的江水中_ _，有千點(diǎn)萬點(diǎn)，有千點(diǎn)萬點(diǎn)晶瑩閃爍的光晶瑩閃爍的光斑斑在跳動。江兩岸，在跳動。江兩岸，蘆蕩蘆蕩 、樹林樹林 和和 山峰山峰 的黑色剪影，的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸在江天交界處隱隱約約地伸展著展著， 起伏著起伏著 。月光為它們。月光為它們 鍍上了一層鍍上了一層銀色的花邊銀色的花邊四、課外拓展： 描寫月亮的成語：描寫月亮的成語： 明月入懷明月入懷 披星戴月披星戴月 清風(fēng)明月清風(fēng)明月 眾星捧月

9、眾星捧月 課文中寫月亮的詩有：課文中寫月亮的詩有： 峨眉山月峨眉山月 半輪秋半輪秋 ， 影入平羌影入平羌 江水流。江水流。是是 唐唐 代詩人代詩人李白李白寫的寫的峨眉山月歌峨眉山月歌； 小時不識月，呼作白玉盤小時不識月，呼作白玉盤。是是 唐唐 代詩人代詩人李白李白寫寫的的古朗月行古朗月行； 明月幾時有，把酒問青天明月幾時有，把酒問青天。是是 宋宋 代詩人代詩人蘇軾蘇軾寫寫的的水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時有明月幾時有； 床前明月光，疑是地上霜床前明月光，疑是地上霜。是是 唐唐 代詩人代詩人李白李白 寫的寫的靜夜思靜夜思； 野曠天低樹，江清月近人野曠天低樹，江清月近人。是是 唐唐 代詩人代詩人 孟浩孟

10、浩然然 寫的寫的宿建德江宿建德江； 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。是是 唐唐 代詩代詩人人 張繼張繼 寫的寫的 楓橋夜泊楓橋夜泊 ； 我還知道書外一句描寫月亮的詩句：我還知道書外一句描寫月亮的詩句：深林人不知，深林人不知，明月來相照。明月來相照。( (王維寫的竹里館王維寫的竹里館) )?；议＃ɑ议＃╨ing）鳥鳥起因起因（1）感想感想（6）經(jīng)過經(jīng)過（25）開始時開始時小群飛回小群飛回過幾分鐘過幾分鐘邊飛邊鳴邊飛邊鳴排成隊列排成隊列排空而至排空而至夕陽西沉夕陽西沉百鳥爭鳴百鳥爭鳴呼朋引伴呼朋引伴喧鬧熱烈喧鬧熱烈26、灰椋鳥一、多音字 鋪p （鋪地） 背bi （背心

11、） 翹qio （翹辮子） p （店鋪） bi （背黑鍋） qio （翹首）二、按課文內(nèi)容填空二、按課文內(nèi)容填空1、本文作者：、本文作者：徐秀娟徐秀娟。課文寫了。課文寫了“我我”和同伴一次和同伴一次去林場觀察灰椋鳥的經(jīng)過。重點(diǎn)在生動具體地描述去林場觀察灰椋鳥的經(jīng)過。重點(diǎn)在生動具體地描述“鳥兒歸林的壯觀場面鳥兒歸林的壯觀場面”，表達(dá)自己，表達(dá)自己愛鳥的心情愛鳥的心情，贊，贊頌頌林場工人的辛勤勞動林場工人的辛勤勞動。二、按課文內(nèi)容填空 2、夕陽漸漸西沉，晚霞夕陽漸漸西沉，晚霞 映紅了天空映紅了天空 ，也，也 映紅映紅了刺槐林和竹林了刺槐林和竹林 。天上的鳥。天上的鳥 越來越少了越來越少了，可是，可是

12、整個林子里的整個林子里的 灰椋鳥還是不愿過早地安眠灰椋鳥還是不愿過早地安眠?？?，?？?，這幾只這幾只 剛剛落在枝頭上剛剛落在枝頭上 ，那幾只，那幾只 又馬上撲棱棱又馬上撲棱棱地飛起地飛起。它們的羽毛。它們的羽毛 全變成金紅色的了全變成金紅色的了，多么像，多么像 穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹木內(nèi)外，！樹木內(nèi)外，百鳥百鳥爭鳴爭鳴，呼朋引伴呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似，嘰嘰啾啾，似 飛瀑落入深澗飛瀑落入深澗，如如 驚濤拍打岸灘驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個，整個刺槐林和竹林成了一個 天然的俱樂部天然的俱樂部 。這上萬只灰椋鳥是在。這上萬只灰椋鳥是在 舉行盛大舉行盛大的聯(lián)歡

13、會的聯(lián)歡會，還是在，還是在慶祝自己的節(jié)日慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會？要不怎么會這樣熱鬧這樣熱鬧？我被這？我被這 喧鬧而又熱烈的場面喧鬧而又熱烈的場面 感染了，感染了，竟竟情不自禁情不自禁地歡呼起來。地歡呼起來。水水總寫總寫（1）村里缺水村里缺水水最珍貴水最珍貴分寫分寫（26）盼望下雨盼望下雨雨天之樂雨天之樂窖儲雨水窖儲雨水仰頭喝雨水仰頭喝雨水雨水洗澡雨水洗澡驕陽無語驕陽無語滴水如金滴水如金母親打出母親打出一舀水一舀水為四兄弟為四兄弟“淋浴淋浴”母親把母親把“渴渴”說成說成“餓餓”27、水 一、多音字 扇 shn(扇風(fēng)) 血 xi(流血) shn(電扇) xu(血液) 二、按課文內(nèi)容填空 水這篇

14、課文寫了水這篇課文寫了“我我”出生的村子出生的村子嚴(yán)重缺水嚴(yán)重缺水，人們愛水人們愛水、盼水盼水、節(jié)水節(jié)水?！拔椅摇被貞浐⑻釙r回憶孩提時洗澡的洗澡的不易不易，突出了水的，突出了水的無比珍貴無比珍貴。兩處細(xì)節(jié)描寫：下雨。兩處細(xì)節(jié)描寫：下雨時，時，在雨水中洗澡在雨水中洗澡；炎熱時，；炎熱時，母親用母親用“一勺水一勺水”為為“四兄弟四兄弟”消暑納涼消暑納涼，給我們留下深刻的印象。，給我們留下深刻的印象。課課文采用反襯的寫法文采用反襯的寫法，通過村民洗澡時的，通過村民洗澡時的“痛痛快痛痛快快快”、“舒服舒服”，襯托出，襯托出水的珍貴水的珍貴，缺水的苦澀缺水的苦澀，并以此警示人們并以此警示人們要節(jié)約用水要

15、節(jié)約用水，保護(hù)水資源保護(hù)水資源。 三、回答下列問題 1 1、平平常常的一把鑰匙，象征著什么？為什么、平平常常的一把鑰匙，象征著什么？為什么說它象征著權(quán)威、幸福和痛快？說它象征著權(quán)威、幸福和痛快？ 答：因為這把鑰匙鎖住的是水窯，只要水窯打答：因為這把鑰匙鎖住的是水窯，只要水窯打開了，我們就能用水，那該是何等痛快、幸福開了，我們就能用水，那該是何等痛快、幸福的事。的事。 2 2、缺水給村里人帶來了、缺水給村里人帶來了“苦苦”?？勺髡邊s具體?？勺髡邊s具體生動地描述水給村里人帶來的生動地描述水給村里人帶來的“樂樂”，為什么要，為什么要這樣寫呢？這樣寫呢？ 答：答：這是一種這是一種反襯反襯的寫法，愈是寫

16、用雨水的寫法，愈是寫用雨水“洗澡洗澡”的的痛快，愈反襯出平時不能痛快，愈反襯出平時不能“洗澡洗澡”之苦；愈是寫之苦；愈是寫“一勺水一勺水”洗一次洗一次“淋浴淋浴”的舒服，愈反襯出平時無水的舒服，愈反襯出平時無水“淋浴淋浴”時的時的難受。這這種難受。這這種“樂樂”中，包含著缺水的中，包含著缺水的“苦澀苦澀”，可以讓，可以讓讀者更深刻地體會到水的珍貴。讀者更深刻地體會到水的珍貴。本文是以孩子的口吻來本文是以孩子的口吻來寫的，雨水寫的，雨水“洗澡洗澡”時的痛快，一勺水時的痛快，一勺水“淋浴淋浴”時的舒服，時的舒服，無不體現(xiàn)著無不體現(xiàn)著童真童趣童真童趣。相比來說，孩子總要比大人顯得無。相比來說，孩子總

17、要比大人顯得無憂無慮一些，這是符合孩子心理特點(diǎn)的。憂無慮一些，這是符合孩子心理特點(diǎn)的。 3 3、母親為什么會把、母親為什么會把“渴渴”說成說成“餓餓”？ 答：母親會把答：母親會把“渴渴”說成說成“餓餓”可可以表現(xiàn)出以表現(xiàn)出水的奇缺，缺水的痛苦，人水的奇缺，缺水的痛苦，人們渴望水的強(qiáng)烈欲望。們渴望水的強(qiáng)烈欲望。 四、拓展 5 5、帶有、帶有“水水”的成語：的成語： 青山綠水青山綠水 山明水秀山明水秀 水天一色水天一色 水到渠成水到渠成 水落石出水落石出 水泄不通水泄不通 飲水思源飲水思源 細(xì)水長流細(xì)水長流 滴水成河滴水成河 積水成淵積水成淵 山高水長山高水長 山光水色山光水色 6 6、節(jié)約用水的

18、公益廣告：、節(jié)約用水的公益廣告： 惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。 請珍惜每一滴水。請珍惜每一滴水。 浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。 珍惜水就是珍惜您的生命。珍惜水就是珍惜您的生命。 練習(xí)7一、描寫四季的成語： 春季：春季： 桃紅柳綠桃紅柳綠 芳草如茵芳草如茵 萬紫千紅萬紫千紅 春暖花開春暖花開 百花爭艷百花爭艷 百鳥爭鳴百鳥爭鳴 爭奇斗艷爭奇斗艷 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 夏季夏季: : 驕陽似火驕陽似火 大雨傾盆大雨傾盆 揮汗如雨揮汗如雨 暴風(fēng)驟雨暴風(fēng)驟雨 揮汗如雨揮汗如雨 電閃雷鳴電閃雷鳴 暑氣逼人暑氣逼人 酷暑難耐酷暑難耐 烈日炎炎烈日炎炎 汗流浹背汗流浹背 秋季秋季: : 金風(fēng)送爽金風(fēng)送爽 雁過留聲雁過留聲 秋色宜人秋色