26《可愛(ài)的草塘》

1、26可愛(ài)的草塘目的要求1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建 設(shè)祖國(guó)的思想感情。2、練習(xí)理清課文的條理。3、學(xué)習(xí)本課生字、新詞。4、有感情的朗讀課文，并背誦部分段落。教學(xué)重點(diǎn)1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)。2、練習(xí)理清課文的條理。教學(xué)難點(diǎn)練習(xí)理清課文的條理。教具學(xué)具自制幻燈片鵬博士軟件多媒體教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、指名背誦去雙龍洞的路上的景色、從外洞到內(nèi)洞的特點(diǎn)。2、指名說(shuō)說(shuō)記金華的雙龍洞是按什么順序?qū)懙?。、檢查預(yù)習(xí)。1、本文寫了什么地方的景物？對(duì)于北大荒，你了解哪些？2、課文寫了北大荒的什么?3、出示幻燈片，檢查字詞讀音。三、再讀課文，給課文分段。1、

2、學(xué)生自己練習(xí)，給課文分段。2、討論課文的分段。四、指名逐段朗讀，并說(shuō)一說(shuō)主要內(nèi)容。五、復(fù)習(xí)部分生字。六、布置作業(yè) 讀讀課文，想一想草塘的可愛(ài)體現(xiàn)在什么地方。 第二課時(shí)一、指名分段朗讀課文。二、說(shuō)說(shuō)草塘的可愛(ài)體現(xiàn)在什么地方。三、體會(huì)在草塘邊上看到的美麗景色。1、指名讀讀說(shuō)走就走-茫茫的跟藍(lán)天相接。2、這一段中，哪句寫了草塘的美？3、從這三句話中，你體會(huì)到的哪些特點(diǎn)？ 討論分析。4、有感情的朗讀本段。四、體會(huì)小麗介紹的草塘的春、冬兩季的特有景象。1、請(qǐng)兩名同學(xué)朗讀小麗和我的對(duì)話。2、小麗介紹了哪兩件事情？3、練習(xí)有感情的朗讀。五、體會(huì)草塘刀映在河里的美景。1、自由朗讀我舉目四望-顯得更白了。2、多媒體顯示思考練習(xí)四第二題。3、體會(huì)美景。六、練習(xí)背誦。第三課時(shí)一、檢查背誦。二、體會(huì)我思想感情的變化。1、提出要求。這篇是按事情的經(jīng)過(guò)敘述的，在事情的發(fā)展的過(guò)程中，我的思想感情也在一步一步的發(fā)生變化，你們能把我們思想感情的線索理出來(lái)嗎？2、學(xué)生自學(xué)思考，同桌互相討論。3、集體討論。三、復(fù)習(xí)部分生字。四、完成讀讀寫寫練習(xí)。五、布置作業(yè)。1、準(zhǔn)備聽(tīng)寫生字。2、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)中國(guó)石。板書設(shè)計(jì)13可愛(ài)的草塘草塘景色優(yōu)美綠小河清逮野雞追狍子逮魚