九年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)PPT課件7

1、期中總結(jié)會(huì)2009年12月3日距2010年中考還有200天程 序 班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀，公布期中考試結(jié)果。 各位科任老師講話(huà)。 師生家長(zhǎng)共同分析期中試卷。 學(xué)生三關(guān)注三不關(guān)注。 家長(zhǎng)迷津管孩子七避免。 倒計(jì)時(shí)宣誓。情況介紹 本學(xué)期我校根據(jù)教師和學(xué)生實(shí)際，把原來(lái)三個(gè)班整合為兩個(gè)班，從原來(lái)2班轉(zhuǎn)入我班11名同學(xué)，現(xiàn)在我班共有34名同學(xué)。在2009年暑假前期末考試中，本班共有18名同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前30名。其中李暢為第二名，何江燕為第三名，肖月為第四名，李璇為第十名。本次期中考試由于甲流疫情,學(xué)校未進(jìn)行統(tǒng)一考試,各科自行進(jìn)行了考試。在此距離2010年中考倒計(jì)時(shí)200天之際，召集各位家長(zhǎng)到來(lái)，就是希望大家

2、都來(lái)關(guān)注一下孩子的中考大事，多給孩子以鼓勵(lì)，給老師們以支持，以使更多的孩子圓夢(mèng)中考，不留遺憾！光榮榜 2009年10月，我們九（一）班被推選為縣級(jí)先進(jìn)班集體，這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。 李暢同學(xué)被推選為縣級(jí)三好學(xué)生。 李璇被學(xué)校推薦為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。 王帥被選為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。 尹思佳、劉穎被選為校級(jí)三好學(xué)生。本次期中考試本次期中考試成績(jī)介紹成績(jī)介紹 本次班級(jí)前十名及總分本次班級(jí)前十名及總分第一名：第一名：第二名：第二名：第三名：第三名：第四名：第四名：第五名：第五名：第六名：第六名：第七名：第七名：第八名：第八名：第九名第九名: :第十名第十名: :姓姓 名名語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)政

3、治政治歷史歷史物理物理化學(xué)化學(xué)總分總分名次名次李 暢8282828290906464949464647878554一肖 月7878818173736969676760605858486二劉 慶7272424271716565808074744747451三尹思佳6969636376766767656555553535430四陳 蕊7474383864644646666678784141407五張志遷6363585868685050606055554444398六于運(yùn)芳6767585856565555555551515454396七李 翠81812020858567677070343434343

4、91八劉 恬8787303062625858686851512929385九李 璇797968687676 0 0606050504848381 十進(jìn)步之星（名次上升較大） 尹思佳尹思佳 11名上升到第四名名上升到第四名 陳陳 蕊蕊 20名上升到第五名名上升到第五名 劉劉 恬恬 18名上升到第九名名上升到第九名 王王 帥帥 21名上升到第名上升到第13名名 馬馬 代代 17名上升到第名上升到第11名名 李李 翠翠 14名上升到第八名名上升到第八名 尹美然尹美然 27名上升到第名上升到第19名名 馮艷麗馮艷麗 31名上升到第名上升到第22名名各科最高分語(yǔ)文（語(yǔ)文（100分）分） 劉恬劉恬 87數(shù)

5、學(xué)（數(shù)學(xué)（100分）分） 李暢李暢 82英語(yǔ)英語(yǔ) (100分分) 李暢李暢 90政治政治 (100分分) 肖月肖月 劉穎劉穎 69歷史（歷史（100分）分） 李暢李暢 94物理（物理（100分）分） 陳蕊陳蕊 78化學(xué)化學(xué) (100分分) 李暢李暢 78 各科前幾名各科前幾名英語(yǔ)英語(yǔ)李李 暢暢9090李李 翠翠8585李李 璇璇7676 思思 佳佳7676肖肖 月月7373劉劉 慶慶7171 7 7. 張志遷張志遷6868劉劉 穎穎6767陳陳 蕊蕊646410. 10. 劉劉 恬恬6262 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 李暢李暢 8282 肖月肖月 8181 3. 3. 李璇李璇 6868 4. 4. 思佳思佳

6、 6363 志遷志遷 5858 運(yùn)芳運(yùn)芳 5858語(yǔ)文語(yǔ)文 1. 1.劉恬劉恬 8787 2.2.李暢李暢 8282. .李翠李翠 8181 4. 4.江燕江燕 8080. .李璇李璇 7979 6.6.肖月肖月 78787.7.中陽(yáng)中陽(yáng) 76768 8陳蕊陳蕊 7474 兆云兆云 747410.10.劉慶劉慶 7272 物理物理陳蕊陳蕊 7878 2. 2. 劉慶劉慶 7474. . 王帥王帥 6767. . 李暢李暢 6464 5. 5. 林杰林杰 6161 肖月肖月6060 7. 7. 聶發(fā)聶發(fā)5858 思佳思佳5555 志遷志遷55 55 化學(xué)化學(xué) 1.1.李李 暢暢 78 78 2.

7、2.肖肖 月月 58583.3.于運(yùn)芳于運(yùn)芳 5454. .劉東旭劉東旭51515.5.李李 璇璇 4848 6. 6. 劉劉 慶慶 4747 何江燕何江燕 47478. 8. 李李 展展 4646 尹私宇尹私宇 464610.10.張志遷張志遷 4444 馬馬 代代 4444 路朝陽(yáng)路朝陽(yáng) 4444政治政治 1. 1.肖月肖月6969 劉穎劉穎6969 3. 3. 思佳思佳6767 李翠李翠6767 王帥王帥6767兆云兆云66667. 7. 劉慶劉慶65658. 8. 李暢李暢6464東妹東妹636310. 10. 李展李展6262歷史歷史李暢李暢 9494 2. 2. 江燕江燕 8787

8、劉慶劉慶 80804. 4. 朝陽(yáng)朝陽(yáng) 75755. 5. 李翠李翠 70706.6.劉恬劉恬68687.7.肖月肖月67678.8.陳蕊陳蕊66669.9.思佳思佳656510.10.東旭東旭6262主要問(wèn)題 個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重，各科不能均衡發(fā)展 對(duì)策：全面發(fā)展，平等對(duì)待，盡快補(bǔ)短板 對(duì)老師有抵觸和偏見(jiàn)，逆反心理過(guò)重 對(duì)策：克服個(gè)人好惡，學(xué)生沒(méi)有資格選擇老師，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式 不能充分利用時(shí)間，沒(méi)有緊迫感 對(duì)策：家長(zhǎng)敦促，學(xué)校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。 極個(gè)別學(xué)生搞對(duì)象，出雙入對(duì)，影響極壞 對(duì)策：點(diǎn)出問(wèn)題，家長(zhǎng)介入，擺清利害，正確處理 對(duì)自己信心不足，干脆放棄抵抗 對(duì)策：講清中考

9、招生政策，認(rèn)清自己的真正實(shí)力，拼一把 初三下半年進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，還可以趕上來(lái)任課教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)任課教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注（1）關(guān)注過(guò)程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來(lái)自于對(duì)未來(lái)的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過(guò)程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。 克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注（2）關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來(lái)想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎？難道真的沒(méi)有提高嗎？是我們對(duì)成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注（3）關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競(jìng)爭(zhēng)

10、是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績(jī)。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過(guò)去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。 家長(zhǎng)迷津管孩子七避免七避免1、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過(guò)多的不放心，一句話(huà)恨不得說(shuō)上八遍，“又考了嗎？聽(tīng)懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無(wú)補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說(shuō)多做。孩子不想聽(tīng)你講話(huà)，不妨變換形式，比如寫(xiě)個(gè)紙條放到書(shū)桌上。 七避免2、避免許愿，一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)

11、孩子的積極性，比如 “考得好，明年暑假給你買(mǎi)電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到北京去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會(huì)給孩子造成不良的影響。七避免3、避免威脅，一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類(lèi)的話(huà)會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂(yōu)和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。 七避免4、避免比較，有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹(shù)立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，又是全年級(jí)第幾名”，這些看似激勵(lì)的話(huà)對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺(jué)得高不可攀，越自卑氣餒。

12、正確的做法是，多過(guò)程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過(guò)去比，和同等水平的比。 七避免5、避免過(guò)度保護(hù)，很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來(lái)，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺(jué)，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。 七避免6、避免過(guò)多干涉。很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說(shuō)，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。 七避免7、避免期望過(guò)高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩

13、子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過(guò)多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。 目前家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題目前家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題: :1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)

14、行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。 多了解子女學(xué)習(xí)情況，多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。 關(guān)心子女的內(nèi)心世界，關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。尊重他們的想法。 給子女營(yíng)造一個(gè)良好給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。的學(xué)習(xí)氛圍。 平時(shí)與班主任、任課平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。同教育好您的孩子。 給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議v尊重孩子的人格尊重孩子的人格; ; 信任孩子信任孩子v多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)多關(guān)心孩子學(xué)習(xí); ; 多與之溝通多與之溝通v平時(shí)多鼓勵(lì)孩子平時(shí)多鼓勵(lì)孩子; ; 多講道理多講道理

15、v督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣v不在外上網(wǎng)吧不在外上網(wǎng)吧; ; 在外謹(jǐn)慎交友在外謹(jǐn)慎交友v配合學(xué)校教育配合學(xué)校教育; ;加強(qiáng)與老師聯(lián)系加強(qiáng)與老師聯(lián)系 v支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子的零花錢(qián)。請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子的零花錢(qián)。如果孩子生活在批評(píng)之中如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé)他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂(yōu)慮他就學(xué)會(huì)憂(yōu)慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。中考二百日誓言：中考二百日誓言： 不負(fù)父母的期望！不負(fù)恩師的厚望！不負(fù)父母的期望！不負(fù)恩師的厚望！ 不負(fù)天賜的智慧！不負(fù)青春的理想！不負(fù)天賜的智慧！不負(fù)青春的理想！ 竭盡全力，鑄無(wú)悔青春！竭盡全力，鑄無(wú)悔青春！ 挖掘潛能，創(chuàng)一班神話(huà)！挖掘潛能，創(chuàng)一班神話(huà)