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文檔簡介
1、家長是孩子的第一任老師,家長是孩子的第一任老師,也是孩子終身的老師也是孩子終身的老師班主任電話:班主任電話議注意事項:會議注意事項:1、請?zhí)顚懠议L簽到表后,找到您孩子的座、請?zhí)顚懠议L簽到表后,找到您孩子的座位入座;位入座;2、請您不要吸煙、說話、隨意走動,最好、請您不要吸煙、說話、隨意走動,最好把手機關機或者靜音!把手機關機或者靜音!謝謝!謝謝!班級基本情況及存在問題 1、我班共有學生、我班共有學生39人,其中男生人,其中男生18人,女人,女生生21人。班內(nèi)的學困生人數(shù)增多人。班內(nèi)的學困生人數(shù)增多,特別是數(shù)特別是數(shù)學學,女生表現(xiàn)更為明顯女生表現(xiàn)更為明顯. 2、有些同學
2、學習主動性差、有些同學學習主動性差,一部分學生把學一部分學生把學習當做任務去完成,沒有把學習當做自己習當做任務去完成,沒有把學習當做自己的事,處于被動應付的局面。的事,處于被動應付的局面。 3、部分男同學經(jīng)常談論游戲、部分男同學經(jīng)常談論游戲,經(jīng)常在學校門經(jīng)常在學校門口小店逗留??谛〉甓毫簟?4、成績兩極分化越來越大。、成績兩極分化越來越大。 老師對學生的管理是很嚴格的,由于班級人數(shù)多,老師對學生的管理是很嚴格的,由于班級人數(shù)多,在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,的,孩子的每一點進步,除了老師的辛
3、勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以希望家長家長的努力和付出也是至關重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。也能夠積極的配合起來。 轉(zhuǎn)眼五年級結(jié)束,小學階段只剩下最后一年。轉(zhuǎn)眼五年級結(jié)束,小學階段只剩下最后一年。我希望家長多督促孩子,多提醒,根據(jù)自己孩子自我希望家長多督促孩子,多提醒,根據(jù)自己孩子自身的特點,有針對性適當練習,畢竟靠老師課堂上身的特點,有針對性適當練習,畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,孩子必須要回家內(nèi)化,不斷的講授是遠遠不夠的,孩子必須要回家內(nèi)化,不斷重復鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩重復鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨立自主得學習會越來
4、越明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在子獨立自主得學習會越來越明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引以為重視。以為重視。 期末期末成績匯報成績匯報語文:最高分98分,最低分34分,90分以上22人,80分以下4人,其中70分段2人,60分段1人,不及格1人.數(shù)學:最高分100.最低分16分.不及格人數(shù)4個,女生占3個.英語:最高分98分,最低分31分,不及格4人.總分前十名:李政、朱思源、紀心怡、湯城睿、田悅、孫天想、吳茂華、洪夢、李娟、郭璐晗進步較大的學生:孫天想語文:譚金芝 數(shù)學:郭璐晗、丁燦、魏義軒需要勤跟緊盯的學生:丁敏偉、鄧明星、
5、牛巾月、徐彤蕾、楊陽、伯爾、汪振輝、魏義軒、吳晗、汪晨宇、胡博文、李文杰、劉曉玲一、建立良好的家庭環(huán)境 每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環(huán)直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。境,而是指家風好。 第一、家長要不斷提高自身素質(zhì),以身作則 第二、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理環(huán)境 二、關心孩子的學習 一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很一說到關心孩子的學習許多家
6、長一定會說我是很關心的關心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè)我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學校表現(xiàn)好不好在學校表現(xiàn)好不好,那是那是不是真正的關心呢?我看未必不是真正的關心呢?我看未必.也許有的家長會說也許有的家長會說,題目題目我自己我自己都不會都不會, ,叫我怎么教叫我怎么教 ,對這些情況,對這些情況, ,家長應當怎樣輔導家長應當怎樣輔導孩子呢孩子呢 ? 第一、熱情支持第一、熱情支持 第二、認真督促第二、認真督促 第三、仔細檢查第三、仔細檢查 第四、積極配合第四、積極配合三、幫助孩子提高學習成績?nèi)?、幫助孩子提高學習成績有的家長對孩子抱怨、斥責。有的家長根本不管孩子有的家長對孩子抱怨、斥責。有的家長
7、根本不管孩子的學習。放任、縱容孩子。這樣做是十分錯誤的的學習。放任、縱容孩子。這樣做是十分錯誤的. .殊殊不知不知, ,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的. .家長應當從哪家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢里入手提高孩子的學習成績呢? ? 第一、抓作業(yè)第一、抓作業(yè). . 第二、抓態(tài)度第二、抓態(tài)度 第三、關注孩子的學習過程第三、關注孩子的學習過程 第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標 四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、命運行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格
8、,性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性,所以家長要從小決定人生。生動的闡述了習慣的重要性,所以家長要從小注重培養(yǎng)孩子的習慣。注重培養(yǎng)孩子的習慣。 第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念 第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣給家長的十條建議:1 1、針對學生的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、針對學生的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、 溝通溝通, ,支持老師的工作。支持老師的工作。2 2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。3 3、工作再忙也要抽點時間來了解
9、孩子的學習情況。、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。4 4、多給孩子一點鼓勵和信心,保護孩子的自尊心。、多給孩子一點鼓勵和信心,保護孩子的自尊心。5 5、控制好上學放學時間及業(yè)余時間。、控制好上學放學時間及業(yè)余時間。6 6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,不亂花錢。、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,不亂花錢。7 7、要用平和的心態(tài)去看待孩子。應該表揚就及時、要用平和的心態(tài)去看待孩子。應該表揚就及時表揚,口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效表揚,口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更好。果更好。 8 8、盡量抽時間多陪陪孩子。、盡量抽時間多陪陪孩子。9 9、在孩子面前做好表率。、在孩子
10、面前做好表率。1010、做好孩子的安全教育工作、做好孩子的安全教育工作 孩子是我們永遠的希孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同望,教育孩子是我們共同的責任,就讓我們攜起手的責任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成來,一起為孩子的健康成長而努力吧!長而努力吧!鄧明星 鄧明星 英語暑假作業(yè)英語暑假作業(yè)1.1.聽讀復習五年級英語上冊和下冊每單元聽讀復習五年級英語上冊和下冊每單元三遍。讀記書后單詞和常用表達法三遍。讀記書后單詞和常用表達法( (重點句重點句子子) )。按單元家庭聽寫每個單元所有黑體詞。按單元家庭聽寫每個單元所有黑體詞和重點句子和重點句子( (專用練習本,有聽寫日期,有專用練習本,有聽寫日期,有格式,家長報漢語學生寫英語,訂正,簽格式,家長報漢語學生寫英語,訂正,簽字字) )。2.2.再讀背五年級下冊再讀背五年級下冊6 6個單元的個單元的LetsLets talktalk 對話。默寫或抄寫一遍,必須翻譯一遍。對話。默寫或抄寫一遍,必須翻譯一遍。3.3. 完成完成暑假作業(yè)暑假作業(yè)里的練習,理解,難
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