魯教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)PowerPoint 演示文稿

1、1第三單元復(fù)習(xí)第三單元復(fù)習(xí)2 第三單元的主題是什么？第三單元的主題是什么？父母之愛父母之愛 這幾篇課文，從不同的這幾篇課文，從不同的角度，反映了角度，反映了父愛、母愛的父愛、母愛的深沉與寬廣深沉與寬廣，崇高與無(wú)私崇高與無(wú)私，令人震撼，讓人感動(dòng)，引人令人震撼，讓人感動(dòng)，引人思考。思考。39、地震中的父與子、地震中的父與子4詞語(yǔ)闖關(guān)詞語(yǔ)闖關(guān) shn shn地震地震 洛杉磯洛杉磯 混亂混亂 安頓安頓 挖掘挖掘 昔日昔日 廢墟廢墟 阿曼達(dá)阿曼達(dá) 堅(jiān)定堅(jiān)定 絕望絕望爆炸爆炸 嘆息嘆息 悲痛悲痛 顫抖顫抖 擁抱擁抱疾步疾步 瓦礫瓦礫 砸碎砸碎 歡聲笑語(yǔ)歡聲笑語(yǔ) 破爛不堪破爛不堪 jhnxx mnbo l5

2、 課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著（ ），抱著（ ）不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)（ ）小時(shí)的挖掘，終于在（ ）救出（ ）的故事。危險(xiǎn)危險(xiǎn)堅(jiān)定的信念堅(jiān)定的信念3838廢墟中廢墟中兒子及其同伴兒子及其同伴61、“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起?！敝攸c(diǎn)句研讀：重點(diǎn)句研讀：文中文中3次出現(xiàn)。次出現(xiàn)。因?yàn)橐驗(yàn)樗歉赣H對(duì)兒子的承諾，是兒子在它是父親對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)，反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過(guò)父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)多處呼應(yīng)，通過(guò)父親的

3、責(zé)任感充分表現(xiàn)了了崇高的父愛崇高的父愛，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑說(shuō)明對(duì)父親多么信賴。了不起深信不疑說(shuō)明對(duì)父親多么信賴。了不起的父與子共同創(chuàng)造了奇跡。的父與子共同創(chuàng)造了奇跡。72. “他挖了他挖了8小時(shí)，小時(shí)，12小時(shí)，小時(shí)，24小小時(shí)，時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他?！?這句話突出了這句話突出了父親挖的時(shí)間長(zhǎng)、父親挖的時(shí)間長(zhǎng)、過(guò)程艱難過(guò)程艱難，表現(xiàn)出父親，表現(xiàn)出父親執(zhí)著執(zhí)著的信念的信念和為救兒子所克服的巨大困難。和為救兒子所克服的巨大困難。83.“了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。起?！?說(shuō)父親了不起說(shuō)

4、父親了不起，是因?yàn)樗麨榱藘鹤?，決不放棄，是因?yàn)樗麨榱藘鹤?，決不放棄，實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的承諾。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的承諾。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親！多么恪守諾言、有責(zé)任感的父親！親！多么恪守諾言、有責(zé)任感的父親！ 說(shuō)兒子了不起說(shuō)兒子了不起，是因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)，是因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)38小小時(shí)的漆黑的瓦礫堆下，沒(méi)有水，沒(méi)有時(shí)的漆黑的瓦礫堆下，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只有恐懼與危險(xiǎn)。然而食物，只有恐懼與危險(xiǎn)。然而7歲的阿歲的阿曼達(dá)卻能在這種情況下，告訴同學(xué)不曼達(dá)卻能在這種情況下，告訴同學(xué)不要害怕，堅(jiān)持生的希望；當(dāng)?shù)玫礁赣H要害怕，堅(jiān)持生的希望；當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是的救援時(shí)，他首先想到的是“先讓我先讓

5、我的同學(xué)出去吧！的同學(xué)出去吧！”同死神搏斗，最終同死神搏斗，最終生還，巨大的精神力量來(lái)自對(duì)父親真生還，巨大的精神力量來(lái)自對(duì)父親真誠(chéng)諾言的信賴；奇跡的出現(xiàn)來(lái)自偉大誠(chéng)諾言的信賴；奇跡的出現(xiàn)來(lái)自偉大的父愛。的父愛。9 看拼音寫詞語(yǔ)?？雌匆魧懺~語(yǔ)。w l fi x tn x jin dng（ ） （ ） （ ） （ ） chn du ju wng x r bo zh（ ）（ ） （ ） （ ）10【小小鑒定家】比一比，再組詞?！拘⌒¤b定家】比一比，再組詞。 磯（磯（ ） 墟（墟（ ） 曼（曼（ ） 杉（杉（ ） 譏（譏（ ） 虛（虛（ ） 慢（慢（ ） 衫（衫（ ）給給“疾疾”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。字選擇

6、恰當(dāng)?shù)慕忉尅?疾：??；疼痛；恨；疾飛。疾：??；疼痛；恨；疾飛。 痛心疾首（痛心疾首（ ） 積勞成疾（積勞成疾（ ） 疾惡如仇（疾惡如仇（ ）11【語(yǔ)感挑戰(zhàn)】我知道下面的句子應(yīng)該讀出哪種語(yǔ)氣?！菊Z(yǔ)感挑戰(zhàn)】我知道下面的句子應(yīng)該讀出哪種語(yǔ)氣。把序號(hào)填在橫線上吧！把序號(hào)填在橫線上吧！ 欣喜若狂欣喜若狂 信賴和驕傲信賴和驕傲 非常堅(jiān)定非常堅(jiān)定 絕望絕望和悲痛和悲痛 1他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，阿曼達(dá)，我的兒子！我的兒子！”（ ） 2他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話“不論發(fā)不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！生什么，我總會(huì)跟你在一起！

7、”（ ） 3是兒子的聲音！父親大喊：是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒阿曼達(dá)！我的兒子！子！”（ ） 4“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家?！保?）12 選詞填空。選詞填空。安頓安頓 安排安排1.下周工作（下周工作（ ）滿了。）滿了。2.父親（父親（ ）好受傷的妻子，便去找孩子了。）好受傷的妻子，便去找孩子了。 失望失望 絕望絕望3.看到一片廢墟，父親（看到一片廢墟，父親（ ）了，哭著離開了。）了，哭著離開了。4.他的學(xué)習(xí)成績(jī)令他的父母很（他的學(xué)習(xí)成績(jī)令他的父母很（ ）。）。 阻擋阻擋 阻止

8、阻止5.我們要（我們要（ ）不文明的行為。）不文明的行為。6.一塊巨石（一塊巨石（ ）了他們的去路。）了他們的去路。1310 慈母慈母情深情深14我一直想買青年近衛(wèi)軍，我一直想買青年近衛(wèi)軍，想得整天（想得整天（ ）。于是，）。于是，我來(lái)到母親工作的地方，那里我來(lái)到母親工作的地方，那里的噪聲（的噪聲（ ），我發(fā)現(xiàn)），我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要錢買書，母親用（錢買書，母親用（ ）的手）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了將錢塞給了我，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸，）。我鼻子一酸，（ ）著錢跑了出去。）著錢跑了出去。15我一直想買青年近衛(wèi)軍，我一直想買青年近衛(wèi)軍，想得整天

9、（想得整天（失魂落魄失魂落魄）。于是，）。于是，我來(lái)到母親工作的地方，那里我來(lái)到母親工作的地方，那里的噪聲（的噪聲（震耳欲聾震耳欲聾），我發(fā)現(xiàn)），我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要錢買書，母親用（錢買書，母親用（瘦弱瘦弱）的手）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了將錢塞給了我，立刻又陷入了（忙碌忙碌）。我鼻子一酸，）。我鼻子一酸，（攥攥 ）著錢跑了出去。）著錢跑了出去。1611、精彩極了、精彩極了 和糟糕透了和糟糕透了17糟糕糟糕 靦腆靦腆 自豪自豪 謄寫謄寫 敬仰敬仰判斷判斷 出版出版 嚴(yán)厲嚴(yán)厲 靈感靈感 創(chuàng)作創(chuàng)作 源泉源泉 警告警告 提醒提醒 把握把握 歧途歧途 謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎

10、 極端極端 濕潤(rùn)濕潤(rùn) 鼓勵(lì)鼓勵(lì) 一如既往一如既往 得意揚(yáng)揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)詞語(yǔ)闖關(guān)詞語(yǔ)闖關(guān)18童年時(shí)童年時(shí)的詩(shī)的詩(shī)母親母親精彩極了精彩極了父親父親糟糕透了糟糕透了得意揚(yáng)揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)痛哭起來(lái)痛哭起來(lái) 母親的評(píng)價(jià)是針對(duì)母親的評(píng)價(jià)是針對(duì)“我我” 七八歲就會(huì)寫七八歲就會(huì)寫詩(shī)這件事，并不多想詩(shī)本身的質(zhì)量如何；父詩(shī)這件事，并不多想詩(shī)本身的質(zhì)量如何；父親的評(píng)價(jià)注意的詩(shī)本身的質(zhì)量。親的評(píng)價(jià)注意的詩(shī)本身的質(zhì)量。這兩種評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)這兩種評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)愛愛19重點(diǎn)句研讀：重點(diǎn)句研讀：1.“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?！?一是一是“我我”有個(gè)常常鼓勵(lì)我的慈祥的有個(gè)常常鼓勵(lì)我

11、的慈祥的母親，她常?？隙赣H，她常?？隙ā拔椅摇?，給，給“我我”力量，力量，母親的愛是母親的愛是“我我”創(chuàng)作的靈感和源泉；二是創(chuàng)作的靈感和源泉；二是“我我”還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的警告和教還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的警告和教育，使我不走向歧途。育，使我不走向歧途。20 2.我從心底里知道，我從心底里知道，“精彩極了精彩極了”也好，也好，“糟糟糕透了糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。那就是愛。 這一句話寫出了這一句話寫出了“我我”對(duì)母親的對(duì)母親的“精彩精彩極了極了”的贊揚(yáng)聲和父親的贊揚(yáng)聲和父親“糟糕透了糟糕透了”的批評(píng)的批評(píng)聲，都有一個(gè)

12、正確的認(rèn)識(shí)，那就是聲，都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是父母共同父母共同的出發(fā)點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)“愛愛”。正因?yàn)檎驗(yàn)椤拔椅摇?，明白了，明白了父母的愛，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠謹(jǐn)慎的父母的愛，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，意思是說(shuō)，不會(huì)產(chǎn)生自傲和自悲。有父母時(shí)意思是說(shuō)，不會(huì)產(chǎn)生自傲和自悲。有父母時(shí)常的提醒，在愛鼓勵(lì)下，不斷前進(jìn)。常的提醒，在愛鼓勵(lì)下，不斷前進(jìn)。.21“精彩極了精彩極了”和和“糟糕透了糟糕透了”l課 文 的 十 七 自 然 段 ，課 文 的 十 七 自 然 段 ， “ 兩 種 聲 音兩 種 聲 音 ” 是 指是 指_ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 比 喻 句 是， 比 喻 句 是“_”_”?！皟晒娠L(fēng)兩股風(fēng)”指指_ _ _ _ ，“生活的小船生活的小船”指指_?！八鼈兿駜晒娠L(fēng)不斷向我它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。股風(fēng)刮倒。”這句話的意思是：這句話的意思是： _ _。.22“精彩極了精彩極了”和和“糟糕透了糟糕透了”l課文的十七自然段，課文的十七自然段，“兩種

14、聲音兩種聲音”是指是指（“精精彩極了彩極了”和和“糟糕透了糟糕透了”），），比喻句是比喻句是“（它它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我們像兩股風(fēng)不斷向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪股風(fēng)刮倒。）生活的小船，使它不被哪股風(fēng)刮倒。）”“”“兩兩股風(fēng)股風(fēng)”指（指（鼓勵(lì)和警告鼓勵(lì)和警告），），“生活的小船生活的小船”指指（成長(zhǎng)的過(guò)程）成長(zhǎng)的過(guò)程）。“它們像兩股風(fēng)不斷向我吹它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。哪一股風(fēng)刮倒。”這句話的意思是這句話的意思是（在成長(zhǎng)過(guò)（在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生自傲和自卑。有父母的時(shí)

15、常提醒，程中不會(huì)產(chǎn)生自傲和自卑。有父母的時(shí)常提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)。）在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)。）23 我是小小書法家我是小小書法家zo go ch bn jn shn q t（ ） （ ） （ ） （ ）tng xi pn dun sh rn y r j wn （ ） （ ） （ ） （ ）把下列句子改為陳述句。把下列句子改為陳述句。難道這世界上糟糕的是還不夠多么？難道這世界上糟糕的是還不夠多么？24 花落誰(shuí)家（選詞填空）嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)密嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)密、老師對(duì)我們的要求一向很（ ）。、國(guó)家的機(jī)密要（）保守。、我有一個(gè)（）的父親，他的警告和教育，使我不走上歧路。、在困難時(shí)候，要經(jīng)得起（）

16、的考驗(yàn)。25在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1（ ）我的詩(shī)寫得很糟糕，（ ）母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。2（ ）母親一直在鼓勵(lì)著我，（ ）我一直在寫作。3我們（ ）要有來(lái)自母親的愛的力量，（ ）要有來(lái)自父親的嚴(yán)格要求。4（ ）父母對(duì)我的評(píng)價(jià)是那么的不同，（ ）他們的出發(fā)點(diǎn)是共同的，那就是對(duì)我的愛。2612* 學(xué)會(huì)看病27學(xué)會(huì)看病學(xué)會(huì)看?。? 1）這篇課文對(duì)母親的心理活動(dòng)描寫得很細(xì)致，）這篇課文對(duì)母親的心理活動(dòng)描寫得很細(xì)致，我感受到母親感情變化的過(guò)程：我感受到母親感情變化的過(guò)程：決定讓兒子獨(dú)自決定讓兒子獨(dú)自看病看病- -猶豫猶豫- _-_- _-_-勇氣又回到心里。勇氣又回到心里。（2 2）文章最后一段

17、中講到）文章最后一段中講到“路線圖路線圖”，其實(shí)它，其實(shí)它不僅僅指母親給兒子講述看病的程序，還泛指：不僅僅指母親給兒子講述看病的程序，還泛指：_。28學(xué)會(huì)看病學(xué)會(huì)看?。? 1）這篇課文對(duì)母親的心理活動(dòng)描寫得很細(xì)致，）這篇課文對(duì)母親的心理活動(dòng)描寫得很細(xì)致，我感受到母親感情變化的過(guò)程：我感受到母親感情變化的過(guò)程：決定讓兒子獨(dú)自決定讓兒子獨(dú)自看病看病- -猶豫猶豫- _- _后悔后悔_-_-_擔(dān)心擔(dān)心_自責(zé)自責(zé)_ _ _-_-勇氣又回到心里。勇氣又回到心里。（2 2）文章最后一段中講到）文章最后一段中講到“路線圖路線圖”，其實(shí)它，其實(shí)它不僅僅指母親給兒子講述看病的程序，還泛指：不僅僅指母親給兒子講述

18、看病的程序，還泛指：面對(duì)生活、面對(duì)困難時(shí)種種應(yīng)對(duì)的辦法，指生存面對(duì)生活、面對(duì)困難時(shí)種種應(yīng)對(duì)的辦法，指生存的能力、生活的能力。的能力、生活的能力。.29地震地震 混亂混亂 安頓安頓 危險(xiǎn)危險(xiǎn) 昔日昔日 廢墟廢墟 疾步疾步 堅(jiān)定堅(jiān)定 挖掘挖掘 絕望絕望 爆炸爆炸 嘆息嘆息 悲痛悲痛 瓦礫瓦礫 顫抖顫抖 擁抱擁抱 糟糕糟糕 確實(shí)確實(shí) 自豪自豪 謄寫謄寫 敬仰敬仰 奇妙奇妙 判斷判斷 濕潤(rùn)濕潤(rùn) 出版出版 戲劇戲劇 嚴(yán)厲嚴(yán)厲 靈感靈感 創(chuàng)作創(chuàng)作 源泉源泉 歧途歧途 警告警告 提醒提醒 謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎 把握把握 極端極端 斷言斷言 歡聲笑語(yǔ)歡聲笑語(yǔ) 破爛不堪破爛不堪 一如既往一如既往.30 噪聲噪聲 脊背脊背 疲憊疲憊 忙碌忙碌 靦腆靦腆 觸摸觸摸 殘忍殘忍 虛弱虛弱