九年級歷史科第 3 課西方文明之源

1、最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源溫溫故故知知新新最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源繼亞非古代文明的興起，繼亞非古代文明的興起，西方（歐洲）也出現(xiàn)了古西方（歐洲）也出現(xiàn)了古代文明，西方文明又是在代文明，西方文明又是在哪里發(fā)源的呢？哪里發(fā)源的呢？ 最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源自學(xué)導(dǎo)讀自學(xué)導(dǎo)讀 1 1、西方文明之源是什么、西方文明之源是什么? ? 2 2、伯里克里時代雅典的繁榮、伯里克里時代雅典的繁榮 表現(xiàn)在哪些方面? 繁榮的原因是什么? 有何啟示? 如何認(rèn)識伯里克里時代雅典的奴隸主民主政治? 3 3、請

2、按時間順序列出羅馬歷史發(fā)展線索、請按時間順序列出羅馬歷史發(fā)展線索 4 4、羅馬共和國如何稱霸地中海、羅馬共和國如何稱霸地中海? ?最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源邁錫尼文明邁錫尼文明 希臘文明是西方文明之源，早期的希臘文明是西方文明之源，早期的希臘文明也稱為愛琴文明希臘文明也稱為愛琴文明發(fā)祥地發(fā)祥地克里特文明克里特文明愛琴文明愛琴文明最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源維納斯雕像維納斯雕像 宙宙斯斯神神殿殿遺遺址址古代奧林匹克運動會古代奧林匹克運動會古希臘衛(wèi)城古希臘衛(wèi)城最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源從發(fā)源地看，古代希臘文明與古代從發(fā)源地看，

3、古代希臘文明與古代亞洲文明的不同之處是（亞洲文明的不同之處是（ ）A A以海洋為中心以海洋為中心 B B在大河流域在大河流域C C遠(yuǎn)離海洋遠(yuǎn)離海洋 D D以城市為中心以城市為中心最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源一、雅典城邦的繁榮一、雅典城邦的繁榮1 1、雅典的興起：、雅典的興起：2 2、伯利克里執(zhí)政、伯利克里執(zhí)政時間：時間：公元前五世紀(jì)后半期公元前五世紀(jì)后半期影響：影響：擴(kuò)大公民權(quán)利；鼓勵學(xué)術(shù)研究，擴(kuò)大公民權(quán)利；鼓勵學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。發(fā)展文藝，重視教育。雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到高峰。展到高峰。 雅典的鼎盛：雅典的鼎盛：公元前公元前6 6

4、世紀(jì)，成為著名世紀(jì)，成為著名的奴隸制共和國的奴隸制共和國公元前公元前8 8世紀(jì)世紀(jì)斯巴達(dá)斯巴達(dá)最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源 經(jīng)過經(jīng)過：二、羅馬共和國的興亡二、羅馬共和國的興亡1 1、建立：、建立：2 2、發(fā)展：、發(fā)展：公元前公元前509509年建立年建立（1 1）征服征服 半島半島 原因：原因：嚴(yán)重的社會危機(jī)嚴(yán)重的社會危機(jī)羅馬共和國羅馬共和國意大利意大利（2 2）同迦太基人進(jìn)行三次同迦太基人進(jìn)行三次 ，取得勝利，取得勝利布匿戰(zhàn)爭布匿戰(zhàn)爭（3 3）公元前公元前2 2世紀(jì)，成為世紀(jì)，成為 地中海霸主地中海霸主3 3、滅亡：、滅亡：公元前公元前4949年，年， 奪權(quán)奪權(quán)凱撒凱撒公元前公元前

5、2727年，年， 建立羅馬帝國建立羅馬帝國屋大維屋大維最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源斯巴達(dá)：尚武力斯巴達(dá)：尚武力希臘希臘文明文明羅馬羅馬文明文明愛琴文明愛琴文明公元前公元前2000年前后年前后始始于于城邦時期城邦時期公元前公元前8-前前6世紀(jì)世紀(jì)雅典：民主政治雅典：民主政治羅馬城邦羅馬城邦羅馬共和國羅馬共和國羅馬帝國羅馬帝國羅馬帝國分裂羅馬帝國分裂東羅馬東羅馬小小 結(jié)結(jié)z.x.x.k.w公元前公元前509年年公元前公元前27年年西羅馬西羅馬最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源雅典衛(wèi)城是希臘最杰出的古建雅典衛(wèi)城是希臘最杰出的古建筑群。筑群。古希臘各城邦都擁有自己專屬古希臘各城邦都擁有自

6、己專屬的衛(wèi)城（即城邦中心），且必定的衛(wèi)城（即城邦中心），且必定建于城邦的最高點，平時作為公建于城邦的最高點，平時作為公共集會的場所，戰(zhàn)時則發(fā)揮堡壘共集會的場所，戰(zhàn)時則發(fā)揮堡壘作用。作用。 伯利克里伯利克里，古希臘奴隸主民主政治的杰出的代表者。，古希臘奴隸主民主政治的杰出的代表者。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，雅典的奴隸制經(jīng)濟(jì)、民主政治、海上在他的領(lǐng)導(dǎo)下，雅典的奴隸制經(jīng)濟(jì)、民主政治、海上霸權(quán)和古典文化臻于極盛。霸權(quán)和古典文化臻于極盛。 我們的制度可以成為民主政我們的制度可以成為民主政治，因為行政權(quán)不是掌握在治，因為行政權(quán)不是掌握在少數(shù)人手里，而是掌握在大少數(shù)人手里，而是掌握在大多數(shù)人手里多數(shù)人手里A亞歷山大的統(tǒng)

7、治亞歷山大的統(tǒng)治B伯利克里的統(tǒng)治伯利克里的統(tǒng)治C屋大維的統(tǒng)治屋大維的統(tǒng)治D凱撒的統(tǒng)治凱撒的統(tǒng)治最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權(quán)下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權(quán)利，追溯這些公民權(quán)利的起源，我們需要將目利，追溯這些公民權(quán)利的起源，我們需要將目光投向（光投向（ ）。）。美國大選，公美國大選，公民積極投票民積極投票全國人大會議上全國人大會議上代表舉手表決代表舉手表決美國國會議員美國國會議員聆聽政府報告聆聽政府報告英國議會英國議會進(jìn)行辯論進(jìn)行辯論選舉權(quán)選舉權(quán)表決權(quán)表決權(quán)知情權(quán)知情權(quán)發(fā)言權(quán)發(fā)言權(quán)最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源最新九年級歷史科第

8、3 課西方文明之源最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源古代雅典學(xué)古代雅典學(xué)生在體育場生在體育場所鍛煉身體所鍛煉身體最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源下列關(guān)于前下列關(guān)于前5 5世紀(jì)后半期雅典繁榮的表述，世紀(jì)后半期雅典繁榮的表述，正確的是（正確的是（ ）A A手工作坊中嚴(yán)禁奴隸勞動手工作坊中嚴(yán)禁奴隸勞動B B婦女在公民大會上發(fā)表言論婦女在公民大會上發(fā)表言論C C國家大事由公民大會決定國家大事由公民大會決定D D外邦人擔(dān)任政府公職外邦人擔(dān)任政府公職最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源伯利克里曾發(fā)表演說：伯利克里曾發(fā)表演說：“我們的制度之所我們的制度之所以稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公以稱

9、為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。民手中，而不是在少數(shù)人手中?！边@里的這里的“全體公民全體公民”是指是指A A、所有雅典人、所有雅典人 B B、雅典成年男性公民、雅典成年男性公民C C、雅典成年女性、雅典成年女性 D D、雅典人和外邦人、雅典人和外邦人雅典民主政治存在哪些局限性？雅典民主政治存在哪些局限性？最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源假如你生活在公元前假如你生活在公元前5世紀(jì)中期世紀(jì)中期的雅典，你不可能看到的現(xiàn)象是的雅典，你不可能看到的現(xiàn)象是A、很多公民擔(dān)任政府公職、很多公民擔(dān)任政府公職B、公民家庭的女孩在家練習(xí)讀寫、公民家庭的女孩在家練習(xí)讀寫C、公民家庭的

10、男孩在學(xué)校練習(xí)樂器、公民家庭的男孩在學(xué)校練習(xí)樂器演奏，學(xué)習(xí)詩歌等演奏，學(xué)習(xí)詩歌等D、全國崇尚武力，社會如同軍營、全國崇尚武力，社會如同軍營最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源斯巴達(dá)斯巴達(dá)崇尚武力崇尚武力斯巴達(dá)的教育以培養(yǎng)兇悍的軍士著稱于世。男孩很斯巴達(dá)的教育以培養(yǎng)兇悍的軍士著稱于世。男孩很早便要在軍校接受訓(xùn)練。到了早便要在軍校接受訓(xùn)練。到了3030歲，才可以結(jié)婚，歲，才可以結(jié)婚，但要生活在軍營里。有了孩子之后才可以回家住，但要生活在軍營里。有了孩子之后才可以回家住，但依然要在軍營里和其他戰(zhàn)士同吃。但依然要在軍營里和其他戰(zhàn)士同吃。6060歲退役。歲退役。 最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源

11、最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源（前（前8C8C）（前（前509509年）年）（前（前2 2世紀(jì)）世紀(jì)）（前（前2727年）年）（395395年）年）西羅馬帝國滅亡（476476年年）用羅馬歷史發(fā)展的過程證明用羅馬歷史發(fā)展的過程證明“Rome Rome wasnt built in a day.” (wasnt built in a day.” (諺語諺語) ) 羅馬城羅馬城羅馬共和國羅馬共和國稱霸地中海稱霸地中海羅馬帝國羅馬帝國帝國分裂帝國分裂最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源永恒之城永恒之城羅馬城的起源羅馬城的起源 羅慕洛（母狼乳嬰）羅慕洛（

12、母狼乳嬰）最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源“誰控制了海洋，即控制了貿(mào)易；誰控制了海洋，即控制了貿(mào)易；誰控制了貿(mào)易，即控制了世界的誰控制了貿(mào)易，即控制了世界的財富，因而控制了世界。財富，因而控制了世界?！?” 迦太基迦太基最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源第一次，羅馬占上風(fēng)第一次，羅馬占上風(fēng)第二次，迦太基先勝后敗第二次，迦太基先勝后敗第三次，羅馬大獲全勝，征服迦太基第三次，羅馬大獲全勝，征服迦太基最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源羅馬共和國成為地中海霸主羅馬共和國成為地中海霸主西西 班班 牙牙小小 亞亞 細(xì)細(xì) 亞亞最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源哪里有壓迫哪里有壓迫哪里就有反

13、抗哪里就有反抗最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源奴隸主的樂園，奴隸的地獄奴隸主的樂園，奴隸的地獄 古羅馬角斗場古羅馬角斗場最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源公元前公元前4949年，凱撒獲得年，凱撒獲得無期限的獨裁權(quán)力。無期限的獨裁權(quán)力。在在入主羅馬之后實行一系入主羅馬之后實行一系列政策，使羅馬由列政策，使羅馬由共和共和制向帝制轉(zhuǎn)變制向帝制轉(zhuǎn)變邁出了關(guān)邁出了關(guān)鍵的一步鍵的一步最新九年級歷史科第 3 課西方文明之源 屋大維原為凱撒的屋大維原為凱撒的甥孫。凱撒被刺后甥孫。凱撒被刺后, ,他他于公元前于公元前2727年登上政治年登上政治舞臺，成為舞臺，成為古羅馬帝國古羅馬帝國開國皇帝開國皇帝。在他的治理。在他的治理之下，羅馬帝國進(jìn)入了之下，羅馬帝國進(jìn)入了相當(dāng)長一段和平，繁榮相當(dāng)長一段和平，繁榮的輝煌時期。被尊稱為的輝煌時期。被尊稱為“奧古斯都奧古斯都