人教五年級上冊作文PPT課件

1、五年級上冊第四單元作文指導(dǎo) 習(xí)作要求 我們常會從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考，從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習(xí)作。第1頁/共27頁命題： 以“一件小事”“一句格言“”一幅漫畫“直接命題。 加題眼命題”一件XXX的小事“，”一句XXX的格言。 仿照課文命題，如“XXX的啟示”。 以名言或感受直接命題。如“失敗是成功之母”，“文明只差一步”。第2頁/共27頁寫什么 1、生活中對你有啟發(fā)的小事 如：日積月累地練字（練琴），有一天終于發(fā)現(xiàn)自己的字很漂亮，自己的琴藝也取了成績的時候，你明白了一個什么道理？ 上公車時有秩序地排隊上車和一窩蜂地擠上車，哪種方式上

2、車會更快些呢？你可以做做實驗，看看能體會出什么道理？ 學(xué)校運動會時進行長跑接力賽，每位同學(xué)相互配合，獲得了不錯的成績時，你明白了什么？ 在你身邊肯定還有很多“小事中蘊藏大智慧”的例子，不妨寫寫看！第3頁/共27頁范文1站起來 那天，我在公園看到了這樣的一幕那天，我在公園看到了這樣的一幕 一個媽媽帶著她的寶寶學(xué)走路。媽媽開始牽著寶寶的手，一個媽媽帶著她的寶寶學(xué)走路。媽媽開始牽著寶寶的手，一步步慢慢地走。走了一會兒，媽媽的手慢慢地松開了寶寶，一步步慢慢地走。走了一會兒，媽媽的手慢慢地松開了寶寶，要他自己走。寶寶小心翼翼地邁開每一步。突然，寶寶一不小要他自己走。寶寶小心翼翼地邁開每一步。突然，寶寶一

3、不小心摔倒了，趴在地上哇哇地哭起來，眼睛直盯著媽媽。媽媽沒心摔倒了，趴在地上哇哇地哭起來，眼睛直盯著媽媽。媽媽沒有管他。寶寶見媽媽沒有管他，自己努力地要站起來有管他。寶寶見媽媽沒有管他，自己努力地要站起來寶寶寶寶居然站起來了！他就這樣學(xué)會了獨自走路。居然站起來了！他就這樣學(xué)會了獨自走路。 由此我感悟到：人生就好比一條路，路上有許多的坎坷，由此我感悟到：人生就好比一條路，路上有許多的坎坷，在人生的道路上你會一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，在人生的道路上你會一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要沮喪，關(guān)鍵是看你能不能站起來面對困難、解決困難。其不要沮喪，關(guān)鍵是看你能不能站起來面對困難、解決困

4、難。其實人們都是從同一起跑線出發(fā)的，為什么有些人成為佼佼者，實人們都是從同一起跑線出發(fā)的，為什么有些人成為佼佼者，有些人卻一事無成呢？那是因為有的人在面對挫折時不敢重新有些人卻一事無成呢？那是因為有的人在面對挫折時不敢重新開始，所以他從此一蹶不振，永遠(yuǎn)也站不起來，老在摔倒的地開始，所以他從此一蹶不振，永遠(yuǎn)也站不起來，老在摔倒的地方彷徨、手足無措方彷徨、手足無措一生就在這里虛度，別人卻早已跑到前一生就在這里虛度，別人卻早已跑到前面去，遙遙領(lǐng)先，獲得了滿堂喝彩。面去，遙遙領(lǐng)先，獲得了滿堂喝彩。 只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功！只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功！第4

5、頁/共27頁 2、座佑銘或者警句格言對自己激勵 你可以選取一句對自己最有啟發(fā)的格言警句，先談?wù)勛约簩@句話的理解，然后結(jié)合的實際舉例說說自己是怎么去運用這句話激勵自己的，例子不要太多，兩到三個即可。特別一提的是：寫到格言警句對自己所起的作用，鼓勵自己時是重點，需詳盡些。第5頁/共27頁范文2一句名言的啟示 在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“吃一塹，長一智。” 那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經(jīng)完成整張試卷。這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個同學(xué)能和我相提并論。我

6、偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動作。檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。 第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室?？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬?，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚?！皠⒐诹迹?00分。”“張江北，99.5分?！薄叭蝸喓?8分?！薄袄钫疲?5分。”怎么？還沒有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會了試卷，難道難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？“趙藝琳，81分?！卑。?1分

7、？不會吧。肯定是老師改錯了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計錯了！不會啊，老師平時都沒有出現(xiàn)這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過粗略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個“81分”也是我成績史上最糟的一次。 下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了81分?！眿寢屪哌^來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說吃一塹，長一智嘛。”我聽了媽媽的話，

8、吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。 這不是一個故事，而是一個深刻的哲理?！俺砸粔q，長一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。第6頁/共27頁范文3一句名言的啟示 在我人生的路途中，經(jīng)歷過很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時，那位伙伴卻在鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅(qū)使著我前進，不要被一個失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言失敗是成功之母。 當(dāng)我因為考試分?jǐn)?shù)太低而傷心時，這時同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個

9、人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績。從那時起，失敗是成功之母簡直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。 又一次，我代表我們班去參加數(shù)學(xué)比賽。結(jié)果考得不好，還被老師訓(xùn)了一頓。我很是傷心，但是當(dāng)失敗是成功之母這句話閃現(xiàn)在我的腦海里的時候，我想失敗怎么了，只要努力還是能成功的。我將淚水化成汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，到了后來，我終于又為班級贏得了榮譽。 這個好伙伴與我共度無數(shù)個春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來，貼在書

10、桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！第7頁/共27頁3、仔細(xì)觀察教材中的漫畫，你看到了什么？想到了什么？師生交流。第8頁/共27頁、看圖，弄懂題意 （）整體看連圖，了解主要內(nèi)容。第9頁/共27頁1、整體看連圖，了解主要內(nèi)容思考的問題正確答案主要寫誰？小女孩行為上有什么變化？小男孩有行為上什么變化？果皮有什么變化？果皮箱有什么變化？主要寫什么事？小女孩和小男孩看到商量寫字展示扔在果皮箱外邊-放進果皮箱的里邊貼上了字條“文明只差一步”看到商量放進稱贊小女孩把丟在地上的果皮放在果皮箱內(nèi)，小男孩寫了“文明只差一步”字條貼在果皮箱上第10頁/共27頁 （）、仔

11、細(xì)看圖， 注意細(xì)節(jié)意思。小女孩的表情（眼、嘴、手）：驚訝急切欣慰稱贊小男孩的表情（眼、嘴、手）：驚訝思考認(rèn)真自豪果皮在外邊的位置：離果皮箱只差一步第11頁/共27頁、深入思考，分析畫意 思考：兩個小朋友把丟在地上的果皮放在果皮箱內(nèi)就行了，為什么還要貼條？條上寫“文明只差一步”的含義是什么？為什么寫這句，不寫別的呢？（字條“文明只差一步”是為了教育不文明的行為，提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明，少走一步就不文明，舉手之勞理應(yīng)做到。）第12頁/共27頁 這幅漫畫只是在贊揚兩個小朋友的文明行為嗎？諷刺的又是什么？第13頁/共27頁、展開想像、創(chuàng)編故事（）把漫畫故事寫具體。 按照事情發(fā)展順序?qū)?/p>

12、出： 發(fā)現(xiàn)問題商量辦法分別行動滿意成果（）讓人物表現(xiàn)活起來。 將兩個小朋友的神態(tài)、動作、語言、心理描寫出來。第14頁/共27頁練習(xí)：請將下面描寫小女孩動作的詞連起來寫一段話。走到、彎腰、撿起、捧著、放進、伸出第15頁/共27頁練習(xí)：請將下面描寫小男孩動作的詞連起來寫一段話。走到、撓頭、趴在、揮筆、貼在、伸開第16頁/共27頁 精彩片斷: : 一天，陽光小學(xué)放學(xué)后，王剛和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑，真快活！這時，他們走到一個垃圾桶旁邊，不禁皺起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明，愛衛(wèi)生的好學(xué)生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來，捧著放進了

13、垃圾桶里。而王剛這個智多星卻不同，他心想：照艷艷這樣，等于我們每天放學(xué)后都要來這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問題呀！我一定要想出一個絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。王剛撓撓頭，冥想了好一會兒，忽然眼睛一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，趴在地上，揮筆寫了幾個大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，王剛的字也寫好了，王燕燕看了看，伸出大拇指說：“智多星，真是個智多星！”王剛把大字貼在了垃圾桶上，伸開雙手，高興地一笑。第17頁/共27頁范文3文明只差一步 青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石

14、子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應(yīng)該不會有人亂丟垃圾了吧！” 路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種

15、紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。 青青和小賽感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻嗎？ 文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難。第18頁/共27頁 近幾天，我看了一副漫畫：一個小女孩和一個小男孩路過近幾天，我看了一副漫畫：一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，一個垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭。小女孩看見了，馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而散

16、發(fā)著惡臭。小女孩看見了，馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外，靈機一動。找來一張紙，在上男孩呢，為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外，靈機一動。找來一張紙，在上面寫了幾個大字：面寫了幾個大字：“文明只差一步文明只差一步”，貼在了垃圾桶上。，貼在了垃圾桶上。 看了這幅漫畫，我悟出了一個道理：如果一個人能為文明邁出一小步，社看了這幅漫畫，我悟出了一個道理：如果一個人能為文明邁出一小步，社會將會邁出一大步。自此以后，會將會邁出一大步。自此以后，“文明文明”兩個字就在我心里就留下了深深的烙兩個字就在我心里就留下了深深的烙印。印。 有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看

17、到一個老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道上。無意中，我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭，我想，不管他是不是盲人，我得盲道上。無意中，我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭，我想，不管他是不是盲人，我得把這幾塊磚搬開，我緊走幾步搬開了磚頭，老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去，把這幾塊磚搬開，我緊走幾步搬開了磚頭，老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去，這時，我得到了周圍人的一片贊揚聲：這時，我得到了周圍人的一片贊揚聲：“這孩子可真懂事啊這孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。所以，我覺得做一件文明的事心里就像添了一塊凈土，做一像吃了蜜一樣甜。所以，我覺得做一件文明的事心里就像添了一塊凈土，做一件不文明的事情心里就像蒙上了一層灰塵，讓我覺得做一個文明的人真好。件不文明的事情心里就像蒙上了一層灰塵，讓我覺得做一個文明的人真好。 其實，現(xiàn)實生活中，文明也就是一個動作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔其實，現(xiàn)實生活中，文明也就是一個動作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話，那么，文明之花就會綻放再每一個角落。文明需要從一點一垃圾，不講臟話，那么，文明