人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)奇怪的大石頭

1、 李四光：（李四光：（18891971）中國(guó)地質(zhì)學(xué)家中國(guó)地質(zhì)學(xué)家,蒙古族，湖北黃蒙古族，湖北黃岡人。曾留學(xué)日本和英國(guó)。早年岡人。曾留學(xué)日本和英國(guó)。早年加入同盟會(huì)，參加辛亥革命。曾加入同盟會(huì)，參加辛亥革命。曾任北京大學(xué)地質(zhì)系教授、中央研任北京大學(xué)地質(zhì)系教授、中央研究院地質(zhì)研究所所長(zhǎng)。建國(guó)后任究院地質(zhì)研究所所長(zhǎng)。建國(guó)后任地質(zhì)部部長(zhǎng)、中科院副院長(zhǎng)、中地質(zhì)部部長(zhǎng)、中科院副院長(zhǎng)、中科院古生物研究所所長(zhǎng)、地質(zhì)力科院古生物研究所所長(zhǎng)、地質(zhì)力學(xué)研究所所長(zhǎng)等。中科院地學(xué)部學(xué)研究所所長(zhǎng)等。中科院地學(xué)部委員。委員。1958年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)選為中國(guó)科協(xié)主席，第一至三當(dāng)選為中國(guó)科協(xié)主席，第一至三屆

2、全國(guó)人大代表，第二至四屆全屆全國(guó)人大代表，第二至四屆全國(guó)政協(xié)副主席，中共第九屆中央國(guó)政協(xié)副主席，中共第九屆中央委員。委員。坑坑 考考 秦秦域域 遺遺 震震我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn):kng 水坑水坑坑坑 泥坑泥坑 坑人坑人 考試考試 考古考古ko 考究考究 考驗(yàn)考驗(yàn)考考 考察考察 考慮考慮 考證考證 考問(wèn)考問(wèn) qn 秦嶺秦嶺秦秦 秦國(guó)秦國(guó) 秦朝秦朝y 地域地域域域 流域流域 疆域疆域y 遺址遺址 遺留遺留遺遺 遺失遺失 遺傳遺傳 遺忘遺忘 遺像遺像zhn 震驚震驚震震 震動(dòng)震動(dòng) 地震地震 震耳震耳 震怒震怒 李四光是我國(guó)李四光是我國(guó)著名的著名的地質(zhì)地質(zhì)學(xué)家。學(xué)家。 輕聲朗讀第輕聲朗讀第2自然段，自然段，思考

3、這是塊怎樣的石頭？思考這是塊怎樣的石頭？這塊巨石孤零零地立在草地上。這塊巨石孤零零地立在草地上。 說(shuō)說(shuō)李四光和說(shuō)說(shuō)李四光和伙伴們是怎樣圍著伙伴們是怎樣圍著石頭捉迷藏的？石頭捉迷藏的？ 小伙伴們轉(zhuǎn)來(lái)小伙伴們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到李四光，轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是為什么？咦，這是為什么？ 這么大的一塊這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)石頭，是從哪兒來(lái)的呢的呢這塊石頭恐怕有幾百年的這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。在那兒了。 是誰(shuí)把它放是誰(shuí)把它放在那兒的呢在那兒的呢 聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石，也許它就是從天上掉下來(lái)石，也許它就是從天上掉下來(lái)的吧！的吧！

4、這么重的大石頭從天上掉下這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?？刹莸卦乙粋€(gè)很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢它為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢 這我可說(shuō)不上來(lái)了。這我可說(shuō)不上來(lái)了。不清楚不清楚同桌分角色練讀。同桌分角色練讀。 你覺(jué)得李四光是你覺(jué)得李四光是怎樣的人？他的問(wèn)題怎樣的人？他的問(wèn)題解決了嗎？解決了嗎？ 這塊突兀的大石這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的？頭到底是怎么來(lái)的？為什么它的四周都是為什么它的四周都是平整的土地，沒(méi)有一平整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢？塊石頭呢？ 李四光怎么解李四光怎么解開(kāi)這塊孤零零的巨開(kāi)這塊孤零零的巨石的來(lái)歷這一

5、謎團(tuán)石的來(lái)歷這一謎團(tuán)的？讀課文，請(qǐng)你的？讀課文，請(qǐng)你找出答案。找出答案。這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。 直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百甚至上千公巨大的石頭旅行幾百甚至上千公里。里。 后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專(zhuān)門(mén)考察了這塊大石頭。專(zhuān)門(mén)考察了這塊大石頭。 他終于弄明白了，這塊大石他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。里來(lái)的。 李四光的這個(gè)李四光的這個(gè)故事對(duì)你什么啟發(fā)故事對(duì)你什么啟發(fā)? ? 愛(ài)思考、勤動(dòng)腦、愛(ài)思考、勤動(dòng)

6、腦、 愛(ài)發(fā)問(wèn)、執(zhí)著愛(ài)發(fā)問(wèn)、執(zhí)著 對(duì)這塊巨石的研究對(duì)這塊巨石的研究引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)了什么重大引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)了什么重大成果？成果？ 經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺址。第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺址。他的這一研究成果，震驚他的這一研究成果，震驚了全世界。了全世界。你有什么感想？ 想不到，這項(xiàng)研究成果竟然和童年的疑問(wèn)有關(guān)！遇事要多發(fā)問(wèn)! 長(zhǎng)江流域指長(zhǎng)江干支流的集水范圍，長(zhǎng)江流域指長(zhǎng)江干支流的集水范圍，亦即集水面積，通稱(chēng)流域面積，為亦即集水面積，通稱(chēng)流域面積，為180萬(wàn)平方公里，占中國(guó)陸地面積的萬(wàn)平方公里，占中國(guó)陸地面積的188。包括。包括15個(gè)?。ㄇ嗪?、

7、云南、貴州、個(gè)?。ㄇ嗪?、云南、貴州、四川、甘肅、陜西、河南、湖北、湖南、四川、甘肅、陜西、河南、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、浙江、廣東、福建）江西、安徽、江蘇、浙江、廣東、福建）2個(gè)自治區(qū)（西藏、廣西）個(gè)自治區(qū)（西藏、廣西）1個(gè)直轄市個(gè)直轄市（上海）的全部或部分地區(qū)。（上海）的全部或部分地區(qū)。 冰川冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動(dòng)，這種移動(dòng)的大冰塊叫作冰川。方向移動(dòng)，這種移動(dòng)的大冰塊叫作冰川。 第四紀(jì)冰川第

8、四紀(jì)冰川：約：約250萬(wàn)年前至今。在這個(gè)萬(wàn)年前至今。在這個(gè)時(shí)期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰時(shí)期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川作用，氣候也異常寒冷，人們將處于這川作用，氣候也異常寒冷，人們將處于這個(gè)時(shí)代的冰川稱(chēng)為第四紀(jì)冰川。個(gè)時(shí)代的冰川稱(chēng)為第四紀(jì)冰川。 秦嶺秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。是黃河和長(zhǎng)江兩大水系的東西走向。是黃河和長(zhǎng)江兩大水系的分水嶺，也是中國(guó)地理上南北方分界分水嶺，也是中國(guó)地理上南北方分界線(xiàn)的一部分。主峰太白山海拔線(xiàn)的一部分。主峰太白山海拔3 767米。米。 李四光本名李仲揆（李四光本名李仲揆（ku），李四光），李四光這個(gè)名字，是后來(lái)李仲揆去

9、上學(xué)的時(shí)這個(gè)名字，是后來(lái)李仲揆去上學(xué)的時(shí)候，需要填寫(xiě)報(bào)名單，李仲揆誤將姓名候，需要填寫(xiě)報(bào)名單，李仲揆誤將姓名欄當(dāng)成年齡欄，隨手就寫(xiě)了個(gè)欄當(dāng)成年齡欄，隨手就寫(xiě)了個(gè)“十四十四”，這是他當(dāng)時(shí)的真實(shí)年齡。可是，他馬上這是他當(dāng)時(shí)的真實(shí)年齡。可是，他馬上便發(fā)覺(jué)填錯(cuò)了欄目，這下可怎么辦呢？便發(fā)覺(jué)填錯(cuò)了欄目，這下可怎么辦呢？聰明的李四光就在聰明的李四光就在“十十”字上加了幾筆字上加了幾筆改改成成“李李”字，可字，可“李四李四”這個(gè)名字實(shí)在這個(gè)名字實(shí)在不好不好聽(tīng)，正在為難的時(shí)候，李四光抬頭看見(jiàn)聽(tīng)，正在為難的時(shí)候，李四光抬頭看見(jiàn)堂中上方掛著一塊大匾，上寫(xiě)堂中上方掛著一塊大匾，上寫(xiě)“光被四光被四表表”，他靈機(jī)一動(dòng)，

10、在，他靈機(jī)一動(dòng)，在“李四李四”后面又后面又加上加上了一個(gè)了一個(gè)“光光”字。從此，李仲揆又有了字。從此，李仲揆又有了一一個(gè)響亮的名字，就叫個(gè)響亮的名字，就叫“李四光李四光”。李四光名字的來(lái)歷李四光名字的來(lái)歷 遺跡：古代或舊時(shí)代的事物遺遺跡：古代或舊時(shí)代的事物遺留下來(lái)的痕跡。留下來(lái)的痕跡。 一個(gè)偶然的事件往往能引發(fā)一位科學(xué)家一個(gè)偶然的事件往往能引發(fā)一位科學(xué)家思想的閃光。這是思想的閃光。這是1666年夏末一個(gè)溫曖的傍年夏末一個(gè)溫曖的傍晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個(gè)腋下夾晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個(gè)腋下夾著一本書(shū)的年輕人走進(jìn)他母親家的花園里，坐著一本書(shū)的年輕人走進(jìn)他母親家的花園里，坐在一棵樹(shù)

11、下，開(kāi)始埋頭讀他的書(shū)。當(dāng)他翻動(dòng)書(shū)在一棵樹(shù)下，開(kāi)始埋頭讀他的書(shū)。當(dāng)他翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)，他頭頂?shù)臉?shù)枝中有樣?xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一頁(yè)時(shí)，他頭頂?shù)臉?shù)枝中有樣?xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一只歷史上最著名的蘋(píng)果落了下來(lái)，打在只歷史上最著名的蘋(píng)果落了下來(lái)，打在23歲的歲的伊薩克牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦伊薩克牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦思索著一個(gè)問(wèn)題：是什么力量使月球保持在環(huán)思索著一個(gè)問(wèn)題：是什么力量使月球保持在環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道上？為什么這只打中他腦袋繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道上？為什么這只打中他腦袋的蘋(píng)果會(huì)墜落到地上？正是從思考這一問(wèn)題開(kāi)的蘋(píng)果會(huì)

12、墜落到地上？正是從思考這一問(wèn)題開(kāi)始，他找到了這些的答案始，他找到了這些的答案萬(wàn)有引力理論。萬(wàn)有引力理論。 瓦特是蘇格蘭發(fā)明家，他最突出的貢獻(xiàn)是瓦特是蘇格蘭發(fā)明家，他最突出的貢獻(xiàn)是對(duì)蒸汽機(jī)作了重大的改革，發(fā)明了往復(fù)式蒸汽對(duì)蒸汽機(jī)作了重大的改革，發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機(jī)。為了紀(jì)念他，物理學(xué)中將他的名字作為功機(jī)。為了紀(jì)念他，物理學(xué)中將他的名字作為功率的單位。童年時(shí)代的一天晚上，瓦特在家中率的單位。童年時(shí)代的一天晚上，瓦特在家中喝茶，滾燙的開(kāi)水剛沖進(jìn)茶壺，一時(shí)還無(wú)法喝茶，滾燙的開(kāi)水剛沖進(jìn)茶壺，一時(shí)還無(wú)法喝。瓦特耐心地等待茶涼，他一會(huì)兒將茶壺蓋喝。瓦特耐心地等待茶涼，他一會(huì)兒將茶壺蓋打開(kāi)，一會(huì)兒蓋上。當(dāng)他蓋上茶壺蓋，無(wú)意中打開(kāi)，一會(huì)兒蓋上。當(dāng)他蓋上茶壺蓋，無(wú)意中把茶壺嘴用手指堵住時(shí)，壺中的蒸氣竟把壺把茶壺嘴用手指堵住時(shí)，壺中的蒸氣竟把壺蓋頂?shù)蒙w頂?shù)谩皳鋼鋼鋼洹敝表?。蒸氣竟然能將壺蓋頂開(kāi)，直響。蒸氣竟然能將壺蓋頂開(kāi)，這一現(xiàn)象引起了瓦特的注意，他繼續(xù)擺弄著茶這一現(xiàn)象引起了瓦特的注意，他繼續(xù)擺弄著茶壺。坐在一旁的外祖母覺(jué)得小瓦特太無(wú)聊了，壺。坐在一旁的外祖母覺(jué)得小瓦特太無(wú)聊了，便加以訓(xùn)斥。而瓦特一心想著蒸氣的力量，依便加以訓(xùn)斥。而瓦特一心想著蒸氣的力量，依舊玩著他