2020小學六年級科學上冊科學課件第一二單元專項復習冀人版17頁ppt課件

1、一單元知識復習總結一單元知識復習總結一：小草和大樹一：小草和大樹1、迄今為止，人們已經知道的植物大約有3030萬種。有些覆蓋在陸地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘海洋、湖泊、河流和池塘中。2、小草的相同特點：莖枝柔軟、植株小、壽命短莖枝柔軟、植株小、壽命短； 大樹的相同特點：莖枝堅硬、直立、壽命長；莖枝堅硬、直立、壽命長；3、具有疏松、柔軟、支持力弱疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物，稱為草本植物 具有比較緊密、堅硬、支持力強比較緊密、堅硬、支持力強的莖的植物，稱為木本植物4、草本植物的莖的共同特點：比較疏松、柔軟、支持力弱。比較疏松、柔軟、支持力弱。 木本植物的莖的共同特點：比較緊密、堅硬

2、、支持力強。比較緊密、堅硬、支持力強。5、海帶楊樹爬山虎仙人掌柳樹長豆角蘆葦黃瓜 1、水生植物： 2、攀爬植物： 3、木本植物 4、耐旱植物： 5、草本植物6、不開花的植物有：綠藻、水綿、腎蕨、苔蘚。綠藻、水綿、腎蕨、苔蘚。7、了解植物體內部的結構最好的方法是 解剖解剖。二、植物博覽會二、植物博覽會1、銀杏（白果樹、公孫樹白果樹、公孫樹），是我國特產，著名的活化石活化石植物，果實具有極高的經濟和藥用經濟和藥用價值2、珙桐，又名（ 中國鴿子樹中國鴿子樹），是珍貴的觀賞樹種，被定為國家（國家二級保護植物國家二級保護植物）級保護植物3、主要觀賞植物：郁金香、枸骨、豬籠草、含羞草郁金香、枸骨、豬籠草、

3、含羞草 用途廣泛的經濟作物：大豆大豆 棉花棉花 馬尾松馬尾松 糧食作物：大豆、玉米、水稻大豆、玉米、水稻 寄生植物：金燈藤金燈藤 珍稀植物：銀杏、珙桐銀杏、珙桐 最新栽培植物：方形西瓜、轉基因番茄方形西瓜、轉基因番茄4、金燈藤屬于（寄生寄生）植物。三、鳥類動物的特征三、鳥類動物的特征1、鳥類的共同特征：體表有羽毛，取食靠喙，產卵繁殖后代體表有羽毛，取食靠喙，產卵繁殖后代2、鳥喙具有多樣多樣性，使它們適合吃不同的食物食物，適應不同的環(huán)適應不同的環(huán)境。境。3、北美紅雀（鉗子） 沙椎鳥（鑷子） 鵜鶘（湯匙） 禿鷲（起釘器）4、赫胥黎赫胥黎和現(xiàn)在大多數(shù)科學家都認為，現(xiàn)代的鳥類就是恐龍的后代，也有科學家

4、反對這一觀點，認為鳥類起源于初龍類初龍類。四、品種繁多的動物四、品種繁多的動物1、地球上已知的動物動物大約有150150萬種。根據有無脊椎把動物分為 脊椎動物和無脊椎動物脊椎動物和無脊椎動物。（根據繁殖方式繁殖方式把動物分為卵生和胎生兩類。根據食性食性把動物分為植食性動物 、肉食性動物和雜食性動物。）3、具有脊柱的動物叫脊椎動物，包括：魚類、兩棲動物、爬行魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物動物、鳥類、哺乳動物4、沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如：昆蟲類、蝦、蝸牛、昆蟲類、蝦、蝸牛、蜘蛛等；蜘蛛等；5、各類動物的特征：爬行動物：身體表面有鱗或甲，肚皮貼地爬。 （蛇、蜥蜴、鱷魚、烏龜蛇、蜥蜴

5、、鱷魚、烏龜）昆蟲：身體分為頭、胸、腹三部分，具有3對足，兩對翅 （蚊子、蒼蠅、蛾子蚊子、蒼蠅、蛾子）鳥：體表有羽毛，取食靠喙，靠產卵繁殖后代。兩棲動物：小時候在水里生活，用腮呼吸長大后在陸地生活，用肺呼吸。 （青蛙、蟾蜍、娃娃魚、蠑螈青蛙、蟾蜍、娃娃魚、蠑螈）魚：終身生活在水里，用腮呼吸，用鰭游泳。哺乳動物：體表有毛，在“媽媽”腹中長成“小胎兒”，幼時吃母乳。6、科學家已經鑒別出脊椎動物有4690046900多種，無脊椎動物大約130130萬種，多數(shù)是昆蟲昆蟲，并且昆蟲中多數(shù)是甲蟲。像海盤車、蚌、水母、鼻涕蟲、蟹和海綿等動物都屬于無脊椎動物。五、細菌和病毒五、細菌和病毒1、細菌和病毒要用顯微

6、鏡顯微鏡 或電子顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚，它們漂浮在空氣中，潛伏在食物、土壤、水中食物、土壤、水中，寄生在人和其他動植物人和其他動植物的體內。1、細菌的特點：細菌非常微小，結構簡單細菌非常微小，結構簡單，繁殖迅速繁殖迅速 基本形狀有球狀、桿狀、螺旋狀球狀、桿狀、螺旋狀三種，許多細菌可以成對、成鏈、成簇等形式生長，繁殖迅速繁殖迅速。2、病毒的特點：病毒比細菌小得多，不能獨立生活，必須寄生病毒比細菌小得多，不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里面。在其他生物的細胞里面。3、危害人類健康的細菌或病毒只是一小部分一小部分，大多數(shù)細菌或病毒對人類無害，有些細菌或病毒對人類是有益的。4、細菌和病毒對

7、人類使和動植物的影響：答：它們能使人類和動植物患上各種各樣的疾病，如麻疹是由病它們能使人類和動植物患上各種各樣的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。5、細菌和病毒對人類有益的方面： 研制疫苗、藥品發(fā)酵食品，做出饅頭、酸奶、酸菜等研制疫苗、藥品發(fā)酵食品，做出饅頭、酸奶、酸菜等 分解動植物尸體分解動植物尸體 根瘤菌固氮根瘤菌固氮6、寫出有利于健康的幾種生活方式：勤勤洗澡、勤勤換衣服、按時按時刷牙、定期定期注射疫苗、不喝生水不喝生水、經常鍛煉、生吃瓜果蔬菜洗干生吃瓜果蔬菜洗干凈凈、室內勤通風7、常用的消毒方

8、法有高溫消毒、藥物消毒高溫消毒、藥物消毒 、照射消毒、照射消毒等8、我們應該怎樣做，才更更有利于健康？ 答：吃飯要細嚼慢咽，定時定量；飯前便后要洗手，不吃腐爛變吃飯要細嚼慢咽，定時定量；飯前便后要洗手，不吃腐爛變質的食物；飯后不要讀書寫字，不要做劇烈運動等。質的食物；飯后不要讀書寫字，不要做劇烈運動等。9、制作酸奶成功的關鍵是什么？答：新鮮酸奶活性（活性乳酸菌）器具消毒（無雜菌）新鮮酸奶活性（活性乳酸菌）器具消毒（無雜菌） 適宜的溫度（適宜的溫度（3030）10、 細菌和病毒同樣會侵害一些動物和植物，煙草花葉病、雞瘟、煙草花葉病、雞瘟、牛瘟牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的，這些病害會使植物枯萎腐爛、

9、動物死亡，給農業(yè)生產帶來巨大損失。如年英國爆發(fā)的口蹄疫。11、病毒：麻疹、麻疹、流行性感冒流行性感冒、肝炎、口蹄疫、瘟疫、肝炎、口蹄疫、瘟疫 細菌：百日咳、痢疾、破傷風、百日咳、痢疾、破傷風、普通感冒普通感冒六、生活中的真菌六、生活中的真菌1、蘑菇、霉菌蘑菇、霉菌等都是真菌，它是一類既不屬于動物又不屬于植物的生物。2、真菌有的可食用，有的不能食用。我國已知的食用真菌有多種，如銀耳、靈芝、香菇、金針菇、竹蓀銀耳、靈芝、香菇、金針菇、竹蓀等?？梢允秤玫恼婢耗⒐?、木耳、銀耳、金針菇、靈芝、香菇、竹蓀等3、香菇味道鮮美，營養(yǎng)豐富，含有人體所需的多種氨基酸，還有治療高血壓的作用4、除了蘑菇、木耳 等大

10、型真菌外，一些食物、衣物上長出的霉菌也屬于真菌。5、為什么說食用真菌是寶貴的生物資源？營養(yǎng)價值高藥用價值經濟價值營養(yǎng)價值高藥用價值經濟價值七、寶貴的生物資源七、寶貴的生物資源1、動物、植物、真菌、細菌、病毒動物、植物、真菌、細菌、病毒等，共同構成了豐富多彩的生命世界。正是依賴這些寶貴的生物資源，人類才能夠繁衍生息。因此我們要保護合理利用寶貴的生物資源生物資源。2、生物資源包括動物、植物、真菌、細菌、病毒。動物、植物、真菌、細菌、病毒。3、人類很早就知道用白樺、糖槭、棕櫚樹干上流出的汁液來制糖、釀酒、做飲料。4作為重要工業(yè)原料的橡膠和生漆橡膠和生漆，也來源于植物的汁5、生漆生漆是我國的特產，是馳

11、名中外的天然樹脂天然樹脂原料，被稱為-涂料之王6、加拿大的糖槭糖槭是最有名的木本糖源。木本糖源。7、植物栽培、繁殖都有哪些新技術？答：溫室栽培技術、滴灌及無土栽培技術、立體種植技術、植物的營養(yǎng)器官繁殖技術、植物的雜交技術、轉基因技術植物栽培、繁殖的新技術。8、人與其他生物的關系。答：人與其他生物是相互依存的。人類的衣食住行都離不開其他生物，離開其他生物，就無法生存。人類活動也影響著其它生物的生存。二單元知識復習總結二單元知識復習總結8 8生活中的能量、生活中的能量、1、聲能、光能、熱能、電能、磁能、機械能、化學能聲能、光能、熱能、電能、磁能、機械能、化學能等都是能量。我們的生活離不開能量。2、

12、能量的單位是千焦.1 1千焦千焦=1000=1000焦耳焦耳。人每天約消耗的能量：10-1310-13歲兒童歲兒童96239623千焦千焦； 輕體力勞動的成人輕體力勞動的成人1003210032千焦；千焦； 重體力勞動的成人重體力勞動的成人1170411704千焦。千焦。3、 人體進行各種活動都需要消耗能量，這些能量是從食物食物中獲得的，過多過少過多過少地獲取能量，都不利于身體健康不利于身體健康。只有保證身體中的能量平衡能量平衡，才能保持我們的健康。4、食物和汽油食物和汽油中儲存著化學化學能。5、列舉3個使用光能的實例：光合作用、太陽能熱水器、光敏電阻9 9、植物和能量、植物和能量1、各種生物

13、的生命活動都要消耗能量，人類和其他動物是通過食物獲取所需能量的，而食物食物的最終來源是植物植物。（能量能量的最終來源是太陽太陽。）2、燃燒淀粉時發(fā)光發(fā)熱，說明淀粉中含有（ ）。3、植物中的能量來自太陽能，并以另一種形式貯藏在淀粉中。 太陽光的能量形式主要是光能， 貯藏在淀粉中的能量形式是化學能。4、光能光能能通過綠色植物綠色植物轉化成化學化學能。5、綠色植物的光合作用：綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水，攝取外界的二氧化碳和水，并通過吸收太陽光并通過吸收太陽光，在綠葉中合成淀粉綠葉中合成淀粉。在這一過程，葉片中綠色物質將太陽光的能量轉化為化學能將太陽光的能量轉化為化學能，儲存在淀粉儲存在

14、淀粉等物質中，同時釋放出氧氣釋放出氧氣。這就是綠色植物的光合作用。6、在綠色植物的光合作用中，能量的轉化為： 太陽能 化學能。 陽光、二氧化碳、水參加了這個變化過程。生成了新物質（淀粉和氧氣）7、綠色植物在地球上生存的意義和作用是什么？防風固沙防風固沙、加速降塵；提供氧氣提供氧氣調節(jié)氣候調節(jié)氣候、增加降水。人的衣食住行離不開綠色植物人的衣食住行離不開綠色植物8、從能量和物質轉化能量和物質轉化的角度，分析綠色植物在地球上生存有什么意義？答：綠色植物進行光合作用，它們通過體內的葉綠素吸收陽光，分解水，綠色植物進行光合作用，它們通過體內的葉綠素吸收陽光，分解水，同時放出大量氧氣，并且將二氧化碳合成有

15、機物，促進了能量和物質的同時放出大量氧氣，并且將二氧化碳合成有機物，促進了能量和物質的轉化，轉化，使地球上生物的生存有了保障。9、保護綠色植物的措施？1010、動物和能量、動物和能量1、食物鏈：動物與植物之間，動物與動物之間，存在 吃吃 與被與被 吃吃的食物關系，人們把動植物之間的這種食物關系，叫做食物鏈。2、在食物鏈中，物質和能量在不斷地流動著。3、寫一個食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈至少有3 3個環(huán)節(jié)個環(huán)節(jié)。4、生物（動物、植物、人）維持自身的生命活動都需要能量.5、根據動植物之間吃與被吃的關系，寫出食物鏈a、草、鷹、蝗蟲、青蛙、蛇 b、

16、松樹、鳥鴉、鷹、松鼠、松毛蟲 6、能量是怎樣在食物鏈中進行傳遞或轉化的？（答：如在食物鏈“草兔人”中，當太陽能通過草的光合作用以化學能進入后，則按照草則按照草兔兔人的順序逐漸單向人的順序逐漸單向傳遞或轉化（轉化為化學能）傳遞或轉化（轉化為化學能）。1111、它們是怎樣工作的、它們是怎樣工作的1、為了更好的利用能量，需要通過一定的裝置來實現(xiàn)能量的轉化，電燈、電扇、風車等都是能量轉化裝置能量轉化裝置。2、能量可以通過某種物體從一種形式轉化為另一種形式一種形式轉化為另一種形式，能量在不停不停地流動和傳遞著。3、P50能量轉化過程：流水的能流水的能 機械能機械能 電能電能 熱能、光能、聲能、風能熱能、

17、光能、聲能、風能等等4、列舉5種能量轉化裝置：（電風扇、熱水器、電視、收音機、電燈）。5、電動機帶動水泵水泵把水抽到高處是電能轉化為機械能電能轉化為機械能。植物進行光合作用是光能轉化為化學能光合作用是光能轉化為化學能6、自制風動小鼓是怎樣工作的？風動小鼓在工作過程中能量是怎樣轉化的？答：風車在風能的作用下轉動起來，風車轉動時帶動金屬片撥動鼓槌敲擊小鼓，使小鼓發(fā)出聲音。 風動小鼓的能量轉化過程是：風能風動小鼓的能量轉化過程是：風能機械能機械能聲能聲能。1212、電鈴響丁當、電鈴響丁當1、將漆包線纏繞在鐵芯上漆包線纏繞在鐵芯上的裝置就是電磁鐵，電磁鐵通電通電后，產生磁性；斷電斷電后，磁性消失。2、

18、電磁鐵是一種將電能轉化為磁能電能轉化為磁能的裝置。3、制作電磁鐵用的大鐵釘必須要（ ）否則會被（ ）斷電后仍有磁性。4、電磁鐵與磁鐵不同之處：可以控制磁性有無可以控制磁力大小可以改變磁極可以控制磁性有無可以控制磁力大小可以改變磁極5、影響磁力大小的因素：線圈匝數(shù)線圈匝數(shù) 電流大小電流大小 鐵心粗細鐵心粗細5、在線圈匝數(shù)一定的情況下，電流越大（可通過增加電池電池節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)），電磁鐵磁力越大；電流越?。赏ㄟ^減少電池節(jié)數(shù)），電磁鐵磁力越??；6、在電流一定的情況下，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁力越大；線圈匝數(shù)越少，電磁鐵磁力越?。?、電磁鐵的用途：電鈴、繼電器、揚聲器、電磁起重器等電鈴、繼電器、揚聲器、電磁起重器等磁化磁化嶄新嶄新1313、能量的控制、能量的控制1、科學家從蝴蝶身上受到啟發(fā)，將衛(wèi)星表面設計成百葉窗一樣能吸收、釋放吸收、釋放能量的裝置。2、一些裝置一些裝置可以將能量從一種形式轉化成另一種形式。3、人們在生活中，為了更好地發(fā)揮能量的作用更好地發(fā)揮能量的