2019度上期廣西南寧中路中中路中第七級(jí)語(yǔ)文中期考試題

1、.201920191中路中學(xué)半期考試試題 七年級(jí)語(yǔ)文范圍：1-3單元。總分值150分，時(shí)間150分鐘考號(hào)_班級(jí)_姓名_成績(jī)_卷I一、積累與運(yùn)用40分一選擇題每題3分，共30分1以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A抖擻shu 烘托hn 嘹亮lio 棱鏡lnB吝嗇s 仿膳shn 憔悴ci 粼粼lngC菡萏hn 徘徊hu 差可擬ch 攢成cunD油蛉lng 秕谷b 錫箔b 搓捻nin2.詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A喜出望外 小心冀冀 各得其所 渾為一談B高枕而臥 蛛絲馬跡 花團(tuán)錦簇 截然不同C悔恨莫及 搏學(xué)篤志 咄咄逼人 人跡罕至D疲倦不堪 恍然大悟 所做所為 迫不急待3.以

2、下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A.災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得淅淅瀝瀝。 B.在這次科學(xué)盛會(huì)上，科學(xué)家都油嘴滑舌的說明自己的見解。 C.辯論會(huì)上，他往往可以抓住要點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，擊敗對(duì)手。 D.這兩本成語(yǔ)詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。4.以下各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。 B在他當(dāng)校長(zhǎng)期間，使這所小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，在全區(qū)屬于上乘。C為了防止平安事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D李老師耐心地糾正并指出了我這次單元練習(xí)中存在的問題。5.以下語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確

3、的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A要進(jìn)一步減少因?yàn)槟挲g，性別和資歷的差異造成的不平等，為青年人才的脫穎而出創(chuàng)造公平的環(huán)境。B對(duì)這樣的做法，我們是應(yīng)該支持呢？還是應(yīng)該批判呢？C少數(shù)國(guó)家出于加強(qiáng)本國(guó)軍備等動(dòng)機(jī)，在國(guó)際社會(huì)大肆鼓吹“中國(guó)軍事威脅論。D中關(guān)村企業(yè)加強(qiáng)技術(shù)的自主創(chuàng)新，由“中國(guó)制造向“中國(guó)創(chuàng)造大踏步邁進(jìn)。6.將以下選項(xiàng)依次填入文段的空缺處最恰當(dāng)?shù)氖?3分 生命，需要珍藏。珍藏一句勸告， ；珍藏一份付出， ；珍藏一回教訓(xùn)， ；珍藏一次挫折， 。 人會(huì)變得睿智 人會(huì)變得無私 人會(huì)變得謙和 人會(huì)變得奮進(jìn)A. B. C. D. 7.以下修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜

4、織著。排比，比喻B盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。反復(fù)，擬人C這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。擬人，比喻D木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙。擬人，比喻8. 給以下句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 3分當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)決了心中的信念-要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它仍然努力地生長(zhǎng)著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排斥它，認(rèn)為它只

5、是一粒平凡的種子。A B C D9.以下說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A?天凈沙秋思?選自?全元散曲?，“天凈沙是題目，“秋思是副標(biāo)題。作者馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元代散曲作家、戲曲作家。B?漫步?通過祖孫三代一家人在田野漫步這個(gè)生活側(cè)面，生動(dòng)的展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深沉感情和生活情趣，表達(dá)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。C?金色花?的作者是印度作家泰戈?duì)枺ㄟ^寫一個(gè)兒童把自己想象成一朵金色花，并由此引發(fā)聯(lián)想，表現(xiàn)了母子之愛以及人類天性的美妙和圣潔。D?論語(yǔ)?是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與?孟子?大學(xué)?中庸?合稱“四書，“五經(jīng)是指?詩(shī)經(jīng)?尚書?禮記?易經(jīng)?春秋?。10.以下文學(xué)常識(shí)表述有誤的

6、一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分 A?朝花夕拾?原名?舊事重提?，作品展示了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。B?五猖會(huì)?記敘了兒時(shí)要去看五猖會(huì)，“我笑著跳著，興奮得不得了。卻被父親強(qiáng)迫背誦?鑒略?的掃興和痛苦的感受，指出強(qiáng)迫的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。C?二十四孝圖?重點(diǎn)分析了“郭巨娛親、“老萊埋兒兩個(gè)故事，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，提醒了中國(guó)兒童的可悲狀況。D?范愛農(nóng)?追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，表現(xiàn)了對(duì)舊民族主義革命的絕望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。卷II11.默寫每空1分，共10分我寄愁心與明月， 。李白?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄? ，崔九

7、堂前幾度聞。杜甫?江南逢李龜年? ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。岑參?行軍九日思長(zhǎng)安故園?枯藤老樹昏鴉， 。馬致遠(yuǎn)?天凈沙秋思?王灣的?次北固山下?詩(shī)中能表達(dá)開展就是新惹事物必然戰(zhàn)勝舊事物的句子是 ， 。李益的?夜上受降城聞笛?借寒氣襲人的景物來渲染愁慘凄涼的心境的詩(shī)句是 ， 。兄子胡兒曰： ；兄女曰： ；用?詠雪?原文填空二、閱讀理解一古詩(shī)賞析5分峨眉山月歌 李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。121詩(shī)歌首句點(diǎn)出了詩(shī)人遠(yuǎn)游季節(jié)的是“ 字，第一、二兩句分別以仰望和 的不同視角，寫出動(dòng)靜之景。詩(shī)歌三、四兩句寄托了詩(shī)人對(duì)朋友的思念之情。2分2發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌一、二句的

8、畫面。3分二文言文閱讀12分子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。子曰：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。子曰：“三軍可奪帥

9、也，匹夫不可奪志也。 13、下面句中“而字用法不同于其它三項(xiàng)的是 2分A學(xué)而時(shí)習(xí)之 B溫故而知新 C曲肱而枕之 D學(xué)而不思那么罔 14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞3分人不知而不慍 人不堪其憂 不舍晝夜15.翻譯文中畫線的句子。2分學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆16.?論語(yǔ)?是儒家經(jīng)典著作之一，其中有很多成語(yǔ)沿用至今，請(qǐng)至少寫出三個(gè)來3分17.選文在闡述學(xué)習(xí)方法時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？試舉例說明。2分三現(xiàn)代文閱讀不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫天子云雀突然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限興趣。油蛉在這

10、里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘假設(shè)用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過一塊根像人樣。假如不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。18這段話共七句，假如要?jiǎng)澐譃閮蓪樱阏J(rèn)為正確的劃分方法是 2分A BC D19下面句子中加點(diǎn)的詞用得好，試說說好在哪里。2分肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫天子云雀突然從草間直竄向云霄里去了。 2

11、0.本文段抓住景物的形、聲、色、味，生動(dòng)地寫出了事物的特點(diǎn)。請(qǐng)各找出一例。4分形：_ 聲：_色：_ 味：_21選段描寫層次井然，條理清楚，請(qǐng)結(jié)合文段舉一例說明2分22選段中采用了哪些修辭手法？有何表達(dá)效果？3分四課外類文閱讀母親的心熬過六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過來。春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。 久病初愈的我沒胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢!好在愛子心切的母親

12、自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交織的溪流，六月天假設(shè)翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。 或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面緩慢地爬動(dòng)著。母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母

13、親的手背上母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。這個(gè)經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸shn然淚下!母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒

14、意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有懊悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里突然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!23、文章以螃蟹為線索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)根據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)全段的主要情節(jié)。3分“我想吃螃蟹 母親撈起螃蟹 24. 第段畫線句子中一系列的動(dòng)作描寫有什么作用？2分25.品味第段劃線句

15、子：“母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路，說說母親為什么“咬咬牙？又為什么“閉起雙眼？3分26.文章題目“母親的心有哪兩層含義？2分三、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)10分27.你班將召開一次以“交友之道為主題的班會(huì)，屆時(shí)想邀請(qǐng)本校心理咨詢室的袁老師參加，班上推薦你去邀請(qǐng)，你會(huì)對(duì)袁老師這樣說：“ 3分28.“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友，可見，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是非常重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“交友之道為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)

16、你積極參加并完成以下任務(wù)。【擬寫標(biāo)語(yǔ)】為激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。2分【設(shè)計(jì)活動(dòng)】請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。2分活動(dòng)一： ； 活動(dòng)二： ?！咎骄坎牧稀块喿x下面兩那么材料，用一句話寫出你的探究結(jié)果。15歲的小明在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝，帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時(shí)間陪他，王大哥那么成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對(duì)他說：“有一個(gè)小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識(shí)你。被王大哥這么一蠱惑，本來老實(shí)聽話的小明手拿木棍，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒，致其重傷。小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出玩耍時(shí)，三人結(jié)識(shí)了社會(huì)青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。探究結(jié)果：3分 四、作文60分291題目：?