(通用版)中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)過關(guān)05《我們周圍的空氣》練習(xí)(含答案)

1、第四單元我們周圍的空氣夯基提能作業(yè)一、選擇題1.(湖南邵陽中考)空氣是一種寶貴的自然資源。如圖為空氣成分示意圖,其中R指的是() A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳2.(北京中考)用下圖裝置進(jìn)行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2含量的是()A.紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最終上升至1處D.水槽中液面下降3.(江蘇淮安中考)下列物質(zhì)中,計入“空氣污染指數(shù)”的是()A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.可吸入顆粒物4.(黑龍江綏化中考)年世界環(huán)境日,中國的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列做法不符合這一主題的是()5.(湖北十堰中考)下列關(guān)于空氣及其組成說法錯誤的是()A

2、.空氣中體積占比最大的是氮氣B.稀有氣體可以制成很多電光源C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)6.(天津中考)有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是()A.氧氣是無色無味的氣體B.氧氣可以支持燃燒C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D.氧氣可以燃燒7.空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是()A.分離液態(tài)空氣法制氧氣、氮氣等,是利用了各成分的沸點不同B.造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO2等C.用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時

3、,反應(yīng)完成后要立即讀數(shù)D.稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)8.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液,充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā))。下列圖像正確的是()9.下列實驗操作正確的是()10.(重慶中考)納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實,某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是()A.納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B.相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C.有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達(dá)到著火點D.反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一二、填空題11.“

4、八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放。請根據(jù)下圖回答:(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于。 (2)用化學(xué)式填空:用于制造化肥還可以做保護氣的是;能供給人類呼吸的是;“溫室氣體”主要是指。 12.(河北中考)如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置,氣密性良好。在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃紅磷后,迅速伸入瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為。 (2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。 (3)實驗結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一,可能的一種原

5、因是。 三、實驗探究題13.(山東青島中考)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。(1)實驗A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,當(dāng)電源接通一段時間后,a管與b管中氣體的體積比約為。 (2)實驗B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是。 (3)實驗C通過現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。 (4)實驗D中水的作用是。 14.(2016泰安模擬)如圖是初中化學(xué)的一些基本實驗:(1)上述中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?填字母)。 (2)B中玻璃棒的作用是; C中的實驗現(xiàn)象為;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,酒精燈的作用是 。 答

6、案精解精析第四單元我們周圍的空氣1.B空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)約為:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%,故R指的是氧氣。2.C題述測定空氣中氧氣含量的實驗中,能證明空氣中O2含量的現(xiàn)象是瓶中液面最終上升至1處,由此現(xiàn)象推出氧氣體積約占空氣體積的1/5。故選C。3.D目前計入我國“空氣污染指數(shù)”的監(jiān)測項目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物及臭氧等。4.A焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵,不符合“美麗中國,我是行動者”這一主題。5.C硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,在空氣中燃燒,發(fā)出的是淡藍(lán)色火

7、焰,故C錯誤。6.C氧氣的用途有支持燃燒、供給呼吸。高原反應(yīng)是由高原地區(qū)空氣稀薄,含氧量低引起的,吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣,因此可緩解高原反應(yīng),故選C。7.A二氧化碳不是空氣污染物,故B錯誤;用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時,反應(yīng)完成后應(yīng)冷卻到室溫再讀數(shù),故C錯誤;稀有氣體在特殊條件下可以與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故D錯誤。8.BA項,向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液,過氧化氫分解為氧氣和水,完全反應(yīng)后,氧氣質(zhì)量不再變化,故錯誤;B項,過氧化氫分解為氧氣和水,溶劑質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后,溶劑質(zhì)量不再變化,故正確;C項,過氧化氫分解為氧氣和水,過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減

8、小,完全反應(yīng)后,過氧化氫的質(zhì)量為0,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0,故錯誤;D項,FeCl3是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,過氧化氫分解為氧氣和水,溶液質(zhì)量減小,FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故錯誤。9.DA項,驗滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣已滿,故操作錯誤;B項,用量筒量取一定量的液體時,視線與凹液面的最低處保持水平,故操作錯誤;C項,吸取液體藥品,瓶塞倒放,擠壓膠頭,把膠頭滴管內(nèi)的氣體趕出后,再伸入試劑瓶內(nèi)吸取試劑,故操作錯誤;D項操作正確。10.C四氧化三鐵是黑色固體,A項正確;納米鐵粉在空氣中自燃生成的是紅色的氧化鐵,鐵在氧氣中燃燒生成的是黑色的四氧化三鐵,說明相同的反應(yīng)物在不同條件下

9、生成物不同,B項正確;物質(zhì)燃燒時溫度必須達(dá)到可燃物的著火點,C項不正確;根據(jù)納米鐵粉在空氣中能自燃,鐵絲在空氣中不能燃燒可知,反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一,一般反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越容易進(jìn)行,D項正確。11.答案(1)混合物(2)N2O2CO2解析(1)空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體等多種物質(zhì),是混合物。(2)氮氣可以用于制造化肥還可以做保護氣;氧氣能供給人類呼吸;二氧化碳是“溫室氣體”中的主要氣體。12.答案(1)4P+5O22P2O5(2)紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)氣壓減小,小于大氣壓(3)紅磷量不足解析(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O22P2O

10、5。(2)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,使集氣瓶內(nèi)壓強減小,冷卻至室溫,打開彈簧夾后,外界大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓入集氣瓶中。(3)紅磷量不足,不能將瓶內(nèi)氧氣耗盡,會使進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原水面上方空間的五分之一。13.答案(1)2H2O2H2+O212(2)收集氣體更純(3)量筒內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶的容積的(4)防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底解析(1)實驗A是電解水生成氧氣和氫氣的實驗,化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2,a管與電源正極相連,產(chǎn)生的氣體是氧氣,b管與電源負(fù)極相連,產(chǎn)生的氣體是氫氣,a管與b管中氣體的體積比(也就是氧氣和氫氣的體積比)約為12。(2)實驗B中的集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是使收集的氣體更純。(3)實驗C是紅磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5,通過量筒內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,且約占集氣瓶容積的現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。(4)由于細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫熔融物四氧化三鐵,所以實驗D中水的作用是防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底。14.答案(1)A(2)攪拌,使放出的熱量迅速擴散鐵絲生銹且U形管內(nèi)液面左高右低Fe2O3+3CO2Fe+3CO2點燃未反應(yīng)的CO,減少污染解析(1)分析