2008年長沙市第一中學高一語文期末試卷

1、2008年長沙市第一中學高一語文期末試卷一、基礎積累與運用。（每題2分，共12分）1下面各組詞語中加點字正確的一項是（ ）A楔子（xi） 蝥賊（máo） 勾當（gu） 昧心（mèi）B堤沙（d） 天塹（qiàn） 乍暖（zhà） 祠堂（cí） C腦髓（su） 囊括（náng） 追溯（shuò） 剎那（chà）D吝嗇（sè） 專橫（hèng） 蹩進（bié） 單于（chán） 2下面各組句子中，書寫有誤的一項是（ ）A古羅馬哲學家塞涅卡說過：“糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻

2、將全部希望寄托于來世?！?B靠努力換取的愛常常使人痛苦地感到：我之所以被人愛是因為我使對方快樂，而不是出于我自己的意愿歸根結蒂我不是被人愛。C宋代是詞的鼎盛時期，名家倍出，風格各異。詞的句式錯落有致，長短懸殊。 D好書常使人愛不釋手，而真正有思想深度的文章，讀來也總是令人深思，使人清醒。3下列各句中加點的成語使用正確的一項是（ ） A京劇舞臺上，幾個人相互將手中的木頭刀槍心不在焉地碰一下，口中作吆喝狀，就表示已經(jīng)打過一場戰(zhàn)爭，這對外國人來說是不可理喻的。 中國籃球運動員姚明在美國NBA賽場上出色的表現(xiàn)已成為年輕人的美談，大家彈冠相慶，希望他再接再厲。 C在“校文化藝術節(jié)”開幕式上，李

3、校長拋磚引玉的即興發(fā)言，博得了全場的一片掌聲， D阿爾及利亞常駐聯(lián)合國代表說，聯(lián)合國“生病”了，需要對癥下藥，但秘書長的改革報告，以任何標準判斷，既不對癥，也不是眾所期望的靈丹妙藥。 4下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（ ）A細細的秋雨大約是今年的最后一場雨了吧在窗外靜靜地飄灑著。B寫什么景？怎樣寫景？為什么寫景？是我們閱讀分析散文時應注意的問題。C說著便把陶淵明的“曖曖遠人村，依依墟里煙?！狈顺鰜?，遞與香菱。D抓住學習的四個環(huán)節(jié)，（預習、聽講、復習、作業(yè)）是提高學習成績的有效途徑。5、下列各句中沒有語病、句意明確的一句是（ ）A端午小長假，中國死海景區(qū)不僅為游客免費提供粽子、鹽蛋等端

4、午食品，還組織了端午游園互動、放河燈祈福等節(jié)目。B為滿足遂寧市經(jīng)濟社會發(fā)展及民用航空業(yè)發(fā)展需要，盡快建成立體化、網(wǎng)絡化的交通運輸體系，市委、市府決定將機場遷至安居區(qū)境內。C陳水扁2004年能夠連任，除了國民黨分裂外，很大的原因是人心思變，希望擺脫暮氣沉沉的國民黨，更寄望民進黨能清除國民黨政府多年來的腐敗現(xiàn)象。 D韓國前總統(tǒng)盧武鉉在墜崖身亡之后，首爾國立大學心理學教授洪億康對韓國有增無減的自殺率表示了最大程度的擔心。6下面有關文學常識的說明，不恰當?shù)囊豁検牵?）A韓愈，字退之，祖籍昌黎，世稱韓昌黎。韓愈是唐代古文運動的倡導者，主張文以載道，強調文章內容的重要性。蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人列他

5、為“唐宋八大家之首”。其詩文被門人輯為昌黎先生集。 B元雜劇的結構一般是四折，有些有楔子。折是戲劇故事發(fā)展的大段落，也是音樂組織的單元。 C廉頗藺相如列傳選自史記；史記是我國古代第一部紀傳體通史。蘇武傳選自漢書；漢書也是我們古代的一部杰出的紀傳體通史。 D班固少年博覽群書。他的父親班彪也是漢代史學家，曾作史記后傳65篇。班固去世時，漢書還有八表和天文志沒有完成，后來由其妹班昭等人完成。 二、文言文閱讀。（共分）閱讀下面的短文，回答7-11題。（12分） 初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲

6、相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱，折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中，溺死，宦騎亡。詔使孺卿逐捕。不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知。子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦

7、涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復再言?！绷昱c武飲數(shù)日，復曰：“子卿，壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。 節(jié)選自蘇武傳7. 下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A. 單于聞陵與子卿素厚 厚：感情好 B. 扶輦下除 除：臺階C. 子卿婦年少，聞已更嫁矣 更：又D. 因泣下沾衿，與武決去 決：通“訣”，辭別8. 找出下列各組句子中加點詞用法相同的一項（ ） A. 賜錢二百萬以葬 請奉盆缶秦王，以相娛樂 B. 請畢今日

8、之歡，效死于前 雖才高于世，而無驕尚之情C. 因泣下沾衿，與武決去 不如因而厚遇之D. 子卿尚復誰為乎 何以入見為9. 找出下列句子對文段內容理解不正確的一項（ ）A李陵曾與蘇武同朝代為官，私交甚厚。蘇武被遷至北海后，李凌作為說客，力勸蘇武歸順匈奴，對于這一使命，李凌充滿信心。B蘇武出使匈奴被扣之后，家里發(fā)生了許多變故，兄弟自殺，母親去世，妻子改嫁，妹妹和兒女存亡不知。C李凌對蘇武一家的不幸遭遇深表同情，而對于大漢天子隨意變更法令、濫殺大臣的行為也表現(xiàn)出了強烈的不滿。D李凌久勸蘇武歸順匈奴無功，卻被蘇武忠貞不渝的愛國情懷和高尚的民族節(jié)操所打動，最后灑淚而去。10李凌“泣下沾衿，與武決去”。聯(lián)系

9、文章，你認為李凌“泣下”的主要原因是什么？ 11句子翻譯今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。 臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨。 三、現(xiàn)代文閱讀。 （一）閱讀下列語段，回答12-14題。（共9分）這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例。 我在這里也并不想對于“送去”再說什么，否則太不“摩登”了。我只想鼓吹我們再吝嗇一點，“送去”之外，還得“拿來”，是為“拿來主義”。 但我們被“送來”的東西嚇怕了。先有英國的鴉片，德國的廢槍炮，后來法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們，也對于洋貨發(fā)生

10、了恐怖。其實，這正是因為那是“送來”的，而不是“拿來”的緣故。所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！ 譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功，（姑且讓我們這么說說罷），得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢？我想，首先是j不管三七二十一，“拿來”！但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物?！澳脕碇髁x”者是全不這樣的。 他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在

11、路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種“國粹”，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。12第4段中“拋來”與“拋給”在實質上有什么主要區(qū)別？（2分）13第8段、第9段使用比喻論證的手法，寫出下列喻體的本體。（4分（1）大宅子（2）孱頭（3）魚

12、翅（4）鴉片14對待包括外國文化在內的古代文化遺產(chǎn)，應有的態(tài)度是“占有，挑選”，文中“挑選”是如何體現(xiàn)的？（3分）（二）閱讀下面的文字，完成1518題。（13分）感受鳳凰謝德才邁步穿行在鳳凰古城曲曲彎彎、朦朧幽幽的深巷，但見經(jīng)過歲月洗禮的青石板路濃著幽幽的冷光，腳踏上去的瞬間，感覺到稍許滑動，讓我仿佛踩在了沉重的歷史書頁上。那天晚上，我住在沱江邊吊腳樓的“翠翠樓”里。說來真是幸運，我所住的“翠翠樓”竟然是古城中最為古樸的吊腳樓之一。房間極為簡單，除了一張安放行李的凳子外，就三張木床，推開木格子窗戶，一股濕潤的沱江的氣味便涌入房間。此時我才真正意識到，自己的腳下、木板的下面就是沱江水，而我今夜就

13、要枕著沱江入眠。我站在窗口，閱讀著那些生長在江邊密密麻麻的吊腳樓，灰暗的表面，纖細的結構，巧奪天工的設計。吊腳樓像士兵組成的方陣，由高到低一字排開，就像鳳凰的女子，作風豪放，外形纖柔，內心善良。這些作為鳳凰古城驕傲的吊腳樓，曾在宋祖英的歌里被反復吟唱，曾是苗族和土家族的姑娘們傾訴心事的閨房，也是小伙子放飛夢想的地方。吊腳樓里無比寧靜，而沱江上依然有渡船，有漿聲燈影，不遠處橫臥江面的虹橋上彩燈閃爍，想必是有許多人在那兒飲酒品茶，談古論今吧。我順著一個女孩的指點，從一架木梯下到吊腳樓底下沖浴。洗后，拖一雙鞋，搬一張凳坐到門口的街巷邊，與這里人談起對這條街的感覺，對“翠翠樓”這座百年吊腳樓的一些思考

14、，還說到沈從文的小說與人生入夜，我很久無法入眠。閉上眼，浮現(xiàn)出關于鳳凰的一些遙想；睜開眼，看到的是被煙熏火燎的木板壁的吊腳樓。夜?jié)u漸深了，僅聽見樓外的沱江水沙沙作響，不知什么時候睡著了，直到苗族姑娘用歌喉唱開黎明才醒。那是邊城里那水面浮起靈魂的歌聲？是那撩撥翠翠少女情懷的歌聲？那歌聲韻味十足，給鳳凰的清晨平添了一些情致。鳳凰是一個人文氣息很濃的地方。精致的楹聯(lián)，飄逸的畫卷，靈動的刺繡俯拾皆是?！按浯錁恰崩锉銤M屋掛著裱好的字，相當漂亮。只是地氣甚潮，那潮濕一直沿著木墻爬上來，給字幅下端涂上鮮黃青綠的印痕。也許就是這樣，一年又一年，紙上的字已經(jīng)被綠霉吞噬，而有些東西卻還留存。沈從文寫字的稿紙已經(jīng)殘

15、缺，他的故事，他的氣息卻如門外的沱江一樣依舊流淌。如果你是獨自一人去鳳凰，又假如你還是單身，你會感到寂寞，真心渴望遇到心中的“翠翠”；假如你不是單身，你就會后悔，當時為什么沒有帶自己的那位同去，分享那里的寧靜。所以，到鳳凰你最好與你的另一半同去，臉上會自然流露出一種深藏已久的喜悅，你們會思想更純，心靠得更近，手握得更緊，更愛對方，會深深感受到河水的浪漫，感受到腳底下這片土地的肥沃、厚實與博大。常常有人去了鳳凰城就舍不得走了，于是就在這兒干起自己的事業(yè)，其實主要為了享受這里的生活。很多遠方人去了鳳凰，都愿意到虹橋上去散步、談心，讓很多人產(chǎn)生對鳳凰的另一種理解：多姿多彩、魅力無窮的鳳凰，她古老而不

16、俗，至今仍充滿著嶄新的活力；她靈秀而有韻致，處處顯出現(xiàn)獨有的風味與情愫。她美得讓人揪心，閱讀她的千年史，許多帶有血淚歷史的故事讓人扼腕；閱讀沈從文先生的作品，許多傷心的愛情故事讓這座城市變得凄美。細雨漾漾中，當我乘上中巴車回家時，隱約聽到“翠翠”的那一句話：“明天你還會來嗎？”15在鳳凰古城，作者感受到了它哪幾方面的魅力？（3分）16結合全文，賞析文章末段畫線句的豐富含義。（3分） 17選文第七自然段用“她”來指稱鳳凰古城，請結合上下文，說明作者采用這一指稱的作用或效果。（2分） 18在美麗的鳳凰古城，可寫的東西很多，作者為什么重點寫在沱江邊的“翠翠樓”？請結合文意做出分析。（5分） 四、詩歌

17、賞析。19閱讀下面這首詩，然后回答問題。（4分）齊安郡后池絕句杜 牧菱透浮萍綠滿池，夏鶯千囀弄薔薇。盡日無人看微雨，鴛鴦相對浴紅衣。（1）這首絕句通篇寫景，景中有情。簡要說明此詩寫景用了什么手法？（2分） （3）透過詩中情景我們看到了詩人此時怎樣的心境?（2分） 五、名句默寫。（每題1分，共10分）20正確寫出下面各組句子中空白的內容。（1）云樹繞沙堤， ， 。 望海潮（2）念去去，千里煙波， 。雨霖鈴（3）楚天千里清秋， 。水龍吟（4）想當年，金戈鐵馬， 。永遇樂（5）人生如夢， 。念奴嬌（6）東籬把酒黃昏后， 。醉花陰（7）相如每朝時，常稱病， 。廉頗藺相如列傳（8）今兩虎共斗，其勢不俱生

18、。 ， 。廉頗藺相如列傳六、作文（40分）21閱讀下面的材料，按要求作文。高考成績終于出來了，姍姍的同學獲得了市區(qū)的狀元。為學校增了光，為爸爸媽媽增了氣，姍姍的同學自然也很高興。晚上圍坐一堂，大家一邊為她祝賀，一邊稱贊她創(chuàng)造了奇跡。她卻平靜地說：“這一次發(fā)揮比較好，也許的確是個奇跡，但學校像我這樣水平的同學也有不少，大概是我平時在學習中做得更細致和具體一些，面對困難和壓力，堅持得更久一些吧?！备鶕?jù)以上材料，請以“創(chuàng)造奇跡”為標題，寫一篇不少于700字的記敘文或議論文，立意自定。長沙市第一中學2008年語文期末試題答案一、基礎積累與運用。（每題2分，共12分）1下面各組詞語中加點字正確的一項是（

19、 ）A楔子（xi） 蝥賊（máo） 勾當（gu） 昧心（mèi）B堤沙（d） 天塹（qiàn） 乍暖（zhà） 祠堂（cí） C腦髓（su） 囊括（náng） 追溯（shuò） 剎那（chà）D吝嗇（sè） 專橫（hèng） 蹩進（bié） 單于（chán） B（gu-gòu，shuò-sù，héng-hèng）2下面各組句子中，書寫有誤的一項是（ ）A古羅馬哲學家塞涅卡說過：“糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托

20、于來世?！?高考資源網(wǎng)B靠努力換取的愛常常使人痛苦地感到：我之所以被人愛是因為我使對方快樂，而不是出于我自己的意愿歸根結蒂我不是被人愛。C宋代是詞的鼎盛時期，名家倍出，風格各異。詞的句式錯落有致，長短懸殊。 D好書常使人愛不釋手，而真正有思想深度的文章，讀來也總是令人深思，使人清醒。C（倍出輩出）3下列各句中加點的成語使用正確的一項是（ ） A京劇舞臺上，幾個人相互將手中的木頭刀槍心不在焉地碰一下，口中作吆喝狀，就表示已經(jīng)打過一場戰(zhàn)爭，這對外國人來說是不可理喻的。 中國籃球運動員姚明在美國NBA賽場上出色的表現(xiàn)已成為年輕人的美談，大家彈冠相慶，希望他再接再厲。 C在“校文化藝術節(jié)”開

21、幕式上，李校長拋磚引玉的即興發(fā)言，博得了全場的一片掌聲， D阿爾及利亞常駐聯(lián)合國代表說，聯(lián)合國“生病”了，需要對癥下藥，但秘書長的改革報告，以任何標準判斷，既不對癥，也不是眾所期望的靈丹妙藥。 D（不可理喻：不能夠用道理使他明白。形容愚昧或態(tài)度蠻橫，不講道理。彈冠相慶：指一個人當了官或升了官，他的同伙也相互慶賀有官可做，為貶義。拋磚引玉：謙辭，不用于他方。）4下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（ ）A細細的秋雨大約是今年的最后一場雨了吧在窗外靜靜地飄灑著。B寫什么景？怎樣寫景？為什么寫景？是我們閱讀分析散文時應注意的問題。C說著便把陶淵明的“曖曖遠人村，依依墟里煙?！狈顺鰜恚f與香菱。D

22、抓住學習的四個環(huán)節(jié)，（預習、聽講、復習、作業(yè)）是提高學習成績的有效途徑。 A（B項中的三個問號應該為逗號，因為這是一個陳述句，主語部分不是句子；C項所引的內容作“把”的賓語，引號內的句號應去掉；D項中的逗號應移至后括號的后面，因為這是一個句內括號。）5、下列各句中沒有語病、句意明確的一句是（ ）A端午小長假，中國死海景區(qū)不僅為游客免費提供粽子、鹽蛋等端午食品，還組織了端午游園互動、放河燈祈福等節(jié)目。B為滿足遂寧市經(jīng)濟社會發(fā)展及民用航空業(yè)發(fā)展需要，盡快建成立體化、網(wǎng)絡化的交通運輸體系，市委、市府決定將機場遷至安居區(qū)境內。C陳水扁2004年能夠連任，除了國民黨分裂外，很大的原因是人心思變，希望擺脫

23、暮氣沉沉的國民黨，更寄望民進黨能清除國民黨政府多年來的腐敗現(xiàn)象。 D韓國前總統(tǒng)盧武鉉在墜崖身亡之后，首爾國立大學心理學教授洪億康對韓國有增無減的自殺率表示了最大程度的擔心。 B （A，“組織”與“節(jié)目”不搭配，“節(jié)目”是供演出或播放的，這里可改為“活動”；C，“清除多年來的腐敗現(xiàn)象”不合邏輯；D，偷換主語，另外“有增無減”與“自殺率”也不搭配。）6下面有關文學常識的說明，不恰當?shù)囊豁検牵?）A韓愈，字退之，祖籍昌黎，世稱韓昌黎。韓愈是唐代古文運動的倡導者，主張文以載道，強調文章內容的重要性。蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家之首”。其詩文被門人輯為昌黎先生集。 KB元雜劇的結構一

24、般是四折，有些有楔子。折是戲劇故事發(fā)展的大段落，也是音樂組織的單元。 C廉頗藺相如列傳選自史記；史記是我國古代第一部紀傳體通史。蘇武傳選自漢書；漢書也是我們古代的一部杰出的紀傳體通史。 D班固少年博覽群書。他的父親班彪也是漢代史學家，曾作史記后傳65篇。班固去世時，漢書還有八表和天文志沒有完成，后來由其妹班昭等人完成。 C（漢書為紀傳體斷代史。）二、文言文閱讀。（共分）閱讀下面的短文，回答7-11題。（12分） 初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所

25、見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱，折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中，溺死，宦騎亡。詔使孺卿逐捕。不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知。子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之

26、。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復再言?！绷昱c武飲數(shù)日，復曰：“子卿，壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。 節(jié)選自蘇武傳7. 下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A. 單于聞陵與子卿素厚 厚：感情好 B. 扶輦下除 除：臺階C. 子卿婦年少，聞已更嫁矣 更：又D. 因泣下沾衿，與武決去 決：通“訣”，辭別 C（更：改，更改）8. 找出下列各組句子中加點詞用法相同的一項（ ） A. 賜錢二百萬以葬 請奉盆缶秦王，以相娛樂 B. 請畢今日之歡，效死于前 雖才高

27、于世，而無驕尚之情C. 因泣下沾衿，與武決去 不如因而厚遇之D. 子卿尚復誰為乎 何以入見為 A（以：連詞，來，用來。）9. 找出下列句子對文段內容理解不正確的一項（ ）A李陵曾與蘇武同朝代為官，私交甚厚。蘇武被遷至北海后，李凌作為說客，力勸蘇武歸順匈奴，對于這一使命，李凌充滿信心。B蘇武出使匈奴被扣之后，家里發(fā)生了許多變故，兄弟自殺，母親去世，妻子改嫁，妹妹和兒女存亡不知。C李凌對蘇武一家的不幸遭遇深表同情，而對于大漢天子隨意變更法令、濫殺大臣的行為也表現(xiàn)出了強烈的不滿。D李凌久勸蘇武歸順匈奴無功，卻被蘇武忠貞不渝的愛國情懷和高尚的民族節(jié)操所打動，最后灑淚而去。10李凌“泣下沾衿，與武決去”

28、。聯(lián)系文章，你認為李凌“泣下”的主要原因是什么？ 深感愧疚11句子翻譯今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。 臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨。 （今天有機會犧牲生命報效朝廷，即使被殺，也的確甘心樂意。臣子侍奉君主，就像兒子侍奉父親，兒子為父親而死，沒有什么遺憾。）三、現(xiàn)代文閱讀。 （一）閱讀下列語段，回答12-14題。（共9分）這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例。 我在這里也并不想對于“送去”再說什么，否則太不“摩登”了。我只想鼓吹我們再吝嗇一點，“送去”之外，還得“拿來”，是為“拿來主義”。 但我們被“送來”的東西嚇

29、怕了。先有英國的鴉片，德國的廢槍炮，后來法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們，也對于洋貨發(fā)生了恐怖。其實，這正是因為那是“送來”的，而不是“拿來”的緣故。所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！ 譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功，（姑且讓我們這么說說罷），得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢？我想，首先是j不管三七二十一，“拿來”！但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人

30、的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物?！澳脕碇髁x”者是全不這樣的。 他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種“國粹”，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。12第4段中“拋來”與

31、“拋給”在實質上有什么主要區(qū)別？（2分）13第8段、第9段使用比喻論證的手法，寫出下列喻體的本體。（4分（1）大宅子（2）孱頭（3）魚翅（4）鴉片14對待包括外國文化在內的古代文化遺產(chǎn)，應有的態(tài)度是“占有，挑選”，文中“挑選”是如何體現(xiàn)的？（3分）7、“拋來”一般不帶有壞的動機和目的，“拋給”是有目的、有企圖的8、（1）文化遺產(chǎn)（2）害怕繼承、拒絕借鑒的逃避主義者（3）文化遺產(chǎn)中的精華部分（4）文化遺產(chǎn)中精華與糟粕互見，必須區(qū)別對待的部分9、使用“魚翅”等有用的部分，存放“煙燈和煙槍”等舊形式，毀滅“姨太太”等有害的部分。（二）閱讀下面的文字，完成1518題。（13分）感受鳳凰謝德才邁步穿行在

32、鳳凰古城曲曲彎彎、朦朧幽幽的深巷，但見經(jīng)過歲月洗禮的青石板路濃著幽幽的冷光，腳踏上去的瞬間，感覺到稍許滑動，讓我仿佛踩在了沉重的歷史書頁上。那天晚上，我住在沱江邊吊腳樓的“翠翠樓”里。說來真是幸運，我所住的“翠翠樓”竟然是古城中最為古樸的吊腳樓之一。房間極為簡單，除了一張安放行李的凳子外，就三張木床，推開木格子窗戶，一股濕潤的沱江的氣味便涌入房間。此時我才真正意識到，自己的腳下、木板的下面就是沱江水，而我今夜就要枕著沱江入眠。我站在窗口，閱讀著那些生長在江邊密密麻麻的吊腳樓，灰暗的表面，纖細的結構，巧奪天工的設計。吊腳樓像士兵組成的方陣，由高到低一字排開，就像鳳凰的女子，作風豪放，外形纖柔，內

33、心善良。這些作為鳳凰古城驕傲的吊腳樓，曾在宋祖英的歌里被反復吟唱，曾是苗族和土家族的姑娘們傾訴心事的閨房，也是小伙子放飛夢想的地方。吊腳樓里無比寧靜，而沱江上依然有渡船，有漿聲燈影，不遠處橫臥江面的虹橋上彩燈閃爍，想必是有許多人在那兒飲酒品茶，談古論今吧。我順著一個女孩的指點，從一架木梯下到吊腳樓底下沖浴。洗后，拖一雙鞋，搬一張凳坐到門口的街巷邊，與這里人談起對這條街的感覺，對“翠翠樓”這座百年吊腳樓的一些思考，還說到沈從文的小說與人生入夜，我很久無法入眠。閉上眼，浮現(xiàn)出關于鳳凰的一些遙想；睜開眼，看到的是被煙熏火燎的木板壁的吊腳樓。夜?jié)u漸深了，僅聽見樓外的沱江水沙沙作響，不知什么時候睡著了，直到苗族姑娘用歌喉唱開黎明才醒。那是邊城里那水面浮起靈魂的歌聲？是那撩撥翠翠少女情懷的歌聲？那歌聲韻味十足，給鳳凰的清晨平添了一些情致。鳳凰是一個人文氣息很濃的地方。精致的楹聯(lián)，飄逸的畫卷，靈動的刺繡俯拾皆是?！按浯錁恰崩锉銤M屋掛著裱好的字，相當漂亮。只是地氣甚潮，那潮濕一直沿著木墻爬上來，給字幅下端涂上鮮黃青綠的印痕。也許就是這樣，一年又一年，紙上的字已經(jīng)被綠霉吞噬，而有些東西卻還留存。沈從文寫字的稿紙已經(jīng)殘缺，他的故事，他的氣息卻如門外的沱江一樣依舊流淌。如果你是獨自一人去鳳凰，又假如你還是單身，你會感到寂