高教版語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊第一冊(cè)一二單元練習(xí)

1、高教版語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試班級(jí) 姓名 得分一、            基礎(chǔ)知識(shí)（一）選擇題（20分）1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（      ）A、困窘（jing）  刮痧（sh）    家當(dāng)（dng）    獎(jiǎng)券（juàn）B、抽噎（y）    踽踽（q）    箢篼（yun） 

2、60;   寧謐（mì）C、眉黛（dài ）  健碩（shóu）   皺褶（zh）      蒼穹（qióng）D、餓殍（pio）  遒勁（qiú）    聆聽（líng）      寥寂（liáo）2、下列各項(xiàng)書寫全都正確的一組是（       ）A、浩浩蕩蕩  &#

3、160;  盤根錯(cuò)節(jié)      觸目驚心      傲然不屈B、毛骨悚然     喜氣洋洋      無(wú)動(dòng)于中      披星戴月C、博覽群書     咬文嚼字      纖屑不遺      殘羹冷久

4、D、文過(guò)飾非     園滿成功      迥然不同      禮上往來(lái)3、依次填入下面空缺處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）   平常他就    在街角，歪著脖子，看來(lái)往的行人，也不說(shuō)話，只是輕輕地        手里的獎(jiǎng)券。   &

5、#160; 這是一種不馴服的對(duì)抗性的       ，是對(duì)世界上一切苦難的      情感的迸發(fā)。A、坐在     搖動(dòng)    悲鳴     蔑視        B、坐在   晃動(dòng)   悲號(hào)   輕視C、蹲在   

6、0; 搖動(dòng)    悲鳴     蔑視        D、蹲在   晃動(dòng)   悲號(hào)   輕視4、下列加點(diǎn)字用法無(wú)誤的一項(xiàng)是（       ）（2分）A、星光染織廠不僅產(chǎn)品數(shù)量比我們廠多，而且花色品種也比我們廠多。B、經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)期的研究、試驗(yàn)，終于出色地完成了掌握了嫁接果樹的技巧。C、張老師不僅懂日語(yǔ)，而且劉老師也懂日語(yǔ)。D、那里生產(chǎn)的燈泡因?yàn)?/p>

7、價(jià)格比我們高，所以壽命比我們短。5、下列句子的成語(yǔ)有使用正確的一項(xiàng)是（      ）A、考入市職教中心的一位同學(xué)，最近因成績(jī)優(yōu)異而獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。無(wú)獨(dú)有偶，考入市二職的另一位同學(xué)也獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。B、他為人坦誠(chéng)，貽笑大方，給人留下很深的印象。C、這篇小說(shuō)的情節(jié)安排，即合乎情理，又出乎意料。D、故宮博物院的珍寶館里，各種奇珍異寶、古玩文物令人應(yīng)接不暇。6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（     ）A、經(jīng)過(guò)班主任的耐心教導(dǎo)，使我最終認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。B、為了防止不再出車禍，交通局在馬路上設(shè)了一個(gè)“危險(xiǎn)路段“的交

8、通標(biāo)志C、他思想很落后，因?yàn)樗麃?lái)自農(nóng)村。D、這篇文章表述了我對(duì)母親的傷害，流露出深深的內(nèi)疚之情。7、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（       ）A、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。（比喻）B、還說(shuō)什么呢？心痛！心痛?。ǚ磸?fù)）C、今年可以看到去年被掘走紅柳的沙丘，依舊大睜著空洞的眼瞼，怒向蒼穹。（擬人）D、你要吃飯，對(duì)不對(duì)？飯要燒熟，對(duì)不對(duì)？（設(shè)問(wèn)）8、下列哪個(gè)句子和例句表達(dá)的意思不一致（     ）（2分）例：敢于這樣做的人，難道不是一個(gè)英雄嗎？A、敢于這樣做的人，能說(shuō)不是一個(gè)英雄

9、嗎？B、敢于這樣做的人，怎能說(shuō)不是一個(gè)英雄呢？C、敢于這樣做的人，怎能說(shuō)是一個(gè)英雄呢？D、敢于這樣做的人，不能說(shuō)不是一個(gè)英雄。9、下面各句用語(yǔ)恰當(dāng)?shù)皿w的一組是（      ）A、你特意為我整理的生日禮物，我怎可不笑納。B、承蒙你信任，拜托我的事，一定去做。C、那么忙還勞駕你跑一次,真是失禮。D、 你家的令郎真是才貌雙全。10、閱讀下面詩(shī)歌，請(qǐng)選出分析不正確的一項(xiàng)（      ）  楓橋夜泊    張繼月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。  

10、;   姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。A、詩(shī)的首句，寫了午夜時(shí)分三種有密切關(guān)連的景象：月落、烏啼、霜滿天。B、詩(shī)的前幅布景密度很大，十四個(gè)字寫了六種景象，后幅卻特別疏朗，兩句詩(shī)只寫了一件事：臥聞山寺夜鐘。C、詩(shī)歌前后兩聯(lián)，所描寫的內(nèi)容一繁一簡(jiǎn)，體現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)一實(shí)一虛，對(duì)比非常清楚。D、這首詩(shī)寫了整理看到的美麗的秋景及旅途寂寞的心情。 (二)文字表達(dá)（共10分）11、世界三大短篇小說(shuō)家及其代表作：   法國(guó)             &

11、#160;代表作                     美國(guó)            代表作                     

12、60;                                俄國(guó)           代表作         

13、          （3分）12、老舍原名                ，字                 ?，F(xiàn)代著名作家。代表作有       

14、         ，                 。（任寫兩部）（2分）13、詩(shī)句填空（任選兩句）（分）良藥苦口利于病， 莫等閑，白了少年頭， ，月有陰晴圓缺，此事古難全。 綠楊煙外曉寒輕， 。14、當(dāng)我們值勤打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總會(huì)為剛掃過(guò)的地又有垃圾而無(wú)奈。當(dāng)我們欣賞綠色的草坪，心情總被草坪里的塑料紙和瓜皮果殼而破壞。請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)校園環(huán)

15、境”為主題寫一則公益廣告。(3分)                                                

16、                                                  

17、                                            二、閱讀理解 （一）閱讀下面文字完成(15-18，共9分)&#

18、160;   對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。    我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)向老人買兩張獎(jiǎng)券，雖然我知道即使每天買兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買獎(jiǎng)券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。    記得第一次向他買獎(jiǎng)券的那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券、他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套，這套子竟是嶄新的，美艷得無(wú)法和他相配。    老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，使這個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)

19、作也十分艱困。   “不用裝套子了。”我說(shuō)。   “不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng)！”老人終于笑了，露出缺幾顆牙的嘴，說(shuō)出充滿鄉(xiāng)音的話。    他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個(gè)字：“一券在手，希望無(wú)窮?！?#160;   后來(lái)我才知道，不管是誰(shuí)買獎(jiǎng)券，他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅套子里。慢慢我理想到了，小紅套原來(lái)是老人對(duì)買他獎(jiǎng)券的人一種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默耐心等待，看他把心情裝進(jìn)紅套子，溫暖四處流動(dòng)著。    和老人逐漸認(rèn)識(shí)后，有一年冬天黃昏，我向他買獎(jiǎng)券

20、，他還沒(méi)有拿獎(jiǎng)券給我，無(wú)看見我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒(méi)有扣。老人說(shuō)：“你這樣會(huì)冷吧！”然后，他把獎(jiǎng)券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來(lái)幫我扣扣子，我遲疑一下，但沒(méi)有退避。    老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺(jué)到人明凈的善意，不管外表是怎么樣的污穢，都會(huì)從心的深處涌出，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而酸了。    老人依然是街頭的流浪漢，把全部的家當(dāng)帶在身上，我依然是我，向他買著無(wú)關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測(cè)的心之角落。  &

21、#160; 我向老人買過(guò)很多很多獎(jiǎng)券，多未中過(guò)獎(jiǎng)，但每次接過(guò)小紅套時(shí)，我覺(jué)得那一時(shí)刻已經(jīng)中獎(jiǎng)了，真的是“一券在手，希望無(wú)窮”。我的希望不是獎(jiǎng)券，而是人的好本質(zhì)，不會(huì)被任何境況所淹沒(méi)。    我想到偉大的禪師龐蘊(yùn)說(shuō)的：“好雪片片，不落別處！”我們生活中的好雪，明凈之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即是，美麗地落下，落下的雪花不見了，但灌溉了我們的心田。15、給下列加點(diǎn)字注音。（2分） 油膩污穢：              &

22、#160;            龐蘊(yùn)：                 16、“一券在手，希望無(wú)窮”。從老人的角度去理解，這是                  

23、60;   ； 從購(gòu)買彩券者的角度去理解，這是                  。（共2分） 17、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中劃線句中“站立”一詞的表達(dá)效果。（3分）                   

24、0;                                                 

25、0;                                                 

26、0;                                                 

27、0;                                                 18、對(duì)“好雪片片

28、，不落別處！”這句話的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）（2分）A、此處下雪，別處或許沒(méi)有下雪。B、此處能遇到像老人一樣的好人，別處未必呢個(gè)遇到。C、生活處處都有美，只是我們常常缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。D、生活處處都有美，但別處沒(méi)有此處沒(méi)。 （二）閱讀下面文字完成（1922，共8分）經(jīng)過(guò)歷時(shí)一年的技術(shù)鑒定，法國(guó)熱爾省農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)蓄技術(shù)中心最近確認(rèn)，由法美兩家企業(yè)聯(lián)合生產(chǎn)的強(qiáng)紫外線發(fā)生器對(duì)農(nóng)產(chǎn)品保鮮具有良好的效果，并建議予以推廣。     強(qiáng)烈的紫外線照射能夠破壞人體內(nèi)脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致人體患皮膚癌。法國(guó)

29、卡萊納公司和美國(guó)馬克思韋爾公司的科學(xué)家正是由此得到啟發(fā)，決定聯(lián)合生產(chǎn)強(qiáng)紫外線發(fā)生器。利用紫外線能夠改變脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)的特性，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行強(qiáng)紫外線照射，通過(guò)破壞殘留的細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸而達(dá)到滅殺它們的目的，使農(nóng)產(chǎn)品得以長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮。     據(jù)介紹，強(qiáng)紫外線發(fā)生器的關(guān)鍵技術(shù)是它使用氙燈發(fā)射出紫外線中占20%的強(qiáng)光，強(qiáng)度比自然光高出兩萬(wàn)多倍。與普通的熱處理和電離處理方法不同，紫外線光照處理不會(huì)使農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)氧化和變色。另外，由于光照只觸及農(nóng)產(chǎn)品表面，對(duì)深層沒(méi)有任何破壞作用。     據(jù)悉，法國(guó)

30、已經(jīng)決定在農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏領(lǐng)域中廣泛使用強(qiáng)紫外線光照保鮮技術(shù)，首批強(qiáng)紫外線發(fā)生器將于近期在部分企業(yè)中正式投入使用。有專家表示，除用于農(nóng)產(chǎn)品保鮮外，強(qiáng)紫外線發(fā)生器可進(jìn)一步推廣到空氣凈化和水處理等其他領(lǐng)域。19、法國(guó)決定廣泛使用強(qiáng)紫外線保鮮技術(shù)的主要依據(jù)是（ ）（2分）A、法國(guó)卡萊納公司的技術(shù)鑒定。B、美國(guó)馬克思韋爾公司的技術(shù)認(rèn)定。C、法國(guó)熱爾省農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)蓄技術(shù)中心的技術(shù)鑒定。D、法國(guó)卡萊納公司和美國(guó)馬克思韋爾公司的科技實(shí)力。20、強(qiáng)紫外線發(fā)生器能使農(nóng)產(chǎn)品長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮的途徑是（  ）（2分）A、對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行強(qiáng)紫外線照射，進(jìn)而破壞農(nóng)產(chǎn)品中的微生物。B、對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度紫外線照射

31、，破壞農(nóng)產(chǎn)品中所含細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸。C、利用高強(qiáng)度的紫外線照射來(lái)破壞殘留在農(nóng)產(chǎn)品表層的細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸。D、利用高強(qiáng)度的紫外線照射，改變殘留在農(nóng)產(chǎn)品中的細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸。21、選出下列對(duì)紫外線保鮮技術(shù)優(yōu)點(diǎn)敘述有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A、讓農(nóng)產(chǎn)品在不發(fā)生氧化的狀態(tài)下長(zhǎng)時(shí)間保鮮。B、讓農(nóng)產(chǎn)品在原有營(yíng)養(yǎng)成分不受任何損失的情況下保鮮。C、讓農(nóng)產(chǎn)品在儲(chǔ)存、保鮮時(shí)間較之其他保鮮方法更長(zhǎng)久。D、不會(huì)改變農(nóng)產(chǎn)品的原有外觀色彩。22、下列有關(guān)文章的敘述，正確的一項(xiàng)是（      ）（2分）A、法國(guó)在農(nóng)

32、產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏領(lǐng)域中已經(jīng)廣泛使用了強(qiáng)紫外線光照保鮮技術(shù)。B、強(qiáng)紫外線發(fā)生器使用氙燈能發(fā)射出純度很高的紫外線強(qiáng)光。C、首批強(qiáng)紫外線發(fā)生器將于近期由法美兩家企業(yè)聯(lián)合開發(fā)出來(lái)。D、強(qiáng)紫外線發(fā)生器除能保鮮外，還能進(jìn)行空氣凈化、污水處理等工作。 （三）閱讀下面文字完成（共10分，每題2分）光線以明亮為好，小屋的光線是明亮的，因?yàn)槲蓦m小，窗很多。例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像群山后退了一些。山是不動(dòng)的，   1   ，當(dāng)花瓣微微收攏， 2  。小屋的光

33、線既富于科學(xué)的時(shí)間性，也富于浪漫的文學(xué)性。山上的環(huán)境是獨(dú)立的，安靜的。身在小屋享受著人間的清福，享受著充足的睡眠，以及一天一個(gè)美夢(mèng)。出入的環(huán)境要道，是一條類似蘇花公路的山路，一邊傍山，一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行車，然而便于我行走。我出外，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)；我歸來(lái)，小屋是我幸福的終點(diǎn)。往返于快樂(lè)與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？我只覺(jué)得出外時(shí)身輕如飛，山路自動(dòng)地后退；歸來(lái)時(shí)帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過(guò)了那些山坡。我替山坡起了個(gè)名字，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊！我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)做藝術(shù)，我在生活中的第一件藝術(shù)品-就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦朧的

34、。每個(gè)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣！23、填入文中空缺處恰當(dāng)?shù)奈淖质牵?#160;      ）（2分）A、1小屋顯得輕靈而自由                  2小屋顯得含蓄而

35、有風(fēng)度B、1歸來(lái)時(shí)帶著幾分雀躍的心情            2那使我增加幾分寂寞C、1小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)                  2小屋是我的幸福的終點(diǎn)D、1那是光線加強(qiáng)了，是早晨來(lái)到了山中    2那是夜晚來(lái)臨了24、小屋為什么是快樂(lè)的起點(diǎn)？小屋怎么又成為了幸福的終點(diǎn)？（2分）

36、                                                   

37、;                                                  

38、;                                                  

39、;                                                  

40、;     25、根據(jù)“托物言志”的基本原則，應(yīng)該如何理解上述文字所要反映的整理的“志”？（2分）                                     

41、0;                                                  

42、60;                                                 

43、60;                                                 

44、60;                             26、對(duì)“小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般”的分析，正確的一項(xiàng)是（      ）A、整理將小屋比作花蕊，形象地寫出小屋在群山的懷抱中晨暮昏曉時(shí)的光線變化。B、整理將層山比作花蕊，形象地寫出小屋在

45、破曉入暮時(shí)的柔靜和寧謐。C、整理將群山懷抱中的小屋比作一個(gè)花蕊，形象地寫出了小屋在晨暮昏曉時(shí)的光線變化。D、整理將群山懷抱中的小屋比作一個(gè)花蕊，形象地寫出小屋在破曉入暮時(shí)的柔靜和寧謐。27、整理將小屋稱為“我的空中樓閣”，是因?yàn)楠q如聳立于空中的樓閣。那么除此之外還有無(wú)其他原因？根據(jù)全文內(nèi)容，下面說(shuō)法正確的一個(gè)是（       ）A、小屋建于山上，出入只有一條山路空中走廊，就猶如建于空中的樓閣。B、小屋玲瓏地建于山脊一個(gè)柔和的角度，猶如建于空中的樓閣。C、小屋建于山上，環(huán)境獨(dú)立安靜，是整理理想中的“空中樓閣”D、小屋在樹的遮掩下，凌空而

46、起，若隱若現(xiàn)。 三、文言文閱讀（共13分）    君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。吾嘗終日而思矣，            ；       ，         。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者

47、遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。28、在劃線處填空：（3分）29解釋下列加點(diǎn)字解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（      ）A、故木受繩則直 （變直）  日參省乎己（

48、每天）B、聲非加疾也（快）       而絕江河（橫渡）C、而致千里（到達(dá)）       而青于藍(lán)（顏色）D、假輿馬者（憑借）       金就礪則利（金屬制的刀劍）30、與例句中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是（     ）例句：冰，水為之而寒于水A、我嘗終日而思                  B、知明而行無(wú)過(guò)C、假舟楫者，非能水也，而絕江河  D、積善成德，而神明自得31、下列加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（     ）A、善假于物也  假舟楫者